部編版四年級下10我們當地的風俗

第一課時部編版四年級下10我們當地的風新知導入想一想，你的家鄉有哪些風俗呢？新知導入想一想，你的家鄉有哪些風俗呢？新知講解一、風俗就在我身邊每個地方都有獨特的風俗，這些風俗和我們的生活密切相關。新知講解一、風俗就在我身邊每個地方都有獨特的風俗，這些風俗和聽聽他\她們怎么說……聽爸爸媽媽說，在我出生后，他們煮了很多雞蛋，并把雞蛋都染成紅色送給了親朋好友。這叫作“報喜”。聽聽他\她們怎么說……聽爸爸媽媽說，在我出生后，他們煮了很多中國民間流傳著這樣一首民謠：“紅雞蛋，滿臉串，今年吃你的喜饃饃，明年吃你的紅雞蛋。”后一個“紅雞蛋”是孩子降生的報喜標志，也是一種起宣告作用的物體。向親友分發用顏料染紅的雞蛋，是通行于全國各地的一種表達喜慶的方式。中國民間流傳著這樣一首民謠：“紅雞蛋，滿臉串，今年吃你的喜饃聽聽他\她們怎么說……聽爺爺奶奶說，我們這里小孩滿月時都要剃胎發，所以我滿月的那天，爺爺和奶奶親自動手給我剃了胎發。聽聽他\她們怎么說……聽爺爺奶奶說，我們這里小孩滿月時都要剃民間保存胎發，主要為了辟邪壓驚，需要用紅布或紅紙包好，然后縫綴在孩子枕頭里或衣服內，或者放在褥子下面，或者掛于家堂高處，或者送入家廟。民間保存胎發，主要為了辟邪壓驚，需要用紅布或紅紙包好，然后縫說一說：伴隨你成長的風俗還有哪些？這些風俗寄托了長輩們哪些美好的祝愿？你說我說：說一說：伴隨你成長的風俗還有哪些？這些風俗寄托了長輩們哪些美抓周抓周節日風俗：節日風俗：這些與我們成長有關的風俗寄托了長輩對晚輩的美好祝愿。這些與我們成長有關的風俗寄托了長輩對晚輩的美好祝愿。自主閱讀“第73頁”閱讀角的內容：說一說：1.你知道自己和父母的生肖嗎?自主閱讀“第73頁”閱讀角的內容：問題：你還知道哪些關于十二生肖的故事或傳說嗎？和大家分享一下吧。問題：你還知道哪些關于十二生肖的故事或傳說嗎？和大家分享一下在江南一帶的民間傳說中，說老鼠是害人的，不吉利，所以舊歷年三十夜要把它嫁出去，以確保來年平安吉祥。上海郊區有些地方說老鼠嫁女是在正月十六，這天晚上，家家戶戶炒芝麻糖，就是為老鼠成親準備的喜糖。老鼠嫁女在江南一帶的民間傳說中，說老鼠是害人的，不吉利，所以舊歷年三問題：你想了解的生肖是什么？與這個生肖相關的故事或者傳說有哪些？請你收集資料并向大家介紹。問題：你想了解的生肖是什么？與這個生肖相關的故事或者傳說有哪尊老愛幼是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了愛幼的傳統，相應地，也有很多風俗體現了尊老的美德。尊老愛幼是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了愛尊老敬老風俗介紹會請收集一張給老人祝壽的照片，了解一種祝壽的禮節或者一種壽宴食品，給大家介紹或表演一下。在議一議這些風俗寄托了我們對長輩什么樣的美好祝愿。尊老敬老風俗介紹會請收集一張給老人祝壽的照片，了解一種祝壽的我來介紹請三位同學為我們介紹，“第74頁”三張圖片的信息。寄托著我們對老人健康長壽的祝福。我來介紹請三位同學為我們介紹，“第74頁”三張圖片的信息。寄說一說：在你的家鄉，還有哪些風俗與尊老有關呢？說一說：在你的家鄉，還有哪些風俗與尊老有關呢？這樣尊老敬老……這樣尊老敬老……二、奇妙的節日風俗中國有許多重要的傳統節日。但是，相同的節日會有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節日風俗。二、奇妙的節日風俗中國有許多重要的傳統節日。但是，相同的節日問題：你喜歡吃粽子嗎？你知道吃粽子和哪個節日有關嗎？問題：你喜歡吃粽子嗎？你知道吃粽子和哪個節日有關嗎？自主閱讀“第75頁”閱讀角的內容，然后和前后桌同學交流分享：你們那里是怎樣慶祝端午節的？自主閱讀“第75頁”閱讀角的內容，然后和前后桌同學交流分享：掛艾草與菖蒲、聚午宴、洗草藥水、放紙鳶、蕩秋千、貼“午時符”、系百索子、打午時水、浸龍舟水、放紙龍、贈香扇、畫額、佩香囊、佩長命縷、拴五色線、食粽、采藥制茶、立蛋、佩豆娘、掛鐘馗像、品花宴等等。掛艾草與菖蒲、聚午宴、洗草藥水、放紙鳶、蕩秋千、貼“午時符”除了這些共同的節日，許多地方還有不少當地特有的節日，這些節日也會涉及許多獨特的節日風俗。除了這些共同的節日，許多地方還有不少當地特有的節日，這些節日情景劇：《我們那里特有的節日》由四位同學分別來介紹他們那里特有的節日風俗，請其他同學認真聽講。（提示：介紹內容來自“第76頁”四張圖片的內容。）情景劇：《我們那里特有的節日》由四位同學分別來介紹他們那里特飲水節“三月三”歌節飲水節“三月三”歌節藏歷新年孝順節藏歷新年孝順節你了解這些節日的來歷和風俗嗎？選擇一個你感興趣的節日，收集資料與大家分享一下。你了解這些節日的來歷和風俗嗎？選擇一個你感興趣的節日，收集資自主閱讀“第77頁”的閱讀角。說一說：你們當地有什么獨特的節日？你們是如何過這個節日的？自主閱讀“第77頁”的閱讀角。說一說：你們當地有什么獨特的節潑水節三月街節開齋節潑水節三月街節開齋節不同的風俗體現了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達了人們多樣的情感。不同的風俗體現了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達了人貼窗花猜燈謎吃湯圓貼窗花猜燈謎吃湯圓拓展提高你們當地的節日風俗寄托了家鄉人什么樣的愿望和情感呢？（小組一起交流討論，填入“第78頁”下面的表格。）拓展提高你們當地的節日風俗寄托了家鄉人什么樣的愿望和情感呢？課堂練習1、相同的節日會有不同的慶祝方式。(

)

2、在我的家鄉，一般人過生日都要吃長壽面。(

)

3、重陽節又叫“雙九節”“老人節”“茱萸節”，因為久久重陽與久久諧音，也包含生命長久，健康長壽的寓意。(

)判斷題：√√√課堂練習1、相同的節日會有不同的慶祝方式。(

課堂總結每個地方都有獨特的風俗，這些風俗和我們的生活密切相關。不同的風俗體現了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達了人們多樣的情感。課堂總結每個地方都有獨特的風俗，這些風俗和我們的生活密切相關板書設計我們當地的風俗風俗就在我身邊奇妙的節日風俗板書設計我們當地的風俗風俗就在我身邊奇妙的節日風俗部編版四年級下10我們當地的風俗

第二課時部編版四年級下10我們當地的風新知導入中秋節起源于古代秋祀、拜月習俗有關。先秦時代,即有帝王春天祭日,秋天祭月的祀制。《禮記》

記載“秋暮夕月”,

即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。之后歷代帝王都沿襲此俗。我國各地至今也遺存著許多"拜月壇”、“拜月亭”

、“望月樓”

等古跡。新知導入中秋節起源于古代秋祀、拜月習俗有關。先秦時代,即有帝問題：你知道哪些關于中秋節的故事嗎？如果給你一個做主的機會，今年的中秋節你想怎們過？問題：你知道哪些關于中秋節的故事嗎？如果給你一個做主的機會，新知講解三、風俗的演變隨著社會的發展，有些風俗不能滿足人們的需要，不再適應社會的發展，這就需要淘汰或者加以變革。新知講解三、風俗的演變隨著社會的發展，有些風俗不能滿足人們的問題：你知道這是什么節日嗎？問題：你知道這是什么節日嗎？觀點一：每年都會有很多人因放鞭炮而受傷、致殘甚至喪命。放鞭炮還會污染環境，鞭炮中的火藥在燃放過程中，會釋放出許多有害物質，而且放鞭炮噪音很大，因此要禁止燃放。看一看：觀點二：放鞭炮是中國人慶祝節日和喜事時的重要習俗。過年時，放鞭炮寄托了人們很多美好的愿望，比如期盼新的一年能夠平安。觀點一：每年都會有很多人因放鞭炮而受傷、致殘甚至喪命。放鞭炮辯論賽來啦！規則：1.先正反方一辯發言2.攻辯環節由正方二辯，正反方交替進行3.自由辯論由正反方辯手自由輪流發言4.結辯：正反雙方四辯總結陳詞辯論賽來啦！規則：1.先正反方一辯發言辯論賽來啦！過年應該禁止放鞭炮過年可以放鞭炮辯論賽來啦！過年應該禁止放鞭炮過年可以放鞭炮有些風俗不符合時代需要，應該淘汰；有些風俗是否保留，人們有不同的看法。有些風俗不符合時代需要，應該淘汰；有些風俗是否保留，人們有不問題：你知道清明節有哪些習俗嗎？自主閱讀“第80頁”閱讀角的內容問題：你知道清明節有哪些習俗嗎？自主閱讀“第80頁”閱讀角的統編人教版四年級下冊道德與法治-第10課-我們當地的風俗課件(兩課時)《清明》

(唐)杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。《寒食》(唐)韓翊

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。讀一讀《清明》

(唐)杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問清明節，又稱踏青節、行清節、三月節、祭祖節等，清明節在歷史發展中融合了寒食節的禁火、冷食習俗。在后世的發展中逐漸增加了上墳祭掃、秋千、蹴鞠、牽勾、斗雞等風俗。掃墓祭祖與踏青郊游是清明節的兩大禮俗主題。既是一個掃墓祭祖的肅穆節日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節日。清明節，又稱踏青節、行清節、三月節、祭祖節等，清明節在歷史發清明節是傳統的重大春祭節日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族自古以來的優良傳統，不僅有利于弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同感。清明節是傳統的重大春祭節日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族自小組討論問題：說一說我們應該如何做到文明祭掃呢呢？你們開展過哪些文明祭掃活動？小組討論問題：說一說我們應該如何做到文明祭掃呢呢？你們開展過不損壞墓周圍樹木，不燒鞭炮，紙錢，香之類容易引起火災物品。我們可以網上祭先祖、獻鮮花、植樹、網上祭先烈等文明、環保、勵志的方式參與清明的活動。不損壞墓周圍樹木，不燒鞭炮，紙錢，香之類容易引起火災物品。我問題：你知道重陽節還有哪些習俗嗎？問題：你知道重陽節還有哪些習俗嗎？統編人教版四年級下冊道德與法治-第10課-我們當地的風俗課件(兩課時)重陽詩會根據課前收集的以“重陽”為主題的詩詞歌賦，以小組為單位，各派兩名代表參加今天的“重陽詩會”，看看哪組收集的詩詞最多吧。重陽詩會根據課前收集的以“重陽”為主題的詩詞歌賦，以小組為單采桑子重陽毛澤東人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。九月九日憶山東兄弟

(唐)王維

獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。采桑子重陽九月九日憶山你能說說把重陽節定為“老人節”，列入非物質文化遺產名錄這些措施對保護重陽風俗有什么意義嗎？你能說說把重陽節定為“老人節”，列入非物質文化遺產名錄這些措隨著時代的變遷，也有一些優良的風俗逐漸被人們所遺忘，令人痛心。為了留住這些優良的風俗，國家和社會都在努力。隨著時代的變遷，也有一些優良的風俗逐漸被人們所遺忘，令人痛心拓展提高小組行動！以小組為單位，請通過翻閱圖書、上網或者采訪長輩等途徑，調查一下自己所生活的地區有哪些需要淘汰或者加以變革的風俗。拓展提高小組行動！以小組為單位，請通過翻閱圖書、上網或者采訪課堂練習連一連：春節端午節

清明節

重陽節

中秋節農歷正月初一

農歷九月九日

農歷五月初五

農歷八月十五

陽歷月5日前后課堂練習連一連：春節農歷正月初一

農歷九月九日

農歷五月初五課堂總結隨著社會的發展，有些風俗不能滿足人們的需要，不再適應社會的發展，這就需要淘汰或者加以變革。課堂總結隨著社會的發展，有些風俗不能滿足人們的需要，不再適應板書設計風俗的演變不合符時代的風俗需要被淘汰優良的風俗需要保留板書設計風俗的演變不合符時代的風俗需要被淘汰優良的風俗需要保部編版四年級下10我們當地的風俗

第一課時部編版四年級下10我們當地的風新知導入想一想，你的家鄉有哪些風俗呢？新知導入想一想，你的家鄉有哪些風俗呢？新知講解一、風俗就在我身邊每個地方都有獨特的風俗，這些風俗和我們的生活密切相關。新知講解一、風俗就在我身邊每個地方都有獨特的風俗，這些風俗和聽聽他\她們怎么說……聽爸爸媽媽說，在我出生后，他們煮了很多雞蛋，并把雞蛋都染成紅色送給了親朋好友。這叫作“報喜”。聽聽他\她們怎么說……聽爸爸媽媽說，在我出生后，他們煮了很多中國民間流傳著這樣一首民謠：“紅雞蛋，滿臉串，今年吃你的喜饃饃，明年吃你的紅雞蛋。”后一個“紅雞蛋”是孩子降生的報喜標志，也是一種起宣告作用的物體。向親友分發用顏料染紅的雞蛋，是通行于全國各地的一種表達喜慶的方式。中國民間流傳著這樣一首民謠：“紅雞蛋，滿臉串，今年吃你的喜饃聽聽他\她們怎么說……聽爺爺奶奶說，我們這里小孩滿月時都要剃胎發，所以我滿月的那天，爺爺和奶奶親自動手給我剃了胎發。聽聽他\她們怎么說……聽爺爺奶奶說，我們這里小孩滿月時都要剃民間保存胎發，主要為了辟邪壓驚，需要用紅布或紅紙包好，然后縫綴在孩子枕頭里或衣服內，或者放在褥子下面，或者掛于家堂高處，或者送入家廟。民間保存胎發，主要為了辟邪壓驚，需要用紅布或紅紙包好，然后縫說一說：伴隨你成長的風俗還有哪些？這些風俗寄托了長輩們哪些美好的祝愿？你說我說：說一說：伴隨你成長的風俗還有哪些？這些風俗寄托了長輩們哪些美抓周抓周節日風俗：節日風俗：這些與我們成長有關的風俗寄托了長輩對晚輩的美好祝愿。這些與我們成長有關的風俗寄托了長輩對晚輩的美好祝愿。自主閱讀“第73頁”閱讀角的內容：說一說：1.你知道自己和父母的生肖嗎?自主閱讀“第73頁”閱讀角的內容：問題：你還知道哪些關于十二生肖的故事或傳說嗎？和大家分享一下吧。問題：你還知道哪些關于十二生肖的故事或傳說嗎？和大家分享一下在江南一帶的民間傳說中，說老鼠是害人的，不吉利，所以舊歷年三十夜要把它嫁出去，以確保來年平安吉祥。上海郊區有些地方說老鼠嫁女是在正月十六，這天晚上，家家戶戶炒芝麻糖，就是為老鼠成親準備的喜糖。老鼠嫁女在江南一帶的民間傳說中，說老鼠是害人的，不吉利，所以舊歷年三問題：你想了解的生肖是什么？與這個生肖相關的故事或者傳說有哪些？請你收集資料并向大家介紹。問題：你想了解的生肖是什么？與這個生肖相關的故事或者傳說有哪尊老愛幼是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了愛幼的傳統，相應地，也有很多風俗體現了尊老的美德。尊老愛幼是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了愛尊老敬老風俗介紹會請收集一張給老人祝壽的照片，了解一種祝壽的禮節或者一種壽宴食品，給大家介紹或表演一下。在議一議這些風俗寄托了我們對長輩什么樣的美好祝愿。尊老敬老風俗介紹會請收集一張給老人祝壽的照片，了解一種祝壽的我來介紹請三位同學為我們介紹，“第74頁”三張圖片的信息。寄托著我們對老人健康長壽的祝福。我來介紹請三位同學為我們介紹，“第74頁”三張圖片的信息。寄說一說：在你的家鄉，還有哪些風俗與尊老有關呢？說一說：在你的家鄉，還有哪些風俗與尊老有關呢？這樣尊老敬老……這樣尊老敬老……二、奇妙的節日風俗中國有許多重要的傳統節日。但是，相同的節日會有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節日風俗。二、奇妙的節日風俗中國有許多重要的傳統節日。但是，相同的節日問題：你喜歡吃粽子嗎？你知道吃粽子和哪個節日有關嗎？問題：你喜歡吃粽子嗎？你知道吃粽子和哪個節日有關嗎？自主閱讀“第75頁”閱讀角的內容，然后和前后桌同學交流分享：你們那里是怎樣慶祝端午節的？自主閱讀“第75頁”閱讀角的內容，然后和前后桌同學交流分享：掛艾草與菖蒲、聚午宴、洗草藥水、放紙鳶、蕩秋千、貼“午時符”、系百索子、打午時水、浸龍舟水、放紙龍、贈香扇、畫額、佩香囊、佩長命縷、拴五色線、食粽、采藥制茶、立蛋、佩豆娘、掛鐘馗像、品花宴等等。掛艾草與菖蒲、聚午宴、洗草藥水、放紙鳶、蕩秋千、貼“午時符”除了這些共同的節日，許多地方還有不少當地特有的節日，這些節日也會涉及許多獨特的節日風俗。除了這些共同的節日，許多地方還有不少當地特有的節日，這些節日情景劇：《我們那里特有的節日》由四位同學分別來介紹他們那里特有的節日風俗，請其他同學認真聽講。（提示：介紹內容來自“第76頁”四張圖片的內容。）情景劇：《我們那里特有的節日》由四位同學分別來介紹他們那里特飲水節“三月三”歌節飲水節“三月三”歌節藏歷新年孝順節藏歷新年孝順節你了解這些節日的來歷和風俗嗎？選擇一個你感興趣的節日，收集資料與大家分享一下。你了解這些節日的來歷和風俗嗎？選擇一個你感興趣的節日，收集資自主閱讀“第77頁”的閱讀角。說一說：你們當地有什么獨特的節日？你們是如何過這個節日的？自主閱讀“第77頁”的閱讀角。說一說：你們當地有什么獨特的節潑水節三月街節開齋節潑水節三月街節開齋節不同的風俗體現了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達了人們多樣的情感。不同的風俗體現了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達了人貼窗花猜燈謎吃湯圓貼窗花猜燈謎吃湯圓拓展提高你們當地的節日風俗寄托了家鄉人什么樣的愿望和情感呢？（小組一起交流討論，填入“第78頁”下面的表格。）拓展提高你們當地的節日風俗寄托了家鄉人什么樣的愿望和情感呢？課堂練習1、相同的節日會有不同的慶祝方式。(

)

2、在我的家鄉，一般人過生日都要吃長壽面。(

)

3、重陽節又叫“雙九節”“老人節”“茱萸節”，因為久久重陽與久久諧音，也包含生命長久，健康長壽的寓意。(

)判斷題：√√√課堂練習1、相同的節日會有不同的慶祝方式。(

課堂總結每個地方都有獨特的風俗，這些風俗和我們的生活密切相關。不同的風俗體現了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達了人們多樣的情感。課堂總結每個地方都有獨特的風俗，這些風俗和我們的生活密切相關板書設計我們當地的風俗風俗就在我身邊奇妙的節日風俗板書設計我們當地的風俗風俗就在我身邊奇妙的節日風俗部編版四年級下10我們當地的風俗

第二課時部編版四年級下10我們當地的風新知導入中秋節起源于古代秋祀、拜月習俗有關。先秦時代,即有帝王春天祭日,秋天祭月的祀制。《禮記》

記載“秋暮夕月”,

即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。之后歷代帝王都沿襲此俗。我國各地至今也遺存著許多"拜月壇”、“拜月亭”

、“望月樓”

等古跡。新知導入中秋節起源于古代秋祀、拜月習俗有關。先秦時代,即有帝問題：你知道哪些關于中秋節的故事嗎？如果給你一個做主的機會，今年的中秋節你想怎們過？問題：你知道哪些關于中秋節的故事嗎？如果給你一個做主的機會，新知講解三、風俗的演變隨著社會的發展，有些風俗不能滿足人們的需要，不再適應社會的發展，這就需要淘汰或者加以變革。新知講解三、風俗的演變隨著社會的發展，有些風俗不能滿足人們的問題：你知道這是什么節日嗎？問題：你知道這是什么節日嗎？觀點一：每年都會有很多人因放鞭炮而受傷、致殘甚至喪命。放鞭炮還會污染環境，鞭炮中的火藥在燃放過程中，會釋放出許多有害物質，而且放鞭炮噪音很大，因此要禁止燃放。看一看：觀點二：放鞭炮是中國人慶祝節日和喜事時的重要習俗。過年時，放鞭炮寄托了人們很多美好的愿望，比如期盼新的一年能夠平安。觀點一：每年都會有很多人因放鞭炮而受傷、致殘甚至喪命。放鞭炮辯論賽來啦！規則：1.先正反方一辯發言2.攻辯環節由正方二辯，正反方交替進行3.自由辯論由正反方辯手自由輪流發言4.結辯：正反雙方四辯總結陳詞辯論賽來啦！規則：1.先正反方一辯發言辯論賽來啦！過年應該禁止放鞭炮過年可以放鞭炮辯論賽來啦！過年應該禁止放鞭炮過年可以放鞭炮有些風俗不符合時代需要，應該淘汰；有些風俗是否保留，人們有不同的看法。有些風俗不符合時代需要，應該淘汰；有些風俗是否保留，人們有不問題：你知道清明節有哪些習俗嗎？自主閱讀“第80頁”閱讀角的內容問題：你知道清明節有哪些習俗嗎？自主閱讀“第80頁”閱讀角的統編人教版四年級下冊道德與法治-第10課-我們當地的風俗課件(兩課時)《清明》

(唐)杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。《寒食》(唐)韓翊

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。讀一讀《清明》

(唐)杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問清明節，又稱踏青節、行清節、三月節、祭祖節等，清明節在歷史發展中融合了寒食節的禁火、冷食習俗。在后世的發展中逐漸增加了上墳祭掃、秋千、蹴鞠、牽勾、斗雞等風俗。掃墓祭祖與踏青郊游是清明節的兩大禮俗主題。既是一個掃墓祭祖的肅穆節日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節日。清明節，又稱踏青節、行清節、三月節、祭祖節等，清明節在歷史發清明節是傳統的重大春祭節日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族自古以來的優良傳統，不僅有利于弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同感。清明節是傳統的重大春祭節日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族自小組討論問題：說一說我們應該如何做到文明祭掃呢呢？