苗亮亮6、陶罐和鐵罐驕傲傲慢謙虛神氣理會荒涼樸素惱怒價值興奮奚落懦弱爭辯羞恥輕蔑氧化光潔美觀相提并論和睦相處無影無蹤想一想，究竟發生怎樣的故事呢？這篇寓言故事主要講的是在國王的御廚里有兩只罐子，驕傲的（

）看不起（），常常（）它。若干年后，陶罐從廢墟里挖出來依舊（），而鐵罐卻（）。

鐵罐陶罐奚落光潔，樸素，美觀連影子也沒見到奚落鐵罐是怎樣奚落陶罐？邊讀邊畫：

默讀2到9自然段，動筆用——畫出描寫鐵罐的語句，用~~~畫出描寫陶罐的語句。用圓圈圈出表示他們神態和動作的詞語。

“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。

①你不敢碰我。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。

②

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”

鐵罐惱怒是怎樣子的，會做什么動作？③

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐（）說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”

然而對于這樣善良的陶罐，鐵管不但不領情，反而火冒三丈，狂妄到了極點，一心想把陶罐碰成碎片。火冒三丈、怒氣沖沖、蠻不講理、氣憤地

“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”

“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相撞碰的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

如果你是陶罐，你還會再說些什么？

“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”陶罐不再理會鐵罐。“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相撞碰的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

“何必這樣說呢？”陶罐（）說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”陶罐不再理會鐵罐。

“你敢碰我嗎？陶罐子！”。

“不敢，鐵罐兄弟。”。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”。

“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相撞碰的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”

“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”

鐵罐一次比一次看不起陶罐，說的話一次比一次難聽，一次比一次囂張通過四次對話，你感受到鐵罐，他是怎樣一次次的奚落陶罐的？鐵罐就是用這些尖刻的話語來諷刺陶罐的短處，是陶罐難堪，這就是”奚落“意思。

時間在流逝，世界上發生了許多事情……。

陶罐還是當年的陶罐嗎？鐵罐呢？陶罐依舊那樣光潔，樸素，美觀，而且成了無價之寶。鐵罐：影子也沒見到。鐵罐去到底哪兒啦？

曾經的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐。如今發現鐵罐不見了，陶罐卻是怎么做的？

我的兄弟鐵罐就在我的旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了。我們看出這是一個怎樣的陶罐子？寬容、善良的陶罐子。說吧

我想對鐵罐說：

我想對陶罐說：教師寄語人人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。驕傲自大是不對的，任何時候都要謙虛謹慎，要學會全面地看問題。送給大家的話：1、取人之長，補己之短。

2、寸有所長，尺有所短。3、謙虛使人進