本文格式為Word版，下載可任意編輯——乾唐小學(xué)課外閱讀考級方案乾唐小學(xué)課外閱讀考級方案

一、活動目標(biāo)

1、以考級評價的手段鼓舞每一個孩子喜歡讀書，促使每一個孩子都能主動地持之以恒地舉行有益的課外閱讀，與書籍結(jié)成終生的摯友，從而進(jìn)一步提高他們的語文才能。

2、以開展“讀書活動”為手段，為孩子們搭建一個表示自我的平臺，營造良好的讀書空氣。

二、活動措施

1、每隔兩個星期，由老師或?qū)W生代表利用班會課在播送中為學(xué)生推舉書目。

2、把課外閱讀引進(jìn)課堂中，每個星期規(guī)定一節(jié)課給學(xué)生閱讀課外書，并定時開展讀書交流會。（各級各班要定出概括的時間，成為一種制度。）

3、爭取家長的輔助和老師的促使，保證過了確定的閱讀量才可以申報考級，考級后根據(jù)個人勞績頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

三、活動的概括要求及安置

（一）考級說明

1、課外閱讀的考級分為六級，學(xué)生達(dá)成相應(yīng)的閱讀量即可申請加入閱讀考級。從一級考起，隨后是二級，三級直到考完六級為止。

2、凡申請加入課外閱讀考級的學(xué)生務(wù)必按規(guī)定背出相應(yīng)級別要求背誦的古詩。通過古詩背誦檢測的學(xué)生才能加入學(xué)校的課外閱讀考級。

3、課外閱讀考級每學(xué)年舉行一次，先由學(xué)生本人向本班的語文老師提出考級申請，各班班干部輔助語文老師檢查背誦古詩名句合格，經(jīng)審核后報學(xué)校指導(dǎo)處，由指導(dǎo)處統(tǒng)一安置考試。

4、學(xué)生課外閱讀的書籍務(wù)必以學(xué)校推舉的書目為主。“精讀書目”中列出的書籍為每個加入考級的學(xué)生務(wù)必閱讀的書籍。學(xué)生通過學(xué)校的課外閱讀考級后，學(xué)校將頒發(fā)相應(yīng)級別的課外閱讀考級證書（或獎?wù)拢?/p>

（二）考級形式：以書面答題為主。（選擇題、判斷題、填空題或其他）

（三）試題范圍：

1、為精讀書目中所列出的書籍；試題的內(nèi)容涉及到學(xué)生對作品中人物、事情的評價，對故事情節(jié)的了解，對精彩片段的感受。

2、古詩詞、名言警句等

（四）試題來源：成立一個出題小組，由幾位行政及語文老師負(fù)責(zé)出題。

（五）考級時間：待定

（六）考級概括內(nèi)容及安置

級別課外閱讀量讀書筆記古詩詞名言警句、歇后語、諺語等

一星級

課外閱讀量達(dá)成15萬字，

所閱讀書籍中至少包括

推舉書目中的5本

摘抄筆記：

2000字以上

能純熟、有感情地背誦

必背古詩詞70首中的30首以上，并能說出及朝代

積累名言警句不少于10條

積累歇后語或諺語等不少于10條

二星級

課外閱讀量達(dá)成25萬字，所閱讀書籍中至少包括推舉書目中的8本

摘抄筆記：4000字以上

能純熟、有感情地背誦必背古詩詞70首中的60首以上，并能說出及朝代

積累名言警句不少于20條

積累歇后語或諺語等不少于20條

三星級

課外閱讀量達(dá)成

45萬字，所閱讀書籍中至少包括推舉書目中的12本

摘抄筆記：6000字以上讀后感：4000字以上

能純熟、有感情地背誦必背古詩詞70首，以及推舉古詩詞中的30首以上

積累名言警句不少于30條

積累歇后語或諺語等不少于

30條

四星級

課外閱讀量達(dá)成

70萬字，所閱讀書籍中至少包括推舉書目中的18本

摘抄筆記：

8000字以上讀后感：

6000字以上

能純熟、有感情地背誦必背古詩詞70首，以及推舉古詩詞中的70首以上

積累名言警句不少于40條

積累歇后語或諺語等不少于

40條

五星級

課外閱讀量達(dá)成

100萬字，所閱讀書籍中至少包括推舉書目中的30本

摘抄筆記：

10000字以上

讀后感：

8000字以上

能純熟、有感情地背誦必背古詩詞70首，以及推舉古詩詞中的110首以上

積累名言警句不少于50條

積累歇后語或諺語等不少于

50條

六星級

課外閱讀量達(dá)成

150萬字，所閱讀書籍中至少包括推舉書目中的40本

摘抄筆記：

12000字以上

讀后感：

10000字以上

能純熟、有感情地背誦必背古詩詞70首，以及推舉古詩詞中的160首以上

積累名言警句不少于60條

積累歇后語或諺語等不少于

60條

注：1.課外閱讀要做到精讀與略讀相結(jié)合，其中精讀數(shù)量不應(yīng)少于閱讀總量的百分之二十。

2.考評過程：考評時首先表示自己的讀書筆記，再加入口頭、書面測試。口頭測試包括有感情地朗讀、背誦、講故事或復(fù)述、談自己的閱讀理解等;書面測試包括簡樸的文學(xué)常識、默寫古詩等。考評過程除書面測試外都有班主任或語文老師組織舉行，指導(dǎo)處組織抽查及書面測試。

篇2：海濱一小“經(jīng)典誦讀”考級方案

濱海一小“經(jīng)典誦讀”考級方案

--“深化經(jīng)典誦讀，共建書香校園”

小學(xué)階段正是學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的黃金時段，隨著書香校園創(chuàng)辦的深入開展，我校的經(jīng)典誦讀活動已蔚然成風(fēng)。為了更加模范整個活動，我校全面鋪開“深化經(jīng)典誦讀，共建書香校園”活動，讓書韻浸潤于校園的每個角落，讓聰慧映照每位師生的心田，現(xiàn)特制訂經(jīng)典誦讀考級方案。

一、級別設(shè)立及說明

根據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平，把考核內(nèi)容分為七個級別：1級為根本級，7級為最高級，原那么上1－6級分別為一至六年級學(xué)生所設(shè)，但可打破年級界限申報，從而激勵學(xué)生多誦讀。

經(jīng)考核合格后公布相關(guān)等級證書，1－6級的證書顏色為：赤、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，7級的證書為彩色，并在證書上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計學(xué)生熱愛的圖案，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)達(dá)成閱讀6級水平。7級是為高于畢業(yè)水平的學(xué)生而設(shè)的更加級，考過7級的學(xué)生可獲得“經(jīng)典誦讀考級小博士”稱號。

二、考級內(nèi)容與方法

1、考級內(nèi)容

經(jīng)典誦讀考級內(nèi)容包括讀書摘記、必讀書目誦讀、推舉書目誦讀、古詩詞背誦等四項。

（1）經(jīng)典誦讀考級書目（附件1）

（2）經(jīng)典誦讀讀書筆記等概括量化要求

級別

優(yōu)秀詩詞（首）

閱讀量（千字）

讀書摘記（張/周）

一

二

三

四

五

六

七

2、考級要求與方法

經(jīng)典誦讀考級活動需經(jīng)讀書筆記關(guān)、古詩詞背誦關(guān)、考級關(guān)三關(guān)，學(xué)校每學(xué)期安置一次考級活動，上學(xué)期安置在期中后，下學(xué)期安置在期中前。概括要求與方法如下:

（1）讀書筆記本要求：一級不做要求，二級讀書筆記本為過渡階段，激勵學(xué)生摘錄，但不做考級必備要求。三、四級要求寫讀書筆記本，并寫有簡樸的讀后感，五、六級要求每篇讀書筆記均有較細(xì)致的讀后感，另至少要有2篇有確定質(zhì)量的讀后感，七級在五六級的根基上另加至少2篇有確定質(zhì)量的讀后感。讀書筆記關(guān)由考核組人員檢查，根據(jù)檢查處境分別評為“優(yōu)秀”、“合格”與“不合格”，不合格者不得加入考級。

（2）古詩詞背誦關(guān)：學(xué)生務(wù)必背出相應(yīng)年級要求背誦的古詩（高一級的務(wù)必會背低一級的全體古詩）。一、二年級學(xué)生要求從《考級書目》要求背誦的古詩中任抽3首通過背誦。三到六年級除會背誦外還得說出詩的、朝代和詩的大意，詞只需背誦即可。學(xué)校考核組人員對每班上報人數(shù)的25%左右人舉行抽查，90%上以通過才算通過這一關(guān)，否那么另擇時間對全體上報學(xué)生重新考核，通過幾個算幾個，通不過的不得加入下一關(guān)的考核關(guān)。

（3）考級關(guān)：一、二年級采取面試或筆試的形式，由學(xué)校統(tǒng)一安置過關(guān)測試。三到六年級在電腦室統(tǒng)一安置時間考級過關(guān)。根據(jù)勞績評定為“優(yōu)秀”、“合格”與“不合格”，合格以上發(fā)給相關(guān)級別的證書。

三、經(jīng)典誦讀考級程序

考級申請：凡申報考級的學(xué)生要先由語文老師以班級為單位統(tǒng)一填寫考級申請表。上交學(xué)校考核組，然后舉行讀書筆記檢查關(guān)、古詩詞背誦關(guān)，合格后才舉行結(jié)果一關(guān)考級關(guān)。

考核：學(xué)校成立經(jīng)典誦讀考級考核小組，屆時組織考核小組成員舉行考核。

公示表彰：學(xué)校為考核合格者頒發(fā)相應(yīng)的證書，在校園網(wǎng)上公布考級通過的學(xué)生名單，賞賜獲得級別較高的學(xué)生。經(jīng)典誦讀考級處境記入學(xué)生的勞績報告單。各班的教室舉行布置，貼上獲得考級證書或稱號的學(xué)生照片，舉行公示表揚(yáng)。

四、成立考級考核小組

組長：z（全面負(fù)責(zé)經(jīng)典誦讀方案制定、考級書目確定、考級實(shí)施）

副組長：z（負(fù)責(zé)考級申請報名工作、材料審核、讀書筆記關(guān)的考核）；z（一二年級的考級關(guān)）；z（古詩詞背誦關(guān)的考核）。

組員：電腦老師、全校語文老師。

五、概括要求

1、創(chuàng)設(shè)濃郁的校園閱讀空氣。如布置經(jīng)典誦讀宣傳窗，布置好班級書柜，出好班級經(jīng)典誦讀專刊，結(jié)合校園播送，開設(shè)每周一次的“經(jīng)典放送”欄目，建議班級創(chuàng)辦好讀書博客等內(nèi)容。

2、學(xué)校逐步完善學(xué)校圖書室管理制度；每班配有圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱和收發(fā)工作，激勵學(xué)生把自己的圖書和同學(xué)們交換，增加學(xué)生的閱讀量，獲得學(xué)識的同時，也收獲情誼。

3、制訂班級閱讀籌劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇讀物，引導(dǎo)家長在家布置良好的讀書環(huán)境，激勵家長帶動誦讀（親子誦讀），激勵學(xué)生多讀必讀書目與推舉書目之外的優(yōu)秀讀物。

4、開展課前兩分鐘誦讀古詩詞活動。

5、定期舉辦班級換書、朗讀賽、講故事比賽、現(xiàn)場作文比賽、讀后感征集、讀書筆記展、閱讀手抄報展、經(jīng)典表演賽等活動。

7、每學(xué)年評比一次“書香班級”，對獲得“書香班級”的班級予以確定的賞賜，納入績效考核。

篇3：海濱一小“經(jīng)典誦讀”考級方案

海濱一小“經(jīng)典誦讀”考級方案

--“深化經(jīng)典誦讀，共建書香校園”

小學(xué)階段正是學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的黃金時段，隨著書香校園創(chuàng)辦的深入開展，我校的經(jīng)典誦讀活動已蔚然成風(fēng)。為了更加模范整個活動，我校全面鋪開“深化經(jīng)典誦讀，共建書香校園”活動，讓書韻浸潤于校園的每個角落，讓聰慧映照每位師生的心田，現(xiàn)特制訂經(jīng)典誦讀考級方案。

一、級別設(shè)立及說明

根據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平，把考核內(nèi)容分為七個級別：1級為根本級，7級為最高級，原那么上1－6級分別為一至六年級學(xué)生所設(shè)，但可打破年級界限申報，從而激勵學(xué)生多誦讀。

經(jīng)考核合格后公布相關(guān)等級證書，1－6級的證書顏色為：赤、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，7級的證書為彩色，并在證書上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計學(xué)生熱愛的圖案，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)達(dá)成閱讀6級水平。7級是為高于畢業(yè)水平的學(xué)生而設(shè)的更加級，考過7級的學(xué)生可獲得“經(jīng)典誦讀考級小博士”稱號。

二、考級內(nèi)容與方法

1、考級內(nèi)容

經(jīng)典誦讀考級內(nèi)容包括讀書摘記、必讀書目誦讀、推舉書目誦讀、古詩詞背誦等四項。

（1）經(jīng)典誦讀考級書目（附件1）

（2）經(jīng)典誦讀讀書筆記等概括量化要求

級別

優(yōu)秀詩詞（首）

閱讀量（千字）

讀書摘記（張/周）

2、考級要求與方法

經(jīng)典誦讀考級活動需經(jīng)讀書筆記關(guān)、古詩詞背誦關(guān)、考級關(guān)三關(guān)，學(xué)校每學(xué)期安置一次考級活動，上學(xué)期安置在期中后，下學(xué)期安置在期中前。概括要求與方法如下:

（1）讀書筆記本要求：一級不做要求，二級讀書筆記本為過渡階段，激勵學(xué)生摘錄，但不做考級必備要求。三、四級要求寫讀書筆記本，并寫有簡樸的讀后感，五、六級要求每篇讀書筆記均有較細(xì)致的讀后感，另至少要有2篇有確定質(zhì)量的讀后感，七級在五六級的根基上另加至少2篇有確定質(zhì)量的讀后感。讀書筆記關(guān)由考核組人員檢查，根據(jù)檢查處境分別評為“優(yōu)秀”、“合格”與“不合格”，不合格者不得加入考級。

（2）古詩詞背誦關(guān)：學(xué)生務(wù)必背出相應(yīng)年級要求背誦的古詩（高一級的務(wù)必會背低一級的全體古詩）。一、二年級學(xué)生要求從《考級書目》要求背誦的古詩中任抽3首通過背誦。三到六年級除會背誦外還得說出詩的、朝代和詩的大意，詞只需背誦即可。學(xué)校考核組人員對每班上報人數(shù)的25%左右人舉行抽查，90%上以通過才算通過這一關(guān)，否那么另擇時間對全體上報學(xué)生重新考核，通過幾個算幾個，通不過的不得加入下一關(guān)的考核關(guān)。

（3）考級關(guān)：一、二年級采取面試或筆試的形式，由學(xué)校統(tǒng)一安置過關(guān)測試。三到六年級在電腦室統(tǒng)一安置時間考級過關(guān)。根據(jù)勞績評定為“優(yōu)秀”、“合格”與“不合格”，合格以上發(fā)給相關(guān)級別的證書。

三、經(jīng)典誦讀考級程序

考級申請：凡申報考級的學(xué)生要先由語文老師以班級為單位統(tǒng)一填寫考級申請表。上交學(xué)校考核組，然后舉行讀書筆記檢查關(guān)、古詩詞背誦關(guān)，合格后才舉行結(jié)果一關(guān)考級關(guān)。

考核：學(xué)校成立經(jīng)典誦讀考級考核小組，屆時組織考核小組成員舉行考核。

公示表彰：學(xué)校為考核合格者頒發(fā)相應(yīng)的證書，在校園網(wǎng)上公布考級通過的學(xué)生名單，賞賜獲得級別較高的