細(xì)雨淅瀝，秋風(fēng)瑟瑟。車靠站，上來一位中年婦女，她走近一個(gè)座位，打量了一番，皺起眉頭，面露不悅，嘴里喃喃自語(yǔ)。我一瞧，原來座位上不知哪位乘客不注意，滴了幾滴水，弄濕了椅面。她重選了一個(gè)空著的雙人座位。入座時(shí)，隨手把她那滴著水的傘放在了旁邊的座位上······讀了上面的內(nèi)容，你對(duì)這位中年婦女的行為有何看法？生活在線細(xì)雨淅瀝，秋風(fēng)瑟瑟。車靠站，上來一位中年婦女，她走近一個(gè)座1第一課時(shí)授人玫瑰手留余香第一課時(shí)授人玫瑰手留余香2【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】理解和體會(huì)“己所不欲，勿施于人”的含義及其在現(xiàn)實(shí)生活中的意義，養(yǎng)成善解人意的良好品德和習(xí)慣；懂得愛不僅是一種內(nèi)心的感動(dòng)，更是一種行動(dòng)，一種在現(xiàn)實(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情付出。【知識(shí)與能力】理解和體會(huì)“己所不欲，勿施于人”的含義及其在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)3孔子愛是人類永恒的話題，古今中外的一些哲學(xué)家、教育家、思想家，把“仁愛”“博愛”作為自己追求的目標(biāo)和理想。而孔子更是把“仁”作為其思想的核心愛是什么？孔子愛是人類永恒的話題，古今中外的一些哲學(xué)家、教育家、思想家4愛是責(zé)任、是奉獻(xiàn)、是幫助；愛是理解、是尊重、是寬容；愛是關(guān)懷、是牽掛、是叮嚀；愛是······愛是責(zé)任、是奉獻(xiàn)、是幫助；5

才藝大比拼：你能說出古今中外名人關(guān)于“仁愛”“博愛”的故事嗎？楚國(guó)有一個(gè)孫叔敖，曾經(jīng)到外面游玩，看見一條兩個(gè)頭的蛇，就殺了蛇并把蛇埋了，回家后，很憂傷而不吃飯。母親問他原因。他說：“我聽說見了兩頭蛇的人一定會(huì)死，現(xiàn)在我見到了，害怕我拋下母親先死了。”母親說：“蛇現(xiàn)在在哪里?”回答說：“我害怕后來的人又見到這條蛇，已經(jīng)把它殺了并埋了起來。”母親說：“不要憂慮。我聽說有陰德的人，一定會(huì)得善報(bào)。你一定會(huì)在楚國(guó)興旺發(fā)達(dá)。”后來果然當(dāng)了令尹，掌管楚國(guó)的大權(quán)才藝大比拼：你能說出古今中外名人關(guān)于“仁愛”“博愛”的6你是如何理解：“己所不欲勿施于人”的？意思：就是說自己不情愿的、不喜歡的，就不能推給他人，強(qiáng)加給別人，讓他人去承受。你是如何理解：“己所不欲勿施于人”的？意思：就是說自己不7

“己所不欲，勿施于人”，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)包含著很深的道理；看似容易，其實(shí)做到還有一定的難度。你說我說：“己所不欲，勿施于人”，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)包含著很深的道理；8故事感悟：這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在非洲某個(gè)國(guó)家內(nèi)。那個(gè)國(guó)家白人政府實(shí)施“種族隔離”政策，不允許黑皮膚人進(jìn)入白人專用的公共場(chǎng)所。白人也不喜歡與黑人來往，認(rèn)為他們是低賤的種族，避之惟恐不及。

有一天，有個(gè)長(zhǎng)發(fā)的白人女孩在沙灘上曬日光浴，由于過度疲勞，她睡著了。當(dāng)她醒來時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了。此時(shí)，她覺得肚子餓，便走進(jìn)沙灘附近的一家餐館。她推門而入，選了張靠窗的椅子坐下。她坐了約15分鐘。沒有侍者前來招待她。她看著那些招待員都忙著招待比她來的還遲的顧客，對(duì)她則不屑一顧，她頓時(shí)怒氣滿腔，想走向前去責(zé)問那些招待員。當(dāng)她站起身來，正想向前時(shí)，眼前有一面大鏡子。她看著鏡中的自己，眼淚不由奪眶而出。原來，她已被太陽(yáng)曬黑了。故事感悟：這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在非洲某個(gè)國(guó)家內(nèi)。那9

此時(shí)，她才真正體會(huì)到黑人被白人歧視的滋味!她自言自語(yǔ)道：“Donotimposeuponotherswhatyoudonotdesireyourself．”此時(shí)，她才真正體會(huì)到黑人被白人歧視的滋味!她自言自語(yǔ)道10如果我們能時(shí)刻注意并努力做到“己所不欲，勿施于人”，人世間的糾紛就會(huì)大大減少，人與人的關(guān)系就會(huì)多一份和諧與溫馨。如果我們能時(shí)刻注意并努力做到“己所不欲，勿施于人”，人世11生活感悟：

（1）“賓館、酒店的電梯里常會(huì)有一面大鏡子，這鏡子是干什么用的呢？”（2）一般三四歲的小孩子總是不喜歡呆在商場(chǎng)里．這常常讓大人們感到不能理解。為什么商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品和豐富的食品都不能吸引小孩子呢?生活感悟：（1）“賓館、酒店的電梯里常會(huì)有一面大鏡子，這鏡12點(diǎn)評(píng)：（1）“肢殘人搖著輪椅進(jìn)電梯時(shí)，不必費(fèi)神轉(zhuǎn)身，就可以從鏡子里看見樓層顯示燈。（2）有一位兒童心理學(xué)家輕而易舉地解答了這個(gè)問題。他的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單：你蹲下來，處在和小孩子同樣的高度環(huán)視四周的景象，結(jié)果看到的都是大人們的腿。點(diǎn)評(píng)：（1）“肢殘人搖著輪椅進(jìn)電梯時(shí)，不必費(fèi)神轉(zhuǎn)身，就可以從13上述兩種現(xiàn)象蘊(yùn)涵了什么道理？將心比心，推己及人。評(píng)價(jià):偶爾站在別人的角度想一下，也許就能看到全新的世界。想一想上述兩種現(xiàn)象蘊(yùn)涵了什么道理？將心比心，推己及人。評(píng)價(jià):偶爾站14：

明明是一個(gè)特頑皮的學(xué)生，一次美術(shù)實(shí)習(xí)老師上課時(shí)在黑板上畫了一個(gè)蘋果，但是明明卻大聲喊叫：“老師畫了一個(gè)大屁股！”這樣一喊，全班同學(xué)都哄堂大笑不止，而這個(gè)實(shí)習(xí)老師則是又羞又惱，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

假如你是那位老師，你會(huì)怎么想？有朝一日明明也成為一位老師，當(dāng)他遇到這樣類似的事情時(shí)，心里會(huì)怎么想？：明明是一個(gè)特頑皮的學(xué)生，一次美術(shù)實(shí)習(xí)老師上課時(shí)在黑板上15

我們誰(shuí)都不想受到傷害，因此就要不去傷害別人。要明白“己所不欲，勿施于人”的道理，自己不喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上。而能否做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們?cè)趯?duì)待他人時(shí)能否做到“將心比心，推己及人”。

我們誰(shuí)都不想受到傷害，因此就要不去傷害別人。要明白“16“螃蟹問路”一只螃蟹迷路了,他看到一只青蛙在路邊,就走過去問青蛙到河邊怎么走,青蛙告訴他:“你往前走50米就到目的地了”同學(xué)們想一想:螃蟹能去到目的地嗎?故事感悟“螃蟹問路”一只螃蟹迷路了,他看到一只青蛙在路邊,就走過去問17沒有找到。青蛙只告訴螃蟹往前走就能到河邊，并沒有考慮到螃蟹是橫著走的，結(jié)果螃蟹爬了很久也沒爬到河邊。螃蟹問路這個(gè)故事給我們的啟示是什么？找到了。青蛙突然想到螃蟹是橫著走的，所以又補(bǔ)充道：“你要先轉(zhuǎn)身90度，然后朝著我給你指的方向走。”找到了。螃蟹考慮到自己與青蛙的走路方式不同，很快換個(gè)方向，順利地爬到目的地。將心比心，換位思考沒有找到。青蛙只告訴螃蟹往前走就能到河邊，并沒有考慮到螃蟹是18己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。只要我們時(shí)時(shí)處處都能站在別人的角度思考問題，體驗(yàn)他人的情感世界，我們就能融洽、友善地與人相處。己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。關(guān)心他人、尊重他19

同學(xué)之間如何才能做到“將心比心，推己及人”呢？思考：同學(xué)之間如何才能做到“將心比心，推己及人”呢？思考：20己所不欲勿施于人課件21己所不欲勿施于人課件22說一說：在生活中，誰(shuí)都不愿意干自己不愛干的事情，更不喜歡讓別人來強(qiáng)迫自己做不愛做的事情。其實(shí)，自己是這樣，別人也是這樣。在日常生活中，我們有沒有讓他人干他所不喜歡的事呢？別人有沒有強(qiáng)求我們干自己不喜歡的事呢？請(qǐng)說一說。說一說：在生活中，誰(shuí)都不愿意干自己不愛干的事情，更不喜歡23凡人小語(yǔ)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

凡人小語(yǔ)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，24小結(jié)：己所不欲勿施于人要培養(yǎng)與人為善的品德，關(guān)心他人、尊重他人、理解他人（實(shí)質(zhì)）必須擯棄傷害他人的惡習(xí)（前提）將心比心,推己及人（關(guān)鍵）現(xiàn)實(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情付出（表現(xiàn)）小結(jié)：己所不欲要培養(yǎng)與人為善的品德，關(guān)心他人、尊重他人、理解25精品課件！精品課件！26精品課件！精品課件！27己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人28

細(xì)雨淅瀝，秋風(fēng)瑟瑟。車靠站，上來一位中年婦女，她走近一個(gè)座位，打量了一番，皺起眉頭，面露不悅，嘴里喃喃自語(yǔ)。我一瞧，原來座位上不知哪位乘客不注意，滴了幾滴水，弄濕了椅面。她重選了一個(gè)空著的雙人座位。入座時(shí)，隨手把她那滴著水的傘放在了旁邊的座位上······讀了上面的內(nèi)容，你對(duì)這位中年婦女的行為有何看法？生活在線細(xì)雨淅瀝，秋風(fēng)瑟瑟。車靠站，上來一位中年婦女，她走近一個(gè)座29第一課時(shí)授人玫瑰手留余香第一課時(shí)授人玫瑰手留余香30【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】理解和體會(huì)“己所不欲，勿施于人”的含義及其在現(xiàn)實(shí)生活中的意義，養(yǎng)成善解人意的良好品德和習(xí)慣；懂得愛不僅是一種內(nèi)心的感動(dòng)，更是一種行動(dòng)，一種在現(xiàn)實(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情付出。【知識(shí)與能力】理解和體會(huì)“己所不欲，勿施于人”的含義及其在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)31孔子愛是人類永恒的話題，古今中外的一些哲學(xué)家、教育家、思想家，把“仁愛”“博愛”作為自己追求的目標(biāo)和理想。而孔子更是把“仁”作為其思想的核心愛是什么？孔子愛是人類永恒的話題，古今中外的一些哲學(xué)家、教育家、思想家32愛是責(zé)任、是奉獻(xiàn)、是幫助；愛是理解、是尊重、是寬容；愛是關(guān)懷、是牽掛、是叮嚀；愛是······愛是責(zé)任、是奉獻(xiàn)、是幫助；33

才藝大比拼：你能說出古今中外名人關(guān)于“仁愛”“博愛”的故事嗎？楚國(guó)有一個(gè)孫叔敖，曾經(jīng)到外面游玩，看見一條兩個(gè)頭的蛇，就殺了蛇并把蛇埋了，回家后，很憂傷而不吃飯。母親問他原因。他說：“我聽說見了兩頭蛇的人一定會(huì)死，現(xiàn)在我見到了，害怕我拋下母親先死了。”母親說：“蛇現(xiàn)在在哪里?”回答說：“我害怕后來的人又見到這條蛇，已經(jīng)把它殺了并埋了起來。”母親說：“不要憂慮。我聽說有陰德的人，一定會(huì)得善報(bào)。你一定會(huì)在楚國(guó)興旺發(fā)達(dá)。”后來果然當(dāng)了令尹，掌管楚國(guó)的大權(quán)才藝大比拼：你能說出古今中外名人關(guān)于“仁愛”“博愛”的34你是如何理解：“己所不欲勿施于人”的？意思：就是說自己不情愿的、不喜歡的，就不能推給他人，強(qiáng)加給別人，讓他人去承受。你是如何理解：“己所不欲勿施于人”的？意思：就是說自己不35

“己所不欲，勿施于人”，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)包含著很深的道理；看似容易，其實(shí)做到還有一定的難度。你說我說：“己所不欲，勿施于人”，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)包含著很深的道理；36故事感悟：這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在非洲某個(gè)國(guó)家內(nèi)。那個(gè)國(guó)家白人政府實(shí)施“種族隔離”政策，不允許黑皮膚人進(jìn)入白人專用的公共場(chǎng)所。白人也不喜歡與黑人來往，認(rèn)為他們是低賤的種族，避之惟恐不及。

有一天，有個(gè)長(zhǎng)發(fā)的白人女孩在沙灘上曬日光浴，由于過度疲勞，她睡著了。當(dāng)她醒來時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了。此時(shí)，她覺得肚子餓，便走進(jìn)沙灘附近的一家餐館。她推門而入，選了張靠窗的椅子坐下。她坐了約15分鐘。沒有侍者前來招待她。她看著那些招待員都忙著招待比她來的還遲的顧客，對(duì)她則不屑一顧，她頓時(shí)怒氣滿腔，想走向前去責(zé)問那些招待員。當(dāng)她站起身來，正想向前時(shí)，眼前有一面大鏡子。她看著鏡中的自己，眼淚不由奪眶而出。原來，她已被太陽(yáng)曬黑了。故事感悟：這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在非洲某個(gè)國(guó)家內(nèi)。那37

此時(shí)，她才真正體會(huì)到黑人被白人歧視的滋味!她自言自語(yǔ)道：“Donotimposeuponotherswhatyoudonotdesireyourself．”此時(shí)，她才真正體會(huì)到黑人被白人歧視的滋味!她自言自語(yǔ)道38如果我們能時(shí)刻注意并努力做到“己所不欲，勿施于人”，人世間的糾紛就會(huì)大大減少，人與人的關(guān)系就會(huì)多一份和諧與溫馨。如果我們能時(shí)刻注意并努力做到“己所不欲，勿施于人”，人世39生活感悟：

（1）“賓館、酒店的電梯里常會(huì)有一面大鏡子，這鏡子是干什么用的呢？”（2）一般三四歲的小孩子總是不喜歡呆在商場(chǎng)里．這常常讓大人們感到不能理解。為什么商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品和豐富的食品都不能吸引小孩子呢?生活感悟：（1）“賓館、酒店的電梯里常會(huì)有一面大鏡子，這鏡40點(diǎn)評(píng)：（1）“肢殘人搖著輪椅進(jìn)電梯時(shí)，不必費(fèi)神轉(zhuǎn)身，就可以從鏡子里看見樓層顯示燈。（2）有一位兒童心理學(xué)家輕而易舉地解答了這個(gè)問題。他的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單：你蹲下來，處在和小孩子同樣的高度環(huán)視四周的景象，結(jié)果看到的都是大人們的腿。點(diǎn)評(píng)：（1）“肢殘人搖著輪椅進(jìn)電梯時(shí)，不必費(fèi)神轉(zhuǎn)身，就可以從41上述兩種現(xiàn)象蘊(yùn)涵了什么道理？將心比心，推己及人。評(píng)價(jià):偶爾站在別人的角度想一下，也許就能看到全新的世界。想一想上述兩種現(xiàn)象蘊(yùn)涵了什么道理？將心比心，推己及人。評(píng)價(jià):偶爾站42：

明明是一個(gè)特頑皮的學(xué)生，一次美術(shù)實(shí)習(xí)老師上課時(shí)在黑板上畫了一個(gè)蘋果，但是明明卻大聲喊叫：“老師畫了一個(gè)大屁股！”這樣一喊，全班同學(xué)都哄堂大笑不止，而這個(gè)實(shí)習(xí)老師則是又羞又惱，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

假如你是那位老師，你會(huì)怎么想？有朝一日明明也成為一位老師，當(dāng)他遇到這樣類似的事情時(shí)，心里會(huì)怎么想？：明明是一個(gè)特頑皮的學(xué)生，一次美術(shù)實(shí)習(xí)老師上課時(shí)在黑板上43

我們誰(shuí)都不想受到傷害，因此就要不去傷害別人。要明白“己所不欲，勿施于人”的道理，自己不喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上。而能否做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們?cè)趯?duì)待他人時(shí)能否做到“將心比心，推己及人”。

我們誰(shuí)都不想受到傷害，因此就要不去傷害別人。要明白“44“螃蟹問路”一只螃蟹迷路了,他看到一只青蛙在路邊,就走過去問青蛙到河邊怎么走,青蛙告訴他:“你往前走50米就到目的地了”同學(xué)們想一想:螃蟹能去到目的地嗎?故事感悟“螃蟹問路”一只螃蟹迷路了,他看到一只青蛙在路邊,就走過去問45沒有找到。青蛙只告訴螃蟹往前走就能到河邊，并沒有考慮到螃蟹是橫著走的，結(jié)果螃蟹爬了很久也沒爬到河邊。螃蟹問路這個(gè)故事給我們的啟示是什么？找到了。青蛙突然想到螃蟹是橫著走的，所以又補(bǔ)充道：“你要先轉(zhuǎn)身90度，然后朝著我給你指的方向走。”找到了。螃蟹考慮到自己與青蛙的走路方式不同，很快換個(gè)方向，順利地爬到目的地。將心比心，換位思