人教版八年級上期期中考試語文試題溫馨提示：1.滿分120分，完卷時間120分鐘。

2.請將答案填寫在答題卡上。一、基礎知識積累與運用（共16分，每小題2分）1?選下列加點字注音全對的一項（)A.熾熱(ch1)荒謬(miu)甲冑（wei）殫精竭力（dan）B.要塞（sai）尷尬（gdn）驚駭（hai）殲滅（qian）C.絕巘(yan)詰責(ji6)軒邈（mdo）猝死（cu1）D.瞥見（pie）屏息（bYng）锃亮（zOng）躊躇（ch6u）2?下列書寫全部正確的一項是（)A.銳不可擋抑揚頓挫待人接物經倫事務B.張惶失措蕩然無存不綴勞作縱橫決蕩C.眼花繚亂名副其實粗制濫造廣袤無垠D.鍥而不舍振耳欲聾豐功偉績坦蕩如砥3?下列加點成語使用錯誤的一項是（）藤野先生沒有民族偏見，對弱國好學的學生也一視同仁，熱情教育。歐?亨利的短篇小說情節起伏跌宕，抑揚頓挫，吸引了各國的讀者。年輕的城市需要青春活力，需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創造力，更需要不斷超越的勇氣。那些對自己的事業有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。4?下列句子的排列順序，正確的一項是（）給自己一點時間，背上行囊，帶上簡單行李和舊相機，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，;夢游江南，;游走大漠，;探訪名山，;江南的煙雨客，獨到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們在路上！聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓②感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答③入目的便是黃沙白草，長河落日④坐在老房子前發呆，陽光溫柔撫摸③①④②B.④②③①C.①②③④D.②①④③5?下列句子沒有語病的一句（）《中國詩詞大會》的熱播為中華優秀傳統文化進校園積累了經驗，探索了路子。大劇《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官，截至目前，該劇全網播放量逼近大約300億。兩會政府工作報告提出，今年年內將全部取消手機國內長途和漫游費，降低國際長途電話費，引發現場熱烈反響。是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國制造走出國門、走向世界的前提條件。6?下列選項中文學常識表述有誤的一項是（）魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節選自小說集《吶喊》。蘇軾，宋代文學家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃廷堅被譽為唐宋八大家。《列夫?托爾斯泰》是奧地利著名小說家斯蒂芬?茨威格寫的。《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵人，南朝齊梁時思想家。7?下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（）西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。有的季節里，我上午讀書，下午種地；一到農忙，便整日的在地里跟著母親勞動。明天參觀天津自然博物館，你是打算自己去呢，還是和大家一起去？英國詩人雪萊在他著名的《西風頌》里寫道：“冬天已經到了，春天還會遠嗎”？8?下列詞詞性與其他各項不同的一項是（）我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖（A）的、青布棉袍（B）黑布馬褂（C）的背影（D）。唉！我不知何時再能與他相見！二、語言積累與實踐運用。（20分）（一）根據提示填空。（10分，每空1分。凡加字、漏字、錯別字現象，該空不得分。）（1），志在千里。，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（2）《渡荊門送別》中化靜為動，表現雄渾開闊意境的詩句TOC\o"1-5"\h\z是:，。（3）《錢塘湖春行》中描寫西湖早春花草美景的詩句是：，。（4）崔顥《黃鶴樓》中與“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相同的詩句是:，。（5）《梁甫行》中詠嘆家園荒蕪，狐兔出沒的詩句是:，。（二）名著閱讀：（4分）在他們面前的那條路程最危險緊張，因為他們所選擇的那條路線經過藏族人部落和川康一帶好戰的游牧的藏族人所居住的荒野地帶。紅軍一進入藏族地帶，就第一次遇到了團結起來敵視他們的人民，他們在這一段行軍途中所吃到的苦頭遠遠超過以前的一切。他們有錢，但是買不到吃的。他們有槍，但是敵人無影無蹤。他們走進濃密的森林和跨過十幾條大河的源流時，部族的人就從進軍途上后退，堅壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都帶到高原去，整個地區沒有了人煙。選段中的“那條路程”是指。（1分）在經過藏族人部落和川康一帶時，紅軍遇到了哪些困難？（3分）（三）請用簡潔的語言概括這則新聞的主要內容。（2分）針對校園“毒跑道”事件，教育部部長陳寶生認為，“跑道建設從材料到工程、設計等，沒有標準或者標準非常陳舊”“招投標都喜歡低價競標”“學校老師對標準不清楚”等因素是近年來校園“毒跑道”事件發生的重要原因。陳寶生表示，教育部與有關部門、研究機構合作，就跑道建設的材料、設計等方面分別制定了標準，該標準已經過充分論證，在大范圍的適應性調查后將對外公布、實施。同時，要改變“價低者得”的招投標制度，要按照標準、質量要求來辦。此外，教育部門還將逐步和更多的省份簽訂備忘錄，強化地方政府監管責任。11.11.（四）口語交際與語言綜合運用。（4分）2016年4月28日，國務院教育督導委員會辦公室向各地印發了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》。根據通知精神，學校將開展相關的主題活動。請你參加該主題活動并按要求完成。【我設計】請你為這次主題活動設計一條主題語。（2分）【我參與】校學生會計劃開展一次有關校園欺凌情況的問卷調查活動，請你為這份調查問卷擬兩個問題。（2分）三、請用心閱讀、仔細答題：（44分）（一）閱讀下面選段，回答14-19題（14分）我應該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經驗。我在家中已經飽嘗艱辛，這使我在三十年的軍旅生活和革命生活中再沒有感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個（強健、強壯、健康）的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。她教給我生產的知識和革命的意志，（勉勵、鼓勵、激勵）我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可（珍貴、貴重、寶貴）的財產。母親現在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是個（普通、平凡、平常）的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產黨，使和母親同樣生活著的人能過上快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。以上選段出自同志寫的一篇關于母親的、感情真摯、文筆樸素的（體裁）。選段文字主要運用的表達方式有。（2分）在文中括號內選擇恰當的詞語填在橫線上。（2分）請簡要概括母親對“我”的教育和影響。（3分）畫線句中“創造了”和“創造著”可否顛倒？為什么？(2分)“這是我能做到的，一定能做到的”這兩句話能不能并作一句“這是我一定能做到的”？(2分)“母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。”這句話表達了作者怎樣的思想感情？對文章的主題有什么作用？(3分)(二)閱讀下面文章，完成20-24題。(18分)愛的尊嚴王永光(1)將近“五一”小長假，來銀行取錢的人擠滿了大廳，一個接一個取錢、存錢、轉賬的，忙得我頭都要大了。這天快中午的時候，一個30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號以后湊上來，一個20多歲的女人也緊跟過來。我生氣地臉一黑喝到：“排隊，叫了號再過來。”可是那女人還是沒有回轉的意思，民工兄弟不好意思地沖我笑笑：“我們一起的。”(2)他把銀行卡遞進來說：“取點零花兒。”我一下子就急了：“取小額到外面自動