第24頁共24頁幼兒園大班七月活動方案幼兒園大班七月活動方案。一、要求1.我們已經長大，以愉快的心情迎接畢業，并積極做好入小學準備(能有條理地整理小書包，能準時來園，每天自己帶手帕，學習看時鐘等等)2.對某些自然現象的觀察、實驗和動手操作，鼓勵幼兒去發現問題，提出問題，并獨立地解決問題。二、活動內容選擇(一)教學活動活動一：科學家的小故事活動二：圓珠筆活動三：制作彈簧小玩具活動四：彈性活動五：破譯號碼活動六：比輕重活動七：三數編四題活動八：詞語接龍活動九：七色花活動十：黑與白活動十一：沉與浮(一)活動十二：沉與浮(二)活動十三：小鬼當家活動十四：快樂跳舞活動十五：笨耗子的故事活動十六：給弟弟妹妹的禮物活動十七：紀念冊活動十八：畢業詩活動十九：畢業照活動二十：畢業典禮(二)區域的材料投放1.五子棋2.天平秤3.鏡子4.凹凸玻璃片5.數學練習紙6.彈簧小玩具7.跳舞毯三、環境創設建議1.搜集幼兒三年來在園活動的照片，按順序展覽出來，激發幼兒的留戀之情。2.幼兒的小實驗記錄的展示3.以科學家的小故事和我要上小學為主題的黑板報四、家長社區工作建議1.雙休日的小鬼當家活動2.邀請家長參加幼兒的畢業典禮3.幼兒入學去向的跟蹤五、主要活動建議第一周活動：科學家的小故事活動過程建議*議論自己知道的科學家、創造家。*聽老師講愛迪生的故事：*說說愛迪生想了什么聰明的方法，(老師提供相應的材料)幼兒嘗試愛迪生的這個方法，驗證利用鏡子可以使房間更亮。*幼兒搜集一些科學家的小故事，并向同伴進展介紹。*模擬小學生的黑板報，辦一份關于科學家欄目的黑板報。(可擴大這一周的其他內容)附：故事一天晚上，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，醫生決定馬上動手術。可是當時還沒有創造電燈，愛迪生家只有一盞煤油燈。這樣暗的光線，怎么能動手術呢?爸爸和醫生都焦急得不知怎樣辦才好。愛迪生想：有什么方法能使屋子里更亮些呢?他想呀想，突然想起了平時和小伙伴們在陽光下用破鏡子照著玩的游戲。我也可以用鏡子反射出更多的光來，想到這，愛迪生快樂得跳了起來，他對醫生說：叔叔，你快做手術準備吧!我有方法啦!說完，他就飛快地跑到鄰居小杰米家，向杰米的爸爸借來了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣鏡。一盞煤油燈發出的光，借助鏡子的反射，一下子，把屋子照得亮堂堂的。啊，這個方法真好!你真聰明。醫生連聲夸獎愛迪生。醫生在亮堂的屋子里給愛迪生的媽媽順利地做玩了手術。后來，愛迪生長大了，成了有名的科學家。如今我們用的電燈就是他創造的。活動：圓珠筆活動過程建議*每個孩子一支圓珠筆，玩一玩圓珠筆。*說說圓珠筆為什么會一會兒進，一會兒出?*幼兒拆一拆圓珠筆，裝一裝圓珠筆。*說說自己的發現。(利用了彈簧有彈性)活動：制作彈簧小玩具活動過程建議*老師出示一件彈簧小玩具：彈簧的一頭與紙盒粘住，另一頭是一個有趣的小動物。*說說做一件彈簧小玩具需要那些工具?*老師提供一局部材料，幼兒進展制作。*幼兒互相玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具，體驗制作的樂趣。活動：彈性活動過程建議*老師提供傘、木夾子、海綿、彈簧、彈力襪、手套、皮球、橡皮筋等*幼兒用手拉、壓、捏等方法來玩一玩這些東西。*交流在玩的時候發現了什么?*討論：有了彈性以后會給我們帶來什么好處?*說說生活中還有什么東西是有彈性的。(可以議論玩蹦蹦床的經歷)活動：破譯號碼活動過程建議*老師提供10以內的加減試題卡、以及練習紙。*游戲一：在紙上寫出老師出示8張題卡的得數，即完成了密碼破譯工作，與同伴交換檢查。*游戲二：利用自己家里的號碼，尋找相應的式題卡進展排列，結伴并交換式題，看誰能正確地地說出對方家里的號碼。*游戲三：共同尋找大家熟悉的號碼(幼兒園的、應急等)，各排一張破譯號碼的練習紙，看誰排的對。想一想，為什么不同的式題，最后破譯的結果會一樣。第二周活動：比輕重活動過程建議*老師提供材料：第一組海綿小球、塑料小球、木珠、玻璃球、鐵彈(一樣大)第二組紙片、塑料片、木片、鐵片(一樣大)天平秤假設干*幼兒將每一組的材料按輕重進展排序(幼兒可以自己選擇方法)，將每一次比擬的結果進展記錄。*幼兒交流自己進展輕重比擬的方法和結果。老師介紹天平秤的使用方法，幼兒嘗試使用，并驗證剛剛的排序結果。活動：三數編四題活動過程建議*游戲一：兩人一組扔骰子，同時扔骰子，出現兩個骰子上的兩個數，幼兒補上一個數(可以有不同補數法)，幼兒并說出三個數可以排出的四道算式。f132.更多工作方案延伸閱讀幼兒園大班9月活動方案一、要求1.我們已經長大，以愉快的心情迎接畢業，并積極做好入小學準備(能有條理地整理小書包，能準時來園，每天自己帶手帕，學習看時鐘等等)2.對某些自然現象的觀察、實驗和動手操作，鼓勵幼兒去發現問題，提出問題，并獨立地解決問題。二、活動內容選擇(一)教學活動活動一：科學家的小故事活動二：圓珠筆活動三：制作彈簧小玩具活動四：彈性活動五：破譯號碼活動六：比輕重活動七：三數編四題活動八：詞語接龍活動九：七色花活動十：黑與白活動十一：沉與浮(一)活動十二：沉與浮(二)活動十三：小鬼當家活動十四：快樂跳舞活動十五：笨耗子的故事活動十六：給弟弟妹妹的禮物活動十七：紀念冊活動十八：畢業詩活動十九：畢業照活動二十：畢業典禮(二)區域的材料投放1.五子棋2.天平秤3.鏡子4.凹凸玻璃片5.數學練習紙6.彈簧小玩具7.跳舞毯三、環境創設建議1.搜集幼兒三年來在園活動的照片，按順序展覽出來，激發幼兒的留戀之情。2.幼兒的小實驗記錄的展示3.以科學家的小故事和我要上小學為主題的黑板報四、家長社區工作建議1.雙休日的小鬼當家活動2.邀請家長參加幼兒的畢業典禮3.幼兒入學去向的跟蹤五、主要活動建議第一周活動：科學家的小故事活動過程建議*議論自己知道的科學家、創造家。*聽老師講愛迪生的故事：*說說愛迪生想了什么聰明的方法，(老師提供相應的材料)幼兒嘗試愛迪生的這個方法，驗證利用鏡子可以使房間更亮。*幼兒搜集一些科學家的小故事，并向同伴進展介紹。*模擬小學生的黑板報，辦一份關于科學家欄目的黑板報。(可擴大這一周的其他內容)附：故事一天晚上，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，醫生決定馬上動手術。可是當時還沒有創造電燈，愛迪生家只有一盞煤油燈。這樣暗的光線，怎么能動手術呢?爸爸和醫生都焦急得不知怎樣辦才好。愛迪生想：有什么方法能使屋子里更亮些呢?他想呀想，突然想起了平時和小伙伴們在陽光下用破鏡子照著玩的游戲。我也可以用鏡子反射出更多的光來，想到這，愛迪生快樂得跳了起來，他對醫生說：“叔叔，你快做手術準備吧!我有方法啦!”說完，他就飛快地跑到鄰居小杰米家，向杰米的爸爸借來了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣鏡。一盞煤油燈發出的光，借助鏡子的反射，一下子，把屋子照得亮堂堂的。“啊，這個方法真好!你真聰明。”醫生連聲夸獎愛迪生。醫生在亮堂的屋子里給愛迪生的媽媽順利地做玩了手術。后來，愛迪生長大了，成了有名的科學家。如今我們用的電燈就是他創造的。活動：圓珠筆活動過程建議*每個孩子一支圓珠筆，玩一玩圓珠筆。*說說圓珠筆為什么會一會兒進，一會兒出?*幼兒拆一拆圓珠筆，裝一裝圓珠筆。*說說自己的發現。(利用了彈簧有彈性)>活動：制作彈簧小玩具活動過程建議*老師出示一件彈簧小玩具：彈簧的一頭與紙盒粘住，另一頭是一個有趣的小動物。*說說做一件彈簧小玩具需要那些工具?*老師提供一局部材料，幼兒進展制作。*幼兒互相玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具，體驗制作的樂趣。活動：彈性活動過程建議*老師提供傘、木夾子、海綿、彈簧、彈力襪、手套、皮球、橡皮筋等*幼兒用手拉、壓、捏等方法來玩一玩這些東西。*交流在玩的時候發現了什么?*討論：有了彈性以后會給我們帶來什么好處?*說說生活中還有什么東西是有彈性的。(可以議論玩蹦蹦床的經歷)活動：破譯號碼活動過程建議*老師提供10以內的加減試題卡、以及練習紙。*游戲一：在紙上寫出老師出示8張題卡的得數，即完成了“密碼破譯工作”，與同伴交換檢查。*游戲二：利用自己家里的號碼，尋找相應的式題卡進展排列，結伴并交換式題，看誰能正確地地說出對方家里的號碼。*游戲三：共同尋找大家熟悉的號碼(幼兒園的、應急等)，各排一張破譯號碼的練習紙，看誰排的對。想一想，為什么不同的式題，最后破譯的結果會一樣。第二周活動：比輕重活動過程建議*老師提供材料：第一組海綿小球、塑料小球、木珠、玻璃球、鐵彈(一樣大)第二組紙片、塑料片、木片、鐵片(一樣大)天平秤假設干*幼兒將每一組的材料按輕重進展排序(幼兒可以自己選擇方法)，將每一次比擬的結果進展記錄。*幼兒交流自己進展輕重比擬的方法和結果。老師介紹天平秤的使用方法，幼兒嘗試使用，并驗證剛剛的排序結果。活動：三數編四題活動過程建議*游戲一：兩人一組“扔骰子”，同時扔骰子，出現兩個骰子上的兩個數，幼兒補上一個數(可以有不同補數法)，幼兒并說出三個數可以排出的四道算式。*游戲二：三人為一組，給一個有數字的“餅”，把這個餅分成3筷。每塊上要有3個數字。假如這3個數能排4道算式題，就可以“切”開這塊餅，這個組就算成功。活動：詞語接龍活動過程建議游戲玩法：*老師說出一個詞，請一名幼兒用詞接上，最后一個字作為新詞的頭一個字。例如：高大……大小……小花……花朵……*每個幼兒接完詞就站到前面去,等大家接完后互相拉成“長龍”走一圈，邊走邊說：“龍來了，龍來了。”游戲再重新開場。活動：七色花活動過程建議*欣賞故事。*討論：七色花是一朵怎樣的花?為什么?珍妮把七片花瓣都用完了，你們說哪一片花瓣用的好?哪一片花瓣沒用好?(幼兒可以有自己的想法，只要合理老師都應予以肯定。)七色花是怎樣使用的，老婆婆教珍妮用小花瓣時說些什么話?一頁一頁翻看小圖書，學講故事。說說，假設我也有一片花瓣你準備用它干什么?幼兒互相交流。老師準備一些花瓣，幼兒取一片自己喜歡的花瓣，模擬老婆婆說的的話，說出自己想干的事情。活動：黑與白活動過程建議幼兒說說自己喜歡什么顏色，以及喜歡的原因。欣賞一個展覽會：白色的象雕、黑白雙色的熊貓玩具、黑白格子服裝、白色婚紗等等。議論：這些物品中哪兩種顏色最多?在我們的生活中，哪些東西是黑的，哪些是白的，或者黑白兩種顏色相交的。裝飾黑白地毯：老師提供各種形狀的紙，幼兒自由選擇，幼兒用黑白兩種顏色創作圖案。第三周活動：沉與浮(一)活動過程建議老師提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品說說那些東西會浮在水面上，并把自己的猜想記錄在紙上。幼兒進展實驗驗證：幼兒將材料放入水盆中，觀察并記錄結果。展示實驗記錄并交流自己的實驗結果：哪些東西是浮在水面上的?哪些東西是會沉到水底的?還有哪些東西是先浮在水面上，吸水后漸漸沉到水底的?活動：沉與浮(二)活動過程建議幼兒嘗試使浮在水面上的東西沉下去，使沉在水底的東西浮上來。幼兒會用不同的方法進展嘗試，有的會增加材料，有的會放入更多的水，有的會在物品上挖一個洞等等。幼兒交流自己的方法。(可以是成功的嘗試也可以是不成功的嘗試)活動：小鬼當家活動過程建議議論：“小鬼當家”的電視節目觀看錄象“小鬼當家”，說說這次“小鬼”們的主要任務是什么?我們執行的過程中發生了什么事?最后的結果是怎樣的?談談：假設我來當家，我會怎樣做?學唱歌曲：“小鬼當家”延伸活動：老師組織一次雙休日的“小鬼當家”活動，并獲得家長的支持。活動：快樂跳舞活動過程建議準備：泡沫板拼裝的跳舞毯人手一塊，箭頭符號圖片，幼兒熟悉的音樂。聽音樂感受音樂的旋律節拍，幼兒站到相應的跳舞毯上用各種肢體動作自由快樂地跳舞。認識箭頭，學跳根本的幾個方向跳法(單腳、雙腳。根本規那么：一拍出去，第二拍回到中間。)幼兒自由探究跳法，創編肢體動作(腳步的跳法和順序可自由匹配)活動：笨耗子的故事活動過程建議耗子媽媽可喜歡自己的小寶寶呢?天黑了，耗子媽媽是怎么哄寶寶睡覺的。幼兒欣賞詩歌。說說：耗子媽媽是怎么哄小耗子睡覺的?耗子媽媽請了哪些動物媽媽來哄寶寶睡覺?這些動物是怎么哄小耗子睡覺的呢?結果怎么樣呢?小耗子上哪里去啦?學念詩歌。討論：這是一只怎樣的小耗子?假設我是耗子媽媽，會用什么方法來哄寶寶睡覺的呢?附故事笨耗子的故事耗子媽媽搖它的小寶寶，“吱吱吱，快睡覺，蠟燭頭給你吃個飽。”小耗子說：“不要你搖，不要你搖，你的聲音細得不得了。”請來鴨子搖那小寶寶，“呷呷呷，你快睡覺，小蟲給你吃個飽。”小耗子說：“不要你搖，不要你搖，你的聲音象爭吵。”請來青蛙搖那小寶寶：“呱呱呱，快睡覺，蚊子給你吃個飽。”小耗子說：“不要你搖，不要你搖，你的聲音太單調。”請來魚兒搖那小寶寶，只見魚嘴一張又一張——什么也沒聽到。小耗子說：“不要你搖，不要你搖，你的聲音實在小。”請來大貓搖那小寶寶。“喵喵喵，快睡覺，妙……妙……妙……”小耗子迷迷糊糊地說：“你的嗓子真正好、，甜得……不……得了……”耗子媽媽回到家，床上瞧瞧，床下找找，耗子呢，沒找著。第四周活動：給弟弟妹妹的禮物活動過程建議討論：我們大班朋友在幼兒園生活了兩年，將要畢業離幼兒園進入小學，要和弟弟妹妹分開了。我們送一件什么禮物給弟弟妹妹留個紀念呢?我們畢業了，幼兒園又會來哪些新朋友?我們可以為新朋友準備什么禮物呢?人人動手制作(介紹自制禮物)活動：紀念冊活動過程建議老師提供卡紙幼兒選擇自己喜歡的內容畫成封面。說說：紀念冊里可以記錄一些什么內容?(好朋友的簽名、自己最喜歡的一首詩或一幅畫等等)制作紀念冊的內頁。(根據幼兒自己需要紀念的內容，可以不斷增加內頁)在紀念冊的反面寫上幼兒園的名稱和日期。幼兒園七月工作方案幼兒園七月工作方案篇一7.1①中班知識測試負責：丁麗②美工作品展7.4①作業展：大R2班數學展中E2班中字展學R3班書寫展②室外互動游戲《以水為主題》中E1班小E1班學R1班負責：王志陽蔣肖亞7.5①繪畫《森林大世界》中E3班②下午5:30統一學習歌曲③《我是文明禮貌好寶寶》室外理論課目的：教孩子怎樣做才是文明禮貌好寶寶例如：保護環境、不說臟話、見人問好。7.6①手工折紙《會說話的太陽花》大R3班學R1班7.7①各班級禮貌檢查負責：丁麗劉秋閣②植物觀察及操作大R1班大R3班學R1班7.8①今天我最靚(不化裝梳不同的發型)全園小女生②美工班作品展在墻壁上③你都會說哪些禮貌用語(評禮貌好寶寶班級)注(7.47.8為文明禮貌周，)7.10每周日下午1:00裝扮墻壁畫7.11①學前班知識測試負責：丁麗劉秋閣②打水杖大R1大R3班學R2班負責：張俊紅丁麗7.12①作業展：大R1班拼音展中E3班中字展學R2班數學展②大班知識測試負責：李莉張義柯③打水仗(學R2班中E3班學R3)班負責：張俊紅李莉7.13①自由設計創新課堂《有趣的報紙》舊物利用(可以是手工、撕貼畫或其它制作)中班大班②常規教學檢查(小E1班小E2班)③打水仗(大R1班中E2班)7.14①各班級試卷測試②打水仗(大R3學R2中E3班)負責：程琳丁麗7.15①各班級試卷測試②打水仗(大R1班中E2班學R3班)負責：任麗鴿李莉注(7.117.15為學習周，各班級會有不定時的抽查)7.18①打水杖(大R1中E2)班上午大R3班學R2②比賽穿衣服，穿鞋子(小E1班小E2班)負責：趙颯颯劉秋閣7.19①打水仗(學R2中E3班學R3班)負責：張俊紅李莉7.20①室外互動游戲(自由設計，不做游戲以其它形式展現)小E3班中E1班中E3班②手工制作紀念卡《再見了我的幼兒園》學前班③打水仗(大R1班中E2班)7.21①食物分享(小E2班中E2班大R2班)②手工制作：小拖鞋大R1班中E1班中E2班③打水仗(大R3班中E3班學R3下午)負責：程琳丁麗7.22①足球對抗賽(學R1班學R2班)負責：張俊紅蔣肖亞下午4:50開場②今天我最靚：小E1班小E2班小E3班③打水仗(中E2班中E3班學R3班)負責：任麗鴿李莉注(7.187.22為娛樂周，真正的融入到孩子當中)7.25①故事表演：誰的故事最好聽大R1班大R2班負責：郭偉芳②以舊物報紙為主題自主