本文格式為Word版，下載可任意編輯——戍上中學一學期消防疏散演習方案戍上中學一學期消防疏散演習方案

根據《教導部辦公廳關于做好其次十一個全國中小學生安好教導日主題活動的通知》精神，結合學校實際，為鞏固我校全體師生的意識，提高全體師生的安好素質，經過校長室、政教處談判，2022年10月19日對全校師生舉行消防疏散演習。本次教導活動是以“普及消防安好學識，提高應急避險才能”為主題，旨在通過形式多樣、生動活潑的教導，使全體師生采納到根本的消防安好學識學習，提高師生安好防范和逃命意識，預防事故發生。

消防應急疏散演習方案：

一、演習時間：

2022年10月19日（星期五）上午第一節課下課時于8:45時舉行消防應急疏散演習。

二、集中地點：

250米環形跑道中央（平日做課間操的地方）

三、演習對象：全校全體師生。

四、演習原那么

堅決做到“安好第一，確保有序，責任明確，落實細節”。

五、組織機構設置及人員分工

（一）指揮組

現場指揮：z

現場負責：zz

（二）疏散引導組：

一樓大廳前：zz

西首操場：zz

東首操場：zz

二樓西首樓梯口：zz

二樓東首樓梯口：zz

三樓西首樓梯口：zz

三樓東首樓梯口：zz

四樓樓梯口：zz

各班級：由本節課的各任課老師組織引導。

（三）攝像組：余金全、zz

（四）音響組：甘曉芬（播送）、保安（報警）

（五）后勤組：zz

（六）整隊：zz

六、各機構職責及任務

（一）現場指揮：提出演習要求、負責演習各組織機構的協調，宣布演習開頭、發布演指令；

（二）現場負責：負責本次應急疏散演習全過程的指揮、協調和實施；

（三）疏散引導組：負責疏導人流，裁減混亂，裁減傷害，組織學生舉行安好有序疏散，并維持演習現場的秩序。

（四）攝像組：負責拍攝照片，做好資料的留存；

（五）音響組：預先調試好播送系統、演習時讀播送詞、播放警報。

（六）后勤組：負責滅火器材的打定：油桶、木材、柴油、滅火器等。（將學校全體的滅火器收集到操場）

七、打定工作：

1、制訂演習實施方案和概括操作步驟。

2、協調各部門及相關人員

3、打定演習橫幅（電子屏）。

4、18日中午，全體工作人員集中開會，安置每個人概括負責的位置，明確相應的操作細節。（z負責）

5、在各班教室門口粘貼演習疏散路徑。

1）教室內：各班自主安置。（周二的主題班會可以預先演練）

2）樓梯與走廊：

七年級：直接疏散到操場指定的地方

八、九年級：1、2班從東首樓梯疏散，3、4班從西首的樓梯疏散；1、3班從走廊的外側

八、演習的實施

（一）實施階段：

1、10月19日8:40時，由政教處負責組織參演人員就位，并安置其到指定位置。8:45時，現場指揮周校長通過播送系統發出警報,同時播送：各位老師同學們，假設我校教學樓現在發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，聽從指揮，確定要在班主任、老師的統一率領下，按照教室門上的消防應急疏散圖的路線，從相應的出口有秩序，有組織地右行撤離逃命，在逃命時靠樓梯邊的同學要用手扶樓梯扶手往樓下逃命。

2、紀律：不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。

3、點名：學生集中時，各班按平日大課間的隊列排好，各班制定2名學生負責點名工作，并將自己班的處境上報班主任，由班主任上報政教處（葉信望）。

4、滅火體驗：分年級體驗滅火的過程，每班2位同學。（z負責）（每班在周二上報體驗學生名單）

（二）演習后期：

1、演習終止后，學校領導對演習處境舉行講評。

2、安好隱患排查作業。

戍上中學政教處

篇2：下學期蕾培小學安好疏散演練方案

下學期蕾培小學安好疏散演練方案

■演練目的

為了讓宏大師生深入地了解火災逃命常識，有組織、急速地引導學生安好、快速地疏散，切實樹立起自我養護意識，培養自救互救的才能和抗擊突發事情的應變才能。

■時間地點

時間：2022年9月29日

地點：蕾培小學

■演練內容

地震火災突發的安好疏散

■組織領導

組長：z

副組長：z

成員：z

■演練現場組織

總指揮：z

報警員：播送員(警報聲)z

操場指揮：z

■疏散演練步驟

■演練鼓動(分鐘)10分鐘

本次活動全體加入人員務必全部到位，在學校操場集合。

A、學校安好及疏散演練的重要性

人的生命是最名貴的。對一個國家而言,安好是社會和諧的基石;對一個單位而言,能使其毀于一旦的只有安好;對個人而言,生活的幸福來自安好,人生的喜悅首當平安。

學生的平安、健康、喜悅成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何抗拒、防范危害對學生更加是小學生來說尤為重要。從這個意義上講,沒有安好,就沒有社會的穩定,就沒有各項事業的進步和進展,就沒有個人的安居樂業。而學校是人員密度較大的場所,學生的平安牽動著千家萬戶。

安好責任重于泰山。緊急疏散演練對我們學校顯得尤為重要和必要。安好疏散主要得做到有序和急速，假設無序，不僅走廊會變得擁擠，還會發生踩踏事情增加傷亡。人就會困在樓內，面臨危害。夢想全體師生在每次演習中都能端正態度專心面對，真正學會應急避險的常識和技巧，真正提高自救、自護的才能，這也是對自我生命的崇敬!更重要的是我們要變演習為習慣，平日上學、放學就要按演習的疏散線路走，只要養成好習慣，就可以保證任何處境下疏散撤離都能冷靜、快速、有序，這才是我們演練活動的最終目的。

結果夢想本次疏散演練圓滿告成!!

B、疏散要求及留神事項。

(1)、加入本次活動人員要端正心態，不要抱著應付了事的心態，要專心對待。

(2)、凡有呼吸道疾病、心臟病或手腳不便的本次活動不允許加入。

(3)、本次活動安好第一，疏散過程要保持寧靜，切勿講話或嬉笑，保證達成預期效果。同時，又要留神演練中的安好，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發生。如察覺有人摔倒，應將其扶起(后面停住，不后退)，扶助一起逃離危害地。

(4)、加入人員要嚴格遵守紀律，一切行入耳從指揮。確保演練圓滿告成。

(5)、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立刻保持左手捂頭，右手用毛巾(教師也務必帶好毛巾)捂口鼻的模樣快速、有序、安好地舉行疏散，不能再拾掇物品;嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

(6).各個班主任走在學生的最前面，輔助老師斷后，確認教室里一個人也沒有了，才可以離開，并在集中后組織學生清點人數。

■疏散演練(10分鐘)

聽到消防警報后，全體學生同事按序分前后兩門出教室(12大組走前門、34大組走后門，樓梯口二樓讓一樓的、三樓讓二樓的。)要按教官指定位置疏散，從兩側的應急通道，低姿、摸墻前進，全體人員到達安好地域后立刻集合整隊分班向指揮員報告(“報告，蕾培小學××班應到人數××，實到人數××，有無受傷處境，報告完畢!”)

■滅火演習(20分鐘)

在操場上布置兩個火堆，干粉滅火器若干。教會大家如何使用過滅火器滅火，以及在使用過程中要留神的事項。

■總結講評(10分鐘)

由教官講出本次活動中的缺乏，需要如何改善。

學校領導講話并宣布疏散演練完成。

■提前打定事項

班主任提前講解疏散線路、方向等各項要求。教導學生撤離時要有秩序、有組織，一切行入耳指揮;在教室門口不要擁擠，制止踩踏事情發生;高年級學生要照管低年級學生，男生要照管女生。

■班級樓層疏散示意：

二樓、三樓：三甲三乙四丙五甲中間樓梯口

四甲四乙五乙五丙東頭樓梯口

12大組走前門、34大組走后門，樓梯口二樓讓一樓的、三樓讓二樓的。

全部疏散到操場后(安好區域)，按照課間操位置列隊。

■人員安置

班級人員：班主任、副班主任

東側樓梯安置：一樓：z一樓半：z二樓：z二樓半：z

中間樓梯安置：一樓：z一樓半：z二樓:z二樓半：z

計時：z照相：z機動：z

篇3：浦南小學東校區緊急疏散預案

浦南小學東校區緊急疏散預案

為推動平安校園創造活動深入開展，營造一個健康、安好、和諧的校園，維護師生人身安好，提高師生的安好意識，掌管重大安好事故中逃命的根本技能，有效處理學校突發安好事故，使學校突發安好事故損失降低到最低限度，保證學校正常的教導教學秩序，結合本校實際，特制定本緊急疏散預案。

一、成立學校應急領導小組，領導小組下設辦公室，統一指揮和組織我校應急處理工作。

1、領導小組及職責：

組長：z

副組長：zz

組員：zz

領導小組職能：

（1）加強領導、健全組織，完善各項應急預案的制訂和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道舉行措施的宣傳教導，組織和指導全校師生學習消防、抗災等學識，廣泛開展生存技能和苦難現場逃命訓練，不斷提高師生的安好防范意識和根本技能。

（3）專心做好各項消防物資保障，嚴格按要求配置、配足設備和器材，強化管理，保持良好的戰備狀態。

（4）采取一切必要手段，把苦難損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，急速恢復教學秩序，全面保障和促進學校安好穩定。

2、行動組成員及職責：

由zz負責，主要職責：如發生火情、地震等重大事故時實時組織學生教師有序疏散至操場空曠處，并急速組織人員盡快趕赴現場，利用學校配置的器材及有關設施，全力撲救，力爭把火災殲滅在初級階段，盡力制止或裁減人員傷亡、財產損失。如遇其他重大事故，盡力降低事故危害。

3、通訊聯絡組成員及職責：

由zz負責，主要職責：利用播送及各種通訊設備實時做好校園內溝通聯絡工作，并負責對外、對上聯系及報告。

4、疏散引導組成員及職責：

由zz及各班班主任負責，主要職責：急速組織樓內學生從安好通道有序疏散，轉移到學校操場空曠處。

5、人員救治組成員及職責：

由zz負責，主要職責：對傷員實施緊急簡樸救治，并實時聯系有關醫院。

6、水電保障與物品管理組成員及職責：

由zz負責，主要職責：對從現場搶救出的物品舉行合理保管，對寶貴和危害物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、損失。并確保水電正常及藥品、食品的實時供給。

二、概括措施

1、演習時間為2022年10月，第四周

2、由保障組在操場一角模擬火情，應急領導小組得悉校園有重大災情處境后立刻發布有關消息和警報，全面組織各項應急工作。

3、學生撤離路線及負責人：

a：由南樓梯（大隊部旁邊）下樓，進入操場。（金振東）

樓層帶隊教師及班級

樓梯拐角處負責教師

四樓

四（7）zz四（6）zz

三樓

二（6）zz三（1）zz

二樓

二（5）zz二（4）zz

b：由西樓梯（廁所前面）下，經西面水泥路至操場。（曾羽）