幼兒園園長下半年工作計劃一、?指導思想：?本學期，?我園將繼續?認真學習《?幼兒園工作?規程》與《?幼兒園教育?指導綱要》?，堅持以“?科學的教育?發展觀”的?理論為指導?，進一步貫?徹落實《綱?要》，以教?育局提出的?“五個突出?”為切入點?，規范與細?化管理過程?，以改革創?新為動力，?以全面提高?幼兒園保教?質量、尋求?科學高效的?人性化管理?為重點，以?夯實教科研?基礎、深化?特色教育研?究為手段，?進一步轉觀?念、強內涵?、促發展，?以創建省“?平安校園”?為抓手，不?斷開創我園?持續發展的?新局面。?二、主要工?作目標：?1、合理規?劃，統籌資?源，為下學?期中心幼兒?園的異地新?建作好充分?的準備工作?。2、努?力改善村級?幼兒園的辦?園條件，發?展合格園，?以一套中心?園與村園一?體化管理的?模式，真正?實現教育均?衡發展。?3、在嚴格?實行《江蘇?省幼兒園收?費管理辦法?》基礎上，?力爭鞏固三?年入園率為?___%的?基礎上，學?前教育繼續?向0——_?__歲年齡?段延伸。?4、努力加?強師資隊伍?建設，探索?在教育實踐?中促進教師?專業化成長?的方式與策?略，引領不?同層次的教?師跨入實現?自我發展、?自我創新的?境界。充分?發揮骨干教?師的示范帶?頭作用，多?渠道、多方?式為教師提?供學習、練?習的平臺，?確保每一位?教師能通過?多種途徑得?以發展和提?高。5、?加強課程審?議，在學習?和實踐中逐?步完善課程?園本化建設?，著實推?進有效教學?，努力構建?園本特色?三、具體措?施：(一?)、調整布?局，整合幼?教資源針?對中心幼兒?園生源的不?斷充足，而?現有園舍無?法拓展的現?實情況下，?我們將積極?爭取市教育?局、鎮黨委?的大力支持?，調整布局?，進行統一?規劃，撤并?近端村幼兒?班，及時遞?交申請報告?，異地新建?中心幼兒園?一所，集聚?幼教資源，?為幼兒營造?一個寬敞舒?適、安全溫?馨的良好育?人環境。?--x幼兒?班由于地理?位置的特殊?性，靠近江?浙臨界地帶?。本學期我?們將積極爭?取當地村委?領導和老百?姓的大力支?持，改善辦?園條件，新?建合格園一?所，著實推?進村級幼兒?班的撤并工?作，全面改?善我鎮村級?幼兒園辦園?條件，真正?實現教育均?衡發展，使?我鎮幼兒教?育步入統一?科學管理的?軌道，切實?提高保教質?量。(二?)、構建社?區、幼兒園?互動的早期?教育體系?在橫向上，?依托社區，?定期研討幼?兒早期教育?工作，推進?托幼一體化?建設，形成?家庭、幼兒?園、幼兒園?和社區相結?合的幼兒教?育網絡。定?期組織0—?___歲的?幼兒家長參?與幼兒教育?活動，面向?0—___?歲兒童家長?開放多種形?式的早期教?育、指導等?服務工作，?傳輸親子教?育理念，促?進幼兒家庭?教育質量不?斷提高，促?進幼兒教育?事業健康發?展。(三?)加強隊伍?建設，打造?一支優質隊?伍1、加?強思想政治?學習和職業?道德教育，?開展“五愛?”教育，即?：愛國、愛?崗、愛園、?愛生、愛已?。特別關注?新上崗教師?的教育與引?領，激發教?職工愛崗敬?業的精神。?通過學習教?育活動，教?職工努力自?覺做好本職?工作，樹立?高度的事業?性和責任心?。我們繼續?發揚優良的?團隊作風，?團結一致，?齊心協力。?本學期繼續?實行家長問?卷，不斷規?范師德行為?。2、強?化反思與研?究，倡導教?師要以先進?的理念來指?導自己的教?學行為。以?教育研究的?目光來審視?自己的教學?，積極開展?“1、3、?5”行動研?究，努力提?高自身文化?素養和業務?技能。認真?總結教學實?踐經驗，積?極撰寫教育?筆記與教育?論文，期末?以評比的形?式挖掘優質?價值。3?、加強骨干?教師培養，?發揮好骨干?教師的示范?帶頭作用。?抓好對骨干?教師的過程?管理，通過?上課、講座?、沙龍、競?賽等形式，?給骨干教師?提供展示的?機會，給青?年教師提供?學習研討的?機會，提高?全體教師的?工作能力。?本學期將推?薦優秀教師?參加市級a?級優質課評?比，不但壯?大骨干教師?隊伍。(?四)開展園?本教科研，?努力構建園?本特色本?學期深入開?展有效教學?研究，立足?本園特點，?以園本教科?研為平臺，?不斷提高保?教質量和教?師素質，完?善評價機制?，切實提高?課程的實施?水平，努力?構建具有園?本特色的園?本課程。?1、教研的?工作重點是?圍繞教師在?工作實踐中?遇到的一些?問題展開教?研，組長要?充分發揮示?范引領作用?，提高教研?意識。開展?多種形式的?教研活動以?及教學基本?功比賽，使?教研工作能?夠真正解決?教育教學中?實際存在的?問題。本學?期，我們將?通過多種教?研模式創新?教研活動，?準確把握各?年齡段的目?標，杜絕一?切“作秀”?的課堂教學?，逐步形成?自己個性的?教學，結合?評比，把“?備課—聽課?—說課—議?課—”一體?化，把活生?生的教學現?場作為案例?，以先進的?教學理論為?指導，對教?師的教育行?為進行診斷?、評價與質?疑，找出開?展活動中的?長處與不足?，并且共同?探討為什么?會產生這些?問題，應該?怎么做，為?什么要這么?做，用理論?來詮釋我們?的教育行為?，使評優的?過程成為培?訓教師的過?程。2、?繼續開展“?__五”課?題研究——?基于自制玩?具的幼兒多?元智能的行?動策略研究?，進一步加?強對課題的?常規管理，?以自制玩具?的環保教育?途徑為切入?點，以多元?智能理論為?指導，重視?幼兒的實踐?操作活動，?從而促進幼?兒多元素質?的發展。做?好經驗的總?結，資料的?收集、整理?、匯總工作?，提高科研?的實效性，?張揚科研興?園的理念。?本學期我們?將充分作好?“__五”?結題工作，?以豐碩的成?果開啟本園?特色亮麗的?風景線。?(五)落實?班級精致化?管理，優化?幼兒一日活?動進一步?貫徹落實新?《綱要》精?神，科學合?理安排幼兒?一日活動，?保障幼兒身?心健康發展?。堅持以游?戲活動為基?本活動，保?教并重。根?據本園的實?際情況，不?斷完善各項?規章制度，?并且加強對?貫徹落實制?度的檢查和?督促，平時?考核與期末?評比進行掛?鉤。經常深?入第一線，?觀摩活動，?對一日活動?各個環節進?行探討，注?重互幫互學?與引導。本?學期重點加?強幼兒一日?活動的優化?，切實提高?全體教師班?級管理的意?識和管理班?級的能力。?(六)密?切家園聯系?，形成幼兒?教育合力?我園將繼續?辦好家長學?校，發揮好?家委會作用?。通過各班?家長園地、?幼兒園網頁?、幼兒園家?教宣傳櫥窗?、半日活動?開放、家教?專題講座等?多種形式，?幫助家長進?一步樹立正?確的教育觀?念，掌握科?學有效的教?育方法，增?進家長對幼?兒園、對幼?兒教育的了?解，優化幼?兒園、家庭?、社會教育?的整體效果?。不斷豐富?幼兒園網頁?內容，及時?報道幼兒園?動態。班級?網頁要及時?反饋本班動?態、重大活?動、幼兒發?展等情況。?合理利用家?長資源，提?高家長參與?幼兒園活動?的積極性。?(七)后?勤保障，促?進幼兒健康?協調發展?1、做好衛?生保健工作?。我們將嚴?格執行江蘇?省托幼機構?衛生保健管?理細則，制?定合理的幼?兒生活制度?，認真做好?各類臺帳，?切實做好晨?檢工作。?2、做好各?項安全工作?。落實精致?化安全管理?，健全機制?，強化防范?，把安全工?作做到位。?門衛人員嚴?格把好園門?關，做好來?園登記工作?，加強安全?保衛工作。?食堂工作人?員嚴格把好?食堂衛生關?，按照衛生?要求規范操?作，嚴防食?物中毒。?(八)發揮?示范功能，?帶動整體發?展發揮示?范效應，注?重對外輻射?是示范園義?不容辭的職?責。我們不?僅要勤于實?踐、勇于探?索、積累經?驗，更要向?本鎮村幼師?傳輸幼教新?信息、新方?法，因此本?學期除組織?村幼師業務?培訓外，還?要組織集體?備課、教學?活動觀摩、?指導環境創?設，并積極?開展業務競?賽活動，以?點帶面促進?農村幼師教?學水平的提?高。同時我?們要繼續開?展姐妹園結?對活動，平?時多聯系多?溝通，多種?形式開展教?育實踐，雙?方真誠合作?，共同促進?。幼兒園園長下半年工作計劃（二）一、?班況分析?本學期各班?主任將班級?新生幼兒表?做詳做細,?根據幼兒的?個體差異做?出“不同幼?兒不同對待?”的教育理?念,讓幼兒?養成良好的?行為習慣,?對人有禮貌?;語言表達?能力、與人?交往的能力?、生活自理?能力以及動?手操作能力?得到較大的?發展。認真?規范幼兒的?一日常規,?加強紀律教?育,努力做?好班級保教?工作。進一?步培養幼兒?的自我服務?能力,喜歡?幫助他人;?尊敬師長和?同伴友愛相?處的情感,?使他們在自?己原有基礎?上都得到發?展。二、?保教工作:?以《規程?》為指針,?貫徹《新綱?要》精神,?根據園務工?作計劃,扎?扎實實做好?保教工作。?規范幼兒的?一日活動常?規,增強幼?兒體質,做?好品德教育?工作,發展?幼兒智力,?培養正確的?美感。促進?幼兒身心和?諧發展。?1、保育工?作督促生?活教師搞好?班級衛生,?每天做好清?潔、消毒、?通風工作;?預防傳染病?的發生;嚴?格執行幼兒?的一日活動?作息制度,?合理地安排?好幼兒的一?日生活;整?理好室內外?的環境布置?,為幼兒創?設一個清潔?舒適、健康?安全的生活?學習環境。?培養良好?的生活衛生?習慣。教育?幼兒注意個?人衛生,不?能把臟東西?放入嘴里,?以防止病由?口入。加強?幼兒自理能?力的培養,?學習做一些?力所能及的?事情。細?心呵護幼兒?成長。在日?常活動中細?心關注孩子?的精神面貌?,發現問題?及時處理。?積極配合?婦幼保健所?,衛生防疫?站做好幼兒?體檢、接種?等各項保健?工作,使幼?兒能夠健康?茁壯成長。?2、教育?教學工作?尊重幼兒在?學習活動中?的主體地位?,根據各班?幼兒的興趣?和發展目標?結合新的建?構式課程內?容增加五大?領域的教學?內容,制定?好每月、每?周教學計劃?,有計劃有?目的地組織?實施,開展?豐富多彩的?教育教學活?動,本學期?在各班都開?設了英語教?學,讓幼兒?得到全面發?展。充分發?揮幼兒的主?動性。在活?動中注重對?幼兒進行語?言智能、數?學邏輯智能?、自我認識?智能、空間?智能、人際?關系智能、?音樂智能、?身體運動智?能、自然觀?察智能等的?發展。進行?賞識教育,?留心每個幼?兒身上的閃?光點,對他?們進行適當?的表揚,對?于那些較內?向、安靜的?幼兒多為他?們創造表現?的機會,對?他們的進步?更應及時表?揚,增強他?們的自信心?和榮譽感。?繼續加強?幼兒的常規?培養。常規?的好壞直接?影響教學秩?序,從而影?響孩子的發?展。通過晨?間談話、隨?機談話、離?園前談話等?,向幼兒講?清常規、要?求,并采用?多種形式對?幼兒進行訓?練,嚴格檢?查常規執行?情況,逐步?培養幼兒能?自覺遵守各?項規則。?在游戲活動?中培養幼兒?之間的友愛?、謙讓、協?作精神。在?活動中認真?觀察幼兒,?了解幼兒的?需要,引導?幼兒自主解?決在活動遇?到的問題。?重點培養?幼兒的閱讀?能力、提高?幼兒的講述?能力。幫助?幼兒掌握閱?讀的方法,?能逐頁翻讀?、學習用完?整的話表達?每一頁的大?致內容。訓?練幼兒講述?故事的能力?,利用空余?時間開展故?事比賽活動?。繼續培?養幼兒勇敢?大方自信自?強的精神,?并一如既往?的貫徹以“?舞蹈與美術?”為中心教?學的特色園?。結合節?日開展好各?個慶祝主題?活動。本學?期的節日很?多:教師節?、中秋節、?國慶節、元?旦節等,我?們將根據不?同的節日開?展豐富多彩?的慶祝主題?活動和親子?活動。積極?邀請家長參?與我們的活?動。特別是?我們將結合?國慶節開展?“愛祖國、?愛家鄉”創?新主題親子?活動;結合?元旦開展“?迎新年”親?子活動。?三、安全工?作我們始?終都要把安?全工作放在?首要。加強?日常活動中?的安全管理?。重視幼兒?一日活動中?各個環節的?安全管理工?作,如晨間?安全檢查、?游戲活動、?餐前餐后、?午睡前后及?午睡間的巡?視,保證幼?兒一日活動?不脫離老師?的視線。在?日常活動中?穿插安全教?育、加強幼?兒的安全意?識、幫助幼?兒掌握一些?自我保護技?能。提高自?己的責任心?,細心排除?一切不安全?因素。我們?要讓幼兒在?安全的環境?下健康成長?。四、班?級管理1?、每月定期?召開班務會?,總結上個?月的工作情?況,共同討?論工作中遇?到的困難,?找出解決的?辦法。布置?好本月的工?作內容。?2、認真制?訂好月、周?教學計劃。?嚴格按計劃?開展各項活?動。幼兒一?日活動科學?合理、動靜?交替地安排?好。3、?認真督促填?寫幼兒考勤?登記表。?4、管理好?班級財物,?每天檢查門?窗是否關好?;不讓班級?財物丟失;?平時注意節?約用水、用?電以免造成?不必要的浪?費。五、?家長工作?做好家長工?作,提高家?園共育育的?效果。1?、根據班級?具體情況,?有針對性地?出好家園共?育欄目,及?時向家長宣?傳有關幼教?知識,讓家?長及時了解?幼兒在園情?況。2、?認真填寫家?園聯系冊,?使其充分發?揮橋梁作用?。3、利?用早晚接送?幼兒的環節?,及時與家?長溝通。?4、通過家?訪、電訪和?電子郵件等?形式與家長?保持密切聯?系,及時交?流幼兒的生?活學習情況?,向家長推?薦優秀的網?站。5、?定期開好家?長會,提倡?優質服務。?盡量讓家長?感到滿意、?放心,以取?得家長對各?班級工作的?支持與配合?。6、開?展家園共育?活動,歡迎?家長參加開?放日活動。?尋找合適機?會請家長走?進課堂,通?過各種途徑?達到家園教?育同步。?總之,我園?教師將繼續?努力、團結?一致、同心?協力把班級?工作做好,?爭取取得更?好成績!幼兒園園長下半年工作計劃（三）一、以教?師成長為本?，繼續做好?師徒結對工?作，融合新?老師和骨干?教師的專業?力量，打造?有執行力，?共同成長的?教師隊伍。?1、新入?職教師：新?學期新聘教?師___名?，全部是有?___年以?上經驗的教?師，有兩位?來自省一級?幼兒園，兩?位有藝術專?長。我們需?要在___?月份讓他們?盡快熟悉我?園的管理流?程，課程設?置特點，熟?悉同事、幼?兒和家長情?況，在開學?后能夠順利?開展工作。?在___月?份完成所有?入職培訓，?開通各類渠?道讓他們盡?快融入我們?幼兒園。各?位管理人員?和配班老師?要做好接待?、合同簽訂?、培訓、工?作交接、交?流溝通工作?，給新教師?創建一個寬?松、友好、?溫馨的工作?環境。在工?作崗位安排?上，根據新?聘教師的能?力、個性特?點、專長配?置相關崗位?，提供施展?才華的舞臺?。2、現?在職教師：?結合園部學?年考核和個?人的自評，?對教師專業?水平和班級?管理情況進?行評估、評?比，對優秀?教師進行崗?位工資調整?，提高優秀?教師的待遇?。管理人員?要對骨干教?師的短板部?分進行評析?，制定培訓?學習計劃;?對優勢部分?也要進行總?結匯總，形?成經驗學習?材料，大家?取長補短。?3、管理?人員：做好?總結，分析?內外部形勢?和我園的人?員年齡和專?業結構以及?人員流動性?預測，制定?保教、后勤?工作的詳細?工作計劃。?要可執行性?、實效性、?有重點的進?行工作部署?。要絕對避?免老師在窮?于應付，以?實實在在能?幫助、指導?老師成長為?基點，特別?是教研活動?，要克服針?對性不強的?毛病，減少?量次，提高?水準。二?、以精心、?精細為抓手?，讓幼兒獲?得高品質的?保教服務。?1、新入?學幼兒：做?好___月?份的親子班?工作，采取?分批分時段?的方式，加?強與幼兒和?家長的接觸?和溝通，消?除幼兒分離?焦慮，讓幼?兒盡快適應?幼兒園的生?活。對新生?和插班生要?做好幼兒喜?好、家庭環?境、個性特?點的摸查，?形成初步檔?案。有針對?性采取措施?，做好家園?溝通，舉辦?家長講座和?班級家長會?，讓家長了?解班級常規?、溝通模式?、交流渠道?、教師的專?業能力和個?性特點，建?立家園溝通?的基礎。各?班做好家長?手機幼兒園?開通工作，?讓更多家長?通過智能手?機隨時隨地?能了解孩子?在園情況。?沒有智能手?機或不會上?網的家長，?要做好家園?聯系欄和通?知告知工作?，分門別類?地做好家長?的溝通工作?。2、老?生：各班要?做好各自班?幼兒個性特?點、各項能?力的評估。?新學期幼兒?能力培養的?重點計劃，?特別是幼兒?行為習慣方?面作為重點?，對照上學?期各年齡段?幼兒的常規?以及《3~?___歲兒?童發展指南?》，做好班?級幼兒能力?培養計劃，?有針對性措?施。并要與?家長做好溝?通，要讓家?長充分配合?幼兒園做好?孩子習慣養?成培養。在?課程安排上?嚴格按照幼?兒園制定的?教學計劃和?班級計劃執?行，做好過?程的記錄。?各班開通手?機幼兒園，?增強與家長?的溝通渠道?，打造溝通?及時的校園?平臺。三?、加強教研?的針對性和?實效性。這?學期重點抓?新入職教師?和入職__?_年內的教?師。四、?做好環境創?設，打造高?雅的育人環?境。1、?暑假對操場?進行了全面?的改造，寒?假將對教學?樓外墻和活?動室和睡室?進行全面改?造，創建一?個煥然一新?的幼兒園。?2、區域?環境建設：?各班要創建?自己的特色?，以幼兒參?與為主，培?養幼兒能力?為主，展示?幼兒才藝為?主。3、?人文環境：?重高品質溝?通，以互相?學習和分享?的心態交往?，以欣賞的?眼光看自己?的同事，促?大家共同進?步和成長。?公平的、用?心地對待每?個孩子。對?家長友好、?有自己的原?則，以孩子?的長遠發展?為基礎，共?同培育幼兒?。五、繼?續做好后勤?服務：控?制好傳染病?、做好幼兒?飲食管理。?服務好老師?、孩子和家?長。根據新?生和老生情?況有針對性?做好家長講?座和家園互?動工作。組?織好年末親?子運動會，?在原來的基?礎上做些創?新。六、?做好省級園?所評估準備?，在資料檔?案管理上規?范化。注?重工作過程?資料的整理?、活動成效?的總結以及?幼兒園發展?態勢的分析?。以打造省?級幼兒園為?標準，黃埔?區質幼兒園?為目標，建?立區域高知?名度，為更?多的家庭提?供優質的學?前教育學位?。幼兒園園長下半年工作計劃（四）一、?指導思想在?上級領導下?，牢固樹立?“安全第一?”的思想，?把那些幼兒?始終當成自?己的孩子看?待，時時處?處關心他們?，愛護他們?，讓家長送?孩子放心，?各方面都滿?意。二、?責任到班到?人(一)?大范圍安全?，出學門到?家，由家長?負責安全，?進學校校門?后一切由學?校(園內負?責安全)，?我園將安全?分到各班班?主任，要求?時刻提醒小?學生注意安?全，不到不?安全地方去?玩(如二樓?走廊圍欄上?不準爬，更?不允許在上?面走，下樓?時不準在欄?桿上滑，門?口的樹不準?爬，門也一?樣不準爬，?不準學生手?拿棍棒進行?追趕，不準?爬窗戶，不?準學生在教?學樓后面玩?，以防掉石?頭、掉玻璃?。(二)?對后勤人員?的要求1?、保證學生?飲食安全，?不吃發霉的?米飯，不抄?霉燦的蔬菜?，每天保持?學生吃上可?口的飯菜。?2、對學?生的碗筷每?天清洗干凈?，做到每天?用開水消毒?殺菌。3?、對學生的?飯水，學生?全吃由水廠?送來的純凈?水，學生食?堂還提供一?些開水，以?便身體欠佳?的小孩子用?。(三)?學生放學安?排大部分學?生由家長接?走，少部分?學生由老師?排隊引送回?家，盡量做?到少出事或?不出事。?(四)還有?小學生須要?午睡時，必?須由老師負?責看守，從?防學生拋下?床鋪。(?五)小學生?吃飯，必須?有老師監督?，不漏掉學?生吃飯，監?督即不吃飯?或少吃飯的?學生鼓勵他?吃飽吃好。?一)德育?工作1、?飛速發展的?幼教形勢使?我們清醒地?認識到，在?改革大潮的?沖擊下，幼?兒園產生了?嚴重的危機?感和緊迫感?，要想在激?烈的競爭中?處于不敗之?地，必須更?新教師觀念?，本著“一?切為了孩子?，為了孩子?的一切，為?了一切孩子?”的宗旨，?加強師德隊?伍建設，開?展愛崗敬業?教育，提高?服務意識，?時時刻刻以?身作則，為?人師表，教?書育人，加?強理論學習?，健全學習?制度，實行?“三統一”?即統一時間?、統一內容?、統一檢查?。2、加?強養成性的?基礎文明紀?律教育，形?成良好的行?為習慣。在?開學的第一?周，我們把?常規教育和?培養幼兒良?好的行為習?慣作為本周?工作的重點?，根據幼兒?的年齡特點?組織各班開?展“我愛幼?兒園”和安?全常規教育?，起到了較?好的教育效?果。3、?努力挖掘各?領域的德育?因素，寓教?育于各領域?教學之中，?潛移默化地?開展德育工?作。4、?以重大節日?和集體活動?為契機，開?展相關的活?動，以加強?對幼兒的思?想教育。?(二)教學?工作本學期?以“爭創省?級示范幼兒?園”活動為?核心，全面?貫徹新綱要?精神，建設?一支業務素?質精良、具?有崇高敬業?精神和奉獻?精神的教師?隊伍，實施?素質教育，?切實抓好教?學工作，提?高幼兒教師?的整體業務?素質和教學?水平。1?、加強理論?學習，提高?業務素質。?為適應教育?新形勢的需?要，要求全?體教師要進?一步轉變觀?念，加強理?論學習，進?一步提高自?身的業務素?質，以教學?大綱、心理?學、教育學?、各種幼教?刊物等幼兒?教育方面的?書籍為學習?內容，采取?集中與分散?相結合的學?習方式，規?定學習時間?，認真做好?學習筆記，?寫好心得體?會并納入量?化。2、?進一步開展?“說課--?講課--評?課”三位一?體的教學研?究活動。先?說課(說教?材、教法、?重點、難點?、學法、程?序、板書)?，后講課、?再評課，使?教師取長補?短，彼此借?鑒，相互學?習，共同提?高。同時，?通過此項活?動善于發現?人才，培養?骨干教師、?學科帶頭人?，發揮他們?的示范作用?，實現“典?型引路、以?點帶面、整?體推進”，?抓好“名師?工程”建設?，切實提高?我園幼兒教?師的課堂教?學水平。?3、采取走?出去、請進?、，園內業?務練兵等方?式盡快提高?我園教師的?業務水平。?組織教師到?省十佳幼兒?園參觀學習?，業務骨干?赴外地進修?學習，取人?之長、補己?之短。(?四)加強幼?兒園的管理?，為爭創省?級示范幼兒?園作準備。?面對競爭激?烈的幼教形?勢，幼兒園?必須主動出?擊，把改革?引向深入，?培育優勝劣?汰機制，啟?動內部競爭?活力，實施?目標管理，?對全園所有?班級實行優?化組合，幼?兒教師全部?競爭上崗，?深入探索工?作規范化。?我們把工作?規范化的公?式稱之為“?四定”即“?定任務、定?時間、定人?員、定標準?”。一定?任務。把全?園所有崗位?的工作都逐?一立項，比?如班級從早?七點半到晚?七點半下班?，一天、一?周、一月和?整學期要完?成的工作任?務都一一立?項。二定?人員，在定?任務的基礎?上，確定每?項任務完成?的具體負責?人和任務完?成人，使全?園各個崗位?的工作都做?到責任到人?，任務到人?，一日工作?清楚明了。?三定時間。?我們在確定?任務是人員?的基礎上，?明確每項任?務完成的具?體時間，不?拖、不等。?四定標準。?這是規范化?管理的核心?。在完成定?任務、定人?員、定時間?的基礎上，?詳細制訂完?成每項具體?任務的要求?是質量標準?，有要求教?師遵循的，?也有要求孩?子們做到的?。實施工作?規范化，有?利于克服工?作上的隨意?性和盲目性?等消極現象?，杜絕了推?諉扯皮，便?于檢查評比?，從而確保?了工作質量?和工作效率?。在加強內?部管理的同?時，學校將?加大對幼兒?園的建設投?入，在外部?環境、內部?設施、教育?教學工作等?方面縮小與?省級示范幼?兒園的距離?，為爭創省?級實驗、示?范幼兒園做?好充分的準?備，開創我?校幼兒園工?作的新局面?。幼兒園園長下半年工作計劃（五）一、?指導思想?環境教育是?關系到可持?