PAGE第10頁共8頁高二年級生物試卷（滿分：100分時間：90分鐘制卷：唐輝審核：胡林林）一、單項選擇題（每小題只有一個選項最符合題意，每小題2分，共60分）1、與人體細胞直接進行物質交換的是

()A．體液

B．細胞內液

C．消化液

D．細胞外液2、下列有關內環境的說法中不正確的是()A．血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關B．內環境中含量最多的成分是蛋白質

C．正常人血漿的PH穩定在7．35－7．45之間，與內環境中含有的HCO3－、HPO42－等離子有關D．人體細胞外液的溫度一般維持在在37OC左右，即人體的正常體溫3、人體發生花粉等過敏反應時，引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部()A．組織液增加B．組織液減少C．血漿量增加D．淋巴減少4、下圖是人體局部內環境示意圖，以下關于A液、B液和C液三者之間聯系表達正確的一項是()5、食物中過多的酸性物質被腸道吸收進入血液后，血漿的PH不會發生大的變化。其主要原因是()A．與血漿中的強堿中和

B．形成Na2CO3排出體外C．H2CO3/NaHCO3等緩沖物質的調節作用

D．很快排出體內6、碘是甲狀腺激素的組成成分，當食物中缺碘時，分泌量增加的激素是()A．促甲狀腺激素

B．甲狀腺激素C．胰島素

D．生長激素7、如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導致

()

①

體溫調節能力下降

②調節血糖的能力下降③影響抗利尿激素的合成

④影響渴覺的形成A．①②③

B．①②

C．③④

D．①②③④8、當人體的一些組織器官損傷或發生炎癥時，會產生并釋放組織胺。該物質使毛細血管舒張和通透性增加，促進血漿滲入組織間隙而形成組織液，造成組織水腫。該物質對血管的調節方式屬于()A．血流自動調節

B．神經調節

C．體液調節

D．神經體液調節9、當人處于炎熱環境時，會引起()A．冷覺感受器興奮

B．溫覺感受器抑制C．甲狀腺激素分泌量增加D．下丘腦體溫調節中樞興奮10、某人因為交通事故脊髓從胸部折斷了，一般情況下()A、膝跳反射存在，針刺足部無感覺B、膝跳反射不存在，針刺足部有感覺C、膝跳反射不存在，針刺足部無感覺D、膝跳反射存在，針刺足部有感覺11、神經調節的特點是()A.比較緩慢B.比較廣泛C.時間比較長D.迅速準確12、當人所處的環境溫度從25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內酶活性的變化依次為()A．增加、增加、減少、降低 B．增加、減少、增加、不變C．增加、增加、減少、不變 D．減少、減少、增加、不變13、某種病毒已侵入人體細胞內，機體免疫系統對該靶細胞發揮的免疫作用是()A．體液免疫

B．自身免疫

C．細胞免疫

D．非特異性免疫14、下圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖，下列敘述正確的是()

①當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，產熱量增加③下丘腦體溫調節的中樞，也是形成冷覺、熱覺的部位④下丘腦具有滲透壓感受器，在細胞外液滲透壓升高時，可以促進合成e激素⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調節體溫。⑥上圖所示的神經調節過程中，腎上腺、皮膚均為效應器A．①②③④

B．①②④⑥

C．③④⑤⑥

D．①④⑤⑥15、大面積燒傷護理不當時，易發生感染而引起嚴重的后果，這主要是由于()A．體液大量流失

B．營養物質得不到及時補充C．特異性免疫能力減弱

D．非特異性免疫能力減弱16、遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人()A．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加B．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少C．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少17、一個健康的人若進食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量是()A．鹽增多，糖未增多B．糖增多，鹽未增多C．兩者都增多D．兩者都未增多18、在一條離體神經纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向（橫向箭頭），其中正確的是()19、下列有關反射與反射弧關系的敘述中，正確的是()A.反射活動可以不完全通過反射弧來實現B.反射和反射弧在性質上是完全相同的C.只要反射弧完整，必然出現反射活動D.反射活動的完成，必須通過反射弧來實現20、下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調節作用，下列分析錯誤的是()

A．下丘腦有體溫調節中樞B．下丘腦既參與神經調節又參與體液調節

C．下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會使細胞外液滲透壓升高

D．寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多21、下列關于激素的敘述，錯誤的是()

A．腎上腺素發揮作用后被滅活B．體內失水過多時抗利尿激素釋放減少

C．激素調節過程中存在反饋調節D．對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病22、某國為了防止在戰爭中敵方使用生物武器，對所有參戰人員都接種了天花病毒疫苗，以提高特異性免疫能力。以下關于該免疫的敘述，不正確的是()A．該免疫屬細胞免疫，無體液免疫B．抗原可由T細胞呈遞給B細胞C．只有形成記憶細胞，再遇到天花病毒時才能增殖、分化形成大量的漿細胞，產生大量的抗體D．效應T細胞可與靶細胞密切接觸而使靶細胞裂解死亡23、健康人在精神緊張時常有明顯的出汗現象，說明()A、此時人體的內環境穩態失調B、此時人體激素分泌沒有變化C、汗腺的分泌活動受神經活動影響D、這種情況下出汗不影響人體散熱24、下圖表示三個通過突觸連接的神經元。現于箭頭處施加一強刺激，則能測到膜內外電位變化的位置是()A.a和b處 B.a、b和c處 C．b、c、d和e處 D.a、b、c、d和e處25、某病原體第一次感染人體，人體不會產生相應的()A．漿細胞B．過敏反應C．記憶淋巴細胞D．免疫反應26．有關遺傳變異的敘述正確的是()A．基因型為Dd的豌豆，能產生雌雄兩種配子，且數量比接近1∶1B．在基因工程中使用的DNA連接酶的作用是將互補的堿基連接起來C．自然界中的變異主要是基因重組，所以基因重組是生物變異的根本原因D．將基因型為Aabb的玉米的花粉授到基因型為aaBb的玉米的雌蕊的柱頭上，所結籽粒胚的基因型為AaBb，Aabb，aaBb，aabb27．已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，下面列出的若干種變化中，未發生染色體結構變化的是()ABCD28．將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長成后用其花藥進行離體培養得到了新的植株，有關新植株的敘述正確的一組是()(1)是單倍體(2)體細胞內沒有同源染色體(3)不能形成可育的配子(4)體細胞內有同源染色體(5)能形成可育的配子(6)可能是純合子也有可能是雜合子(7)一定是純合子(8)是二倍體A．(4)(5)(7)(8) B．(1)(4)(5)(6)C．(1)(2)(3)(6) D．(1)(4)(5)(7)29．種群是指生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有()A．自然選擇使種群基因頻率發生定向改變B．種群基因頻率的改變導致生物進化C．種群通過個體的進化而進化D．種群通過地理隔離可能達到生殖隔離30．1968年，在幾篇新聞報道中描述了一個驚人的發現，有2％—4％的精神病患者的性染色體組成為XYY。XYY綜合癥患者有暴力傾向，有反社會行為，有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”。下列關于XYY綜合癥的敘述正確的是()A．患者為男性，是由母方減數分裂產生異常卵細胞所致B．患者為男性，是由父方減數分裂產生異常精子所致C．患者為女性，是由母方減數分裂產生異常卵細胞所致D．患者為女性，是由父方減數分裂產生異常精子所致二、非選擇題（共40分）31．（7分）下圖是人體內組織細胞和內環境之間進行物質交換示意圖，請回答相關問題：（1）人們把由

構成的液體環境叫做內環境，內環境指圖中的標號

部分。毛細血管壁細胞的直接生活環境是（用圖中的字母表示）。（2）組織細胞中的二氧化碳是如何從組織細胞到達毛細血管的？

（用圖中的字母和箭頭表示）。（3）組織細胞所需的營養物質通過

、

等系統才能到達各種組織器官系統。（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是

。（填字母）32、（7分）下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結構是_________，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_____________。（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________。（3）假設a是一塊肌肉，現切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發生的情況是：刺激e處，肌肉

；刺激b處，肌肉

。（填“收縮”或“不收縮”）寒冷、過度緊張等下丘腦垂體甲狀腺促甲狀腺激素釋放激素（E）寒冷、過度緊張等下丘腦垂體甲狀腺促甲狀腺激素釋放激素（E）ABCD甲狀腺激素釋請據圖回答（1）請用“+”（促進）或“-”（抑制）表示圖中A.B.C.D四處的作用性質。A.B.C.D.（2）當受到寒冷刺激時，甲狀腺受分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的E的調節，使甲狀腺激素分泌量增加。（3）下丘腦和垂體的活動，又受血液中含量多少的調節。（4）甲狀腺激素的這種調節方式稱為調節。34．（8分）回答有關免疫問題。（1）抗體的化學成分為

。當細胞表面的特異性受體受到抗原刺激時，該細胞增殖、分化為漿細胞，產生的抗體分泌到血液中。（2）HIV主要攻擊人體內的

，最終導致人體的免疫功能幾乎全部喪失。（3）下圖表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化。當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產生量是曲線

；表示對抗原X的抗體產生量是曲線

，其特點是，這是因為初次免疫反應時產生的

細胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產生量變化的是曲線

。35.（10分）小麥的染色體數為42條。下圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成：I、II表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）

（1）乙、丙系在培育過程中發生了染色體的變異。該現象如在自然條件下發生，可為提供原材料。（2）甲和乙雜交所得到的F1自交，所有染色體正常聯會，則基因A與a可隨的分開而分離。F1自交所得F2中有種基因型，其中僅表現抗矮黃病的基因型有種。（3）甲和丙雜交所得到的F1自交，減數分裂中Ⅰ甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對，而其它染色體正常配對，可觀察到個四分體；該減數分裂正常完成，可生產種基因型的配子，配子中最多含有條染色體。（4）讓（2）中F1與（3）中F1雜交，若各種配子的形成機會和可育性相等，產生的種子均發育正常，則后代植株同時表現三種性狀的幾率為。班級班級姓名考號裝訂線高二年級生物答題卷二、非選擇題（共40分）31．（1）

，

。（用圖中的字母表示）。（2）

（用圖中的字母和箭頭表示）。（3）

、

。（4）

。（填字母）32、（1）_________，______（填字母），_____________。（2）______________。__________________________。（3）

；

。（填“收縮”或“不收縮”）33、（1）A.B.C.D.（2）、。（3）。（4）。34．（1）

。（2）

，（3）

；

，，

。

。35.

（1）。（2）。，。（3）；，。（4）1—5DBACC6—10ADCDA11—15DBCBD16—20AACDC21—25BACCB26．D 27．D 28．B 29．C 30．B31、（7分）（1）細胞外液；ABD

；AD；⑵E→A→D

；⑶消化系統；循環系統；⑷A。32

（7分，每空1分）（1）感受器

；d

；細胞體膜或樹突膜；

（2）神經遞質

；只能由突觸前膜釋放遞質，然后作用于突觸后膜；（3）不收縮；收縮；33、（8分）（1）+；+；-；-；（2）下丘腦；促甲狀腺激素；（3）甲狀腺激素；（4）反饋。34、（8分）（1）蛋白質；B淋巴細胞或記憶細胞；（2）T細胞；（3）C；B；第二次免疫應答反應快而強(或反應快，產生的抗體多)；記憶細胞；C35、（10分）（1）結構（1分）生物進化（1分）（2）同源染色體（1分）9（1分）2（1分）（3）20（1分）4（1分）22（1分）（4）3/16（2分）解析：（1）觀察圖可知乙丙品系發生了染色休結構變異，變異能為生物進化提供原材料。（2）基因A、a是