第74頁共74頁2023年的幼兒園工作總結2023年的幼兒園工作總結。范文一今天，隨著社會的開展，經濟的快速增長，我區的學前教育有了突飛猛進的開展。作為我區第一家私立幼兒園，轉制四年來，始終遵守國家法律法規，遵循黨的教育方針，自覺承受上級領導部門的領導與管理，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼兒開展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，效勞于家長，效勞于社會。為了適應時代的需要，我園認真貫徹新《綱要》精神，在上級領導和社會各級人士的關心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均獲得了顯著成效，得到了家長和社會的一致好評。為了積極承受上級領導部門的年度檢查，現將我園一年來的情況匯報如下：一、不斷優化幼兒園的硬軟件。對照《江蘇省社會力量辦學管理方法》，一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建立，堅持兩手抓：一手抓硬件建立，一手抓保教質量。硬件上向現代化方向開展，逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學設備，并在每班配置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放松對老師業務素質的進步，努力營造良好的學習氣氛，樹立終身學習的理念。采用培訓和自學相結合的原那么，進步老師的教學程度，優化師資隊伍。今年，我園有局部老師參加了大專自考，全體老師報名參加了武進區老師資格證考試。為了培養全面加特長型老師，我園特組織老師到常州市輕工幼兒園進展雙語教學研討活動，使老師人人會用電腦，人人會教英語。二、建立較標準的根底管理。我園有一整套完善的規章制度，工作考核制度，繼續堅持實行每月百分考核制度，針對園內的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關的評分標準，采取自評和領導考評(平時檢查和抽查相結合的方法)，并通過家長問卷征求意見，進展綜合評分，發月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構了平等競爭、績效優先的、獎勤罰懶、獎優罰懶等具有競爭鼓勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作責任感。三、逐步實現教育的平衡化、優質化。幼兒的開展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒開展，我園又探究走小班化教學的路子，給孩子們創造了一個足夠大的學習、生活的空間，使他們能得到老師更多的關愛。理論一年下來，我園老師都嘗到了小班化教學的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織老師認真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸理論，率先進展了課改的試點，并結合農村的教育資，改變了單一的課程組織形式，建立起多元化的課程體系。期初認真制訂好實在可行的各類方案(教學方案、班級工作活動方案、周方案、常規工作方案等)，并把每周對一個詳細的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進展反思，至少寫一篇反思筆記作為常規要求，讓老師在反思中逐步成長，逐步改良自己的教學行為。在新課程理念的引領下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統一備”轉變為“重點備”，即備重點課例，由“備老師指導”轉變成“重點備幼兒活動”，老師再根據本班幼兒的實際情況進展個性化備課，并定期進展輔導和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯絡卡等，理解老師是否樂于承受教育任務，對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成互相聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進互相間的進步。我園通過評優課活動，推選出了一名老師參加武進區評優課活動，獲得了二等獎。本學期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發與課題研究結合起來，以常規立員、以科研興園、以特色強園，并順利完成了《進步農村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結題工作。我園的幼兒體操隊在江蘇省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎”和“最正確表演獎”的稱號。完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會，讓家長初步理解本學期的保教方案以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座，期末邀請家長觀摩了一次半日活動，參加一次家園同樂活動。四、建立和完善了幼兒園財務制度。我園本著“效勞于家長、效勞于社會”的宗旨，堅持按規定的收費工程收取費用，做到專款專用，定期由財政所會計來園做帳。存在問題及今后設想：1、本地區經濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。2、師資隊伍建立。我園的老師隊伍比擬年輕，經歷缺乏，需進一步加強師資培訓工作，特別要認真學習新《綱要》，根據新《綱要》的精神，來轉變幼兒教育的觀念，標準幼兒園教育行為，改革現行學前教育課程，制訂科學的方案，有效開展各項活動。范文二才藝幼兒園在主管部門領導的關心、支持和催促下，以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，以《3-6歲兒童學習與開展指南》為引領，以《區幼兒園綜合考評細那么》為抓手，緊緊圍繞《區“幸福幼教”建立工程施行意見》，立足本園實際，開展多元化的教育教學，促進每個幼兒富有個性的開展，全面進步了幼兒園的保教質量。在全體教職員工的團結努力下，先后創立了《標準化A級食堂》、《市平安校園》;通過了《衛生保健合格園》的復評;承受了《江蘇省優質幼兒園》的驗收，為提升幼兒園的幸福指數增加了砝碼，為幼兒園可持續開展奠定了扎實根底。現將本學期工作大體總結如下：一、園務管理：落實規章制度，明確工作職責。開學初，本園按照按照人盡其才的根本原那么，進展合理分工并責任到人。首先，重申了幼兒園各項規章制度及考核方法，讓每位教職工明確工作職責、工作目的及努力方向，有力地進步了教職工的工作責任感，強化了優質效勞、安康開展的意識。不斷加強值勤護導的力度，通過對一日常規工作進展跟蹤督查，進步檢查工作的實效性，充分發揮了各崗位的職能，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩步、持續開展，保教工作質量有了穩步進步。二、隊伍建立：加強自身學習，進步整體素質。重視加強老師政治思想覺悟進步，每周認真組織老師進展政治學習，宣傳國家政策、法律法規以及其他有益知識;針對虐童事件，開展師德師風講座，簽訂師德建立協議書;學____的十八大精神，明確十八大對教育工作提出的新任務、新要求。同時繼續強調老師的文化修養及專業理論學習，不斷組織老師認真學習貫徹邗江區教育局的有關文件精神要領和工作要求;積極組織老師參加揚州市教育局關于《幼兒園園所文化管理》座談;領會《3—6歲兒童開展指南》精神;重溫《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》;學習《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》、《上海托幼》、《嬰幼兒》、《幼兒100》等專業雜志，強調老師把理論學習和教學理論結合起來，倡導老師們要用理論來武裝自己，用工作理論來檢驗自己，提升自已的教育教學程度。我們還采用自學、集中學、聽專家講座、看專業視頻等多種學習形式，以老帶新，有效地促進了老師的教育教學程度及組織教育教學的駕馭才能。許多老師通過認真鉆研，自己設計的生成課程或園本課程教學活動，在承受省優評估時和區同盟體研討活動中，均得到專家組和姊妹園領導的高度評價。不惜經濟本錢，積極組織全園老師參加了星辰學前教育培訓中心舉辦的“幼兒園集體教學優質課觀摩研討會”，給每位老師提供了外出學習的時機，開闊了老師專業視野，進步了老師業務素質。本年度老師撰寫的論文，1人在江蘇省(學前)科學教育優秀論文評比中獲一等獎;8人在江蘇省“藍天杯”幼教論文評比中分別榮獲一、二、三等獎;6人在江蘇省教育學會論文評比中獲三等獎;在參加教學根本功大賽中更是獲得了輝煌成績：7人參賽，其中區級1人獲全能一等獎、6人獲單項一等獎、1人獲單項二等獎、1人獲揚州市全能一等獎。廣泛發動老師樹立終身學____，本園目前有9名老師參加了本科學習，預計兩年后，本科學歷達標率在90%以上;兩名老師分別參加了全國和江蘇省的學前教育網絡培訓。學歷的提升和專業的成長與經濟收入直接掛鉤，讓老師深切感受到了不斷學習的重要和幸福感。三、教育教學：立足教育過程，注重才能進步。開學初，各年級各班級認真制訂教學方案，并隨著社會活動和季節特征進展適當有機調整。根據幼兒年齡特征和興趣愛好，把區域活動與主題活動有機結合，互相浸透，結合節日和季節開展豐富多彩的教育教學活動，創設合適幼兒才能開展的區域游戲。注重結合季節和節日開展相應的主題教學活動，帶著幼兒走進社區走進大自然，豐富幼兒的生活。如：在春暖花開時開展“尋找春天的足跡”;植樹節時孩子們在小區的花圃里親手種下小樹苗;母親節時組織幼兒參加電視臺淘喜寶欄目的“快樂母親節”;另外，還開展了“參觀農貿市場”、“快樂放風箏”、“低碳出行走，文明乘公交”、“走進大超市，我們去購物”、“共享一片藍天義賣”，“理解家鄉火車站”、“博物館里去尋寶”等各項活動。極大地豐富了幼兒的社會生活經歷，真正做到了小課堂走進了大社會。我們根據語言是心靈和文化教養的反映，而高尚的語言那么來自于書籍精華的積累，讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理，“快樂閱讀”為我園首選的特色課程，受到了幼兒的親睞和家長的贊賞。首先營造了從室內到室外到處都洋溢著濃郁的書香氣氛，再通過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式，使每個幼兒都能脫口而出說上幾句經典的中外繪本、幽默的童話故事、優美的詩歌童謠、傳統的名著國學等，幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園，每個孩子都融入到閱讀的樂趣中。結合“快樂閱讀”特色課程，在走廊、樓梯口、班級主題墻、家長園地等環境布置中蘊含了大量的閱讀元素，使幼兒邊走邊讀、邊想邊說，真正做到了“唱演畫誦，樂在其中”。同時各班還創設了有利于引發幼兒互動的環境，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，讓孩子們主動參與到環境中來，從中受到教育和感受到無窮的樂趣。四、平安工作：強化平安意識，加強細節管理。平安工作是幼兒園工作的重中之重，我們通過定期學習進步教職員工的思想認識，通過定期檢查及時發現不平安隱患，努力做到防患于未然。我們積極開展了平安管理培訓，邀請消防官兵來園開展《關注消防、關愛生命》知識講座，豐富了平安常識，增強了防范意識。我園按“誰主管誰負責”的原那么，園長與各部門、各部門與相應的班級和后勤效勞等簽訂平安責任書。每天由總護導和值勤人員進展校園巡視，定期做好各種游戲器械、設備設施的檢查維修工作，結合本園實際情況，圍繞幼兒園工作重點，建立幼兒園突發事件應急預案和傳染病防控機制預案。按時開展日常平安教育活動，定期組織平安疏散演習活動，進步老師和幼兒的平安防范技能。我們將平安工作納入正常的一日教育活動中，開展游戲情境表演交通平安、消防平安、意外傷害逃生平安、防震平安、平安知識大比拼等活動，編寫平安童謠，寓教于樂，讓幼兒潛移默化獲得平安自我防范才能。我們還特別重視幼兒出、入校園時段的平安，門衛和保安持械上崗，護導值勤人員協助維持秩序，家長憑卡與班級老師進展無縫對接，保證幼兒進出平安萬無一失。五、保育后勤：重視常規管理，注重保教質量。本學期在區婦保所的關心、指導下，我園認真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛生保健管理方法施行細那么》，結實樹立安康第一，預防為主、防治結合的原那么，采取一系列有效措施，有效促進了全園幼兒安康成長。進一步細化了幼兒在園一日生活的各環節的管理細那么，包括對老師的詳細工作、對保育員和食堂工作人員的詳細要求：定期對幼兒的生活環境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責和工作程序，標準地做好幼兒一日生活各環節的保育后勤工作。嚴格執行晨檢制度，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是安康的，本學期從未出現過流行病毒蔓延和穿插感染現象。積極配合職能部門做好各種方案免疫預防接種工作，根據季節變化和幼兒發育的安康狀況對家長進展育兒知識的宣傳和指導。在伙食供給方面更是以“質量第一、營養合理”為防線，以嚴把“病從口入”為關卡，創立成標準化A級食堂，努力為幼兒提供營養可口的餐點。六、家園社區工作：家園有機合作，教育更具活力。《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，我們把做好家長工作作為工作重點之一。開學初要求各班制定好家長工作方案，有目的有方案地開展各項家長活動。因此，我們架設了家園心靈交融橋梁，及時真誠主動地與家長溝通，通過登門家訪、訪問、聯絡手冊等方式，及時理解與反應幼兒在園和在家的情況。利用網站向家長展示幼兒園動態、師幼活動場景及教育教學成果;利用櫥窗宣傳家教科學知識;利用家長園地專欄公示一周的學習內容;利用家園聯絡冊反應孩子當天在園的表現情況。本學期，我園應區教育局號召，開展了“區幼兒園一日開放暨萬名師生展風采活動”。以“建立幸福樂園，培育幸福幼兒;加強家園合作，共話幼兒開展。”為主題，讓家長真正理解孩子在幼兒園的生活、學習情況。通過分年級段召開家長會，充分與家長面對面交流，促進家長配合幼兒園工作的主動性，向著同一個目的加強對幼兒的教育和培養。在家長問卷調查中，滿意度高達99.8%，對老師的師德師風更是給予了充分肯定。我園從不連續與社區的聯絡，積極為社區工作提供人力與技術支持，不斷搶抓效勞幼兒、效勞家長、效勞社會的時機。本學期局部幼兒參與了社區工作人員開展“慰問殘疾人，暖暖送愛心”活動;世界示愛日，與文昌社區的580青年志愿者進展互動;世界籃球日，我園攜手文昌社區舉辦了“籃球文化小小宣傳員”的招募活動，通過競職演講、才藝表演，培養了幼兒張揚個性的自薦才能。一學期來，本園全體教職員工，踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務，獲得顯著成績，同時也存在缺乏。如：教科研的深化開展、園本課程構建、名師名園打造還有待我們去努力、去探究。我們將以創立江蘇省優質園為動力，繼往開來務實奮進，以飽滿的熱情、嶄新的相貌、科學的態度和務實的精神向著更新、更高的目的奮進!【以下為贈送相關文檔】精選工作總結閱讀2023年幼兒園工作總結緊張愉快的一學年工作又完畢了，回憶本學期的工作歷程，我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒開展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學前教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格為開展方向，為幼兒一生的開展打好起步為關鍵的教育理念，這一年來在各位領導和各個相關單位的關心、支持及全園教職工的共同努力下，我們堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實幼兒園新的綱要精神，以素質教育為目的，以開展幼兒個體差異，培養和張揚幼兒個性為主題教育，注重開拓幼兒思維，所以在本學年度我園的幼兒教育工作獲得了一些成績。但也存在缺乏，為使我園的工作在此根底上有所進步，現將本學期的工作總結如下：一、加強學習，進步老師的思想素質：為了促使我園老師的思想積極進步，我園加強幼兒老師的思想政治職業道德學習，認真學習幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，在多方面進步認識的同時還學習了《老師職業道德標準》、《教育法》等等。不斷的進步了本園老師的自身修養和政治素質，家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，催促的同時也增強了各位老師的事業心和責任感。二、工作方面：結合幼兒園的各項規章制度，我園老師能認真遵守工作時間，工作中可以認真執行各項規章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態度投身于幼教工作中，長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。三、教學方面：1.老師能認真執行教學方案和教學進度授課，掌握各學科的教法和技能，每周四可以按時觀看自治區教育廳播放的遠程教育觀摩課，并且在教務處的安排和引導下大家可以積極開展討論，運用觀摩課當中優秀課的組織和靈敏多樣的授課形式，根據我園自身具備的現有條件，模擬恰當的方法組織和開展本園幼兒教育活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識，到達寓教寓樂的目的;2.課堂教學上老師能以直觀教學為主，教學過程中能以學生為主體，以老師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進展多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能培養自強的精神;3.在教學用具短缺的情況下，我們組織老師在網上搜集資料，并且還聯絡家長，發動家長也參加搜集廢舊物品的活動，通過老師們在網上參考，還有老師自身和家長的智慧，我們在短時間內就為幼兒園創作了很多的教學用具和游戲玩具;四、加強管理改善辦學環境：1.對園內物品落實到人，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創設可以促進他們身心安康成長的生活環境、學習環境和設備條件;2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進展交流與溝通，及時理解孩子的成長，從多方面理解孩子的需要，并給以積極正確的引導，實在做好因材施教的教育工作。五、平安方面：1.我園把平安工作放在各項工作之首，要求老師定期或隨時向幼兒進展平安教育。并在教室中裝備了消毒柜，常常強調老師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，老師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發生，實在保護幼兒的人身平安;2.我園在注重孩子的人身平安方面，還對食堂管理牢牢把關，嚴守食品衛生管理和菜肉的購進渠道，防止病從口入。六、存在的缺乏和改良措施：1、老師專業程度有待進步，在今后的工作中要繼續開展練功活動，不斷進步老師專業程度;2、辦園條件有待更新完善;3、多開展一些幼兒活動，調動和開發幼兒智慧。辭舊迎新，總結了本學年的工作成績，瞻望下一學年的開場，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創新，使家長能安心。一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里，我們將一如既往地認真開展工作，并針對這一學期工作中出現的缺乏進展調整，使每一位幼兒可以得到開展。我們全體老師將堅持為幼兒一生的學習和開展奠定良好的根底，把我園建立成家長放心的優秀幼兒園!雙語幼兒園201x1.2023幼兒園工作總結范文20xx年是我與全體教職工團結協作、奮力進取的又一年，在繡衣幼兒園的開展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。忙繁忙碌，一年接近尾聲。緊緊張張，學期快要完畢。匆匆忙忙中，不禁驀然回首，這一年中，每一個孩子、每一樁小事、每一點成績、每一分快樂、每一張笑臉、每一絲惆悵，一切如過電影般歷歷在目。可以說，這一年是辛勞的，因為幼兒園的每一寸土地都揮灑著老師們的汗水;也可以說，這一年是快樂的，因為我們滿懷著希望、飽含著熱情在繁忙與辛勞中感受著別樣的快樂。根據一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書，逐條對照，認真核實，總結成績，發現問題，現將一年的工作總結如下。一、辦園方向和管理機制根據我園“十五”開展規劃和本年度工作方案，我們繼續深化貫徹教育方針和幼教兩個法規，堅持保教并重的原那么，以促進幼兒體智德美全面開展為目的，全面施行素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得開展。我園進一步標準以責任制為核心的現代化管理體制，努力優化幼兒園常規管理，堅持施行層層管理的組織網絡。我與班子各成員之間實在做到通力協作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進展詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發揮其潛能。與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與開展中，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作，并使園內占有絕大多數的黨團員實在發揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發揮教職工的民主管理和監視作用，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深化開展了行風建立“回頭看”活動，全面推行園務公開，嚴格執行財務制度，按規定工程和標準收費，財產登記造冊，資料齊全，自覺承受社會監視。這一年，也是我園集團辦園形式運轉的第二年，為此，我們繼續深化研究集團辦園的形式，通過挖掘繡衣名園優勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園開展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調整優化教職工隊伍，對所有臨時工進展了清理整頓，按學校需求重新雇傭季節臨時工，并根據雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，繼續實行全員聘任制、構造工資制，使教職工職、責、權、利進一步統一，有效促進和進步了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進展了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收，成為省內最年輕的“省級示范園”。二、隊伍建立與管理良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建立放在首位，堅持學習與交流。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理程度等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，認真學習教育管理理論，施行科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革開展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深化班級，理解老師教育教學現狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態傳送到每一位老師，積極地進展教學改革，特別是在課程研究方面進展了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。我們進一步加強對青年干____伍的培養與建立，努力挖掘一些優秀的青年充實到干____伍中，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起局部責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調才能。經過一年的努力，又有多名青年老師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式參加了中國____。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。老師是現代教育中最活潑的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從老師職業道德入手，狠抓師德教育。我們深化開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業的高尚師德，通過園內一些先進人物和事跡的宣傳，幫助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化老師個體素質入手，采用多種形式鼓勵老師苦練根本功，從根底教育知識的熟悉到靈敏運用教育理論，不斷進步了老師教育教學才能。我們還要求老師不斷更新教育觀念，調整知識構造，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。目前，我園全體教職工學歷均符合《規程》要求，35周歲以下的老師、保育員均參加學前教育大專學習，6xxxx老師達大專學歷，多人在進修學前教育本科。今年暑假，全體老師參加了教育信息現代化培訓，并與9月份起全部實行無紙備課。第三，我們注重進一步優化老師群體素質，在集團范圍____期開展形式多樣的業務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。今年，我們選派四名老師每周赴上海參加音樂、美術、數學學科的學習，并由她們定期將上海幾名特級老師的教育經歷傳授給大家。此外，我們深化開展拜師結對活動，通過園內一批在省、市有一定知名度的骨干老師的示范、傳授、指導，將她們在理論中積累和提煉的理論與經歷在集團內進展推廣，從而積極帶動、加速各園新老師的成長。我們還努力創設舞臺，有意把青年老師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導她們參加教改實驗。本年度，又有多名老師迅速成長起來，受到各級表彰。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學科帶頭人，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學術帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評為昆山市學科帶頭人，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒。三、環境創設辦園至今，我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年，我們根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經費并不寬裕的情況下，我們先后對音樂廳及玉龍分園進展改造，我們從孩子年齡出發，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進一步拓展了活動的空間，并設置成不同樓層各不一樣的環境風格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯活力，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善老師辦公條件，為各辦公室安裝空調，配置了多臺電腦、打印機，確保老師辦公自動化順利實行。在環境創設上，我們仍堅持創設一種具有繡幼特色的教育環境，并遵循讓孩子選擇環境、創設環境的原那么，讓孩子主動參與到環境中來，從中受到教育。如在設置游戲區時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設了“前進路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作時機。該活動區的創設讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進展愛家鄉教育的一個不可多得的好教材。在努力為幼兒創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環境中，積極創設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優化師幼關系、保教人員關系、老師與家長關系等。老師實在做到態度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。經過多方努力，今年，我園被昆山市教委、昆山市環保局評為昆山市首批綠色學校。四、保教工作實在進步幼兒園保教工作質量，是幼兒園進步整體辦園程度的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、務實效，使保教工作在原有程度上有所打破。①保健指標我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來，我園繼續堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心，堅持開設好病號飯，堅持每周把菜譜發到幼兒手中，堅持每月在《繡衣園》園報上公布幼兒伙食費，使家長對伙食費的使用、幼兒營養的攝入、品種、數量有所理解，加強了家園聯絡。我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發藥工作及全日安康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座，向老師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。②教育工作與幼兒開展新《綱要》的公布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織老師深化學習新《綱要》的根底上，我們將《綱要》精神積極浸透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和理論動手才能為核心，結合“四小”活動的開展，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的時機，孩子們在參與的過程中，主動的去考慮、去理論，實在進步了多種才能。此外，我們繼續堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻愛心，去空軍基地理論，參加街道、社區的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份，我們結合申奧，在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國教育，同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會反響。③教科研工作一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，帶動全體老師積極投身到教育科研的領域，建立了嚴密的科研方案和制度，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養成科學研究的習慣。今年是“十五”課題研究的第一年，為此，我們認真組織課題的申報及開題準備工作。我們根據我園的實際情況，以幼兒社會性教育為打破口，確立了我園“十五”課題《城鄉幼兒社會化程度開展之比擬研究》，目前已被確立為省級“十五”教科規劃課題。此外，我們還申報了國家級子課題《城市幼兒玩具購置、類別、數量、使用的調查研究》，兩個課題均確立專人負責，并已按施行方案開場施行。在課題研究過程中，我們結合我園實際，不斷探究，大膽理論。根據將來社會人才開展的需求，我們對原有課程形式、培養目的、教育方法等進展了較全面的考慮。我們認為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進幼兒全面的開展。為此，在借鑒了國內外一些先進的課程體系理念之后，我們結合地方特點，開場設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉系列教育、環保教育等，由老師自編教材、自行設計，并將這些活動浸透貫徹到幼兒的一日生活、學習、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園教育教學質量的進步。最近，我們將園中在課程改革中涌現出的優秀教材匯編成冊，編輯了《園本課程——原創教學活動設計》一書，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。④家園聯絡當前，家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們倡導老師要建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使老師更好的開展新學期工作，使新生愉快地走進幼兒園;而更多的老師還利用節假日走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進展。在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過沖動，走過欣喜，這一年對我來說照舊是不平凡的一年，正因為有了一群得意的繡幼人無私無悔的投身幼教事業，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執著耕耘。我堅信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。關于幼兒園工作總結2023一年匆匆而過，中班一學年很快又過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的才能也有了不同程度的進步。溢涵、欽燦等幼兒思維活潑，樂意發言;林濃、宇元等幼兒能在老師的引導下大膽、愉快地參加各項活動;君圣、思容等幼兒在老師的提醒幫助下也養成了天天午睡的好習慣;澤雨、吳婧等幼兒自理才能有了很大的進步。幼兒在老師和保育員的悉心教養下，良好的情感、態度正逐漸養成，才能、知識與技能也得到了進一步的開展。現將本學期的各項教育、教學工作加以總結，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。一、保教工作：㈠樹立正確的安康觀念，促進幼兒身心安康。1、幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。冬季降臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進展指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，動手才能有了明顯的進步。3、在對幼兒進展生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視進步幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的時機與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有方案地鍛煉各種根本動作，每周一次的走竹梯深受幼兒喜歡。我們制作了紙杯降落傘、飛盤、拉力器等體育玩具，積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。㈡以幼兒生活為背景，預設、生成主題活動，施行課程整合。1、新的綱要公布后，我們開展的活動主要是主題與領域相結合，由于受幼兒年齡特點及周圍環境的限制，幼兒自己生成活動時機較少，主要還是要老師擅長捕捉時機，在幼兒周圍熟識的生活和環境中，根據幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價值的內容中，有選擇的直接提出主題，生成內容來推動幼兒學習。本學年我們從幼兒感興趣的、并與他們生活息息相關的話題習出發，生成了《秋天》、《美麗的春天》等有季節性的主題活動，并圍繞了這些主題開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于能產生探究行為的環境中，及時提供豐富的材料，使我們的主題活動更加豐富和深化得到開展。2、結合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。我們開設了數學區、科學區、生活區、表演區、手工區等多個區角，根據幼兒的年齡特點、本班教育教學總目的和正在進展的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區域活動目的，自編了不少有趣實用的游戲內容，經常更新活動內容和材料，幼兒每天都有活動時機和充裕的活動時間，活動中注重引導，不斷增添相關內容，鼓勵幼兒探究、發現，引導幼兒動手動腦積極地與材料互相作用，幼兒活動的興趣很高。在《彩色世界》主題活動中，我們在科學區引導幼兒用各種顏色的圓形封閉線條裝飾并學習制作陀螺，引導幼兒發現、感受顏色在旋轉時的變化。又如：在《炎熱的夏天》主題活動中，我們在表演區為幼兒提供各種道具、材料，引導幼兒運用材料合作表現各種天氣。為幼兒提供各種材料，更注重引導幼兒深化的探究，既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的開展。3、重新認識環境的價值，讓墻面說話。開學前我們花費了很多的時間和精力，為幼兒布置了漂亮的活動室墻飾，然而這并沒引起幼兒太多的關注，幼兒似乎早已習慣了由老師布置的花花綠綠的環境了，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點空間。在《彩色世界》主題活動中，我們改變了這種做法，嘗試和幼兒一起布置活動室環境，我們和幼兒一起將幼兒做的彩色紙環一串一串掛在活動室里，自制的染紙娃娃一個一個貼在主墻面上，他們歡呼雀躍“我們的教室太漂亮了!”原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環境。在以后的各個主題活動中，我們隨著主題活動的開展，都鼓勵幼兒積極參與環境的創設，賞識、接納幼兒的藝術表現，引導幼兒體驗動手與創造的樂趣。在我們的主題環境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼兒搜集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環境不斷的充實和調整，真正發揮環境的價值。㈢聽故事，培養幼兒的傾聽習慣。開學初，我們發現不少幼兒在集體活動中樂意發言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話;看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當前無關的話題，缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒進步語言才能、養成良好的學習習慣和意志品質，我們覺得有必要抓緊培養幼兒良好的傾聽習慣，本學期我們利用音樂游戲、餐前餐后、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機里的故事。在培養傾聽習慣的同時，我們也注重在各項活動中培養幼兒樂意與同伴交流，大膽發言的好習慣。如在活動中，我們經常引導幼兒用語言講述自己操作的過程或結果，引導幼兒用自己的語言表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發言，并在各種活動中……二、家長與社區工作：1、實在做好常規性的家長工作。為了使家長理解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進展溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細情況和方案安排，還結合新《綱要》將我班的課題研究向家長進展詳細的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經常性地理解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進展溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長理解各個活動的目的和任務。每月收發的《幼兒評估手冊》也是我們與家長進展溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發，有些家長在聯絡本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反應孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的理解孩子的開展情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的安康成長。2、積極爭取家長資，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目的和一些主要的活動，使每位家長理解班級正在開展的活動。在生成主題活動《過新年》中，我們設計《家長問卷調查表》，請家長針對運動提出自己的看法，誠懇地聽取家長的建議和要求。家長紛紛出謀劃策，其中我們采用了宇元媽媽的建議，成功開展了“大擂臺”游戲，使每位幼兒都有時機在大家面前表現自己的特長。在《炎熱的夏天》主題活動中，家長積極配合帶著幼兒搜集天氣的各種資料，家長提供的信息引發了幼兒參觀氣象臺的興趣，生成了參觀活動，在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。3、組織親子活動，拉近家園間隔，增進親子感情。結合主題活動《美麗的春天》我們開展了“我們去春游”親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，子涵、劭怡等家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。三、教研工作：1、一年來，我們注重區域活動材料的投放和規那么制定的研究，獲得了一些經歷。詳見林淑玲老師的課題研究總結。2、堅持做好每周的班級教研工作。保教人員認真地對一周來的情況進展總結，找出存在的問題、分析^p原因，并討論相應的措施，使每周的工作重點突出，有針對性和實效性。四、存在的問題：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。2、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，答復下列問題聲音不夠響亮等。3、不少幼兒閱讀習慣差，不保護圖書，圖書破損較嚴重，下學期要加強閱讀習慣的培養。幼兒園工作總結:幼兒園工作總結今天，隨著社會的開展，經濟的快速增長，我區的學前教育有了突飛猛進的開展。作為我區第一家私立幼兒園，轉制四年來，始終遵守國家法律法規，遵循黨的教育方針，自覺承受上級領導部門的領導與管理，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼兒開展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，效勞于家長，效勞于社會。為了適應時代的需要，我園認真貫徹新《綱要》精神，在上級領導和社會各級人士的關心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均獲得了顯著成效，得到了家長和社會的一致好評。為了積極承受上級領導部門的年度檢查，現將我園一年來的情況匯報如下：一、不斷優化幼兒園的硬軟件。對照《江蘇省社會力量辦學管理方法》，一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建立，堅持兩手抓：一手抓硬件建立，一手抓保教質量。硬件上向現代化方向開展，逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學設備，并在每班配置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放松對老師業務素質的進步，努力營造良好的學習氣氛，樹立終身學習的理念。采用培訓和自學相結合的原那么，進步老師的教學程度，優化師資隊伍。今年，我園有局部老師參加了大專自考，全體老師報名參加了武進區老師資格證考試。為了培養全面加特長型老師，我園特組織老師到常州市輕工幼兒園進展雙語教學研討活動，使老師人人會用電腦，人人會教英語。二、建立較標準的根底管理。我園有一整套完善的規章制度，工作考核制度，繼續堅持實行每月百分考核制度，針對園內的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關的評分標準，采取自評和領導考評(平時檢查和抽查相結合的方法)，并通過家長問卷征求意見，進展綜合評分，發月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構了平等競爭、績效優先的、獎勤罰懶、獎優罰懶等具有競爭鼓勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作責任感。三、逐步實現教育的平衡化、優質化。幼兒的開展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒開展，我園又探究走小班化教學的路子，給孩子們創造了一個足夠大的學習、生活的空間，使他們能得到老師更多的關愛。理論一年下來，我園老師都嘗到了小班化教學的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織老師認真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸理論，率先進展了課改的試點，并結合農村的教育資，改變了單一的課程組織形式，建立起多元化的課程體系。期初認真制訂好實在可行的各類方案(教學方案、班級工作活動方案、周方案、常規工作方案等)，并把每周對一個詳細的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進展反思，至少寫一篇反思筆記作為常規要求，讓老師在反思中逐步成長，逐步改良自己的教學行為。在新課程理念的引領下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統一備”轉變為“重點備”，即備重點課例，由“備老師指導”轉變成“重點備幼兒活動”，老師再根據本班幼兒的實際情況進展個性化備課，并定期進展輔導和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯絡卡等，理解老師是否樂于承受教育任務，對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成互相聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進互相間的進步。我園通過評優課活動，推選出了一名老師參加武進區評優課活動，獲得了二等獎。本學期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發與課題研究結合起來，以常規立員、以科研興園、以特色強園，并順利完成了《進步農村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結題工作。我園的幼兒體操隊在江蘇省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎”和“最正確表演獎”的稱號。完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會，讓家長初步理解本學期的保教方案以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座，期末邀請家長觀摩了一次半日活動，參加一次家園同樂活動。四、建立和完善了幼兒園財務制度。我園本著“效勞于家長、效勞于社會”的宗旨，堅持按規定的收費工程收取費用，做到專款專用，定期由財政所會計來園做帳。存在問題及今后設想：1、本地區經濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。2、師資隊伍建立。我園的老師隊伍比擬年輕，經歷缺乏，需進一步加強師資培訓工作，特別要認真學習新《綱要》，根據新《綱要》的精神，來轉變幼兒教育的觀念，標準幼兒園教育行為，改革現行學前教育課程，制訂科學的方案，有效開展各項活動。2023年12月幼兒園工作總結一、班況分析^p：本月我班出勤率：90%生病率：20%，其中兩名幼兒長期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質弱，免疫力不好，至入冬以來將來園，沙俊廷至分班來未曾入園，我班老師與家長一直聯絡。事故發生率：0，本月老師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時。事故發生率：0二、本月我班做了一下工作：1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。2、參與了媽咪沙龍活動。3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席老師評選活動，并從中得到了進步和鍛煉。4、扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了平安教育活動，利用課堂教學，日常生活的浸透加強幼兒平安意識，進步了幼兒的自我保護意識。6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯絡。1月份我班將從以下開展工作：1、做好衛生消毒工作，保證每位幼兒的平安。2、繼續做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節活動讓家長感受寶寶的風采。3、做好冬季流行感冒的預防工作。4、認真備好每節課，努力進步自己的教學程度。重點工作：1、積極籌備、并組織幼兒參加幼兒園嘉年華。2、繼續扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成果展。2023年度幼兒園工作總結年來，我們的工作在上級主管部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的開展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步進步。我們不斷注重師資隊伍建立和幼兒園文化建立，不斷進步辦園程度，獲得了一些成績。現將一年的工作總結如下：一、隊伍建立師德教育是幼兒園老師隊伍建立的一項重要內容，也是精神文明建立的重要組成局部。我們堅持開展每月兩次政治學習，以提升老師道德修養和人文素養為重點，繼續開展師德師風建立主題教育活動。同時還利用課余時間開展老師讀書會活動，為老師們購置了一些書，組織老師開展讀書談體會交流活動。通過園內一些先進人物和事跡的宣傳，幫助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化老師個體素質入手，采用多種形式鼓勵老師苦練根本功，從根底教育知識的熟悉到靈敏運用教育理論，不斷進步了老師教育教學才能。通過這些活動，進一步進步廣闊老師對職業道德教育的認識，弘揚了優秀老師的高尚師德風范，激發了老師的工作熱情，增強了責任感、使命感。二、教研工作1、我們將教育科研工作作為重點來抓，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養成科研的習慣。我園開展的《幼兒良好生活習慣的培養研究》已按施行方案開場施行。在課題研究過程中，我堅持從自身做起，帶動全體老師積極投身到教育科研的領域，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養成科學研究的習慣。同時，我們結合我園實際，不斷探究，大膽理論初見成效。三個試點班的工作有序開展，老師們積累了經歷和資料。2、我們結合地方特點，開場設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉系列教育、環保教育等，由老師自行設計，并將這些活動浸透貫徹到幼兒的一日生活、學習、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園教育教學質量的進步。3、我們將新《綱要》精神積極浸透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，以培養幼兒創新精神和理論動手才能為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的時機，孩子們在參與的過程中，主動的去考慮、去理論，實在進步了多種才能。三、保教工作實在進步幼兒園保教工作質量，是幼兒園進步整體辦園程度的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、務實效，使保教工作在原有程度上有所打破。我園在膳食方面，根據幼兒的年齡合理配餐，做到了營養平衡，確保了幼兒的安康成長。我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢大關，做好每個幼兒的發藥工作及全日安康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、講座，向老師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。我們倡導老師要建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。有的老師還利用節假日走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進展。四、平安工作從保證幼兒生命出發，認真做好平安工作。園長、老師經常巡視，檢查設施的平安狀況，發現問題及時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進展消防演練，最大限度地防止和減少人員傷亡、以及財產損失。我們還要求保安嚴格把守大門關，不讓外人或小孩隨意出入。強調幼兒接送卡制度，要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的平安。利用宣傳櫥窗和宣傳標語向幼兒、家長、老師開展平安安康知識的宣傳和教育，增強防范意識，確保平安。在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人沖動、令人欣喜、令人難忘的XX年。正因為有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進步。我堅信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。2023年幼兒園工作總結范文伴隨著新年的鐘聲，一學年的工作就完畢了，回憶這學期，繁忙而愉快的工作在我與助教老師的團結協作下，獲得了較好的成績。這學期我對班級工作認真負責，以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。工作中愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。讓我班的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習。現把這學期的班級工作總結如下：一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒安康成長。一學期來，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天親密觀察幼兒的安康狀況，并做好記錄，每月依時上報幼兒疾病情況。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，進步幼兒身體的抵抗才能，增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理才能的培養，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等。這學期，我園兩個大班都發現了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們認真做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時注意提醒孩子多喝開水，養成良好的喝水的習慣。并提醒幼兒根據天氣變化及時穿脫衣服，預防感冒。本學期，各地平安事件頻發，平安工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們配合園部組織幼兒拍攝照片，接送幼兒必需要用接送卡，并向家長解釋各種平安措施，讓他們認識到運用接送卡的必要性，家長們很是理解并積極配合。另外，平安教育課程也有系統地排進了日程，讓幼兒掌握更多的平安知識。如《不要輕易相信生疏人的話》，《遠離家中的電老虎》等，還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的平安知識。二、認真按方案開展班務工作，保證完成教育教學任務。1、加強常規教育，建立良好的班級常規習慣。幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進展，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環節中都提出詳細的要求，并不斷地提醒、催促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。2、認真按方案組織活動，保證教學質量。在教學上，我能認真制定各類教學方案，并按方案準備教玩具，認真施行方案，認真組織好幼兒每天各個環節的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我提倡做中學。它讓幼兒有時機親自探究自然奧秘，在觀察、提問、設想，動手實驗、表達和互相交流的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的探究才能。在活動中，幼兒對學習的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發言，思維特別活潑。3、注重加強個別教育，糾正孩子不良習慣。文明禮儀是我園的研究課題。我們通過開展主題教育活動，利用環境熏陶，創設氣氛等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中，收到了很好的效果。但還是有個別幼兒出現打同伴、不守紀律、不守規那么的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個別教育。如星宇，他是個淘氣的孩子，總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手，平時游戲時趁人不注意就推推這個，拍拍那個，惹得大家一直來告狀。說起星宇，大家都有好多話要說，但似乎都不怎么喜歡他。但，怎樣讓孩子轉變過來呢?我一時找不到方法。我深知，孩子的轉變不可能立竿見影，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導他。而在一次美術活動中，因為無意中聽到星宇跟別的孩子的對話，我發現他也很有榮譽感。因此我從這方面著手，努力改掉星宇的不良習慣。在我堅持不懈的努力下，星宇逐漸開場轉變了。如今，他已肯聽從成人的教誨，講道理，打人現象已極少，在活動中變規矩多了，而且能認真上課，積極考慮，踴躍發言。看著他在一天天的進步，我的心感到甜滋滋的。4、積極參加教研活動，進步教研才能。本學期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的才能，因此，有針對性地組織了局部老師對課程進展整理，再把它下發給各個幼兒園參照執行。拿到新的課程的時候，我們認真學習、吸收，漸漸把新的東西進展內化。特別是對于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起研究。從鼓起勇氣拿起筆到終于能和孩子一起完成一幅比擬令人滿意的作品，這從無到有的經歷，一點一滴的探究，能看到我們老師參與教研活動的積極性及教研才能的進步。對孩子來說，從一開場的“用毛筆畫畫真難啊!”到如今的“又能用毛筆畫畫了嗎?”這其中的變化也能看出孩子對這一領域的理解從好奇到喜歡，從一無所知到充滿興趣。本學期，我們還有針對性地進展了角色游戲的專門研討。期初，市教研員王明珠老師來我園進展調研，對我們的課程安排進展了調整，角色游戲從區域活動中脫離出來，并增加了它的量。從分到合再到分，每一次的變動都對我們不斷地進步了要求，如何很好地開展角色游戲成為當前擺在我們面前急需解決的難題。我們開場了認真地研討及探究，并進展了展示活動，再由大家對活動進展再次研討，提出意見建議，最終總結出幾點共識。三、親密聯絡家長，努力做好家園同步教育工作。在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯絡，通過多種途徑開展家長工作。由于各地平安事件頻發的原因，我園采取了家長接送幼兒時不能入園的措施，因此，老師與家長直接接觸的時機減少，定期出版的家長園地也沒有家長光臨，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，并常常通過、家校路路通、《寶寶成長檔案》的形式進展聯絡。本學期，我們進展了一次家長會，一次家長學校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結合實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內容、方法及保健知識。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動，讓家長親身體驗孩子在園的愉快生活，并體驗了親子游戲的樂趣。每次活動我都能有方案、有組織地進展，在我與本班老師的發動下，家長非常重視，參與的積極性高，活動的出勤率到達100%。通過這些家園互動的活動，讓家長更理解幼兒園、理解老師、理解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，到達家園同步教育的目的。本學期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的進步。今后我們將一如既往地繼續團結協作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更安康、活潑、快樂地成長。2023年幼兒園工作總結范本緊張愉快的一學年工作完畢了，本學期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨;以“幼兒開展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格開展，為其一生的開展打好根底為教育理念。一年來在各領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實新綱精神，以素質教育為目的。幼兒教育工作獲得一些成績。但也存在缺乏，為使我園的工作在此根底上有所進步，現將本學期的工作總結如下：一、加強學習，進步老師的思想素質我園老師的思想積極要求進步，加強思想政治職業道德學習，認真學習二六大精神，更新觀念，進步認識的同時還學習《老師職業道德標準》、《教育法》。不斷進步自身修養和政治素質，樹立良好的師德形象，增強了老師的事業心和責任感。二、工作方面老師能認真遵守工作時間，工作中認真執行各項規章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。三、教學方面1.老師能認真執行教學方案和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能。采取恰當的方法組織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識，到達寓教寓樂的目的。2.課堂教學上老師能以直觀教學為主，教學過程以學生為主體，老師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進展多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強。四、加強管理改善辦學環境1.對園內物品落實責任，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創設促進他們身心安康成長的生活環境、學習環境和設備條件。2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進展交流與溝通，動態理解孩子的成長，從多方面理解孩子的需要，并給以積極正確的引導，實在做好因材施教的教育工作。五、平安方面我園把平安工作放在各項工作之首，要求老師定期或隨時向幼兒進展平安教育。并在教室中裝備了監控系統，時刻防止意外事故的發生，實在保護幼兒的人身平安。存在的缺乏和改良措施：1、老師專業程度有待進步，在今后的工作中繼續開展練功活動，不斷進步老師專業程度。2、辦園條件有待更新完善。3、多開展一些幼兒活動。新的一年我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創新，使家長能安心工作，為幼兒一生的學習和開展奠定良好的根底，把我園建立成家長放心學校而努力奮斗!“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里，我們將一如既往地認真開展工作，并針對這一學期工作中出現的缺乏進展調整，使每一位幼兒可以得到開展。2023年11月幼兒園工作總結20xx年11月幼兒園工作總結一一轉眼，十一月份的工作又要接近尾聲，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了充實的十一月，為了更好地進展下個月的工作，現將本月工作做一小結，總結如下：一、教育教學在這個月課程單元中，我們將帶著幼兒認識布入手，通過語言、故事培養他們的愛心;通過自己的感官，感知布的不同質地;通過各種監看搞活動理解布的特性;引導孩子們在藝術活動中充分發揮創造和想象，把自己對美的感受大膽地通過布藝制作和表演活動進展展現;在科學文化區探究布的特性，感受布的重要性，進展豐富幼兒對布的認識經歷。二、保育工作因天氣轉涼，提醒幼兒多喝水，根據天氣變化增減衣服，給幼兒準備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，催促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，減少幼兒的發病率，教育幼兒要保護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續培養幼兒值日生工作。三、園內工作本月我們開展了家長公開課活動，通過這次活動讓孩子們的家長們更加理解和熟悉我們園的師資、教學，幼兒在園中各個活動情況和表現等，我們老師也可以借此時機與家長進展面對面的交流和溝通，對幼兒教育、保育工作進展一系列的提升。20xx年11月幼兒園工作總結二十一月份是一個緊張繁忙且充實的一月，經過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。一、教育教學：教育教學涉及到語言領域，社會科學領域和安康領域，其中語言領域里著重于英語，經過九月份幼兒英語課程學習的進展來看，大多數幼兒可以很好的完成教學目的，在授課中，發現局部幼兒存在英語根底薄弱的現象，目前教學范圍是在現有教材根底上進一步的擴大，教學方法結合了小彩虹及南京教材的多種方法，吸引了幼兒學習英語的興趣，到達一定的效果，但仍有缺乏的地方，需要不斷的改良。對于社會科學的教育教學，幼兒表現出濃重的學習興趣，根本上掌握了教學目的，尤其是本月有很多的節日，讓幼兒的課上的充實豐富，在老師節里，不但讓幼兒加深了對節日的理解，更增進了師生間的感情，增強了幼兒對于中秋節，國慶節的濃重節日意識。本月進展數學優質課評選活動，初次體驗優質課評選，心情非常緊張，經過精心的準備，課上得卻不太理想，對于數學我是個門外漢，存在很多問題，課后楊老師和其他老師對我的課進展了評價，提出了很多建議，給了我很多指導和啟發。二、一日常規：通過我們老師和保育員的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手在一日常規里占了很大的比重，因此我不斷的強化幼兒的洗手步驟，對于一些在洗手上有不良習慣的幼兒，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在吃飯方面，我們經常使用鼓勵的語氣，使一些挑食吃飯慢的幼兒有了很大的進步。三、家長工作：這個月我們進展了屢次家訪，通過家訪，進一步加強了老師與家長的溝通和聯絡，促進了家園工作，在家訪過程中，我真實的體會到每位家長對于孩子的無私奉獻的心情，同時也看到幼兒在生活的另一面，與父母一起和在園時表現截然不同，進一步加深了對幼兒的全面理解，這對于我日后工作有很大的幫助。四、衛生保健：由于氣候的異常，正是病毒性流感盛行時期，為了確保幼兒的安康，在衛生保健方面我們從未懈怠，我們親密協作保育員定期對班里餐具，毛巾，櫥柜，玩具進展消毒，時刻提醒幼兒注意衛生。通過工作經歷的不斷積累，我會把工作做得更好。十二月工作方案如下：一、進一步進步教育教學程度，重點突出教學，讓幼兒增強對英語的學習興趣。二、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識。三、加強與家長的溝通和聯絡，定時進展家訪，及時理解幼兒現狀。同時，確保家長可以隨時清楚幼兒在園情況。四、定期召開家長會和家長開放日。五、積極開展戶外活動，加強幼兒身體素質鍛煉。六、積極籌備文化節節目。七、配合保育員繼續做好衛生保健工作。20xx年11月幼兒園工作總結三金色的11月，落葉飄飄，繁忙而充實的生活伴隨著我們度過了充實而繁忙的11月，現重點工作大致總結如下：在教學活動上，我們開展了主題活動《亮眼看世界》，引導讓孩子從身邊的所見所聞去發現世界的奇妙與趣事。在日常生活中，分別讓幼兒發現身邊的數字，又認識了街上的各種交通標志。在科學活動《有卡走天下》中，我們讓孩子繪畫自己設計心目中卡與帶格式的卡來與孩子分享等等，我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西，讓幼兒越看眼睛越“亮堂”，越看越驚喜。11月初，大班組的幼兒在老師的帶著下，開展了一次幼兒秋日遠足活動。孩子們背著一個個小書包，唱著歡快的歌曲：“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游——————”。在路上，孩子們東看看、西瞧瞧，還不時的向路人熱情的打招呼，心情那是無比的沖動。到達了案山公園目的地，孩子們休息了片刻，開場了“零食大分享”活動，后來又分別玩起了草叢游戲，讓大家感受到了大自然帶給大家的快樂。11月底，為了提升幼兒的自理才能，班級還開展了幼兒疊衣服比賽，當天多功能廳熱鬧非凡，在觀看了巧虎示范疊衣服的視頻后，只聽裁判哨子一聲令下，幼兒迅速脫去了外套，在桌子上迫不及待地疊起衣服來，疊玩后幼兒以舉手的方式，示意表示完成，最后，還分別頒發了獎狀，真是樂在其中。在衛生工作上，有些幼兒指甲比擬長，我們利用晨間活動的時間進展了相關教育，及時為指甲長的幼兒剪去指甲，從而讓幼兒理解安康的重要性;在保健上，戈老師關心吃藥的幼兒，每天中午過來為感冒的幼兒服藥，平時，我們也多讓幼兒多喝開水，預防感冒。回憶11月，我們繼續發揚良好的班級優點，同時，也汲取一些缺乏，從而，來迎接今天的最后一個月，希望更加出色。20xx年11月幼兒園工作總結四在日常生活中，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒，不大聲喧嘩，做事情要輕、快，維持良好的常規。對幼兒的平安教育常抓不懈，進步幼兒自我保護意識，增強他們的自我保護才能。隨著平安月的開展，在進展了神奇又危險的火主題過程中，11月9日，我們參與了全園性的平安演練活動，在活動中小朋友們都能聽從老師的指揮，按秩序不推不擠地下樓梯，跑到規定的平安地帶，經過后期的師幼共同討論，幼兒的平安意識有了很明顯的進步。我們經常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長情況拍照，附上說明。結合秋天季節，我們帶著孩子們來到了鄉間小路，走進了秋日的田園，觀察了秋天風光，領略了豐收的喜悅。家長們給我們搜集了很多圖片，供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書資，同孩子們欣賞故事、學習兒歌、理解科普知識等。很快我們就要組織孩子們進展拍皮球比賽了，在每天早晨的戶外活動中，我們有意識的鼓勵孩子開場認真練習，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩，經過一段時間的學習，很多孩子通過練習，從不會到會，他們的自信心也在漸漸增長中。存在問題和努力方向：1、注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物。2、和家長加強交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭獲得到家長更多的支持和配合。鼓勵家長積極交流自己的育兒經歷。3、豐富幼兒游戲活動的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。4、在幼兒常規的管理上繼續努力，強調“輕輕規那么”含義和要求，真正與日常生活相浸透，建立良好的常規。幼兒園工作總結2023—2023、上才藝幼兒園在主管部門領導的關心、支持和催促下，以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，以《3-6歲兒童學習與開展指南》為引領，以《區幼兒園綜合考評細那么》為抓手，緊緊圍繞《區幸福幼教建立工程施行意見》，立足本園實際，開展多元化的教育教學，促進每個幼兒富有個性的開展，全面進步了幼兒園的保教質量。在全體教職員工的團結努力下，先后創立了《標準化a級食堂》、《市平安校園》;通過了《衛生保健合格園》的復評;承受了《江蘇省優質幼兒園》的驗收，為提升幼兒園的幸福指數增加了砝碼，為幼兒園可持續開展奠定了扎實根底。現將本學期工作大體總結如下：一、園務管理：落實規章制度，明確工作職責。開學初，本園按照按照人盡其才的根本原那么，進展合理分工并責任到人。首先，重申了幼兒園各項規章制度及考核方法，讓每位教職工明確工作職責、工作目的及努力方向，有力地進步了教職工的工作責任感，強化了優質效勞、安康開展的意識。不斷加強值勤護導的力度，通過對一日常規工作進展跟蹤督查，進步檢查工作的實效性，充分發揮了各崗位的職