決勝高考科學做題《經濟生活》圖表題解題方法及強化訓練儋州市第二中學符祖綱決勝高考科學做題《經濟生活》圖表題儋州市第21、三看圖表，全面獲取信息（1）看標題，明方向；（2）看內容，明內容；（3）看注釋，明擴展。2、三重比較，描述有關現象（1）縱向比，看變化；（2）橫向比，看差距；（3）綜合比，看關系。3、三位一體，準確組織答案（1）是什么，現象到本質；（2）為什么，書本到時政；（3）怎么辦，問題到對策。解答圖表題的“三個三”一、規律方法：21、三看圖表，全面獲取信息（1）看標題，明方向；2、三重比2三看一、看標題（題眼）：表格名稱中的相同、相近或相關聯的中心詞，往往就是本題所要分析的主要問題。二、看圖表內容：三比三、看圖表的注釋。

3三看一、看標題（題眼）：表格名稱中的相同、相近或相關聯的中心3三比較1、縱（時間）向比較(通常比變化)：從－－年到－－－年有什么變化,找相同點2、橫（空間）向比較(通常比差距)：中外、城鄉、找不同點3、綜合比：不同表格之間的關系：是因果關系?還是一個問題的兩個方面?等等。這可能也會是后面的設問要求回答的問題;4三比較1、縱（時間）向比較(通常比變化)：從－－年到－－－年4三位一體

1、對于材料(圖表)說明了什么現象?這類問題，要扣住指定的材料或圖表(含注)作答;答案不僅寫出圖表表明的現象(即將圖表語言轉換成文字語言)，還應指出這一現象所包含的本質性問題。從現象到本質。

5三位一體

1、對于材料(圖表)說明了什么現象?這類問題，要扣52、對于表格(材料)之間有什么內在聯系?類問題，要注意不能僅僅在顯性信息的層面上揭示其關系，還應進行概括，上升到本質、制度或理論的高度。此外，我們平時所涉及到的此類問題，基本上是一種因果關系，但也不能教條化、定式化，要因題而異。62、對于表格(材料)之間有什么內在聯系?類問題，要注意不能僅63、談談對某一現象的認識這類問題，要從這一現象是什么(包括揭示出其本質)、為什么會出現(或要解決)這一現象(或問題)、怎么辦(怎樣處理或對待這一現象。即措施)。視問題不同，回答的側重點可能有所不同。73、談談對某一現象的認識這類問題，要從這一現象是什么(包括揭7五忌一忌：離開圖表標題和設問談圖表，不知圖表所云，二忌：離開對圖表的分析作答，答了一些與圖表無關的書本知識，三忌：審題不嚴，答題要點不全，觀點不準。四、忌詞多意少，言語羅嗦。五、忌字跡潦草，概念出錯。8五忌一忌：離開圖表標題和設問談圖表，不知圖表所云，88二、組織答案的模式：第一部分（現象）：表（圖）××反映從××年到××年，××

（即比較對象，往往是標題的或圖表內容的標題）發生了什么變化和存在什么差異、問題（用慣用的語言概括縱向比較和橫向比較的結果）格式：時間+主語（關系）+謂語（變化）+補語（趨勢）

第二部分（本質）：這說明了××或這影響了××。9二、組織答案的模式：第一部分（現象）：表（圖）××反映從××9圖表題解題方法(經濟生活)課件10典例精析典例精析11典例精析典例精析1213基礎審題成功﹢＝1、三看：看標題，看內容；看注釋2、三比：縱向比；橫向比；綜合比3.組織答案的模式：表（圖）反映從××年到××年，××（中心詞）發生了什么變化和存在什么程度的變化。（縱比和橫比），這說明了××或這影響了××。13基礎審題成功﹢＝1、三看：看標題，看內容；看注釋2、三比1314

三、圖表題類型1、表格型（注意數據的變化趨勢）2、餅狀圖（注意比重大小）3、柱狀圖（注意增長趨勢和增長幅度）4、線性圖（注意變化趨勢和變化中的關鍵點）14三、圖表題類型1415表格型（注意數據的變化趨勢）[典型示例1]材料二、下表為A市2008-2010年能耗與排放狀況：注：該市2008年-2010年GDP同比增長9％-12%。結合材料二，請你對A市經濟的發展狀況作出簡要評價。（4分）答：（材料二反映了2008-2010年）_____________（1分），而________________________________（1分），說明了該市貫徹_______________，實現了經濟社會的又好又快發展。（2分）A市GDP增加單位GDP能耗、污染物排放量降低落實科學發展觀15表格型（注意數據的變化趨勢）[典型示例1]材料1516線性圖（注意變化趨勢和變化中的關鍵點）[典型示例2]材料一、國家“十一五”期間能源消耗增速與GDP增速情況（單位％）注：我國單位GDP所消耗能源是日本的5.1倍，美國的3.7倍，經濟增長65％靠能源、原材料和勞動力的投入。

材料一反映了什么經濟現象？（4分）答：材料一反映我國“十一五”期間經濟保持快速增長，能源消耗增長速度逐步下降。但與發達國家相比，我國能源消耗依然過高，經濟增長主要靠物力和人力的投入。表明我國經濟粗放式增長方式沒有得到根本改變。（4分）

中國能源消耗增長速度中國GDP增長速度2520151052006年2007年2008年2009年16線性圖（注意變化趨勢和變化中的關鍵點）[典型示例1617餅狀型（注意比重大小）注：①勞動報酬指勞動者因從事生產活動所獲得的全部報酬，包括工資、獎金、津貼、上下班交通補貼、單位支付的社會保險費、住房公積金等。企業營業盈余指單位創造的增加值扣除勞動者報酬、生產稅凈額和固定資產折舊后的余額。它相當于企業的營業利潤加上生產補貼。政府生產稅凈額指各部門向政府支付的生產稅與政府向各部門支付的生產補貼相抵之后的差額。②西方發達國家的勞動報酬占GDP的比重通常在75%左右。[典型示例3]圖1.廣東省的勞動報酬、企業營業盈余、政府生產稅凈額占GDP比重1978年政府生產稅凈額15%政府生產稅凈額17%2007年企業營業盈余16%企業營業盈余38%勞動報酬69%勞動報酬45%17餅狀型（注意比重大小）注：①勞動報酬1718餅狀型（注意比重大小）圖2：廣東省居民收入占國民收入的比重注：發達國家的居民收入占國民收入的比重大多在55%以上。近年來廣東省城鄉居民收入基尼系數統計表注：基尼系數通常用來表現一個國家和地區的財富分配狀況。數值越低，表明財富在社會成員之間的分配越均勻；反之亦然。通常把0.4作為收入分配差距的“警戒線”。70%60%50%40%30%20%10%0%63.10%39.20%1978年2008年18餅狀型（注意比重大小）圖2：廣東省居民18（1）根據上述圖表，簡要概述廣東省在收入分配領域存在的主要問題。（7分）餅狀型（注意比重大小）答：①圖1和圖2說明，改革開放以來，廣東省勞動報酬在初次分配中的比重、居民收入在國民收入分配中的比重大幅下降，（4分）與國際比較，明顯偏低。（1分）②表說明，2001年以來，廣東城鄉居民收入分配呈現出兩極分化的趨勢。（2分）

（1）根據上述圖表，簡要概述廣東省在收入分配領域存在的主要問19柱狀型（注意增長趨勢和增長幅度）[典型示例4]（2011廣州一模）2010年10月18日，國務院頒布《關于加快培育和發展戰略性新興產業的決定》，強調要通過加快落實人才強國戰略和知識產權戰略，強化科技創新，提升產業核心競爭力。閱讀材料，結合所學知識回答問題。

圖：中美兩國研發經費支出的類型注：①研究和發展（R&D）活動是擁有自主知識產權和自主創新能力的標志。科學研究主要包括應用研究和基礎研究，特別是基礎研究代表著原始創新的能力和水平。②過去10年，我國R&D經費支出年均增長23%。2009年我國R&D經費支出占GDP的比重為1.7%，世界領先國家一般為3%左右。100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%中國（2009年）美國（2008年）試驗發展應用研究基礎研究柱狀型（注意增長趨勢和增長幅度）[典型示例4]（22021材料一：“十一五”末，我國科技進步對經濟增長的貢獻率為40%左右，發達國家的科技進步貢獻率一般在70%以上。答：①（上圖反映了）與美國相比，我國的科學研究_________，（1分）（說明我國）不重視基礎研究，原始_________水平低；（2分）②我國R&D經費支出___________，（1分）但占GDP的____________________________，（1分）從而影響_____________________________也偏低。（1分）

若考生答出“創新在我國尚未成為驅動國家經濟社會發展的核心力量”或“我國要加快轉變發展方式，促使經濟增長主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變”。加2分。（1）描述上圖和材料一蘊含的經濟信息。（6分）投入偏少創新能力增長速度快比重仍明顯科技創新對我國經濟發展的貢獻低于世界領先國家柱狀型（注意增長趨勢和增長幅度）21材料一：“十一五”末，我國科技進步對經濟增長的貢獻率為42122柱狀型（注意增長趨勢和增長幅度）評分細則說明：

_______基礎研究，_________能力和水平___；（1分）——寫出“與美國仍有_________”給1分。R&D經費支出_____速度___，（1分）——寫出“我國R&D經費支出年均增長_____”給1分。但占GDP的比重仍明顯_________________，（1分）——“經費占GDP比重低”“低于世界領先國家水平”寫出任何一點可給1分。從而影響科技創新______________________也偏低。（1分）——寫出“我國科技進步對經濟增長的貢獻率低于發達國家的水平”給1分。補充加分：我國要加快落實人才強國戰略和知識產權戰加略，強化科技創新，提升產業核心競爭力。加1分。不重視原始創新低較大差距增長快較快低于世界領先國家對我國經濟發展的貢獻22柱狀型（注意增長趨勢和增長幅度）評分細則說明：22自我體驗自我體驗23圖表題解題方法(經濟生活)課件24解決方案解決方案25解決方案解決方案26解決方案解決方案27決勝高考科學做題《經濟生活》圖表題解題方法及強化訓練儋州市第二中學符祖綱決勝高考科學做題《經濟生活》圖表題儋州市第291、三看圖表，全面獲取信息（1）看標題，明方向；（2）看內容，明內容；（3）看注釋，明擴展。2、三重比較，描述有關現象（1）縱向比，看變化；（2）橫向比，看差距；（3）綜合比，看關系。3、三位一體，準確組織答案（1）是什么，現象到本質；（2）為什么，書本到時政；（3）怎么辦，問題到對策。解答圖表題的“三個三”一、規律方法：21、三看圖表，全面獲取信息（1）看標題，明方向；2、三重比29三看一、看標題（題眼）：表格名稱中的相同、相近或相關聯的中心詞，往往就是本題所要分析的主要問題。二、看圖表內容：三比三、看圖表的注釋。

30三看一、看標題（題眼）：表格名稱中的相同、相近或相關聯的中心30三比較1、縱（時間）向比較(通常比變化)：從－－年到－－－年有什么變化,找相同點2、橫（空間）向比較(通常比差距)：中外、城鄉、找不同點3、綜合比：不同表格之間的關系：是因果關系?還是一個問題的兩個方面?等等。這可能也會是后面的設問要求回答的問題;31三比較1、縱（時間）向比較(通常比變化)：從－－年到－－－年31三位一體

1、對于材料(圖表)說明了什么現象?這類問題，要扣住指定的材料或圖表(含注)作答;答案不僅寫出圖表表明的現象(即將圖表語言轉換成文字語言)，還應指出這一現象所包含的本質性問題。從現象到本質。

32三位一體

1、對于材料(圖表)說明了什么現象?這類問題，要扣322、對于表格(材料)之間有什么內在聯系?類問題，要注意不能僅僅在顯性信息的層面上揭示其關系，還應進行概括，上升到本質、制度或理論的高度。此外，我們平時所涉及到的此類問題，基本上是一種因果關系，但也不能教條化、定式化，要因題而異。332、對于表格(材料)之間有什么內在聯系?類問題，要注意不能僅333、談談對某一現象的認識這類問題，要從這一現象是什么(包括揭示出其本質)、為什么會出現(或要解決)這一現象(或問題)、怎么辦(怎樣處理或對待這一現象。即措施)。視問題不同，回答的側重點可能有所不同。343、談談對某一現象的認識這類問題，要從這一現象是什么(包括揭34五忌一忌：離開圖表標題和設問談圖表，不知圖表所云，二忌：離開對圖表的分析作答，答了一些與圖表無關的書本知識，三忌：審題不嚴，答題要點不全，觀點不準。四、忌詞多意少，言語羅嗦。五、忌字跡潦草，概念出錯。35五忌一忌：離開圖表標題和設問談圖表，不知圖表所云，835二、組織答案的模式：第一部分（現象）：表（圖）××反映從××年到××年，××

（即比較對象，往往是標題的或圖表內容的標題）發生了什么變化和存在什么差異、問題（用慣用的語言概括縱向比較和橫向比較的結果）格式：時間+主語（關系）+謂語（變化）+補語（趨勢）

第二部分（本質）：這說明了××或這影響了××。36二、組織答案的模式：第一部分（現象）：表（圖）××反映從××36圖表題解題方法(經濟生活)課件37典例精析典例精析38典例精析典例精析3940基礎審題成功﹢＝1、三看：看標題，看內容；看注釋2、三比：縱向比；橫向比；綜合比3.組織答案的模式：表（圖）反映從××年到××年，××（中心詞）發生了什么變化和存在什么程度的變化。（縱比和橫比），這說明了××或這影響了××。13基礎審題成功﹢＝1、三看：看標題，看內容；看注釋2、三比4041

三、圖表題類型1、表格型（注意數據的變化趨勢）2、餅狀圖（注意比重大小）3、柱狀圖（注意增長趨勢和增長幅度）4、線性圖（注意變化趨勢和變化中的關鍵點）14三、圖表題類型4142表格型（注意數據的變化趨勢）[典型示例1]材料二、下表為A市2008-2010年能耗與排放狀況：注：該市2008年-2010年GDP同比增長9％-12%。結合材料二，請你對A市經濟的發展狀況作出簡要評價。（4分）答：（材料二反映了2008-2010年）_____________（1分），而________________________________（1分），說明了該市貫徹_______________，實現了經濟社會的又好又快發展。（2分）A市GDP增加單位GDP能耗、污染物排放量降低落實科學發展觀15表格型（注意數據的變化趨勢）[典型示例1]材料4243線性圖（注意變化趨勢和變化中的關鍵點）[典型示例2]材料一、國家“十一五”期間能源消耗增速與GDP增速情況（單位％）注：我國單位GDP所消耗能源是日本的5.1倍，美國的3.7倍，經濟增長65％靠能源、原材料和勞動力的投入。

材料一反映了什么經濟現象？（4分）答：材料一反映我國“十一五”期間經濟保持快速增長，能源消耗增長速度逐步下降。但與發達國家相比，我國能源消耗依然過高，經濟增長主要靠物力和人力的投入。表明我國經濟粗放式增長方式沒有得到根本改變。（4分）

中國能源消耗增長速度中國GDP增長速度2520151052006年2007年2008年2009年16線性圖（注意變化趨勢和變化中的關鍵點）[典型示例4344餅狀型（注意比重大小）注：①勞動報酬指勞動者因從事生產活動所獲得的全部報酬，包括工資、獎金、津貼、上下班交通補貼、單位支付的社會保險費、住房公積金等。企業營業盈余指單位創造的增加值扣除勞動者報酬、生產稅凈額和固定資產折舊后的余額。它相當于企業的營業利潤加上生產補貼。政府生產稅凈額指各部門向政府支付的生產稅與政府向各部門支付的生產補貼相抵之后的差額。②西方發達國家的勞動報酬占GDP的比重通常在75%左右。[典型示例3]圖1.廣東省的勞動報酬、企業營業盈余、政府生產稅凈額占GDP比重1978年政府生產稅凈額15%政府生產稅凈額17%2007年企業營業盈余16%企業營業盈余38%勞動報酬69%勞動報酬45%17餅狀型（注意比重大小）注：①勞動報酬4445餅狀型（注意比重大小）圖2：廣東省居民收入占國民收入的比重注：發達國家的居民收入占國民收入的比重大多在55%以上。近年來廣東省城鄉居民收入基尼系數統計表注：基尼系數通常用來表現一個國家和地區的財富分配狀況。數值越低，表明財富在社會成員之間的分配越均勻；反之亦然。通常把0.4作為收入分配差距的“警戒線”。70%60%50%40%30%20%10%0%63.10%39.20%1978年2008年18餅狀型（注意比重大小）圖2：廣東省居民45（1）根據上述圖表，簡要概述廣東省在收入分配領域存在的主要問題。（7分）餅狀型（注意比重大小）答：①圖1和圖2說明，改革開放以來，廣東省勞動報酬在初次分配中的比重、居民收入在國民收入分配中的比重大幅下降，（4分）與國際比較，明顯偏低。（1分）②表說明，2001年以來，廣東城鄉居民收入分配呈現出兩極分化的趨勢。（2分）

（1）根據上述圖表，簡要概述廣東省在收入分配領域存在的主要問46柱狀型（注意增長趨勢和增長幅度）[典型示例4]（2011廣州一模）2010年10月18日，國務院頒布《關于加快培育和發展戰略性新興產業的決定》，強調要通過加快落實人才強國戰略和知識產權戰略，強化科技創新，提升產業核心競爭力。閱讀材料，結合所學知識回答問題。

圖：中美兩國研發經費支出的類型注：①研究和發展（R&D）活動是擁有自主知識產權和自主創新能力的標志。科學研究主要包括應用研究和基礎研究，特別是基礎研究代表著原始創新的能力和水平。②過去10年，我國R&D經費支出年均增長23%。2009年我國R&D經費支出占GDP的比重為1.7%，世界領先國家一般為3%左右。100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%中國（2009年）美國（2008年）試驗發展應用研究基礎研究柱狀型（注意增長趨勢和增長幅度）[典型示例4]（24748材料一：“十一五”末，我國科技進步對經濟增長的貢獻率為40%左右，發達國家的科技進步貢獻率一般在70%以上。答：①（上圖反映了）與美國