小班上學(xué)期工作計(jì)劃小班上學(xué)期工作計(jì)劃小班上學(xué)期工作計(jì)劃2020年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期有36位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、快樂地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思慮、會交往、有創(chuàng)立性的新一代少兒。以“尊敬幼兒、尊敬家長、所有以幼兒利益為優(yōu)先的原則”張開各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依照，擬定出以下的班級工作計(jì)劃：一、班級情況解析及工作重點(diǎn)：本學(xué)期幼兒人數(shù)36人，男孩19名，女孩17名，經(jīng)過入園后的察看，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其余能力都有必然的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常例習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在必然差距。由于幼兒的年齡小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有很多幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大部分的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的喜歡，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強(qiáng)，伙伴之間不知道禮讓，團(tuán)結(jié)友好。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的常例習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識。加強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題研究活動與構(gòu)造性領(lǐng)域授課有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒獲取全方向的發(fā)展。二、主要工作任務(wù)：(一)保教工作1、做好再生入園的情緒欣慰工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、暢快、幽默的教室環(huán)境，使幼兒高快樂興地上幼兒園，快樂地參加各樣教育授課活動。教師以平易、平易的態(tài)度對待孩子，除去他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活常例，提高生活自理能力，做到生活有序。認(rèn)識自己的標(biāo)記。學(xué)會正確的洗手、漱口方法。能寧靜午睡，不吵醒別人。培養(yǎng)優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。會自己穿脫衣褲、自己入廁。詳細(xì)的做法：進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在平時(shí)生活中浸透，盡量多的供應(yīng)幼兒自我服務(wù)的機(jī)遇，創(chuàng)立充滿歡欣、友好的班級氣氛。以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。3、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)常例。愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力會集。愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。學(xué)會用語言表達(dá)自己的意向，能用語言和伙伴、老師進(jìn)行交流。重視感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的感情，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。將玩具歸類收好。4、張開豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日張開形式多樣豐富多彩的活動，能夠充分的調(diào)換孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了張開主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等風(fēng)俗活動外，還將配合幼兒園張開一些親子活動。5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)推行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，如期消毒、滅蚊等。給幼兒供應(yīng)一個(gè)干凈暢快的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。詳細(xì)的做法：教師要仔細(xì)察看孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要實(shí)時(shí)交醫(yī)生查察、診治。照顧好患病的孩子，準(zhǔn)時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅(jiān)持每日的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊膿Q衣服。天氣多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于鑒識。隨時(shí)準(zhǔn)備足足數(shù)量的干凈衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個(gè)人物品，請自行攜帶并如期清理。(二)教育授課工作1、成立“一日活動皆課程”的見解，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。針對班中知識水平能力等個(gè)體差別較大的現(xiàn)象，張開互幫互幫活動，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在平時(shí)授課中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的常例，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促使幼兒在活動中、游戲中的優(yōu)秀行為習(xí)慣的養(yǎng)成，其實(shí)不斷加以堅(jiān)固。3、精心設(shè)計(jì)部署教室的環(huán)境及地區(qū)活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，依照幼兒的年齡特點(diǎn)及不同樣樣能力層次少兒發(fā)展的需要投放資料，促使幼兒的發(fā)展。4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友好伙伴等思想道德教育，經(jīng)過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國感情，熱愛集體，懂得不能夠?yàn)榱俗约憾绊憚e人。5、深入實(shí)踐園本課程，將主題研究活動與構(gòu)造授課結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識水平下手，激勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，進(jìn)而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。6、積極參加教研組活動，吸取和借鑒相關(guān)課改新見解。推行教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反應(yīng)，期末做出專題總結(jié)及交流。(三)家長工作：在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊敬家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的交流。我班將努力做好以下工作：期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。加強(qiáng)與家長的交流與交流，以電話、接送時(shí)的發(fā)言、幼兒成長檔案等形式，認(rèn)識每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和可否愿意參加班上的活動。準(zhǔn)時(shí)改換家長園地內(nèi)容，讓家長認(rèn)識本班授課綱領(lǐng)不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。激勵(lì)家長積極參加親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。做好接送工作。來園和離園時(shí)，請家長注意幼兒的安全。三、每個(gè)月工作安排：九月份：1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，進(jìn)行環(huán)境部署。2、堅(jiān)固幼兒的情緒，加強(qiáng)常例管理和優(yōu)秀習(xí)慣的培養(yǎng)。3、擬定班級學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。4、學(xué)習(xí)徒手操。5、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)等張開主題活動。十月份：連續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)立等相關(guān)工作。結(jié)合主題活動內(nèi)容，張開“偉大祖國頌”主題系列教育活動。做好安全學(xué)校查收準(zhǔn)備工作，大班幼兒進(jìn)行安全分別操練。收集主題活動資料，師生共同部署主題活動墻面，表現(xiàn)動向的授課過程，做學(xué)習(xí)的小主人。發(fā)放共育小報(bào)、幼兒園家長學(xué)校指導(dǎo)資料、幼兒成長檔案。十一月份：班級環(huán)境評選活動指導(dǎo)幼兒參加《早期教育》主題繪畫競賽。組織幼兒秋游活動。十二月份：做好準(zhǔn)備參加園部的“歌唱