十變色龍EJ·九年級語文下冊十變色龍EJ·九年級語文下冊11.了解作家作品、“變色龍”的表面意思和象征意義。2.通過對話把握人物性格，分析人物形象。3.認識沙皇專制統治的腐朽黑暗。學習目標1.了解作家作品、“變色龍”的表面意思和象征意義。學習目標2

蜥蜴亞目避役科爬行類，產于東半球，主要樹棲。變色龍改變體色不光是為了偽裝自己，同時是心情狀態的反映，也是變色龍傳遞信息的方式。新課導入【變色龍】蜥蜴亞目避役科爬行類，產于東半球，主要樹棲。變色龍改3【契訶夫】（1860年1月29日－1904年7月15日）俄國的世界級短篇小說巨匠，是俄國19世紀末期最后一位批判現實主義藝術大師，“世界三大短篇小說家”之一。走近作者【契訶夫】（1860年1月29日－1904年7月15日）俄國4【代表作】短篇小說《凡卡》《小公務員之死》等；中篇小說《第六病室》《草原》等；劇本《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》等。【代表作】短篇小說《凡卡》《小公務員之死》等；5

作品大多取材于俄國中等階層的“小人物”，描寫小市民、小官吏的自私、虛偽、庸俗的丑態，揭露腐朽反動的沙皇統治的罪惡，反映勞動人民的苦難生活。作品大多取材于俄國中等階層的“小人物”，描寫小市民、6《變色龍》創作于1884年，作品發表前，正是俄國民意黨人刺殺亞歷山大二世（1881）之后，亞歷山大三世一上臺，在竭力強化警察統治的同時，也搞了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上一層面紗。這時的警察打著遵守法令的官腔，干著獻媚邀功的勾當。契訶夫刻畫的警官奧楚蔑洛夫正是沙皇專制警察統治的化身。背景介紹《變色龍》創作于1884年，作品發表前，正是俄國民意7坎肩

戳

胚子洋溢

伶俐恐嚇字詞積累kǎnchuōhèyìpēilínglì坎肩戳胚子字詞積累kǎnchuōh8【魁梧】指身體強壯高大。【伶俐】聰明，靈活。【異想天開】形容想法離奇，難以實現。【洋溢】情緒、氣氛等充分流露。【無精打采】形容精神萎靡不振。【魁梧】指身體強壯高大。【伶俐】聰明，靈活。【異想天開】形容9按小說情節結構給課文劃分層次。整體感知開端：（1-5）警官奧楚蔑洛夫遇到了一場亂子——狗咬傷人事件。發展、高潮：（6-27）警官奧楚蔑洛夫處理案件。結局：（28-29）奧楚蔑洛夫審理案子結束，小狗被帶走，赫留金受到譏笑和恐嚇。按小說情節結構給課文劃分層次。整體感知開端：（1-5）警官奧10用一句話概括文章的內容：

警官奧楚蔑洛夫在廣場上處理狗咬人事件的故事。（方法：概括一件事，應盡量包括時間、地點、人物、事件等這幾個因素。）用一句話概括文章的內容：警官奧楚蔑洛夫在廣場上處理狗11文中寫了哪些人物？主人公是誰？人物：警官奧楚蔑洛夫、巡警、赫留金、將軍家的廚師、將軍、將軍的哥哥以及圍觀的看客。主人公：警官奧楚蔑洛夫。文中寫了哪些人物？主人公是誰？人物：警官奧楚蔑洛夫、巡警、赫12分析課文第一段對警官出場描寫的作用。具體感知

（1）“穿著新的軍大衣，提著小包”“身后跟著一個巡警”

以人物的服裝、氣派勾畫了一個外表嚴肅、威風凜凜的警官形象。分析課文第一段對警官出場描寫的作用。具體感知（1）“穿13（2）“端著一個篩子，盛滿了沒收來的醋栗”

拿著一大堆沒收來的東西，揭示了軍警憲兵橫行霸道，老百姓的財產得不到保證的現實，這是黑暗的世道。（2）“端著一個篩子，盛滿了沒收來的醋栗”拿著一大堆14

文中主要寫了奧楚蔑洛夫哪些方面的變化？從中看出他是個怎樣的人？語言變化神態變化穿衣變化文中主要寫了奧楚蔑洛夫哪些方面的變化？從中看出他是個15原因對小獵狗對赫留金語言變化：不知狗的主人是誰有人說好像是將軍家的狗巡警說不是將軍家的狗它是那么小，怎么會咬著你下賤胚子肯定赫是被狗咬了手指頭一定是給釘子弄破的，鬼東西受了害，我決不能不管野畜生，瘋狗把它弄死好了原因對小獵狗對赫留金語言變化：不知狗的主人是誰有人說好像是將16原因對小獵狗對赫留金巡警說是將軍家的狗廚師說不是將軍家的狗廚師說是將軍哥哥家的狗名貴的狗，狗是嬌貴的動物野狗，弄死它算了真不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭你這混蛋不用把你那手指頭伸出來！怪你不好我早晚要收拾你原因對小獵狗對赫留金巡警說是將軍家的狗廚師說不是將軍家的狗廚17

態度是圍繞什么來變化的？從中可以看出奧楚蔑洛夫怎樣的性格特點？

態度是圍繞“狗的主人是誰”來變化的。

從中可以看出奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風使舵的性格特點。態度是圍繞什么來變化的？從中可以看出奧楚蔑洛夫怎樣的18奧楚蔑洛夫是將軍的不是將軍的1.瘋狗3.下賤胚子5.野狗2.小狗4.名貴6.伶俐見風使舵媚上欺下趨炎附勢沙皇走狗變不變奧楚蔑洛夫是將軍的不是將軍的1.瘋狗3.下賤胚子5.野狗2.19說說小說以“變色龍”為題的意義。

小說用它來諷喻那種狡猾善變、出爾反爾的人。用變色龍作標題，不僅揭示了要鞭撻的對象，富有諷刺意義，而且形象生動，非常恰當。說說小說以“變色龍”為題的意義。小說用它來諷喻那種狡201.找出文中環境描寫的語句并分析作用。

（1）“四下里一片沉靜……飯館的門無精打采地敞著……門口連一個乞丐也沒有。”品味語言社會現狀：死氣沉沉，冷漠蕭條，到處充滿著饑餓和貧窮。人愚昧麻木，無聊又不甘寂寞。1.找出文中環境描寫的語句并分析作用。（1）“四下里21

（2）找出小說中三次提到“法律”的句子，結合上下文及寫作背景說說其作用。

所謂“法律”只是統治階級壓迫人民的工具，絕不是保護人民的，說明沙皇法律的虛偽性，使小說的主題不僅僅停留在對一個小警官的揭露上，把矛頭直指沙皇的專制統治。（2）找出小說中三次提到“法律”的句子，結合上下文及222.分析文中細節描寫的語句和作用。

（1）課文開頭，奧楚蔑洛夫身穿一件新的大衣出場，這件軍大衣是沙皇警官的標志，也是他裝腔作勢、用以嚇人的工具。作者用這件軍大衣交代了奧楚蔑洛夫的身份。2.分析文中細節描寫的語句和作用。（1）課文開頭，奧23

（2）第二次脫大衣的動作既提示了他因判錯了狗猛吃一驚，渾身燥熱的膽怯心理，也表現了他借此為自己變色爭取時間以便見風使舵的狡猾。（3）第三次寫他穿上軍大衣則是他心驚膽戰的表現，以遮掩他剛才辱罵了將軍而心中更深一層的膽怯。（2）第二次脫大衣的動作既提示了他因判錯了狗猛吃一驚24

（4）第四次寫軍大衣是力圖保持自己的威風，但對于自己不光彩的表演，卻又不無難堪的感覺，所以裹緊大衣灰溜溜地走了。

小說通過反復穿、脫的細節描寫，淋漓盡致地勾畫出他變色過程中的丑態和表現他內心的驚慌和強做鎮定的窘態的卑劣心理。（4）第四次寫軍大衣是力圖保持自己的威風，但對于自己25

（5）對赫留金手指頭的描寫：一開始“像是一面勝利的旗幟”，是赫留金用來要挾的資本，要求賠償的本錢；當有人說狗是將軍家的時，手指頭又成了他冒犯名種狗的罪證。

奧楚蔑洛夫對手指頭態度的變化，又一次表現了他見風使舵、趨炎附勢、媚上欺下的卑劣品質。（5）對赫留金手指頭的描寫：一開始“像是一面勝利的旗263.分析文中對圍觀群眾描寫的作用。

（1）“木材廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的。”圍觀的人聚結之快和他們的無聊心態3.分析文中對圍觀群眾描寫的作用。（1）“木材廠四周27

（2）結尾處對圍觀群眾的描寫深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了當時俄國社會的病苦。（2）結尾處對圍觀群眾的描寫深刻地揭示了小市民階層的28

（1）對小狗稱呼的變化“該死的東西”“下賤胚子”“怪伶俐的”；對赫留金的態度變化。找出相關的語句分析奧楚蔑洛夫的形象。人物形象語言描寫，趨炎附勢、專橫跋扈（1）對小狗稱呼的變化“該死的東西”“下賤胚子”“怪29

（2）“幫我把大衣脫下來”“給我穿上大衣吧”動作描寫，膽怯、見風使舵

（3）“奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲，擰起眉頭”“整個臉上洋溢著含笑的溫情”神態描寫，諂媚（2）“幫我把大衣脫下來”“給我穿上大衣吧”動作描寫30

專橫的沙皇警察，專橫跋扈、欺凌百姓，對上則趨炎附勢獻媚討好，是個見風使舵厚顏無恥的忠實的沙皇走狗。總結奧楚蔑洛夫的形象：專橫的沙皇警察，專橫跋扈、欺凌百姓，對上則趨炎附勢獻31寫法探究由一個小窗口反映社會的大問題1.以小見大2.在對比中諷刺、在夸張中諷刺寫法探究由一個小窗口反映社會的大問題1.以小見大2.在對比中32課堂小結

小說通過對見風使舵，欺下媚上的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統治的忠實走狗的刻畫，巧妙地揭露了俄國警察制度的反動和虛偽，批判了它反人民的實質。課堂小結小說通過對見風使舵，欺下媚上的警官奧楚蔑洛夫33六下結論、五變態度媚上欺下、見風使舵警察專制、法律虛偽變色龍板書設計情節：人物：環境：細節：軍大衣、手指頭波瀾起伏“變色龍”人間地獄精彩傳神六下結論、五變態度媚上欺下、見風使舵警察專制、法律虛偽變色龍34課外拓展

文章最后寫道奧楚蔑洛夫“裹緊大衣，穿過市場的廣場徑自走了”，請設想一下奧楚蔑洛夫離開廣場后去了哪里？要求設計的情節符合人物的性格特征。課外拓展文章最后寫道奧楚蔑洛夫“裹緊大衣，穿過市場的35我們很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容許我們停留在失敗的瞬間，如果不前進，不會自我激勵的話，就注定只能被這個世界拋棄。自我激勵能力是人自我調節系統中重要的組成部分，主要表現在對于在壓力或者困境中，個體自我安慰、自我積極暗示、自我調節的能力，在個體克服困難、頂住壓力、勇對挑戰等情況下，都發揮著關鍵性的作用。具備自我激勵能力的人，富有彈性，經常表現出反敗為勝、后來居上、東山再起的傾向，而缺乏這種能力的人，在逆境中的表現就大打折扣，表現為過分依賴外界的鼓勵和支持。一個小男孩在自家的后院練習棒球。在揮動球棒前，對自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，揮動……但是沒有擊中。接著，他又對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，揮動依舊沒有擊中。男孩子停下來，檢查了球棒和球，然后用更大的力氣對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下來的結果，并未如愿。男孩子似乎有些氣餒，可是轉念一想：我拋球這么刁，一定是個很棒的揮球手。接著男孩子又對自己喊：“我是世界上最棒的揮球手！”其實，大多數情況下，很多人做不到這看似荒謬的自我鼓勵，可是，這故事卻深深反映了這個男孩子自我鼓勵下的執著，而這執著是很多人并不具備的……而許多奇跡往往是執著者造成的。許多人驚奇地發現，他們之所以達不到自己孜孜以求的目標，是因為他們的主要目標太小、而且太模糊不清，使自己失去動力。如果你的主要目標不能激發你的想象力，目標的實現就會遙遙無期。因此，真正能激勵你奮發向上的是確立一個既宏偉又具體的遠大目標。實現目標的道路絕不是坦途。它總是呈現出一條波浪線，有起也有落，但你可以安排自己的休整點。事先看看你的時間表，框出你放松、調整、恢復元氣的時間。即使你現在感覺不錯，也要做好調整計劃。這才是明智之舉。在自己的事業波峰時，要給自己安排休整點。安排出一大段時間讓自己隱退一下，即使是離開自己摯愛的工作也要如此。只有這樣，在你重新投入工作時才能更富激情。困難對于腦力運動者來說，不過是一場場艱辛的比賽。真正的運動者總是盼望比賽。如果把困難看作對自己的詛咒，就很難在生活中找到動力，如果學會了把握困難帶來的機遇，你自然會動力陡生。所以，困難不可怕，可怕的是回避困難。大多數人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應該經常自省。有時候我們不做一件事，是因為我們沒有把握做好。我們感到自己“狀態不佳”或精力不足時，往往會把必須做的事放在一邊，或靜等靈感的降臨。你可不要這樣。如果有些事你知道需要做卻又提不起勁，盡管去做，不要怕犯錯。給自己一點自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不好的事情，一旦做起來了盡管樂在其中。所以，這次犯錯，是為了下次接受挑戰后，要盡量放松。在腦電波開始平和你的中樞神經系統時，你可感受到自己的內在動力在不斷增加。你很快會知道自己有何收獲。自己能做的事，放松可以產生迎接挑戰的勇氣。事過境遷，面對人生，面對社會，面對工作，一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運如何眷顧，都不會去憐惜一個不努力的人，更不會去同情一個懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你，一時的享受也只不過是過眼云煙，成功需要自己去努力。當今社會的快速發展，各行各業的疲軟，再加上每年幾百萬畢業生涌向社會，社會生存壓力太大，以至于所有稍微有點意識的年輕人都想努力提高自己。看著身邊一個個同齡人那么優秀，看著朋友圈的老同學個個事業有成、買房買車，我們心急如梵，害怕被這個社會拋棄。所以努力、焦躁、急迫這些名詞纏繞著越來越多的年輕人，我們太想改變自己，太想早一日成為自己夢想中的那個自己。收藏各種技能學習資料，塞滿了電腦各大硬盤；報名流行的各種付費社群，忙的人仰馬翻；于是科比看四點鐘的洛杉磯成為大家勵志的手段，紛紛開始早起打卡行動。其實……其實我們不覺得太心急了嗎？這是有一次自己疲于奔命，病倒了，在醫院打點滴時想到的。我時常恐慌，害怕自己浪費時間，就連在醫院打點滴的時候，都覺得是對時間的一種浪費。想快點結束，所以乘著護士不在，自己偷偷的撥快了點滴速度。剛開始自己還能勉強受得了，過了差不多十分鐘，真心忍不住了，只好叫護士幫我調到合適的速度。打完點滴走在回家的路上，我就在想，平時做事和打點滴何嘗不是一樣，都是有一個度，你太急躁了、太想趕超，身體是受不了的。身體是革命的本錢，我們還年輕，還有大把的時間夠我們改變，夠我們學習成長。身體就像是1000前面的那個若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一個急性子，做事風風火火的，所以對于想改變自己，是比任何人都要心急。這次病倒了，個人感覺完全是沒有方向、不分主次的一通亂忙乎才導致的，病倒換來的努力根本是一錢不值。生病的那幾天，我跟自己的大學老師打了一個電話，想讓老師幫我解惑一下，自己到底是怎么了。別人也很努力啊，而且他們取得的成就遠遠超過我了，為啥他們反到身體倍棒而一無所獲的自己卻病倒了？老師開著電腦，給我分享了兩個小故事講的第一個故事是“保齡球效應”，保齡球投擲對象是10個瓶子，你如果每次砸倒9個瓶子，最終得分是90分，而你如果每次能砸倒10個瓶子，最終得分是240分。故事講完，老師問我明白啥意思沒？我說大概猜到一點，你讓我再努力點，對嗎？不對！你已經夠努力了，都累病了，我講這個故事是告訴你，你現在就是那個每次砸倒9個瓶子的人。你累倒的原因是因為你同時在幾個場館玩，每一個場館得分都是90分，而有些人，則是只在一個場館玩，玩多了，他就能砸倒10個瓶子，他就能比你輕松十倍，得分卻還是遠遠超過你。老師講的第二故事是“挖水井”，一個人選擇好一處地基，就在那里一直堅持不懈的挖下去，而另一個人則是到處選地基，這邊挖幾米，那邊挖幾米。第一個人早早的就挖出水來了，而另一個人則是直到累死也沒有挖出一滴水。首先，你必須承認努力是必須的，只要你比別人努力了那么一點，你確實能超過一些人。只是人的精力也是有限的，你這樣分散精力去努力，最終得到的結果只會是永遠裝不滿水桶的半桶水。和老師通完電話后，我調整了幾天，也對自己手頭上的事物做一些大改變。將目前擺在面前的計劃一一列出來，挑出最重要的、最必須的，寫在第一行，再以此類推，排完手中所有的計劃。對于那些不是很急的，對目前生活和工作不是特別重要的，先果斷放棄。我現在最迫切的目標是什么？當然是七月份的轉行新媒體咯，那么學習歷練新媒體技能就是第一位。而新媒體所需學習的技能又有很多，那怎么辦呢？先挑自己有點底子的，有點基礎的，把鞏固持續加強。個人感覺自己寫還是有點小基礎的，所以就給自己一個小目標，每周必須持續輸出幾篇文字，加強文案方面的訓練。而另外PS也是做運營的必備條件之一，所以在訓練文案的同時，還得練習PS，給自己的要求是每天練習PS半小時。還有別的嗎？不敢有了，兩樣訓練加上還要上班已經差不多了。一直很喜歡作家劉瑜的一段話：每當我一天什么也沒干的時候，我就開始焦慮。每當我兩天什么都沒干的時候，我就開始煩躁。每當我三天什么都沒干的時候，我就開始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都沒干啊，我寢食難安……這正是我三個月前的真實寫照。多年來，我已經養成一種習慣，絕不讓任何一分鐘死有余辜：我在堵車的時候聽日語，在等人的時候寫文章，在上廁所的時候看書，在任意兩件事的銜接點那里扒出細縫，用來回郵件、回短信……我以為這就是所謂的勤奮，也心安理得地享受著同伴的欽佩。但我很快就發現，我的工作時間越來越長，我的休息時間越來越短，我的情緒越來越焦躁，只要有十分鐘的無作為，我就會變得非常慌張！而我的社交時間也不得不盡量地縮短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明沒有變化，可看起來每一天它都在成倍地遞增。我開始害怕夜幕降臨的那一刻，因為那意味著這一天有更多的事情被貼上了“沒完成”的標簽。我責備那是自己“無能”的表現，直到我意識到問題的關鍵“沒有效率的勤奮，就是懶惰。”我們很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容36十變色龍EJ·九年級語文下冊十變色龍EJ·九年級語文下冊371.了解作家作品、“變色龍”的表面意思和象征意義。2.通過對話把握人物性格，分析人物形象。3.認識沙皇專制統治的腐朽黑暗。學習目標1.了解作家作品、“變色龍”的表面意思和象征意義。學習目標38

蜥蜴亞目避役科爬行類，產于東半球，主要樹棲。變色龍改變體色不光是為了偽裝自己，同時是心情狀態的反映，也是變色龍傳遞信息的方式。新課導入【變色龍】蜥蜴亞目避役科爬行類，產于東半球，主要樹棲。變色龍改39【契訶夫】（1860年1月29日－1904年7月15日）俄國的世界級短篇小說巨匠，是俄國19世紀末期最后一位批判現實主義藝術大師，“世界三大短篇小說家”之一。走近作者【契訶夫】（1860年1月29日－1904年7月15日）俄國40【代表作】短篇小說《凡卡》《小公務員之死》等；中篇小說《第六病室》《草原》等；劇本《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》等。【代表作】短篇小說《凡卡》《小公務員之死》等；41

作品大多取材于俄國中等階層的“小人物”，描寫小市民、小官吏的自私、虛偽、庸俗的丑態，揭露腐朽反動的沙皇統治的罪惡，反映勞動人民的苦難生活。作品大多取材于俄國中等階層的“小人物”，描寫小市民、42《變色龍》創作于1884年，作品發表前，正是俄國民意黨人刺殺亞歷山大二世（1881）之后，亞歷山大三世一上臺，在竭力強化警察統治的同時，也搞了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上一層面紗。這時的警察打著遵守法令的官腔，干著獻媚邀功的勾當。契訶夫刻畫的警官奧楚蔑洛夫正是沙皇專制警察統治的化身。背景介紹《變色龍》創作于1884年，作品發表前，正是俄國民意43坎肩

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胚子洋溢

伶俐恐嚇字詞積累kǎnchuōhèyìpēilínglì坎肩戳胚子字詞積累kǎnchuōh44【魁梧】指身體強壯高大。【伶俐】聰明，靈活。【異想天開】形容想法離奇，難以實現。【洋溢】情緒、氣氛等充分流露。【無精打采】形容精神萎靡不振。【魁梧】指身體強壯高大。【伶俐】聰明，靈活。【異想天開】形容45按小說情節結構給課文劃分層次。整體感知開端：（1-5）警官奧楚蔑洛夫遇到了一場亂子——狗咬傷人事件。發展、高潮：（6-27）警官奧楚蔑洛夫處理案件。結局：（28-29）奧楚蔑洛夫審理案子結束，小狗被帶走，赫留金受到譏笑和恐嚇。按小說情節結構給課文劃分層次。整體感知開端：（1-5）警官奧46用一句話概括文章的內容：

警官奧楚蔑洛夫在廣場上處理狗咬人事件的故事。（方法：概括一件事，應盡量包括時間、地點、人物、事件等這幾個因素。）用一句話概括文章的內容：警官奧楚蔑洛夫在廣場上處理狗47文中寫了哪些人物？主人公是誰？人物：警官奧楚蔑洛夫、巡警、赫留金、將軍家的廚師、將軍、將軍的哥哥以及圍觀的看客。主人公：警官奧楚蔑洛夫。文中寫了哪些人物？主人公是誰？人物：警官奧楚蔑洛夫、巡警、赫48分析課文第一段對警官出場描寫的作用。具體感知

（1）“穿著新的軍大衣，提著小包”“身后跟著一個巡警”

以人物的服裝、氣派勾畫了一個外表嚴肅、威風凜凜的警官形象。分析課文第一段對警官出場描寫的作用。具體感知（1）“穿49（2）“端著一個篩子，盛滿了沒收來的醋栗”

拿著一大堆沒收來的東西，揭示了軍警憲兵橫行霸道，老百姓的財產得不到保證的現實，這是黑暗的世道。（2）“端著一個篩子，盛滿了沒收來的醋栗”拿著一大堆50

文中主要寫了奧楚蔑洛夫哪些方面的變化？從中看出他是個怎樣的人？語言變化神態變化穿衣變化文中主要寫了奧楚蔑洛夫哪些方面的變化？從中看出他是個51原因對小獵狗對赫留金語言變化：不知狗的主人是誰有人說好像是將軍家的狗巡警說不是將軍家的狗它是那么小，怎么會咬著你下賤胚子肯定赫是被狗咬了手指頭一定是給釘子弄破的，鬼東西受了害，我決不能不管野畜生，瘋狗把它弄死好了原因對小獵狗對赫留金語言變化：不知狗的主人是誰有人說好像是將52原因對小獵狗對赫留金巡警說是將軍家的狗廚師說不是將軍家的狗廚師說是將軍哥哥家的狗名貴的狗，狗是嬌貴的動物野狗，弄死它算了真不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭你這混蛋不用把你那手指頭伸出來！怪你不好我早晚要收拾你原因對小獵狗對赫留金巡警說是將軍家的狗廚師說不是將軍家的狗廚53

態度是圍繞什么來變化的？從中可以看出奧楚蔑洛夫怎樣的性格特點？

態度是圍繞“狗的主人是誰”來變化的。

從中可以看出奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風使舵的性格特點。態度是圍繞什么來變化的？從中可以看出奧楚蔑洛夫怎樣的54奧楚蔑洛夫是將軍的不是將軍的1.瘋狗3.下賤胚子5.野狗2.小狗4.名貴6.伶俐見風使舵媚上欺下趨炎附勢沙皇走狗變不變奧楚蔑洛夫是將軍的不是將軍的1.瘋狗3.下賤胚子5.野狗2.55說說小說以“變色龍”為題的意義。

小說用它來諷喻那種狡猾善變、出爾反爾的人。用變色龍作標題，不僅揭示了要鞭撻的對象，富有諷刺意義，而且形象生動，非常恰當。說說小說以“變色龍”為題的意義。小說用它來諷喻那種狡561.找出文中環境描寫的語句并分析作用。

（1）“四下里一片沉靜……飯館的門無精打采地敞著……門口連一個乞丐也沒有。”品味語言社會現狀：死氣沉沉，冷漠蕭條，到處充滿著饑餓和貧窮。人愚昧麻木，無聊又不甘寂寞。1.找出文中環境描寫的語句并分析作用。（1）“四下里57

（2）找出小說中三次提到“法律”的句子，結合上下文及寫作背景說說其作用。

所謂“法律”只是統治階級壓迫人民的工具，絕不是保護人民的，說明沙皇法律的虛偽性，使小說的主題不僅僅停留在對一個小警官的揭露上，把矛頭直指沙皇的專制統治。（2）找出小說中三次提到“法律”的句子，結合上下文及582.分析文中細節描寫的語句和作用。

（1）課文開頭，奧楚蔑洛夫身穿一件新的大衣出場，這件軍大衣是沙皇警官的標志，也是他裝腔作勢、用以嚇人的工具。作者用這件軍大衣交代了奧楚蔑洛夫的身份。2.分析文中細節描寫的語句和作用。（1）課文開頭，奧59

（2）第二次脫大衣的動作既提示了他因判錯了狗猛吃一驚，渾身燥熱的膽怯心理，也表現了他借此為自己變色爭取時間以便見風使舵的狡猾。（3）第三次寫他穿上軍大衣則是他心驚膽戰的表現，以遮掩他剛才辱罵了將軍而心中更深一層的膽怯。（2）第二次脫大衣的動作既提示了他因判錯了狗猛吃一驚60

（4）第四次寫軍大衣是力圖保持自己的威風，但對于自己不光彩的表演，卻又不無難堪的感覺，所以裹緊大衣灰溜溜地走了。

小說通過反復穿、脫的細節描寫，淋漓盡致地勾畫出他變色過程中的丑態和表現他內心的驚慌和強做鎮定的窘態的卑劣心理。（4）第四次寫軍大衣是力圖保持自己的威風，但對于自己61

（5）對赫留金手指頭的描寫：一開始“像是一面勝利的旗幟”，是赫留金用來要挾的資本，要求賠償的本錢；當有人說狗是將軍家的時，手指頭又成了他冒犯名種狗的罪證。

奧楚蔑洛夫對手指頭態度的變化，又一次表現了他見風使舵、趨炎附勢、媚上欺下的卑劣品質。（5）對赫留金手指頭的描寫：一開始“像是一面勝利的旗623.分析文中對圍觀群眾描寫的作用。

（1）“木材廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的。”圍觀的人聚結之快和他們的無聊心態3.分析文中對圍觀群眾描寫的作用。（1）“木材廠四周63

（2）結尾處對圍觀群眾的描寫深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了當時俄國社會的病苦。（2）結尾處對圍觀群眾的描寫深刻地揭示了小市民階層的64

（1）對小狗稱呼的變化“該死的東西”“下賤胚子”“怪伶俐的”；對赫留金的態度變化。找出相關的語句分析奧楚蔑洛夫的形象。人物形象語言描寫，趨炎附勢、專橫跋扈（1）對小狗稱呼的變化“該死的東西”“下賤胚子”“怪65

（2）“幫我把大衣脫下來”“給我穿上大衣吧”動作描寫，膽怯、見風使舵

（3）“奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲，擰起眉頭”“整個臉上洋溢著含笑的溫情”神態描寫，諂媚（2）“幫我把大衣脫下來”“給我穿上大衣吧”動作描寫66

專橫的沙皇警察，專橫跋扈、欺凌百姓，對上則趨炎附勢獻媚討好，是個見風使舵厚顏無恥的忠實的沙皇走狗。總結奧楚蔑洛夫的形象：專橫的沙皇警察，專橫跋扈、欺凌百姓，對上則趨炎附勢獻67寫法探究由一個小窗口反映社會的大問題1.以小見大2.在對比中諷刺、在夸張中諷刺寫法探究由一個小窗口反映社會的大問題1.以小見大2.在對比中68課堂小結

小說通過對見風使舵，欺下媚上的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統治的忠實走狗的刻畫，巧妙地揭露了俄國警察制度的反動和虛偽，批判了它反人民的實質。課堂小結小說通過對見風使舵，欺下媚上的警官奧楚蔑洛夫69六下結論、五變態度媚上欺下、見風使舵警察專制、法律虛偽變色龍板書設計情節：人物：環境：細節：軍大衣、手指頭波瀾起伏“變色龍”人間地獄精彩傳神六下結論、五變態度媚上欺下、見風使舵警察專制、法律虛偽變色龍70課外拓展

文章最后寫道奧楚蔑洛夫“裹緊大衣，穿過市場的廣場徑自走了”，請設想一下奧楚蔑洛夫離開廣場后去了哪里？要求設計的情節符合人物的性格特征。課外拓展文章最后寫道奧楚蔑洛夫“裹緊大衣，穿過市場的71我們很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容許我們停留在失敗的瞬間，如果不前進，不會自我激勵的話，就注定只能被這個世界拋棄。自我激勵能力是人自我調節系統中重要的組成部分，主要表現在對于在壓力或者困境中，個體自我安慰、自我積極暗示、自我調節的能力，在個體克服困難、頂住壓力、勇對挑戰等情況下，都發揮著關鍵性的作用。具備自我激勵能力的人，富有彈性，經常表現出反敗為勝、后來居上、東山再起的傾向，而缺乏這種能力的人，在逆境中的表現就大打折扣，表現為過分依賴外界的鼓勵和支持。一個小男孩在自家的后院練習棒球。在揮動球棒前，對自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，揮動……但是沒有擊中。接著，他又對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，揮動依舊沒有擊中。男孩子停下來，檢查了球棒和球，然后用更大的力氣對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下來的結果，并未如愿。男孩子似乎有些氣餒，可是轉念一想：我拋球這么刁，一定是個很棒的揮球手。接著男孩子又對自己喊：“我是世界上最棒的揮球手！”其實，大多數情況下，很多人做不到這看似荒謬的自我鼓勵，可是，這故事卻深深反映了這個男孩子自我鼓勵下的執著，而這執著是很多人并不具備的……而許多奇跡往往是執著者造成的。許多人驚奇地發現，他們之所以達不到自己孜孜以求的目標，是因為他們的主要目標太小、而且太模糊不清，使自己失去動力。如果你的主要目標不能激發你的想象力，目標的實現就會遙遙無期。因此，真正能激勵你奮發向上的是確立一個既宏偉又具體的遠大目標。實現目標的道路絕不是坦途。它總是呈現出一條波浪線，有起也有落，但你可以安排自己的休整點。事先看看你的時間表，框出你放松、調整、恢復元氣的時間。即使你現在感覺不錯，也要做好調整計劃。這才是明智之舉。在自己的事業波峰時，要給自己安排休整點。安排出一大段時間讓自己隱退一下，即使是離開自己摯愛的工作也要如此。只有這樣，在你重新投入工作時才能更富激情。困難對于腦力運動者來說，不過是一場場艱辛的比賽。真正的運動者總是盼望比賽。如果把困難看作對自己的詛咒，就很難在生活中找到動力，如果學會了把握困難帶來的機遇，你自然會動力陡生。所以，困難不可怕，可怕的是回避困難。大多數人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應該經常自省。有時候我們不做一件事，是因為我們沒有把握做好。我們感到自己“狀態不佳”或精力不足時，往往會把必須做的事放在一邊，或靜等靈感的降臨。你可不要這樣。如果有些事你知道需要做卻又提不起勁，盡管去做，不要怕犯錯。給自己一點自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不好的事情，一旦做起來了盡管樂在其中。所以，這次犯錯，是為了下次接受挑戰后，要盡量放松。在腦電波開始平和你的中樞神經系統時，你可感受到自己的內在動力在不斷增加。你很快會知道自己有何收獲。自己能做的事，放松可以產生迎接挑戰的勇氣。事過境遷，面對人生，面對社會，面對工作，一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運如何眷顧，都不會去憐惜一個不努力的人，更不會去同情一個懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你，一時的享受也只不過是過眼云煙，成功需要自己去努力。當今社會的快速發展，各行各業的疲軟，再加上每年幾百萬畢業生涌向社會，社會生存壓力太大，以至于所有稍微有點意識的年輕人都想努力提高自己。看著身邊一個個同齡人那么優秀，看著朋友圈的老同學個個事業有成、買房買車，我們心急如梵，害怕被這個社會拋棄。所以努力、焦躁、急迫這些名詞纏繞著越來越多的年輕人，我們太想改變自己，太想早一日成為自己夢想中的那個自己。收藏各種技能學習資料，塞滿了電腦各大硬盤；報名流行的各種付費社群，忙的人仰馬翻；于是科比看四點鐘的洛杉磯成為大家勵志的手段，紛紛開始早起打卡行動。其實……其實我們不覺得太心急了嗎？這是有一次自己疲于奔命，病倒了，在醫院打點滴時想到的。我時常恐慌，害怕自己浪費時間，就連在醫院打點滴的時候，都覺得是對時間的一種浪費。想快點結束，所以乘著護士不在，自己偷偷的撥快了點滴速度。剛開始自己還能勉強受得了，過了差不多十分鐘，真心忍不住了，只好叫護士幫我調到合適的速度。打完點滴走在回家的路上，我就在想，平時做事和打點滴何嘗不