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小學一年級語文教育故事我的學生〃放肆〃我的同學“放縱”了五十鋪劉小學校郭莉莉今日在給一班級同學上《四季》一課時，我沒有根據教案的常規教法去教同學字、讀課文，我走進教室沒有講話，直接在黑板上用拼音寫下了三個問題，同學用布滿奇怪和期盼的目光凝視著黑板拼讀了起來：你知道一年有幾個季節嗎？是哪幾個季節呢？你最喜愛哪個季節？說說為什么！三個問題一拼出來，教室里沸騰了，前兩個問題同學異口同聲地告知了我答案，第三個問題我要求同學舉手回答，并且要把話說完整。葉偉豪第一個舉手，他興致勃勃地對我說：“老師，我最喜愛冬天，由于冬天可以堆雪人，到了冬天，我要堆一個大大的雪人！”邊說邊比劃著！蔣雨杰說：“我也喜愛冬天，由于冬天可以滾雪球、打雪仗，特殊好玩！”說完眼睛里布滿了期盼的目光！陳標接著搶答道：“冬天還可以滑冰呢！我也喜愛！”王夢圓小手舉得高高的，大聲地說：“老師，老師，我最喜愛春天了，由于春天會開許多花，很美，很香！”田震不甘示弱地說：“我最喜愛夏天，由于夏天可以吃雪糕！”說完自己不好意思地笑了！大家聽他這么一說都忍不住哈哈大笑起來，邊笑邊說“我也喜愛吃！我也喜愛吃”接下來舉手發言的同學越來越多了。田豐說：“我也喜愛夏天，由于夏天可以到河里去洗澡！”李晶晶搶著說：“老師，老師，我和他的不一樣，我喜愛夏天，由于夏天可以穿裙子，很美麗！”孫方浩說：“我最喜愛秋天，由于秋天果子都熟了，我可以摘好多果子給老師吃”其實這一環節我原來只是想以另一種談話的方式來導入新課，沒想到同學樂觀性這么高，一個簡潔的談話導入卻變成了一堂口語交際課了，真不好說這節課是勝利還是失敗！接下來我們在學習課文內容時同學們更加“放縱”了：當我們讀到“荷葉圓圓，他對青蛙說我是夏天”時，有幾個同學竟然呱呱的學起了蛙叫。當讀到“谷穗彎彎，他鞠著躬說我是秋天”時，我拿起樹枝當谷穗來演示給大家，正在這時，葉偉豪對著我鞠起了躬，還說著：“老師，你看我像不像谷穗？“同學們笑成一片，我立刻眼前一亮，立即請他到臺上表演，大家看了之后一下子就明白什么是“鞠躬”了！當讀到“雪人大肚子一挺”時，耿浩然竟然把自己的外套塞到自己的肚子上，扮成一個大肚子雪人，立刻引起了軒然大波，好多同學都紛紛效仿，班里一下子多了很多“大肚子雪人“，我看著眼前的一幕眼淚都快笑出來了，于是乎我就趁熱打鐵，發動全部同學來即興表演最終一段,大家興致盎然得邊讀邊表演“雪人大肚子一挺，他頑皮地說，我就是冬天！”就這樣一節課在同

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