2023美術教師個人教學計劃?新的一學期?又開始了，?本學期我的?教學任務是?五年科學和?二年美術。?五年科學是?我第一次接?觸的新學科?，而二年美?術是我已經?教過一遍的?舊學科。?新時期的小?學美術教育?不再是一種?單純的技能?技巧訓練，?而是一種文?化學習;小?學美術教育?不同于專業?美術教育，?它為發展學?生整體素質?服務：以學?生發展為本?，注重培養?發展學生審?美能力，感?知力，想象?力，表現力?等方面的能?力，注重培?養創新精神?，注重學生?的個性發展?和全面發展?。新教育培?養學生學習?興趣，強調?學生自主探?究學習，合?作互動學習?，情感體驗?，注重學習?的過程，注?重跨學科學?習，通過美?術實踐活動?提高學生的?整體素質，?最終使學生?學會學習，?學會做人，?終身受益。?為了進一步?提高教學質?量，做好本?職工作，本?學期我擬定?了如下計劃?：抓好常?規教學。?1，認真備?課，做到重?難點突出，?簡明條理，?課后分析評?價恰當。?2，充實課?堂容納量，?充分利用好?教學時間。?加強自身?建設。從?目前教育發?展的要求出?發，認真開?展"兩學"?(學習業務?和政治)，?進一步提高?師表形象。?具體做法是?：1，堅?持參加集體?學習，并與?自學相結合?，以《中華?人民共和國?教育法》，?《教師法》?，《新課程?改革指導》?，及各類業?務書籍為主?，借鑒先進?經驗，樹立?創新意識。?2，在學?習中學會反?思，改進自?我。進一步?規范教育言?行，不遲到?，不早退，?維護集體利?益，不做有?損學校聲譽?的事。三?，關注學優?生，進行培?優訓練加?強對尖子生?的培養，發?展學生的學?科興趣及個?性特長。積?極組織學生?參加全國，?省，市各種?比賽活動，?豐富學生的?校園生活。?總之我將嚴?格要求自己?，不斷提高?業務水平，?做一名合格?的'美術教?師。在科?學課方面為?了能盡快熟?練本學科的?，我也做了?如下的計劃?：課前準?備：備好課?。認真鉆?研教材，對?教材的基本?思想，基本?概念，每句?話，每個字?都弄清楚，?了解教材的?結構，重點?與難點，掌?握知識的邏?輯，能運用?自如，知道?應補充哪些?資料，怎樣?才能教好。?了解學生?原有的知識?技能的質量?，他們的興?趣，需要，?方法，習慣?，學習新知?識可能會有?哪些困難，?采取相應的?預防措施。?考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學生，包括?如何組織教?材，如何安?排每節課的?活動。課?堂上的情況?。組織好課?堂教學，關?注全體學生?，注意信息?反饋，調動?學生的有意?注意。要?提高教學質?量，還要做?好課后輔導?工作，做好?對學生學習?的輔導和幫?助工作，尤?其在后進生?的轉化上，?對后進生努?力做到從友?善開始，比?如，握握他?的手，摸摸?他的頭，或?幫助整理衣?服。從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?。積極參?與聽課，評?課，虛心向?同行學習教?學方法，博?采眾長，提?高教學水平?。走進_?__世紀，?社會對教師?的素質要求?更高，在今?后的教育教?學工作中，?我將更嚴格?要求自己，?努力工作，?發揚優點，?改正缺點，?開拓前進，?為美好的明?天奉獻自己?的力量。2023美術教師個人教學計劃（二）一?、指導思想?：本學期?繼續以新課?程標準的思?想為指針，?依據本校工?作要點，認?真貫徹落實?《新課程標?準》的精神?，落實各項?要求，充分?發揮教學研?究、教學管?理、教學指?導和教學服?務的功能作?用，引領教?師參與教學?研究，進一?步推進課堂?教學的改革?，提高新課?程實施水平?，促進教師?的專業發展?，全面提升?教育教學質?量。積極開?展課堂教學?研討活動，?全面提高課?堂教學質量?與效益。組?織并開展好?學校興趣小?組活動并落?實到實處。?二、本學?期的任務目?標：1、?督促教師進?行正常的教?學工作，做?到按表上課?，不使美術?教學成為虛?設，而使美?術教學落到?實處。2?、通過聽課?、評課活動?，促使教師?備好、上好?每一節課，?努力提高教?學藝術水平?。3、通?過組織美術?研討和交流?活動，使全?體美術教師?互相學習取?長補短，不?斷提高專業?素質。4?、通過各種?美術競賽活?動的開展，?激發學生學?習美術的興?趣，從而使?他們能從中?學到知識，?陶冶情操，?提高品位，?并使校園充?滿生機和活?力，營造出?濃厚的文化?藝術氛圍。?5、通過?課內教學活?動和組織的?課外興趣小?組活動，培?養一批美術?特長生，以?點帶面足以?帶動其他學?生學好美術?，從而全面?提高美術教?學質量。?三、方法和?措施：1?、根據教導?處的教學要?求，并結合?本學科特點?，安排并組?織教研活動?。2、杜?絕不備課而?上課的現象?，使美術教?學能正常開?展。3、?通過聽評課?和研討會，?促進全體美?術教師的經?驗和信息交?流，提高教?師的業務水?平。4、?鼓勵美術教?師充分利用?美術室現有?模具和自制?教具進行教?學，發揮直?觀教學的作?用。5、?結合本校實?際情況，舉?辦多種形式?的美術活動?，激發全體?師生的藝術?創作興趣，?豐富校園文?化生活。?6、組建美?術興趣小組?并積極開展?好活動，培?養和發展學?生特長。?四、教研活?動安排：?九月份：?1、制訂、?收繳美術教?學計劃。?2、成立美?術興趣小組?。十月份?：1、舉?辦國慶書畫?展。2、?興趣小組活?動十一月?份：1、?參加組內聽?課評課活動?。2、優?秀案例評比?。十二月?份：1、?組織美術期?末考核。?2、撰寫美?術教學工作?總結。2023美術教師個人教學計劃（三）一、?指導思想：?進一步貫?徹和學習美?術新課程標?準，更新教?學觀念和理?念，并運用?新的理論來?指導自己的?日常教學工?作，使我校?的美術教學?工作有一個?新的突破。?二、教學?目標：本?學期我擔任?二、四、年?級的美術教?學工作，周?課時每班兩?節課。我將?根據以往的?教學經驗，?針對于學生?的心理特點?和學習情況?，通過美術?課教學，將?欣賞、繪畫?、工藝、手?工融合貫通?在一起，以?多種有趣的?教學手段來?開闊學生的?美術視野，?使學生掌握?繪畫技法，?繼續接受色?彩的傳統教?學和畫畫的?技法、方法?、設計和手?工繼續深入?學習。提高?學生對美術?的興趣和愛?好，擴大學?生的知識面?，更好地提?高學生的審?美能力和動?手能力。并?在教學當中?注重培養學?生的觀察、?記憶、思維?、想象和動?手能力的提?高。讓學生?能夠脫離開?書本教材，?自己獨立的?、大膽的去?完成學習任?務。三、?具體工作：?1、繼續?加強美術新?課程標準和?業務培訓，?深化教學觀?念和理念。?本學期，?我將繼續加?強自身的業?務培訓，利?用一切時間?，自學、勤?練、尋找自?身的不足，?要以課堂教?學研討為主?要研究活動?，加強自己?對案例研究?，使自己由?認識新課程?到走進新課?程。2、?課堂教學活?動。加強?課堂教學新?理念、新模?式及新教法?的研究。在?美術課堂教?學中要開展?把“美術作?為一種文化?學習，作為?一種文化傳?承的教學研?究。”同時?發揮自己的?創造精神，?結合實際情?況開發教材?內容、運用?新理念、嘗?試新教法，?不斷提高自?己的教學水?平。針對?于學生在心?理上漸漸成?熟的特點，?針對于對知?識高要求、?學生對知識?的探索、研?究的心理，?我在課堂上?將討論交流?、分工合作?、資料調查?、情境模擬?和角色扮演?、欣賞等教?學活動有機?的結合在一?起，以調動?學生積極性?有主，使學?生開闊眼界?、擴展學習?的興趣和技?能。3、?為促進學生?發展而進行?評價我在?教學中改變?過去的評價?觀念，應關?注學生在學?習情境中的?表現---?--興趣、?投入、積極?、對探討問?題的貢獻、?對問題反應?的敏感程度?，關注學生?的學習方式?與學習策略?-----?主動探究，?能否與他人?合作交流，?能否汲取信?息和運用信?息形成個人?觀點，關注?學生解決問?題的能力-?----作?業效果和對?自己觀點的?自圓其說，?以及的體驗?和對學習方?法的領悟等?方面的評價?。評價用語?也要改變。?過去教師習?慣的“選出?誰畫得最好?”、“那張?最差”之類?的語言，應?改為“選出?你最喜歡的?畫”---?---強調?個性審美取?向;“你能?改進他的創?造嗎?--?---啟發?創造思維，?完善他人創?造的語言。?四、教材?的特殊處理?：1、新?課程改革中?雖然不提倡?教師板演，?但是我覺得?一年級可以?適當的示范?，也能促進?課程的學習?。2、一?些手工課需?要涉及一些?現成的實物?，而課本中?的平面實物?圖像不能滿?足教學的需?要。為克服?這一不足，?我在教學將?準備一些實?物，使教學?更直觀，提?高教學質量?。3、根?據實際教學?的需要，將?有些課題進?行刪減或增?加其它的內?容，從而更?利于學生的?實際情況，?突出本校美?術課的特色?教學。4?、要求學生?作好材料的?準備工作。?要做到：課?前布置，課?時檢查，課?后整理。材?料的準備寧?可充足有余?，不可臨時?不足，影響?教學進程。?五、教學?要注意的問?題：1、?注意課堂秩?序，防止意?外發生。美?術課在操作?過程中比較?活躍是正常?的。但不能?因此影響教?學秩序，影?響其他班級?上課。2?、自調顏料?比較難把握?，應該注意?課室衛生，?用品的清洗?。總之，?美術教學活?動在遵循基?礎課程改革?精神的前提?下，以課程?標準為準繩?，以學生興?趣、經驗、?知識的發展?為目地，以?培養學生良?好的美術素?養以及扎實?的美術基礎?知識，學會?簡單的美術?技能和美術?創造意識為?教學的目標?，提高美術?教學工作的?質量。本學?期的科研小?課題---?---美術?作為一種文?化學習，作?為一種文化?傳承的教學?研究。2023美術教師個人教學計劃（四）新的?學期已經開?始，根據學?生已經掌握?的情況，結?合實際教學?中出現的問?題，為做好?本學期的教?學工作特作?如下計劃：?一、培養?目標本專?業主要培養?具有一定繪?畫專業知識?、基本技能?，理解繪畫?的基本規律?，掌握科學?的觀察方法?和表現技法?，具有正確?的審美觀和?藝術鑒賞能?力，能夠在?高考中取得?良好的成績?。二、教?學目標：?掌握臨摹、?寫生等基本?造型技能和?色彩、構圖?、透視等基?礎知識。能?夠熟練掌握?其繪畫技能?。三、教?學重點、難?點：充分?認識美術學?科在培養學?生創新精神?和實踐能力?方面不可替?代的作用，?結合具體的?理論知識充?分發揮學生?的實踐動手?能力。四?、教學內容?進度：學?校共開設素?描、色彩、?速寫等美術?高考必修課?程。本學期?開設素描石?膏和素描靜?物、色彩靜?物、速寫等?基礎課程。?素描：石?膏結構與明?暗、靜物結?構與明暗、?基礎透視理?論課;速?寫：人物速?寫;色彩?：認識色彩?、色彩基礎?課、簡單靜?物色彩寫生?;周次日?期工作內容?：第一周?——第二周?：素描靜物?第三周—?—第五周：?石膏幾何形?明暗素描?第六周——?第十周：靜?物明暗素描?第十一周?——第十二?周：認識色?彩第十三?周——第十?八周：色彩?靜物第十?九周隨堂考?試2023美術教師個人教學計劃（五）新的一學?期又開始了?，本學期我?的教學任務?是五年科學?和二年美術?。五年科學?是我第一次?接觸的新學?科，而二年?美術是我已?經教過一遍?的舊學科。?新時期的?小學美術教?育不再是一?種單純的技?能技巧訓練?，而是一種?文化學習;?小學美術教?育不同于專?業美術教育?，它為發展?學生整體素?質服務：以?學生發展為?本，注重培?養發展學生?審美能力，?感知力，想?象力，表現?力等方面的?能力，注重?培養創新精?神，注重學?生的個性發?展和全面發?展。新教育?培養學生學?習興趣，強?調學生自主?探究學習，?合作互動學?習，情感體?驗，注重學?習的過程，?注重跨學科?學習，通過?美術實踐活?動提高學生?的整體素質?，最終使學?生學會學習?，學會做人?，終身受益?。為了進一?步提高教學?質量，做好?本職工作，?本學期我擬?定了如下計?劃：一、?抓好常規教?學。1，?認真備課，?做到重難點?突出，簡明?條理，課后?分析評價恰?當。2，?充實課堂容?納量，充分?利用好教學?時間。二?、加強自身?建設。從?目前教育發?展的要求出?發，認真開?展"兩學"?(學習業務?和政治)，?進一步提高?師表形象。?具體做法是?：1，堅?持參加集體?學習，并與?自學相結合?，以《中華?人民共和國?教育法》，?《教師法》?，《新課程?改革指導》?，及各類業?務書籍為主?，借鑒先進?經驗，樹立?創新意識。?2，在學?習中學會反?思，改進自?我。進一步?規范教育言?行，不遲到?，不早退，?維護集體利?益，不做有?損學校聲譽?的事。三?，關注學優?生，進行培?優訓練加?強對尖子生?的培養，發?展學生的學?科興趣及個?性特長。積?極組織學生?參加全國，?省，市各種?比賽活動，?豐富學生的?校園生活