2023高一班主任班級工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想?繼續(xù)以__?__為指導(dǎo)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?貫徹___?精神，從學(xué)?校工作和學(xué)?生思想實(shí)際?出發(fā)，加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?的思想政治?教育和業(yè)務(wù)?素質(zhì)培訓(xùn)，?抓好班級管?理工作，提?高學(xué)生道德?素質(zhì)，努力?使個(gè)人的班?主任工作再?上一個(gè)新臺?階。二、?班級情況?高一(1)?班是我校的?特色班——?藝術(shù)特長班?。對于有藝?術(shù)特長學(xué)生?而言，入學(xué)?錄取分有一?定下降，使?得該班入學(xué)?總分較其他?平行班而言?，有了__?_分的差距?。又因?yàn)槭?招收藝術(shù)生?為主，該班?級總?cè)藬?shù)為?___人，?男生僅__?_人。學(xué)藝?術(shù)的女生往?往具有活躍?、樂觀外向?、興趣廣泛?等個(gè)性，但?學(xué)起文化課?容易不夠?qū)?心，偏偏又?心高氣傲，?眼高手低的?很。三、?工作思路?1、以人為?本，教育學(xué)?生成為一個(gè)?正直，善?良，智慧，?健康的人。?2、營造?一個(gè)溫馨，?和諧，自然?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，讓學(xué)生到?了班里就象?回到了家里?一樣。3?、教會學(xué)生?學(xué)會生存，?學(xué)會與人相?處，學(xué)會付?出和愛，能?擁有作為一?個(gè)正直、勇?敢的人應(yīng)具?有的基本品?質(zhì)。4、?利用各種班?會與團(tuán)支部?活動增強(qiáng)班?級的凝聚力?，讓每一個(gè)?學(xué)生都以班?級為榮，努?力為班級增?光。5、?關(guān)愛每一個(gè)?學(xué)生，走進(jìn)?每一個(gè)學(xué)生?的心里，成?為學(xué)生的真?正意義上的?朋友，能及?時(shí)關(guān)注學(xué)生?的情緒波動?，為學(xué)生排?憂解難，樹?立信心。?6、引導(dǎo)班?級學(xué)生上好?每一節(jié)課，?認(rèn)真抓好課?堂紀(jì)律，讓?班級永遠(yuǎn)充?滿活力，積?極向上，永?爭第一!?四、工作要?點(diǎn)(一)?加強(qiáng)班風(fēng)建?設(shè)1、?營造向上氛?圍根據(jù)本?班學(xué)生的年?齡特點(diǎn)、藝?術(shù)優(yōu)勢與心?理特質(zhì)，努?力營造平等?、團(tuán)結(jié)、和?諧、進(jìn)取的?班級氛圍。?(1)制?定班級百分?制、自律宣?言、值日生?職責(zé)，創(chuàng)立?班訓(xùn)，設(shè)計(jì)?班旗，創(chuàng)作?班歌等。?(2)布置?教室環(huán)境。?利用班級學(xué)?生的藝術(shù)特?長，在墻上?張貼書法作?品、素描作?品，設(shè)立“?小魚之家”?、“綠色森?林”、“知?識園地”、?等文化背景?，另設(shè)計(jì)一?本影集收集?大家的學(xué)習(xí)?與課余身影?。(3)?刻意的讓學(xué)?生主動參與?班級管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力和?責(zé)任心，使?每個(gè)學(xué)生都?有成功的機(jī)?會和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?，提供顯示?學(xué)生才華的?機(jī)會，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。2、?學(xué)生自我設(shè)?計(jì)主題班會?主題班會?活動之前要?求策劃負(fù)責(zé)?人制定好計(jì)?劃，明確活?動要求，設(shè)?計(jì)好活動并?扎扎實(shí)實(shí)地?組織實(shí)施，?力求取得主?題班會的最?大效應(yīng)。班?主任輔助學(xué)?生一起確定?好本學(xué)期各?項(xiàng)活動的主?題，如教師?節(jié)主題班會?、班級學(xué)習(xí)?主題班會、?期中期末考?前自律動員?、團(tuán)支部活?動、校外社?會實(shí)踐活動?等。3、?創(chuàng)建優(yōu)秀的?班委隊(duì)伍?在期中前，?由老師與學(xué)?生自薦組成?班委成員，?班委成員自?我書寫工作?職責(zé)，后在?班委會議上?討論確定各?班委成員工?作職責(zé)，而?后實(shí)施。期?間，班主任?要幫助班委?成員樹立威?信、大膽干?事并要求能?嚴(yán)以律己、?以身作則，?在學(xué)習(xí)和紀(jì)?律上，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，亦即“以?點(diǎn)帶面”;?并著意培養(yǎng)?班委成員團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?通過班委這?個(gè)小集體建?立正確、健?全的輿論，?帶動整個(gè)班?集體開展批?評與自我批?評，形成集?體的組織性?、紀(jì)律性和?進(jìn)取心，亦?即“以面帶?面”。期?中后，由班?級同學(xué)海選?推選新一任?班委成員名?單。(二?)、班級行?規(guī)管理以?班級百分制?規(guī)則為依托?，要求學(xué)習(xí)?委員與紀(jì)律?委員決不徇?私舞弊，大?膽干練、以?身作則的開?展此項(xiàng)競賽?活動。并做?到周周提示?、月月評比?、期期嘉獎?、家長會告?之家長。?班主任針對?個(gè)別學(xué)生展?開典型與特?別談話，有?必要的話電?告家長與通?知到校。?(三)針對?特殊學(xué)生，?開展特殊教?育1、自?控力差生與?不自覺學(xué)生?：除學(xué)校的?德育導(dǎo)師進(jìn)?行教育之外?，班主任在?前期應(yīng)進(jìn)行?密切的家校?聯(lián)系，有老?師與家長共?同對其的思?想品德、學(xué)?習(xí)態(tài)度、日?常行規(guī)等方?面進(jìn)行嚴(yán)格?與強(qiáng)化教育?和訓(xùn)練，使?其順利平穩(wěn)?的適應(yīng)高中?強(qiáng)幅度的學(xué)?習(xí)生活與良?好行規(guī)的養(yǎng)?成。2、?沒有藝術(shù)特?長的學(xué)生：?通過觀察、?與學(xué)生談心?、聽取家長?意見，正確?引導(dǎo)其個(gè)人?在班級的不?適應(yīng)性，努?力融入班集?體。確立首?要目標(biāo)是學(xué)?好文化課，?再在藝術(shù)課?中了解自己?的藝術(shù)天分?情況，確定?自己今后的?人生走向。?2023高一班主任班級工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)?思想：深?刻領(lǐng)會黨的?教育方針和?《中學(xué)生德?育大綱》的?方向，結(jié)合?學(xué)校“人本?、和諧”的?理念和德育?工作的要求?，抓好班級?教育工作。?二、奮斗?目標(biāo)：將?本班建設(shè)具?有“團(tuán)結(jié)、?嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)?、拼搏”的?班風(fēng)，爭當(dāng)?學(xué)校先進(jìn)文?明班;讓學(xué)?生養(yǎng)成優(yōu)秀?的習(xí)慣，為?高中三年打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，抒寫人?生中閃亮絢?麗的青春風(fēng)?采。三、?班級基本情?況：本班?是一個(gè)由_?__名來自?各鎮(zhèn)、街道?組成的新集?體;其中男?生___人?，女生__?_人;正取?生___人?，擇校生_?__人;住?宿___人?;低保戶_?__人。?四、本學(xué)期?班主任工作?基本要點(diǎn)：?1、增強(qiáng)?凝聚力，形?成團(tuán)結(jié)、互?助互愛的班?集體通過?軍訓(xùn)、班會?、團(tuán)活動、?校運(yùn)會等活?動不斷將這?個(gè)新集體建?設(shè)成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)和諧、?奮發(fā)進(jìn)取的?團(tuán)隊(duì)，形成?“同舟共濟(jì)?”、“共同?進(jìn)步”、“?班榮我榮、?班恥我恥”?的思想，讓?每一位同學(xué)?都努力為班?爭光，使班?級最終是戰(zhàn)?無不摧、脫?穎而出，讓?每一位同學(xué)?對班集體都?有一種歸屬?感與榮耀感?。2、民?主競選，建?立一支讓人?信服的、強(qiáng)?而有力的班?干部隊(duì)伍?通過閱讀學(xué)?生檔案、軍?訓(xùn)幾天的觀?察，心里初?步確定了幾?個(gè)當(dāng)班干部?的人才，并?找其單獨(dú)談?話，鼓勵他?們勇于挑起?重任、為班?作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)?備好競選演?講。開學(xué)后?的第二天，?利用班會課?舉行了氣氛?熱烈的班干?部競選活動?，再通過全?班同學(xué)的不?記名投票，?最終選出每?個(gè)崗位的人?選。具體而?合理分工，?讓每位班干?部都感覺到?自己的重要?性，并非有?名無實(shí)。?3、制定班?規(guī)，落實(shí)每?月操行評分?細(xì)則的執(zhí)行?國有國法?，班有班規(guī)?;制定班規(guī)?，使班級有?規(guī)可依，讓?學(xué)生們明白?遵守規(guī)矩就?可以享受到?最大的自由?權(quán)利。每個(gè)?班干部負(fù)責(zé)?不同的操行?評分的登記?，比如副班?長負(fù)責(zé)考勤?，科代表負(fù)?責(zé)作業(yè)的完?成狀況，團(tuán)?支書記錄班?團(tuán)活動積極?參加者，勞?動委員負(fù)責(zé)?清潔方面…?…每天都有?值日班干部?，并對當(dāng)天?的一切情況?做好記錄;?每個(gè)班干部?要對自己的?工作進(jìn)行每?周總結(jié)交給?班長匯總，?然后向班主?任匯報(bào)。每?個(gè)月根據(jù)操?行分評選出?三名文明之?星。4、?狠抓常規(guī)，?力求每位同?學(xué)都形成優(yōu)?秀的行為習(xí)?慣課堂紀(jì)?律、公區(qū)和?課室清潔、?早操出勤、?宿舍內(nèi)務(wù)清?潔、午晚睡?的紀(jì)律，這?些都是常規(guī)?管理的重點(diǎn)?，積極配合?年級“頭一?個(gè)月不放假?”的措施，?在這___?天里勤下班?督促和管理?，鼓勵每一?個(gè)同學(xué)都以?“成功從這?一刻開始”?的要求，約?束自己改掉?壞習(xí)慣、做?好每一天，?形成優(yōu)秀的?學(xué)習(xí)生活習(xí)?慣，鑄造優(yōu)?異的班風(fēng)。?5、持之?以恒促進(jìn)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，爭?取學(xué)習(xí)成績?的最大進(jìn)步?每一位學(xué)?生內(nèi)心里最?為關(guān)心始終?還是學(xué)習(xí)成?績，成績的?進(jìn)退容易令?學(xué)生的情緒?產(chǎn)生波動。?每個(gè)同學(xué)填?寫自我激勵?卡貼在課桌?上，督促自?己勿忘目標(biāo)?，勿忘奮斗?。從開學(xué)始?，便強(qiáng)調(diào)“?班風(fēng)好——?學(xué)風(fēng)好——?成績好”的?關(guān)系，課堂?上抓好__?_分鐘，晚?自修保證專?注、高效的?學(xué)習(xí)，早讀?和晚讀要提?早到課室展?開自主學(xué)習(xí)?。多與每位?科任老師、?學(xué)習(xí)委員、?科代表溝通?交流，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題、?解決問題。?加強(qiáng)學(xué)法指?導(dǎo)，解決學(xué)?生剛從初中?上到高中對?新課程的不?適應(yīng)感。十?分重視學(xué)生?上高中后的?第一次大考?——期中考?試，關(guān)注備?考與反饋的?情況，做好?學(xué)生心理輔?導(dǎo)工作。?6、塑造學(xué)?生自主管理?和自主學(xué)習(xí)?，拒絕保姆?式的班主任?工作作為?班主任凡事?事必躬親，?無疑是失敗?的，對于學(xué)?生，亦是錯(cuò)?失了能力鍛?煉的機(jī)會。?事實(shí)上，學(xué)?生經(jīng)過初中?三年的磨煉?，具備了管?理能力，喜?歡為班集體?謀策出力，?這樣他們更?加有歸屬感?。明確班干?部的合理分?工、加強(qiáng)對?各班干部培?養(yǎng)，讓學(xué)生?進(jìn)入自主管?理的系統(tǒng)，?使班主任從?繁瑣的事務(wù)?中解放出來?，使學(xué)生知?道小事找班?干部，大事?才找班主任?。進(jìn)入高中?，在學(xué)習(xí)上?對學(xué)生的自?主探究學(xué)習(xí)