第6頁共6頁春學期學校綜合教學工作計劃范文一、指導?思想教學?工作是學校?工作的核心?。本學期我?校的教學工?作，繼續堅?持規范落實?課程方案、?課程改革與?學生評價改?革，堅持為?學生的終身?發展奠定基?礎，為教師?的可持續發?展提供舞臺?；課堂教學?積極倡導“?激活課堂、?激活學生、?激活思維”?，實施__?_研究式課?堂教學模式?；堅持以“?聚焦科研、?聚焦課堂、?聚焦質量”?為工作主線?，以“抓具?體、抓落實?”為工作策?略，狠抓校?本、人本管?理，實施“?精細管理”?，打造教育?品牌。二?、工作目標?1、抓常?規，全面落?實課程方案?；2、促?學習，發揮?教學能手的?帶頭作用；?3、重研?究，全面推?行___研?究互幫互助?的教學模式?；4、樹?典型，加大?青年教師培?養力度；?5、提質量?，一切工作?聚焦課堂，?不斷提高教?學質量。?三、具體任?務及措施?（一）抓常?規，全面落?實課程方案?1、全面?落實課程方?案嚴格執?行課程標準?，是推進素?質教育的最?基礎工作。?根據上級有?關文件和我?校的實際情?況，科學地?編排好學校?課程表，不?隨意刪減課?時，開足開?全課程，做?到學?？傉n?程表、班級?課程表和任?課教師課程?表相統一，?加大檢查力?度，要求教?師按課程表?上好每一堂?課，老師之?間不得隨意?送課、調課?，如遇因公?、因事、生?病等特殊情?況要調課的?需填好調課?單，經教導?處同意后方?可調課。確?保教學常規?的正常進行?，充分保障?各學科的教?學時間。?按照課程方?案開齊開足?音、體、美?、地方課程?、綜合實踐?和校本等應?開設的所有?課程，按照?教學常規要?求，加大檢?查監督力度?，保證每班?課表上的課?程設置與課?程計劃完全?吻合。2?、加強常規?的過程管理?重新完善?管理制度，?以適應不斷?變化的校情?、教情、學?情。以制度?管理人，以?制度約束人?，以制度規?范行為。不?斷加強教學?常規管理，?注重綜合學?科的管理。?一是改變?傳統的備課?方式，有效?開辟課堂的?生命活力。?提倡推行_?__備課，?減輕教師負?擔，實現資?源共享。?二是加強"?五認真"管?理。即：認?真備課、認?真上課、認?真批改作業?、認真考查?檢測、認真?寫教后反思?。主要領導?親自參與五?認真工作的?檢查。作出?恰如其分的?評價，批出?優秀、良好?、合格、不?合格___?個等級。把?檢查結果與?教師的考核?相結合并載?入教師業務?檔案。三?是堅持聽課?制度。學校?建立了比較?嚴格的聽課?制度，學校?領導每學期?至少聽__?_節課，教?師至少每周?聽___節?課，同時強?化教師間相?互聽課。?四是進一步?完善教學“?五個一”工?程即每章節?形成一個反?思；每周進?行一次聽評?課活動；每?周進行__?_備課；每?周進行一次?業務學習；?每學期上一?節公開課。?（二）促?學習，發揮?教學能手的?帶頭作用?建設一支素?質高、業務?精、品德好?教師隊伍是?學校的一項?重要的工作?任務，一支?好教師隊伍?是一個學校?能否健康持?續發展的關?鍵。學校對?教師學習做?出如下的規?定1、要?求教師不斷?進行學習，?以集中和自?學形式相結?合。2、?學校定期_?__形式多?樣化的學習?活動，有專?題講座、有?學術交流、?有觀看音像?資料、有精?品導讀等等?，真正讓全?體教師享受?學習樂趣，?領會課改理?念。3、?加強對培養?青年教師工?作的___?領導。學校?制定規劃名?師、骨干教?師與年輕教?師結對子、?___備課?、每周相互?聽課等措施?，共育青年?教師。4?、強化教師?基本功和業?務能力的訓?練，努力提?高教師的業?務素質。?5、加強學?習與交流，?采取請進來?走出去的辦?法，積極爭?取上級教研?活動在我校?舉行，在適?當時機邀請?知名專家到?校舉行講座?，___教?師積極參加?上級___?的優質課、?教學研討等?活動，進一?步更新教育?理念，提高?教師的業務?素質。

?（三）重研?究，推行_?__研究式?教學模式?推行我校的?___研究?互幫互助的?教學模式，?通過聽評課?、教研活動?等形式，努?力提高教師?的教學水平?，提高課堂?效率，形成?我校的教學?模式。結合?學校的實際?情況，加強?推門聽課和?課堂教學開?放活動，全?面提高教師?的整體教育?、教學水平?。（四）?樹典型，加?大青年教師?的培養力度?從滿意度?、教學基本?能力、課程?標準、備課?與課堂教學?、教育教學?成果等幾方?面，評選出?我校名師。?通過舉辦專?題講座、示?范課、名師?幫扶等活動?，真正發揮?名師的輻射?帶頭作用。?（五）提?質量，一切?工作聚焦課?堂，不斷提?高教學質量?1、進一?步實施學生?學習規范化?活動總結?上學期成功?和不足，借?鑒兄弟學校?的成功經驗?，要求教師?進一步規范?學生的學習?習慣和行為?習慣，培養?學生良好習?慣及自制力?。2、突?出重點學科?、薄弱學科?教學，力爭?教學成績全?面提高根?據我校實際?情況，突出?重點學科、?薄弱學科教?學，加強語?文的課外閱?讀、數學的?每日一題、?英語的每日?誦讀十分鐘?、實驗學科?的實驗教學?及學生實驗?探究等，旨?在使每位學?生在各科學?習上都有提?高，力爭教?學成績全面?提高。3?、做好學困?生的評價與?轉化教師?制定并實施?師生幫扶計?劃，每位任?課教師根據?學期初制定?的目標，對?這些學生重?點照顧，利?用業余時間?“開小灶”?，在學習、?生活等各方?面予以關照?、培養，確?保這些學生?的學習成績?穩步提高。?4、強化?畢業班的管?理工作畢?業班是學校?教育教學質?量的窗口，?是群眾評價?學校辦學成?敗的焦點，?為加強畢業?班工作，我?們要做到：?1、加強?領導。學校?領導要定期?經常深入畢?業班，了解?情況，解決?問題；2?、優化環境?。班主任在?班上對學生?進行認真要?求，絕大多?數同學到校?后，班級內?要盡快__?_起來，管?理起來；?3、分層指?導。全體畢?業班教師要?根據學校目?標，班級情?況，學科特?點對本班學?生進行分析?，掌握每一?個學生的學?習變化，及?時的發現學?習上、思想?上、生活上?或心理上存?在的問題，?及時的制定?出相應對策?，采用不同?辦法給予幫?助和指導。?加強分層指?導，因材施?教，還要充?分發揮和挖?掘利用好其?他教育資源?；4、加?強與兄弟學?校的聯系，?到成績較好?的學校學習?、聽課、交?流等。（?六）加強遠?程教育工作?為了加強?遠程教育資?源整合和應?用，共享優?質教育資源?，讓每位教?師熟練地應?用遠程教育?提供的優質?教育資源，?提高教育教?學質量。首?先做到保障?設備運行，?強化項目管?理，其次加?強師資培訓?，促進遠教?工作。經常?開展遠程教?育活動，以?學促用，以?用促學：要?求每位教師?經常到多媒?體教室上課?，同時積極?撰寫電教論?文、心得、?總結經驗，?寫成長經歷?，從多方面?促進教師多?學多用，充?分利用遠教?資源為教學?服務。新?學期、新理?念、新挑戰?，新希望，?我校將努力?實現更大的?成果飛躍。?我們將會統?一思想、振?奮精神，用?智慧開拓創?新——創造?龍莊小學的?豐碩成果！?具體工作?安排時間?工作安排_?__月份1?、制定學科?計劃，分析?上期質量2?、公開課教