內訓師課件制作方法與技巧內訓師課件制作方法與技巧1、課件的制作方法2、PPT的設計技巧課程目錄1、課件的制作方法課程目錄課件制作

方法與技巧1、課件制作流程1.編寫培訓目標2.擬定培訓大綱3.架構課程內容4.開發評估工具2、PPT設計技巧課程框架1.常見PPT運用不當的類型2.PPT的制作原理3.PPT的設計技巧課件制作方法與技巧1、課件制作流程11、課件的制作流程1.編寫培訓目標2.擬定培訓大綱3.架構課程內容4.開發評估工具1、課件的制作流程1.編寫培訓目標1.1編寫培訓目標示例：在機臺設備、工程師的幫助下，技術員能夠按照SOP上的步驟，正確操作生產出合格的產品。培訓后，學員在一定的條件下，完成具體的行為轉變。預期目標1.1編寫培訓目標示例：在機臺設備、工程師的幫助下，技術員1.2擬定培訓大綱大綱主要內容應包括：1、課程主題2、主要內容用“電梯時間”工具來設計和講解大綱。模式:我今天要給大家分享的主題是…，我將從以下3個部分進行闡述。

第一部分：…

第二部分：…

第三部分：…

第二部分是重點，我將從以下4個方面進行講解：第1方面…第2方面…第3方面…第4方面1.2擬定培訓大綱大綱主要內容應包括：用“電梯時間”工具來1.2擬定培訓大綱1.2擬定培訓大綱1、內容呈現2、提供練習的機會3、提供指導/反饋4、回顧小結1.3架構課程內容1、內容呈現2、提供練習的機會3、提供指導/反饋4、回顧小結1.3架構課程內容內容呈現的常見結構類型：1、描述式2、進階式3、A/B式4、案例分析式5、對比式1.3架構課程內容內容呈現的常見結構類型：1.3架構課程內容描述式：1.3架構課程內容描述式：1.3架構課程內容進階式：上掛脫脂中和封孔染色陽極對色烘干下掛出料水洗化拋封孔1.3架構課程內容進階式：上掛脫脂中和封孔染色陽極對色烘干1.3架構課程內容A/B式：按照A和B兩個部分組成的模式（1）問題/解決方案式（2）形式/功能式（3）設問/解答式1.3架構課程內容A/B式：按照A和B兩個部分組成的模式1.3架構課程內容案例分析式：提出案例，再進行分析1.3架構課程內容案例分析式：提出案例，再進行分析1.3架構課程內容對比式：正確錯誤1.3架構課程內容對比式：正確錯誤學習產出/結果考核方式知識簡答題，選擇題，填空題技能——活動/運動技能實操、演示態度代表新的態度的行為發生的頻率備注：采用綜合性的考核方式是最理想的辦法。1.4開發評估工具學習產出/結果考核方式知識簡答題，選擇題，填空題1.常見PPT運用不當的類型2.PPT的制作原理3.PPT的設計技巧2、PPT的設計技巧1.常見PPT運用不當的類型2、PPT的設計技巧運用不當的表現2.1常見PPT運用不當的類型1.WORD照搬2.邏輯混亂3.模板混亂4.拼湊PPT5.特效動畫太多1.文字太多2.圖表堆砌3.圖片太多4.圖片低劣5.字體字號變化太多6.五顏六色7.過于簡單8.層次太多運用不當的細節運用不當的表現2.1常見PPT運用不當的類型1.WORD2.1常見PPT運用不當的類型2.1常見PPT運用不當的類型2.1常見PPT運用不當的類型2.1常見PPT運用不當的類型2.2PPT的制作原理“金字塔原理”：一個總的思想統領多組思想，遵循讀者的閱讀習慣。2.2PPT的制作原理“金字塔原理”：一個總的思想統領多組2.2PPT的制作原理整體要求：

文不如字

字不如表

表不如圖

圖不如景2.2PPT的制作原理整體要求：2.2PPT的制作原理1.須持上崗證操作2.著工作服、帶防護用品文不如字：一段一段的文字內容非常復雜，不能學員一下子記住，因此要將這些大段的文字內容提煉歸納為幾個文字，比如說標題、短語。文不如字2.2PPT的制作原理1.須持上崗證操作文不如字：一段一2.2PPT的制作原理字不如表：拋光固有不良原因分析不良問題原因分析解決方法拋光不到位R角拋不到位調壓力表拋光痕檢查布倫上的蠟是否固話修布倫檢查噴槍是否噴蠟檢查噴蠟是否到位2.2PPT的制作原理字不如表：拋光固有不良原因分析不良2.2PPT的制作原理表不如圖：

培訓人數通過人數通過率11月1038481.55%12月1557548.39%1月624775.81%2月665684.85%3月372978.38%4月877383.91%5月241770.83%6月955861.05%2.2PPT的制作原理表不如圖：培訓人數通過人數通過率12.2PPT的制作原理圖不如景：2.2PPT的制作原理圖不如景：2.3PPT的設計技巧邏輯設計：內容排布符合正常思維

邏輯模式：從左到右、自上至下、適當選擇居中2.3PPT的設計技巧邏輯設計：內容排布符合正常思維邏輯模2.3PPT的設計技巧2.邏輯設計：每張PPT必須符合A/B模式

邏輯模式：A：提出一個觀點；B：用事實、案例等內容進行闡述

2.3PPT的設計技巧2.邏輯設計：每張PPT必須符合A2.3PPT的設計技巧3.邏輯設計：盡可能減少不必要的元素

2.3PPT的設計技巧3.邏輯設計：盡可能減少不必要的元素2.3PPT的設計技巧

視覺化設計：含義

可看：合適的文字、表格、圖片簡單：一眼就明白含義實用：幫助記憶，有機結合內容雛鷹計劃現狀：開班2次，共計80人未來半年全面覆蓋班組長明年實行分梯級設置課程2.3PPT的設計技巧視覺化設計：含義可看：2.3PPT的設計技巧4.視覺化設計：選用公司規定的幻燈片模板2.3PPT的設計技巧4.視覺化設計：選用公司規定的幻燈2.3PPT的設計技巧5.邏輯設計：風格一致

邏輯模式：所有PPT保持一致，每張PPT使用同一類型結構模式正文…2.3PPT的設計技巧5.邏輯設計：風格一致邏輯模式：所2.3PPT的設計技巧6.視覺化設計：內容符合“三三三原則”字體字號層次動畫特效表現形式2.3PPT的設計技巧6.視覺化設計：內容符合“三三三原識別度低的配色識別度高的配色7.視覺化設計：根據公司色調配色，注意協調2.3PPT的設計技巧識別度低的配色識別度高的配色7.視覺化設計：根據公司色調配同色系，近似色系、對比色系調色板遞進、過渡類似，同類對比、凸顯同色系，近似色系、對比色系調色板遞進、過渡類似，同類對比、凸概念圖－遞進和順序概念圖－并列或對比………………8.視覺化設計：選擇合適圖示模板2.3PPT的設計技巧概念圖－遞進和順序概念圖－并列或對比………………8.視覺化卡尺種類：卡尺分為游標卡尺、帶表卡尺和電子卡尺，它們有各自的特點游標卡尺用于測量內、外尺寸和深度帶表卡尺能解決游標卡尺的讀數誤差問題電子卡尺讀數直觀、清晰，測量效率較高卡尺種類：卡尺分為游標卡尺、帶表卡尺和電子卡尺，它們有各自缺點：也可能拖累播放速度優點：更精彩9.視覺化設計：慎用動畫和視頻2.3PPT的設計技巧視頻播放器PPT≠缺點：也可能拖累播放速度優點：更精彩9.視覺化設計：慎10.視覺化設計：在生活中學習設計2.3PPT的設計技巧10.視覺化設計：在生活中學習設計2.3PPT的設計技巧課件制作

方法與技巧1、課件制作流程1.編寫培訓目標2.擬定培訓大綱3.架構課程內容4.開發評估工具2、PPT設計技巧課程回顧1.常見PPT運用不當的類型2.PPT的制作原理3.PPT的設計技巧課件制作方法與技巧1、課件制作流程1Q

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AQ&A演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！內訓師課件制作方法與技巧內訓師課件制作方法與技巧1、課件的制作方法2、PPT的設計技巧課程目錄1、課件的制作方法課程目錄課件制作

方法與技巧1、課件制作流程1.編寫培訓目標2.擬定培訓大綱3.架構課程內容4.開發評估工具2、PPT設計技巧課程框架1.常見PPT運用不當的類型2.PPT的制作原理3.PPT的設計技巧課件制作方法與技巧1、課件制作流程11、課件的制作流程1.編寫培訓目標2.擬定培訓大綱3.架構課程內容4.開發評估工具1、課件的制作流程1.編寫培訓目標1.1編寫培訓目標示例：在機臺設備、工程師的幫助下，技術員能夠按照SOP上的步驟，正確操作生產出合格的產品。培訓后，學員在一定的條件下，完成具體的行為轉變。預期目標1.1編寫培訓目標示例：在機臺設備、工程師的幫助下，技術員1.2擬定培訓大綱大綱主要內容應包括：1、課程主題2、主要內容用“電梯時間”工具來設計和講解大綱。模式:我今天要給大家分享的主題是…，我將從以下3個部分進行闡述。

第一部分：…

第二部分：…

第三部分：…

第二部分是重點，我將從以下4個方面進行講解：第1方面…第2方面…第3方面…第4方面1.2擬定培訓大綱大綱主要內容應包括：用“電梯時間”工具來1.2擬定培訓大綱1.2擬定培訓大綱1、內容呈現2、提供練習的機會3、提供指導/反饋4、回顧小結1.3架構課程內容1、內容呈現2、提供練習的機會3、提供指導/反饋4、回顧小結1.3架構課程內容內容呈現的常見結構類型：1、描述式2、進階式3、A/B式4、案例分析式5、對比式1.3架構課程內容內容呈現的常見結構類型：1.3架構課程內容描述式：1.3架構課程內容描述式：1.3架構課程內容進階式：上掛脫脂中和封孔染色陽極對色烘干下掛出料水洗化拋封孔1.3架構課程內容進階式：上掛脫脂中和封孔染色陽極對色烘干1.3架構課程內容A/B式：按照A和B兩個部分組成的模式（1）問題/解決方案式（2）形式/功能式（3）設問/解答式1.3架構課程內容A/B式：按照A和B兩個部分組成的模式1.3架構課程內容案例分析式：提出案例，再進行分析1.3架構課程內容案例分析式：提出案例，再進行分析1.3架構課程內容對比式：正確錯誤1.3架構課程內容對比式：正確錯誤學習產出/結果考核方式知識簡答題，選擇題，填空題技能——活動/運動技能實操、演示態度代表新的態度的行為發生的頻率備注：采用綜合性的考核方式是最理想的辦法。1.4開發評估工具學習產出/結果考核方式知識簡答題，選擇題，填空題1.常見PPT運用不當的類型2.PPT的制作原理3.PPT的設計技巧2、PPT的設計技巧1.常見PPT運用不當的類型2、PPT的設計技巧運用不當的表現2.1常見PPT運用不當的類型1.WORD照搬2.邏輯混亂3.模板混亂4.拼湊PPT5.特效動畫太多1.文字太多2.圖表堆砌3.圖片太多4.圖片低劣5.字體字號變化太多6.五顏六色7.過于簡單8.層次太多運用不當的細節運用不當的表現2.1常見PPT運用不當的類型1.WORD2.1常見PPT運用不當的類型2.1常見PPT運用不當的類型2.1常見PPT運用不當的類型2.1常見PPT運用不當的類型2.2PPT的制作原理“金字塔原理”：一個總的思想統領多組思想，遵循讀者的閱讀習慣。2.2PPT的制作原理“金字塔原理”：一個總的思想統領多組2.2PPT的制作原理整體要求：

文不如字

字不如表

表不如圖

圖不如景2.2PPT的制作原理整體要求：2.2PPT的制作原理1.須持上崗證操作2.著工作服、帶防護用品文不如字：一段一段的文字內容非常復雜，不能學員一下子記住，因此要將這些大段的文字內容提煉歸納為幾個文字，比如說標題、短語。文不如字2.2PPT的制作原理1.須持上崗證操作文不如字：一段一2.2PPT的制作原理字不如表：拋光固有不良原因分析不良問題原因分析解決方法拋光不到位R角拋不到位調壓力表拋光痕檢查布倫上的蠟是否固話修布倫檢查噴槍是否噴蠟檢查噴蠟是否到位2.2PPT的制作原理字不如表：拋光固有不良原因分析不良2.2PPT的制作原理表不如圖：

培訓人數通過人數通過率11月1038481.55%12月1557548.39%1月624775.81%2月665684.85%3月372978.38%4月877383.91%5月241770.83%6月955861.05%2.2PPT的制作原理表不如圖：培訓人數通過人數通過率12.2PPT的制作原理圖不如景：2.2PPT的制作原理圖不如景：2.3PPT的設計技巧邏輯設計：內容排布符合正常思維

邏輯模式：從左到右、自上至下、適當選擇居中2.3PPT的設計技巧邏輯設計：內容排布符合正常思維邏輯模2.3PPT的設計技巧2.邏輯設計：每張PPT必須符合A/B模式

邏輯模式：A：提出一個觀點；B：用事實、案例等內容進行闡述

2.3PPT的設計技巧2.邏輯設計：每張PPT必須符合A2.3PPT的設計技巧3.邏輯設計：盡可能減少不必要的元素

2.3PPT的設計技巧3.邏輯設計：盡可能減少不必要的元素2.3PPT的設計技巧

視覺化設計：含義

可看：合適的文字、表格、圖片簡單：一眼就明白含義實用：幫助記憶，有機結合內容雛鷹計劃現狀：開班2次，共計80人未來半年全面覆蓋班組長明年實行分梯級設置課程2.3PPT的設計技巧視覺化設計：含義可看：2.3PPT的設計技巧4.視覺化設計：選用公司規定的幻燈片模板2.3PPT的設計技巧4.視覺化設計：選用公司規定的幻燈2.3PPT的設計技巧5.邏輯設計：風格一致

邏輯模式：所有PPT保持一致，每張PPT使用同一類型結構模式正文…2.3PPT的設計技巧5.邏輯設計：風格一致邏輯模式：所2.3PPT的設計技巧6.視覺化設計：內容符合“三三三原則”字體字號層次動畫特效表現形式2.3PPT的設計技巧