人教版小學數學二年級上冊第7單元 認識時間：第3課時 解決問題(教學教案)_第1頁
人教版小學數學二年級上冊第7單元 認識時間：第3課時 解決問題(教學教案)_第2頁
人教版小學數學二年級上冊第7單元 認識時間：第3課時 解決問題(教學教案)_第3頁
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文檔簡介

專業?標準?規范專業?標準?規范小學數學二年級課文知識教與學第7單元認識時間第3課時解決問題【教學內容】：課本P92,例題3【教學目標】：1、通過思考，學會找出合適時間的方法；2、在學習活動中，掌握解決問題的新方法一一排除法。【教學過程】：一、導入新課星期天，明明想和小朋友們一起玩，但是還要完成作業，他該怎么安排時間呢？二、學習新知1、出示例題觀察主題圖，你知道了什么？明明做完作業要去踢球明明10:30還要去看木偶劇。要把明明去踢球的時間找出來。2、解決問題怎樣解決這個問題呢？在這三個時間中找一找，想一想哪些不可能，哪些有可能說一說，你是怎樣想的。3、檢查一下，解答正確嗎？4、小結解決問題的方法要根據做事的時間來思考，可以先把不可能的時間去掉，剩下的就小學數學二年級課文知識教與學小學數學二年級課文知識教與學專業?標準?規范專業?標準?規范是有可能的。三、鞏固練習1、完成練習二十三第4題想一想，應該怎樣找出小紅去摘西紅柿的時間?2、完成練習二十三第5題幫亮亮找出正在做某項事情的時間。四、總結今天你有什么收獲？五、隨堂練習【教學反思】：

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