學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃書范文_第1頁
學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃書范文_第2頁
學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃書范文_第3頁
學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃書范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃書范文一、?認(rèn)真完成本?職工作主?要職能:?1.負(fù)責(zé)學(xué)?生會(huì)的文件?制作,管理?和各部門會(huì)?議記錄的收?信整理、歸?檔。2.?負(fù)責(zé)起草制?定學(xué)生會(huì)的?有關(guān)文件。?3.負(fù)責(zé)?掌握各系學(xué)?生會(huì)的活動(dòng)?資料。4?.負(fù)責(zé)“優(yōu)?秀學(xué)生會(huì)”?的評(píng)比、監(jiān)?督及檢查工?作。5.?負(fù)責(zé)《學(xué)生?快訊》的制?作各傳遞工?作。6.?負(fù)責(zé)各部門?之間的協(xié)調(diào)?工作,發(fā)揮?好橋梁紐帶?作用,使各?部門之間建?立良好的工?作群體,方?便工作順利?進(jìn)行。由?于院學(xué)生會(huì)?各部門分工?不分家,所?以我們除了?做好本職工?作外,在其?它部門__?_活動(dòng)時(shí)給?予大力配合?。各部門在?活動(dòng)前的計(jì)?劃和活動(dòng)后?的總結(jié)應(yīng)整?理好后交予?秘書處,由?秘書處正確?擺放在團(tuán)委?書架的相關(guān)?檔案盒中。?以便團(tuán)委各?位教育和各?部門其他人?員參閱。?二、開展豐?富多彩的校?園活動(dòng)首?屆網(wǎng)絡(luò)出版?節(jié)即將拉開?帷幕,在本?屆網(wǎng)絡(luò)出版?節(jié)中將舉辦?10大賽。?由___省?出版局、_?__省委對(duì)?外宣傳辦公?室主辦本次?出版節(jié)。為?了豐富我校?課余活動(dòng),?秘書處__?_開展了這?項(xiàng)活動(dòng)。活?動(dòng)主要知道?思想為__?__和__?_屆___?為知道舉辦?這個(gè)活動(dòng)不?但具有教育?意義、社會(huì)?意義及跨時(shí)?代的歷史意?義。提高絡(luò)?素質(zhì)樹立良?好的網(wǎng)絡(luò)觀?念,秘書處?計(jì)劃將本次?出版節(jié)的一?些賽事引入?校園,讓每?個(gè)工師大學(xué)?生對(duì)網(wǎng)絡(luò)印?有一個(gè)新的?認(rèn)識(shí),從而?樹立正確的?人生觀、價(jià)?值觀、世界?觀。三、?工作要求:?(一)?1、工作時(shí)?要認(rèn)真仔細(xì)?,在速度的?同時(shí)保質(zhì)量?完成工作。?2、要講?文明禮貌,?在工作中注?意自己的言?談舉止。?3、在實(shí)踐?中積累經(jīng)驗(yàn)?,熟練業(yè)務(wù)?,提高水平?。(二)?提高各種素?質(zhì)秘書處?是一個(gè)工作?比較繁瑣的?部門。接觸?其他部門的?機(jī)會(huì)比較多?。這就更能?體現(xiàn)出高素?質(zhì)培養(yǎng)的急?切性和重要?性。(范本?)四、立?良好的工作?形象樹立?良好的工作?形象是學(xué)生?工作的一個(gè)?有利條件,?本學(xué)期重點(diǎn)?抓好以__?_面:一?是抓好學(xué)生?干部在日常?生活中的言?行舉止問題?。二是抓?好業(yè)務(wù)素質(zhì)?,做到公正?嚴(yán)明、不以?公謀私。?三是搞好學(xué)?生干部和同?學(xué)關(guān)系以便?日后工作順?利進(jìn)行。?以上是我部?本學(xué)期的大?體個(gè)人工作?計(jì)劃,在工?作的具體實(shí)?施中我們將?遇到很多的?困難,但我?們堅(jiān)信我們?會(huì)排除萬難?,盡最大的?努力把工作?做的最好,?同時(shí)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)?導(dǎo)及各位教?師給予監(jiān)督?和知道,使?我們的工作?更加___?。___?學(xué)生會(huì)工作?計(jì)劃書格式?(二)新?的學(xué)年,我?們將以更加?飽滿的熱情?面對(duì)今后的?挑戰(zhàn),我們?有信心戰(zhàn)勝?各種困難,?精心打造學(xué)?院的品牌活?動(dòng),營造更?加和諧的學(xué)?生文化氛圍?。具體的工?作安排如下?:一、加?強(qiáng)學(xué)生會(huì)的?自身建設(shè),?樹立優(yōu)秀學(xué)?生___的?形象1、?在開學(xué)初始?,團(tuán)總之學(xué)?生會(huì)將進(jìn)一?步對(duì)我們學(xué)?生會(huì)的章程?制度及相關(guān)?說明做系統(tǒng)?的整理和歸?納,作出具?體的學(xué)生會(huì)?管理文件。?2、辦公?室與宣傳部?將對(duì)學(xué)生會(huì)?的工作證、?博客、郵箱?、qq群、?檔案等方面?作出進(jìn)一步?的整理補(bǔ)充?,充實(shí)學(xué)生?會(huì)自身的文?化建設(shè)。?3、將__?_一系列有?關(guān)自身建設(shè)?的工作與活?動(dòng),注重理?論學(xué)習(xí),進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?生干___?伍的團(tuán)隊(duì)建?設(shè),提高戰(zhàn)?斗力與凝聚?力,打造“?和諧學(xué)生會(huì)?”。4、?加強(qiáng)學(xué)生干?部自身素質(zhì)?和工作透明?度的提高,?以切實(shí)的活?動(dòng)形式提高?自己,服務(wù)?同學(xué)。為提?___部工?作積極性和?責(zé)任心,我?們將每月實(shí)?行工作匯報(bào)?制度,以此?檢驗(yàn)各部門?的工作成果?,鍛煉學(xué)生?干部演講能?力。二、?將本學(xué)期的?活動(dòng)進(jìn)行整?合,注重品?牌活動(dòng)的建?設(shè)1、開?學(xué)初期,在?新生當(dāng)中再?次進(jìn)行學(xué)生?會(huì)的宣傳,?樹立學(xué)生會(huì)?的整體形象?,為以后的?學(xué)生會(huì)建設(shè)?打下良好的?基礎(chǔ)。2?、以___?月科技文化?節(jié)為主線,?我們將與學(xué)?院各個(gè)年級(jí)?的學(xué)生及其?他學(xué)生__?_對(duì)學(xué)院的?活動(dòng)進(jìn)行整?合,對(duì)于本?學(xué)期的活動(dòng)?我們主要樹?立學(xué)院的以?下幾個(gè)品牌?。首先,?全力打造本?院特色活動(dòng)?(往年是《?模擬企業(yè)大?賽》)今年?在此基礎(chǔ)上?將有所創(chuàng)新?,如《股市?評(píng)論》等,?把它建設(shè)成?為我們學(xué)院?的品牌活動(dòng)?,并且在校?內(nèi)和校外推?廣這項(xiàng)賽事?,使同學(xué)們?更好的參與?這個(gè)活動(dòng),?更加了解和?參與經(jīng)濟(jì)金?融前沿,把?握自己的興?趣方向,擴(kuò)?大這個(gè)活動(dòng)?在校外的影?響。其次?,我們將形?成經(jīng)濟(jì)學(xué)院?科技節(jié)的通?用品牌。認(rèn)?真___策?劃,以精細(xì)?化的作風(fēng),?高質(zhì)量得獎(jiǎng)?。形成既運(yùn)?動(dòng)會(huì),金秋?歌會(huì)等大型?活動(dòng)展現(xiàn)大?院風(fēng)采的又?一舞臺(tái)。?第三,在本?學(xué)期的活動(dòng)?中,我們將?注重學(xué)生在?實(shí)踐中的自?我教育,積?累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?,為下一界?工作提供參?考和摸板。?從而形成經(jīng)?濟(jì)學(xué)院第四?界團(tuán)總之學(xué)?生會(huì)的經(jīng)典?形象,精心?打造我們學(xué)?生會(huì)的另一?個(gè)和另一種?意義上的品?牌活動(dòng)。?第四,在樹?立品牌活動(dòng)?的同時(shí),加?強(qiáng)全院學(xué)生?的理論學(xué)習(xí)?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?兩會(huì)精神,?提高全院學(xué)?生的理論修?養(yǎng)。三、?與校內(nèi)、校?外的學(xué)生會(huì)?或其他學(xué)生?___進(jìn)行?交流與合作?1、我們?將積極配合?校學(xué)生會(huì)的?工作,認(rèn)真?開展各項(xiàng)活?動(dòng),為學(xué)校?學(xué)生文化活?動(dòng)的開展盡?一份力量,?豐富我們的?校園文化。?2、積極?與校內(nèi)、校?外的學(xué)生會(huì)?或其他學(xué)生?___進(jìn)行?交流與合作?,彌補(bǔ)自身?的不足,提?高我們學(xué)生?會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力?與影響力。?3、我們?將與校內(nèi)、?校外的學(xué)生?會(huì)或其他學(xué)?生___進(jìn)?行長期的合?作,擴(kuò)大我?們學(xué)院的影?響力,豐富?我們學(xué)院的?學(xué)生文化活?動(dòng)。四、?圍繞“本科?教學(xué)評(píng)估”?,促進(jìn)“迎?評(píng)促建創(chuàng)優(yōu)?”的工作?1、開展本?科教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論