第頁寫物喻人的作文四篇寫物喻人的作文篇1

一個(gè)光明的教室里，站著一位高大威猛的男老師，精神煥發(fā)，面不改色，恒久都是一副哭笑不得的樣子。這是我對老師外貌的印象。

別看這個(gè)老師是個(gè)男的，誰說男的就沒有仔細(xì)的？我們的毛毛老師就是一個(gè)好老師。我來夸夸他：竹板這么一打呀，別的我們不夸，要夸我們就夸夸小毛毛呀……

老師給我們上課的時(shí)候，我感覺每一節(jié)課都是那樣充溢而多余，因?yàn)槔蠋熢诿恳粋€(gè)時(shí)間都沒有奢侈，好好地利用了起來，使我們學(xué)會(huì)了也都駕馭了，也會(huì)利用了。

其他課余時(shí)間，我們上課的時(shí)間也不少，盡是些校對作業(yè)的事情，王老師好像和毛毛老師在搶時(shí)間給我們班講作業(yè)，而每一次毛毛老師總是自告奮勇，我呀，實(shí)在是支撐不住！真的很困很累啊，我想：老師不是神，但他不會(huì)累。還是雖然特別累，但我們的學(xué)習(xí)比他的休息更重要，有時(shí)呢，老師可以休息一會(huì)了，男同學(xué)因紀(jì)律不好，又使我們的毛毛老師不行以不坐視不管，又主動(dòng)出擊，從辦公室出來到教室罵我們班的男生淘氣，不務(wù)正業(yè)！

同學(xué)們，你們真的不要以為老師只是為了他們自己賺錢，他們起先當(dāng)老師時(shí)，為的是什么？是同學(xué)們的前途發(fā)展，等到有一天我們勝利了，為祖國做出貢獻(xiàn)，他們不也就是個(gè)小小工程師嗎？他們是靜默奉獻(xiàn)的春蠶啊！我們的毛毛老師，您還是要多加留意身體啊，別損害了身體，會(huì)吃不消的，一個(gè)星期有19節(jié)課，是只有老師可以做的傻事了。

春蠶，一種兢兢業(yè)業(yè)工作的動(dòng)物，別看他微不足惜，但又有哪個(gè)人跟他比付出呢？這里的毛毛指的是茅老師，老師您別嫌我不禮貌啊！開個(gè)小玩笑嘛！

寫物喻人的作文篇2

據(jù)說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。

它們在采集花蜜時(shí)，身上粘著很多花粉，飄舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)和提高質(zhì)量，因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”。

蜜蜂不僅勤勞，而且它的溝通“語言”也獨(dú)具匠心。讓我來告知你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來傳達(dá)信息的。因?yàn)槊鄯涫且圆擅蹫樯娴氖澄铮运鼈儾擅凼且话銜?huì)傳達(dá)這樣的信息，假如頭朝上直飛起舞，表示應(yīng)當(dāng)“太陽去”找蜜源；假如跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠(yuǎn)的地方；假如繞圓圈飄舞，則意味蜜源植物在旁邊。

蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個(gè)王國的帝王，主要是產(chǎn)卵，每天產(chǎn)幾千萬粒。工蜂是勞動(dòng)的'工民同時(shí)也是英勇的衛(wèi)士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲奇妙的歌曲。

讓我們記住并學(xué)習(xí)它們吧！勤勞的——蜜蜂。

寫物喻人的作文篇3

夏來了。

池塘中，靜靜地水面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，象是差滿了密密麻麻的翡翠傘，把水面蓋的密密層層的。碧綠的荷葉上滾動(dòng)著熒熒露珠，晨風(fēng)送來了幽幽的荷香，風(fēng)吹過，似層層綠浪，如片片翠玉。

不久后，花蕾鉆出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然矗立在枝頭，有的藏在葉子底下，他們都耐性地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天。

花開了，翠綠的荷葉從中，一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，芳香陣陣的荷花，象嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，讓人想起：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

花謝了，你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎？不是的，她留下的還有蓮蓬。

看啊，那蓮蓬象一只盛滿希奇物的小碗，隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)，好像在象人們傲慢地炫耀自己。

荷花不象牡丹那樣雍容華貴，不象梅花那樣迎寒吐芳，也不象蘭花那樣小巧清秀，然而，她靜默無聞地為酷暑散陣陣芳香，送絲絲涼爽。

我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那"出淤泥而不染"的高風(fēng)亮節(jié)！

寫物喻人的作文篇4

我愛花，愛的花也的確不少，但是最使我心愛的是水仙花。

我愛水仙花，因?yàn)樗匮徘逅枷阕砣耍€具有堅(jiān)韌的生命力。

在我家寫字臺上就擺放著一盆水仙花。在寒冷的時(shí)候，我每天總要給它換一盆澄澈的水，好讓它時(shí)時(shí)保持身體潮濕，否則就會(huì)枯死。這就是水仙花的好處，它不像那些名貴的牡丹，桃花等各種奇花異草，須要細(xì)心照料，一不留意就會(huì)枯死。而水仙花呢只需泡在水里就夠了，不需費(fèi)心，更不須要修剪，這就是我養(yǎng)花的門道。

水仙花一直被稱為"鱗波仙子"。的確，它那動(dòng)人的身姿使人一見傾心，莫非水仙花不是鱗波仙子的化身嗎？

水仙花那白嫩的莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉，在一叢一叢的綠葉間，錯(cuò)落有致地開著幾朵雪白如玉的小白花，花中還嵌著大雪般的花蕊。

一陣輕風(fēng)拂過，小花連連點(diǎn)頭，好像在水的襯托下，穿著水晶裙在水面上翩翩起舞，在陽光的照射下，更加晶瑩剔透，讓人如癡如醉。

我在寒冷的冬天很少碰水，但對水仙花反而是種磨練，他靜靜地躺在冷水里，忍受著寒冷，但它的身體卻越來越矯捷。

看著水仙花秀麗的神情，聞著那令人歡樂的芳香，我也好想當(dāng)一朵水仙花，為人們帶來歡樂水仙花，好秀麗的名