2021-2022學年高考生物模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示利用基因型為AAbb的二倍體西瓜甲和基因型為aaBB的二倍體西瓜乙培育無子西瓜的過程，有關敘述錯誤的是（）A．①過程常用秋水仙素處理，秋水仙索的作用是抑制染色體的著絲點分裂B．圖中三倍體西瓜植株的基因型為AAaBbbC．三倍體西瓜無子的原因是三倍體植株不能進行正常的減數分裂，沒有形成生殖細胞D．為避免每年都要制種的麻煩，可對三倍體西瓜進行無性繁殖2．下圖是基因型為AaBb的某生物體內兩個不同時期的分裂模式圖，其中染色體上標注的是相應位置上的基因。相關敘述正確的是A．圖①中兩個細胞的中央將出現赤道板B．圖①中細胞2的基因型是AaBBC．圖②所示的細胞中有4個染色體組D．圖②所示的細胞中有4個四分體3．人體被蝎子蜇傷后將引發如圖所示的免疫過程，其中a～e表示不同的細胞，下列敘述正確的是（）A．細胞a與b的表面均含有抗原-MHC復合體的受體B．細胞c的增殖分化需要兩方面信號的刺激C．若無抗原進入機體，則B淋巴細胞無法產生抗體D．圖中的細胞e的表面不存在特異性受體4．研究發現，與正常女性相比，Turner綜合征患者(女性)易患血友病(伴Ⅹ染色體隱性遺傳病)，據此可推測Turner綜合征患者體內可能（）A．多一條X染色體B．少一條X染色體C．血小板凝集成團D．紅細胞凝集成團5．如圖為某家族兩種遺傳病系譜圖，其中有一種遺傳病為紅綠色盲，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。下列相關敘述錯誤的是（）A．甲病為常染色體顯性遺傳病B．若Ⅲ5為正常女性，基因型是aaXBXb或aaXBXBC．Ⅲ1與正常男性結婚，子女患病的可能性是1/4D．若Ⅲ5為XXY型紅綠色盲個體，最可能由Ⅱ3減數第一次分裂后期染色體分配異常引起的6．下圖是吞噬細胞殺滅細菌的示意圖，圖中溶酶體含有多種水解酶，它是細胞內的“酶倉庫”。下列說法正確的是（）A．圖中①③過程的完成不穿膜，也不消耗能量B．圖中①～③過程既屬于非特異性免疫，也屬于特異性免疫C．溶酶體中為酸性水解酶，細胞質中近中性，細胞質中的H+進入溶酶體是主動運輸D．溶酶體內的酶為胞內酶，是由細胞質中的游離核糖體合成7．PTEN是一種抑癌基因，表達的PTEN蛋白可以提高生物體的抗癌能力，但泛素連接酶可導致PTEN蛋白被降解。西蘭花經消化生成的3-吲哚甲醇能與泛素連接酶結合，調節其功能，抑制腫瘤生長。下列敘述正確的是（）A．PTEN基因突變細胞就會癌變B．PTEN蛋白能控制細胞正常生長和分裂的進程C．3-吲哚甲醇對泛素連接酶的功能起促進作用D．3-吲哚甲醇可能改變了泛素連接酶的空間結構8．（10分）B淋巴細胞發育成熟和增殖分化的過程如下圖所示，下列敘述正確的是A．甲發育為乙的主要場所是胸腺B．丙表面形成了特異性抗原受體C．乙增殖分化為丙需要抗原刺激D．丙具有較強的分裂和分化能力二、非選擇題9．（10分）我國科學家屠呦呦因發現治療瘧疾的新藥物青蒿素而獲得2015年諾貝爾醫學獎。青蒿素是—種無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發，60℃以上容易分解，主要從黃花蒿中提取。近年來又發現青蒿素具有較強的抗腫瘤作用，某科研小組按如下步驟進行了相關實驗：①從黃花蒿中提取青蒿素；②將等量癌細胞分別接種到4組培養瓶中，適宜條件下培養24h后除去上清液；③向4組培養瓶中分別加入等量含2、4、8、16μmol/L青蒿素的培養液，適宜條件下繼續培養；④72h后統計并計算各組的細胞增殖抑制率。回答下列問題：（1）提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法，原因是________________；_________________。（2）根據青蒿素_________的特點，可采用有機溶劑萃取的方法，現有四氯化碳（沸點1．5℃）和乙醚（沸點2．5℃），應選用__________________作為萃取劑，不選用另外一種的理由是____________________。（3）萃取青蒿素的過程應采___________加熱；加熱時常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，目的是__________。（4）科研小組進行上述②-④步驟實驗的目的是______________。步驟③中需要設置對照組，對照組的處理方法為____________________________。10．（14分）艾滋?。ˋIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一，能導致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒。HIV最初侵入人體時，人的免疫系統可以摧毀大多數病毒，接著少數HIV在體內潛伏下來，經過2～10年的潛伏期，發展為艾滋病。下圖甲簡單表示HIV的化學組成，圖乙表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內主要的免疫細胞——T細胞的濃度變化過程。請據圖回答：（1）圖甲中小分子b是指_____，②過程所需的酶主要是_____。（2）圖乙中表示HIV濃度變化的曲線是_________。在曲線Ⅱ中ED段呈上升狀態的原因是_________，曲線Ⅰ中的BC段中，效應T細胞作用于_____細胞，經過一系列變化，最終導致該細胞裂解死亡。（3）如果HIV中決定某一性狀的一段RNA中含堿基U=21%，C=24%，G=30%，則通過逆轉錄過程形成的雙鏈DNA含堿基A的比例為_____。（4）脊髓灰質炎病毒的遺傳物質與HIV相同，但其所寄生的細胞與HIV不同（主要是下圖丙中的c細胞），其寄生和破壞的細胞是神經元，患者c細胞受破壞后，相關下肢會無反應，原因是_____。11．（14分）胚胎干細胞的分離、培養體系的研究是當前生命科學的熱門課題之一。下圖表示分離小鼠胚胎干細胞的簡要過程，請回答下列問題。（1）從妊娠3?5天的雌鼠輸卵管中沖出胚胎的實驗操作，叫做_________。此時期，之所以能沖出胚胎，是因為早期胚胎是_________。（2）上圖所示的胚胎是_________，分離的胚胎干細胞來源于結構_________（填“①”或“②”）。分離胚胎干細胞群后應用_________處理，以分散細胞。（3）圖中加入的細胞A是_________，加入的藥劑B是_________。（4）胚胎干細胞應用廣泛，因為其具有_________，即能分化成成體動物的各種組織細胞。12．PD-1是表達在多種活T細胞表面的一種受體，PD-L1是一種能夠與之結合的蛋白質（見圖1）。PD-1和PD-L1結合會抑制T細胞的活化、增殖。研究發現，腫瘤細胞表面的PD-L1數量較多，更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有PD-L1，還分泌出大量PD-L1（見圖2）。（1）請寫出題干中未使用過的特異性免疫過程的5個術語（專有名詞）____________。（2）目前已研發出針對PD-L1的單克隆抗體（mAb），結合圖1信息，mAb能治療腫瘤是因為使用mAb時，mAb通過與____________結合，阻止了____________結合，從而____________。（3）臨床試驗結果顯示，相同劑量的mAb對有的腫瘤患者治療有效，有的無明顯效果。請根據以上信息分析其可能的原因____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

多倍體育種是指利用人工誘變或自然變異等，通過細胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料，用以選育符合人們需要的優良品種。多倍體是指由受精卵發育而來并且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體。多倍體育種的原理是染色體畸變?！驹斀狻緼、①過程常用秋水仙素處理，秋水仙索的作用是抑制紡錘體的形成，A錯誤；B、圖中四倍體的基因型為AAAAbbbb，和基因型為aaBB的二倍體西瓜乙雜交，得到三倍體西瓜植株的基因型為AAaBbb，B正確；C、三倍體西瓜無子的原因是三倍體植株無法正常配對，不能進行正常的減數分裂，沒有形成生殖細胞，C正確；D、三倍體無子西瓜沒有種子，為避免每年都要制種的麻煩，可對三倍體西瓜進行無性繁殖，D正確。故選A。2、B【解析】

分析題圖：圖①中細胞1與細胞2無同源染色體和染色單體，細胞內染色體移到細胞兩極，兩個細胞均處于減數第二次分裂后期；圖圖②同源染色體成對排在細胞的赤道板，說明細胞處于減數第一次分裂的中期?！驹斀狻緼、圖①中兩個細胞的中央將出現細胞板，細胞中央沒有赤道板結構，赤道板是人們假想的平面，A錯誤；B、據圖①可知，細胞1與細胞2處于減數第二次分裂后期，由于細胞1的基因型是Aabb，說明在減數第一次分裂的四分體時期，A、a基因所在的同源染色體的姐妹染色單體發生了交叉互換，因此圖①中細胞2的基因型是AaBB，B正確；CD、圖②是減數第一次分裂的中期，細胞中含有2個染色體組、2個四分體，C、D錯誤。故選B。3、B【解析】

據圖分析，圖示免疫過程產生了抗體，因此為體液免疫過程，其中a是吞噬細胞，b是T細胞，c是B細胞，d是記憶細胞，e是漿細胞?！驹斀狻緼、細胞a與b的表面不都含有抗原-MHC復合體的受體，A錯誤；B、細胞c是B細胞，期增殖分化需要淋巴因子和抗原的刺激，B正確；C、漿細胞產生抗體不需要抗原的刺激，C錯誤；D、圖中的細胞e是漿細胞，其表面不存在抗原的特異性受體，但是存在其他物質如胰島素的特異性受體，D錯誤。故選B?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握體液免疫和細胞免疫的過程，以抗體為突破口判斷特異性免疫的種類以及圖中各個字母代表的細胞的名稱，進而利用所學知識結合題干要求分析答題。4、B【解析】

染色體數目變異的基本類型：（1）細胞內的個別染色體增加或減少，如21三體綜合征，患者比正常人多了一條21號染色體。（2）細胞內的染色體數目以染色體組的形式增加或減少?！驹斀狻垦巡榘閄隱性遺傳病，正常情況下，女性患者需要滿足兩條X染色體上都是隱性基因時才患病，而Turner綜合征的女性患者更容易患血友病，說明很有可能是少一條X染色體，B正確，故選B。5、D【解析】

分析系譜圖可知，Ⅱ-1和Ⅱ-2都患甲病，但子代有正常的女兒，說明該病為顯性遺傳，父親患病，女兒不患病，說明基因不在X染色體上，而在常染色體上。兩病中有一種病為紅綠色盲，即伴性遺傳，所以乙病為伴性遺傳，Ⅱ-3和Ⅱ-4都不患乙病，子代有患乙病的兒子，說明乙病為伴X隱性遺傳。據此答題?！驹斀狻緼、根據上述分析可知，甲病為常染色體顯性遺傳病，A正確；B、Ⅲ-4患有乙病，若Ⅲ-5為正常女性，則Ⅱ-3基因型為AaXBXb，Ⅱ-4基因型為aaXBY，所以Ⅲ-5為正常女性的基因型為aaXBXb或aaXBXB，B正確；C、Ⅲ-1正常，父親患乙病，則Ⅲ-1基因型為aaXBXb，則Ⅲ-1與正常男性（aaXBY）結婚，子女患?。╝aXbY）的可能性是1/4，C正確；D、Ⅱ-3基因型為AaXBXb，Ⅱ-4基因型為aaXBY，若Ⅲ-5為XXY型紅綠色盲個體，即基因型為XbXbY，應為母方減數第二次后期Xb的姐妹染色體沒有分離，形成了XbXb的異常卵細胞，與含Y的精子受精后形成的XbXbY個體，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查常見的人類遺傳病的相關知識點，遺傳圖譜的分析是解題的關鍵。意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養學生分析圖表和解決問題的能力。6、C【解析】

主動運輸是指物質逆濃度梯度，在載體的協助下，在能量的作用下運進或運出細胞膜的過程；題圖分析，①為細菌；②為正在與溶酶體發生融合的囊泡；③為細菌被溶酶體分解后的代謝廢物；④為線粒體；⑤為內質網?！驹斀狻緼、圖中①③過程的完成涉及胞吞和胞吐過程，該過程不穿膜，但消耗能量，A錯誤；B、圖中①～③過程為吞噬細胞殺滅病原體的過程，屬于非特異性免疫，B錯誤；C、溶酶體中為酸性水解酶，細胞質中近中性，細胞質中的H+進入溶酶體是逆濃度梯度進行的，故為主動運輸，C正確；D、溶酶體內的酶為胞內酶，其中的酶是由附著在內質網上的核糖體合成的，D錯誤。故選C。7、D【解析】

細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變。癌細胞的特征是①具有無限增殖的能力；②細胞形態結構發生顯著變化；③細胞表面發生改變，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間的粘著性降低，使細胞容易擴散轉移；④失去接觸抑制現象。【詳解】A、癌細胞的產生不是單一基因突變的結果，至少在一個細胞中發生5～6個相關的基因突變才會導致細胞癌變，A錯誤；B、控制細胞正常生長和分裂的進程是原癌基因的作用，PTEN是抑癌基因，主要作用是阻止細胞不正常增殖，B錯誤；C、3-吲哚甲醇與泛素連接酶結合后抑制腫瘤生長，而泛素連接酶會導致抑制細胞癌變的PTEN蛋白的降解，故3-吲哚甲醇應抑制泛素連接酶的功能，C錯誤；D、3-吲哚甲醇與泛素連接酶結合，可調節該蛋白質的功能，而蛋白質的結構與功能相適應，所以推測3-吲哚甲醇可能改變了泛素連接酶的空間結構，D正確；故選D。8、C【解析】B淋巴細胞在骨髓中發育成熟，A錯誤；丙為漿細胞，不能識別抗原，其表面沒有形成特異性抗原受體，B錯誤；乙受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下增殖分化為漿細胞與記憶細胞，C正確；丙是高度分化的細胞，已經不再具有增殖分化能力，D錯誤?！军c睛】本題結合B淋巴細胞的轉化關系圖，考查人體免疫細胞的來源、作用以及免疫系統在維持穩態中的作用，要求學生識記人體免疫系統的組成及淋巴細胞的起源和分化，掌握體液免疫和細胞免疫的功能，能運用所學的知識準確判斷各選項。二、非選擇題9、青蒿素不易揮發不能隨水蒸氣蒸餾出來（或水蒸氣蒸餾法適用于蒸餾揮發性物質，而青蒿素不易揮發）易溶于有機溶劑乙醚青蒿素在60℃以上易分解，應選擇低沸點的萃取劑水浴防止有機溶劑揮發探究青蒿素的濃度與細胞增殖抑制率的關系在另一培養瓶中加入等量的不含青蒿素的培養液，適宜條件下繼續培養【解析】

青蒿素是一種無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發，因此提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法，可采用有機溶劑萃取的方法。【詳解】（1）由于水蒸氣蒸餾法適用于蒸餾揮發性物質，而青蒿素不易揮發，所以提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法。

（2）根據青蒿素易溶于有機溶劑的特點，可采用有機溶劑萃取的方法。四氯化碳的沸點是1.5℃，乙醚的沸點是2.5℃，應選用乙醚作為萃取劑，因為青蒿素在60℃以上易分解，故應選擇低沸點的萃取劑。

（3）萃取青蒿素的過程應采用水浴加熱，以保證青蒿素受熱均勻，加熱時常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，目的是防止有機溶劑揮發。

（4）設置不同濃度的青蒿素溶液加入癌細胞培養液中，統計癌細胞的增殖速率，說明該實驗的目的是探究不同濃度的青蒿素對細胞增殖的影響或者探究青蒿素的濃度與細胞增殖抑制率的關系，步驟③中需要設置一組空白對照組，處理方法是在另一培養瓶中加入等量的不含青蒿素的培養液，適宜條件下繼續培養?！军c睛】本題主要考查了植物有效成分的提取方法以及對照實驗的設計思路與方法，對這部分知識的理解和綜合應用是解題的關鍵。10、核糖核苷酸RNA聚合酶ⅠT細胞受抗原刺激后增殖靶細胞23%反射弧結構受破壞，興奮不能傳導到效應器【解析】

分析圖甲可知，HIV為RNA病毒，由RNA和蛋白質組成，則可推斷大分子A為蛋白質，大分子B為RNA，進而可知小分子a為氨基酸，小分子b為核糖核苷酸；分析圖乙可知，圖示為HIV濃度與T細胞濃度的關系，HIV進入人體后，攻擊T細胞，隨著HIV濃度上升，更多T細胞被破壞，使T細胞數目下降，從而使人體的特異性免疫能力降低乃至喪失；分析圖丙可知，a為神經節，b為中間神經元，c為傳出神經元?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，小分子b為核糖核苷酸，過程②所需的酶主要為RNA合成酶；（2）圖乙表示HIV濃度與T細胞濃度的關系，HIV進入人體后，攻擊T細胞，隨著HIV濃度上升，更多T細胞被破壞，數量減少，故HIV濃度變化的曲線是Ⅰ；曲線Ⅱ中ED段上升狀態的原因是，T細胞受抗原刺激后增殖；效應T細胞參與細胞免疫，直接作用于靶細胞；（3）由RNA中含堿基U=21%，C=24%，G=30%，可知A=25%，通過逆轉錄形成的DNA鏈中，其中一條鏈T1=25%，A1=21%，另一條鏈中A2=25%，故雙鏈DNA中含堿基A的比例為A=（25%+21%）/2=23%；（4）c細胞為傳出神經元，c細胞受破壞后，反射弧的傳出神經元受破壞，興奮不能傳導到效應器，使相關下肢無反應。【點睛】本題考查HIV的結構與作用機理，反射弧的結構的作用機理，以及堿基互補配對原則的計算，同時考查學生對題圖的理解和對已學知識的結合應用。在計算逆轉錄時，需要考慮到RNA為單鏈，逆轉錄獲得的DNA為雙鏈。11、沖卵游離的囊胚②胰蛋白酶（膠原蛋白酶）飼養層細胞牛磺酸（丁酰環腺苷酸）發育的全能性【解析】

1、干細胞分為全能干細胞（如胚胎干細胞）、多能干細胞（如造血干細胞）和專能干細胞。其中全能干細胞的全能性最高，可被誘導分化為多種細胞和組織；其次是多能干細胞，如造血干細胞可以分化形成各種細胞；最后是專能干細胞。細胞具有全能性，原因是細胞中含有該生物全套的遺傳物質。2、胚胎干細胞的主要用途是：（1）可用于研究哺乳動物個體發生和發育規律；（2）是在體外條件下研究細胞分化的理想材料。ES細胞在飼養層細胞上或在添加抑制因子的培養液中，能夠維持不分化的狀態。在培養液中加入分化誘導因子，如牛黃酸、丁酰環腺苷酸等化學物質時，就可以誘導ES細胞向分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡機理提供了有效的手段；（3）可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；④培育各種組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。3、胚胎發育過程：（1）卵裂期：細胞進行有絲分裂，數量增加，胚胎總體積不增加；（2）桑椹胚：32個細胞左右的胚胎；（3）囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發育成胎兒的各種組織；而滋養層細胞將來發育成胎膜和胎盤；胚胎內部逐漸出現囊胚腔；（4）原腸胚：內細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內胚層，由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔?！驹斀狻浚?）沖卵是指將供體雌性輸卵管或者子宮內的胚胎沖出來；沖卵的生理基礎是早期胚胎形成后，處于游離狀態，未與母體子宮建立組織上的聯系。（2）圖中所示胚胎為囊胚，此時細胞開始分化形成①滋養層細胞和②內細胞團細胞。其中個體較大的細胞叫內細胞團，將來發育成胎兒的各種組織；而滋養層細胞將來發育成胎膜和胎盤；胚胎內部逐漸出現囊胚腔。內細胞團（②）和原始性腺中含有胚胎干細胞。動物細胞培養過程中，常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶消化組織細胞間的蛋白質，使動物細胞分散開來，以得到單個細胞進行培養。（3）胚胎干細胞具有發育的全能性，可被誘導分化為多種細胞和組織。一般在培養胚胎干細胞時可以采用胚胎成纖維細胞作為飼養層細胞來實現ES細胞分化。在培養液中加入分化誘導因子，如牛黃酸、丁酰環腺苷酸等化學物質時，就可以誘導ES細胞向分化。所以圖中加入的細胞A是飼養層細胞，藥劑B是牛黃酸或丁酰環腺苷酸等。（4）胚胎干細胞的特點：在形態上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發育的全能性，可分化為成年動物的各種組織。另外，在體外培養的條件下，可以增殖而不發生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造?！军c睛】本題結合圖解，綜合考查細胞工程和胚胎工程等知識，要求考生識記動物細胞培養的條件，識記胚胎干細胞的特點和運用，結合所學知識答題。特別要區分“沖卵”、“排卵”、“滋養層”、“飼養層”幾組相近名稱的內涵，避免混淆。12、細胞免疫、體液免疫、抗原、巨（吞）噬細胞、呈遞、淋巴因子、效應T細胞、效應B細胞（漿細胞）、記憶T細胞、記憶B細胞、抗體等腫瘤細胞表面的PD-L1PD-L1與T細胞表面的PD-1解除對T細胞的抑制，使效應T細胞對腫瘤細胞能夠發揮有效的殺傷作用如果病人甲的腫瘤細胞能大量分泌PD-L1，其體內的PD-L1濃度會高于病人乙（腫瘤細胞分泌PD-L1的量少或不分泌）。因此，相同劑量的mAb不能使甲病人體內PD-L1全部被mAb