幼兒園中班教師學期工作計劃本班共有36名幼兒，其中有6名新生。通過一學年的各項活動，老生已基本適應幼兒園的生活，有了良好的衛生與行為習慣，大部分幼兒已能用普通話跟同伴和老師交流。但由于新生剛入園，他們對幼兒園的各項常規都不了解，行為自由散漫，需多加引導，加強對他們的常規管理。同時他們的語言表達能力和動手能力相對較差，所以我們決定多花一點時間，對他們進行有針對性的個別輔導，幫助他們盡快適應幼兒園生活。同時，鼓勵新生大膽地與同伴交往，提高口語表達能力。本學期的重點是繼續加強常規訓練，培養幼兒良好的生活、學習習慣，著重培養幼兒在泥工方面的各項技能，促進幼兒全面發展。以“xxx為指針，認真貫徹黨的“十六大”精神，進一步實踐新《綱要》倡導的教育教學理念，全面實施新教材，以推進課改為工作核心，以主題活動為實施途徑，以培養幼兒的生成問題能力為活動抓手，根據幼兒的自身發展規律，進一步改善幼兒生活環境。在愉快自主的環境中嘗試不同的學習方法，體驗社會生活，鍛煉合作交往，在生機勃勃的各項活動中從不同層面促進幼兒發展。第一主題：《身體暢想曲》總目標：感受自己的成長，懂得自己長大了，應該更能干，更懂事；知道自己的事情自己做，增強勞動觀念；了解身體各部分的名稱、用途及其保護方法。（一）健康生活：、自我保護①在兒歌、圖示的幫助下，初步掌握系鞋帶的方法、折疊衣服的方法。②知道勤洗澡可以保護皮膚，養成自己洗澡的良好衛生習慣。、身體鍛煉①學做“小鐵匠”模仿動作，做到動作有力，并會按照“小鐵匠”的工作程序來記住動作。②練習從高 20—25厘米處往下跳的動作，學會雙腳起跳，輕輕落地的動作要求。③初步分辨自己身體的左、右，并根據指令出示，體驗游戲中身體搖擺的樂趣。（二）學習認知：、學會正確發音，并知道五個手指的名稱，能口手一致地表演兒歌。、初步感知單頁多幅畫面，能根據畫面上簡單的人物形象，理解并閱讀故事內容。、根據事件發生的先后順序進行排序， 并較連貫地講述畫面內容。、識數字1、2、3、4、5，知道他們的實際意義，能對 5以內數量的物體進行排序。、運用各種感官感知各種洗滌用品的外形、特征，在嘗試、操作中了解各種洗滌用品的作用。（三）藝術創造:1、美術①探索學習用點、線及簡單圖形裝飾衣服，注意運用左右對稱的方法進行裝飾。②運用團圓、捏、連接的技能塑造出小白兔的簡單形象；運用團、搓、壓的技能做面包外層，并學習在里面加餡后再包裹、團圓、搓長。③學習四角向中心折的技能，嘗試邊看圖示邊折紙，初步掌握折衣服和褲子的基本方法。④了解人物的不同面部表情，并學習用恰當的顏色表現不同的表情，體驗不同顏色所表達的情感。2、音樂①根據手指不同的高低位置及手指游戲掌握歌曲旋律及歌曲的情緒，表現歌曲安靜優美的情緒。②熟悉樂曲旋律，感受和分辨音樂的上行、下行，并根據音樂的速度，變換動作速度。③按歌詞內容，根據音樂的速度準確拍出身體相應的各個部位，享受活動的快樂。第二主題：《快樂的家》總目標：知道家庭主要成員及家庭主要設施，理解“幸福”的含義，有感情地朗誦詩歌；能結合經驗用繪畫的方式表現自己自己的家；懂得安全用電和防火的自救方法。（一）健康生活：、自我保護：①了解電與火的用途，知道安全使用電器；知道玩火所帶來的危害，懂得安全用電和防火的自救方法，知道不能玩火。②知道消防隊員的工作職責及消防與人們生活的關系。、身體鍛煉：①能夠協調地走、跳、鉆，并認真地完成動作（三）藝術創造（三）藝術創造②通過不斷增加障礙物及教師創設的游戲情景，練習走、跳、鉆的動作。（二）學習認知、嘗試替換詩歌中的常用詞語進行簡單的仿編活動，感知體驗在家庭中的快樂和幸福。、通過圖片、文字兩種符號的排列，感知的格律和押韻。努力尋找圖片的前后關系，尋求閱讀規律。、能一一對應地給小動物匹配相應的實物和數字卡片。 能按實物大小、數量多少進行 5以內的正確排序。、認識各種常見的家用電器，初步了解使用方法；認識各種各樣的鎖，嘗試動手關閉鎖和用鑰匙打開鎖，探索鎖的秘密。、認識消防車的外形及特征，了解其用途。知道自己家鄉的名稱及特產。1、美術①結合經驗，用繪畫的方式表現我心目中的小屋。②學習卷的技法，進一步掌握搓長、連接等方法。運用團圓、搓長、壓扁的技能做豆莢殼。③在折衣服、褲子的基礎上，通過變化折疊桌子和椅子。④知道自己小屋里的設施，嘗試大膽表現自己小屋的簡單設施。2、音樂①感知歌曲中說唱情趣，能根據角色較準確地唱出歌曲中的接唱和齊唱部分，并能根據歌詞內容創編相應的動作。②唱準附點音符，能表現歌曲抒情及堅定有力的風格，探索用恰當的演唱方法表達歌曲情緒。第三主題：《秋天的圖畫》總目標：感知秋天的景色和秋天的色彩，并能用自己的語言講述秋天的特征；認識集中常見樹木，形成落葉樹和常綠樹的概念；能用秋天的落葉等實物進行美術活動，大膽表現秋天的美景。（一）健康生活、自我保護①認識一些常見的蔬菜，知道蔬菜有各種吃法。②通過遷移生活經驗和討論，知道多吃蔬菜身體好。、身體鍛煉①學習雙腿彎曲、雙腳用力蹬地向上跳，根據自己的探索和他人的示范找出跳得高的方法。②利用繩子進行單腳跳、雙腳跳、跨跳、鉆等多種玩法（三）藝術創造（三）藝術創造③學習雙手拿球、傳球，初步探索傳球的多種方法及傳球時與同伴的適當距離。（二）學習認知①學習觀察秋天多幅畫面，并有序地講述出秋天的特征；初步感受秋天景象和中優美的詞句。②理解兒歌，學習有節奏地朗誦，并根據兒歌進行仿編游戲。③學習觀察小畫面的方法，理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。④能用添一去一的方法，使兩組數字相等。能根據圖形的排列規律進行排序；認識數字 6、7，知道它們表示的實際意義。⑤了解菊花、一串紅、雞冠花的外形特征，知道它們是秋天的花；認識常見的蔬菜，知道其名稱，了解其外行特征。⑥根據月相觀察記錄表，了解月相的變化規律。1、美術①學習運用樹葉拼貼的方法，表現秋天的景色。學習用各種水果、谷物進行裝飾。②通過練習初步掌握吹畫、印章畫的方法。③練習用橡皮泥做出各種蔬菜和秋天的花卉；引導幼兒在團、搓、壓的基礎上，學習壓坑的技能表現荷包蛋和水杯的基本形狀。2、音樂①感受音樂優美、抒情的旋律，增強樂句感，學習用鈴鼓、小鈴等演奏歌曲。②學習歌表演，想象和模仿歌曲中各角色的行走動作，注意動作與同伴保持一致。③鞏固踵趾小跑步，能合拍地隨樂曲表演動作。④注意傾聽同伴的歌聲，協調一致的歌唱。第四主題：《圓圓的世界》總目標：知道生活中有許多圓形，初步了解圓形用品的名稱以及圓形物品的特征；嘗試探索根據物體的外形特征，并能用語言進行簡單的仿編；在圓的基礎上，嘗試用點、線、圈以及簡單的圖形裝飾，體驗裝飾畫的色彩美、對稱美、均衡美。（一）健康生活、自我保護①學習安靜傾聽別人說話，通過對比感受輪流說話和唱歌的益處。②在環境發生變化，出現問題時，愿意動腦筋思考問題，并通過比較、討論初步嘗試判斷是非。、身體鍛煉①初步學會圈操的基本操節，能按節拍有力做動作。（三）藝術創造（三）藝術創造②練習從 20—25厘米高處往下跳，輕輕落地，保持身體平衡。③學習肩上揮臂投物的動作，通過游戲，增強臂部力量。（二）學習認知、感知詩歌的美好意境，學會有感情地朗誦詩歌；掌握翻閱圖書的基本方法，在活動中敢于大膽發言，積極表述自己的意見。、學習圖文匹配游戲，嘗試根據傘的外形特征認識“傘”字。、能按 7以內指定數目取出相等的物體；能按物體的不同特征進行分類，并用數字記錄。、觀察太陽的外形特征、認識幾種會生蛋的動物，探索其中的秘密。、了解中秋節的來歷及有關習俗。1、美術①根據詩歌內容進行想象，運用繪畫的方式表現月亮和我好。②在圓的基礎上，進行添畫，創作出新現象；學習運用線條、色彩、簡單的圖形進行裝飾圓形紙盤。④學習看圖示和示范，掌握折飛機的方法。⑤在團圓的基礎上學習用筆頭扎洞后捏圈的技能。2、音樂①掌握歌曲中休止符，并用連貫和斷頓方法演唱歌曲。②初步學習結伴、合作表演，并能根據自己扮演的角色做相應的動作。③唱出歌曲的歡樂情緒，并能用鈴鼓、沙球等樂器為小雨點伴第五主題《可愛的動物》總目標：學習觀察動物的基本方法，了解動物的外形特征及用途；知道動物是人類的朋友，增進幼兒愛護動物的情感，能根據已有經驗講述自己喜歡的動物特征。（一）、健康生活：、自我保護①知道看電視需要注意的問題，懂得愛護自己的眼睛。②知道常理發、洗頭保持儀表的整潔。、身體鍛煉①能聽信號后迅速作出反應，向指方向快跑，在活動中能遵守游戲規則。②練習手膝著地向前爬行，并運輸物品，鍛煉動作的靈活性和協調能力。（二）學習認知、通過提問嘗試自己閱讀畫面，知道漢字和畫面的對應關系，愿意指認漢字。、樂意與教師一起閱讀圖書，發現人物形象的主要特征。、能用標記記錄圓形的顏色和大小特征， 學習按圖形進行分類。、通過觀察初步了解動物的外形特征以及生活習性， 知道動物是人類的朋友。（三）、藝術創造1、美術①學習用繪畫的方法表現大肥豬和熊貓的基本特征及其生活環境；并會用團圓和連接的方法塑造熊貓的形象。②初步掌握將角向內折成啄木鳥的嘴的技法。③感受樂曲緩慢、歡快和緊張快速的不同性質，并較合拍地隨著音樂表演。④學習用領唱、齊唱的方法演唱歌曲，并模仿教師邊唱邊用手掌、手指表演歌曲。⑤學習在團圓的基礎上壓坑使中間凹下去，塑造成勺子基本形狀。第六主題《快樂的冬天》總目標：知道一月一日是元旦，過年是中__習俗，增進幼兒民族文化情感；了解冬天里人們的活動，感知人們不怕寒冷堅持工作。（一）健康生活：、自我保護①學會適應環境，知道天冷了該怎么辦，生病了該怎么辦②根據天氣變化及時增減衣物，有初步的自我保護意識，了解一些簡單的常識。、身體鍛煉①練習爬、跳、鉆、跨、跑、平衡等綜合動作。②學習一個跟著一個走成螺旋形。③探索迅速結伴的方法。（二）學習認知、傾聽詩歌、故事，理解其內容，感受文學作品的藝氛圍。、樂意扮演角色，表演詩歌，知道過新年就大一歲了。、比較7以內物體的大小、長短、高矮進行排序；認識肯定和否定符號，學會看圖形標記記錄圖形數量。、認識冬天里的各種保暖和取暖用具，了解生