13最后一次講演聞一多13最后一次講演聞一多學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)聞一多先生熱愛祖國、獻(xiàn)身革命的英雄氣概和斗爭精神。二、領(lǐng)會本文表達(dá)鮮明觀點的特色。三、體味口語的特點和本文感情色彩強(qiáng)烈的語言。學(xué)習(xí)目標(biāo)毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。”毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多釋題

“最后一次演講”，是指1964年7月15日，聞一多先生在李公樸的追悼會上發(fā)表了一次演講。當(dāng)天下午聞一多先生就被國名黨特務(wù)暗殺，因此這次演講成了他的最后一次演講。釋題“最后一次演講”，是指1964年7月15日，聞1.走近作者聞一多，本名聞家驊，中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰(zhàn)士，中國民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，中國共產(chǎn)黨的摯友，新月派代表詩人和學(xué)者。1923年9月出版第一本新詩集《紅燭》。1925年3月在美國留學(xué)期間創(chuàng)作《七子之歌》。1928年1月出版第二部詩集《死水》。1946年7月15日在云南昆明被國民黨特務(wù)暗殺。1.走近作者2.文體知識講演詞，也叫演講詞、演說詞，它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合使用，而且所講的都是些較為重大的問題或是就某個專門問題進(jìn)行的論述。講演詞具有宣傳、鼓動和教育作用，它可以把講演者的觀點、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。2.文體知識3.主題解說這是一篇用滿腔愛國熱忱譜成，用鮮血寫就的文字，是一篇感情色彩鮮明的講演詞，屬議論文體裁。聞一多在李公樸的追悼會上，義正辭嚴(yán)地當(dāng)眾揭露、痛斥反動派的罪惡和卑劣，表達(dá)了對民主和平的堅定信心。3.主題解說

抗戰(zhàn)勝利以后，蔣介石調(diào)動200萬軍隊準(zhǔn)備進(jìn)攻解放區(qū)，并加緊對國統(tǒng)區(qū)的法西斯統(tǒng)治，內(nèi)戰(zhàn)的陰云籠罩大地。

1946年1月10日，國共雙方簽定了《停戰(zhàn)協(xié)定》。2月10日，重慶各界舉行慶祝大會，國民黨特務(wù)前來搗亂，郭沫若、李公樸等60多人被打傷。3月17日，聞一多參加為“四烈士”舉行的出殯公葬活動，參加游行、路祭，并在入殮典禮上致詞。4月17日，聞一多任社長的《民主周刊》發(fā)表時事評論，嚴(yán)正批判蔣介石。其后不久，國民黨“懸賞250萬元購買聞一多的頭顱”。聞一多不怕反動派恐嚇，堅定地表示：“我留在昆明一天，就要戰(zhàn)斗一天”。抗戰(zhàn)勝利以后，蔣介石調(diào)動200萬軍隊準(zhǔn)備進(jìn)攻解放區(qū)，閱讀課文，整體感知：

聞一多在李公仆的追悼會上，義正辭嚴(yán)地當(dāng)眾揭露、痛斥反動派的罪惡和卑劣，表達(dá)了對民主和平的堅定信心。閱讀課文，整體感知：聞一多在李公仆的追悼會上，義4.結(jié)構(gòu)圖解

4.結(jié)構(gòu)圖解

針對會場的特殊情況，演說一開始，聞一多先生就義正辭嚴(yán)地痛斥國民黨反動派暗殺李公樸是“歷史上最卑劣最無恥的事情。”緊接著從哪三個方面逐層深入地痛斥國民黨反動派的卑劣無恥，作用是什么？第一部分針對會場的特殊情況，演說一開始，聞一多先生就義正辭(1)李先生只不過“說出和寫出一個沒有失掉

良心的中國人的話”就“竟遭此毒手”可見敵人

的卑劣無恥。

(2)“要打要殺”，“又不敢光明正大的來打殺，

而是偷偷摸摸地來暗殺”更見敵人的卑劣無恥。

(3)“殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人”，

嫁禍于共產(chǎn)黨以推其罪責(zé)，最是卑劣無恥。★與反動派的卑劣無恥相對比的正是為了真理，為了和平而獻(xiàn)身的李公樸先生以及昆明人民的光榮。(1)李先生只不過“說出和寫出一個沒有失掉

良心的中最卑劣最無恥的事情指什么？兩個最字有什么作用？指李公樸先生遭特務(wù)暗殺的事。這個感嘆句連用2個“最”字，表達(dá)了對反動派無比的痛恨之情。“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”用了什么句式？有什么作用？設(shè)問句，一方面質(zhì)問敵人，一方面引起聽眾的思考，激發(fā)大家憤怒的情感。最卑劣最無恥的事情指什么？兩個最字有什么作用？打、殺、暗殺，在文中有什么作用？揭露了敵人的暴行，使語言富于變化，表達(dá)了演講者對特務(wù)暴行的憎恨第2段：“今天，這里有沒有特務(wù)?你站出來！是好漢的就站出來！你出來講！”用第二人稱“你”，有什么作用？用第二人稱表述，當(dāng)面質(zhì)問特務(wù)，表達(dá)感情更直接，打擊力度也更加強(qiáng)烈，表達(dá)了自己大無畏的精神打、殺、暗殺，在文中有什么作用？揭露了敵人的暴行，使“殺死了人，又不敢承認(rèn)……無恥啊！無恥啊！這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！”連用3個無恥有什么作用？用反復(fù)的修辭，連用了3個“無恥”，一個比一個語氣重，從斥責(zé)到控訴。并且用反動派的無恥反襯李公樸的光榮，愛憎分明。“殺死了人，又不敢承認(rèn)……無恥啊！無恥啊！這是某

用“一個”和“千百萬個”對比，突出人民的力量。說明一個愛國人士被殺害，會有更多的人站起來斗爭，表達(dá)了對發(fā)動派殺害愛國人士的蔑視。

“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站出來”有什么表達(dá)效果？用“一個”和“千百萬個”對比，突出人民的力量。說面對“大家”而怒斥敵人，所以用“他們”以指敵人；直接面對特務(wù)，怒斥特務(wù)，于是用“你們”以指“敵人”。

文章中的“他們”、“你們”都是指特務(wù)，聞一多先生為什么用了這兩種指代？面對“大家”而怒斥敵人，所以用“他們”以指敵人；直

聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請從文章中找答案。明確：

第一，他們這樣瘋狂地制造恐怖，這是他們自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；

第二，殺死一個李公樸，會有千萬個李公樸站起來；

第三，歷史上沒有一個反人民的勢力是不被人民毀滅的。聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！”在第二段中如何運用對比進(jìn)行說理的。

把反動派與李公樸置于對比的立場，以反動派的“恥”襯托李先生的“榮”，又以李先生的“榮”反襯反動派的“恥”，兩者互相作用。在強(qiáng)烈的對比中，表現(xiàn)出對反動派的憤怒與蔑視，和對李先生的贊揚，充分表達(dá)了聞一多先生大義凜然，愛憎分明的愛國主義感情。這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！”在第二段中如何運用對比

聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請從文章中找答案。

第一，他們這樣瘋狂地制造恐怖，正是他們自己在慌，在害怕，所以他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖；第二，殺死一個李公樸，會有千萬個李公樸站起來；第三，歷史上沒有一個反人民的勢力是不被人民毀滅的。聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有

生：“無恥啊！無恥啊！(熱烈的鼓掌)這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！”文中運用了反復(fù)的修辭，試舉例并分析其作用。運用反復(fù)的修辭手法，加重語氣揭露國民黨反動派的卑劣。文中反復(fù)的運用，強(qiáng)調(diào)了某種意思，突出了某種情感，達(dá)到了強(qiáng)調(diào)的目的。文中運用了反復(fù)的修辭，試舉例并分析其作用。運用第3部分“正義是殺不完的，因為真理永遠(yuǎn)存在！”有什么作用？

作者用因果關(guān)系的句子，強(qiáng)調(diào)了“真理”對于正義的重要性，鼓勵青年勇往直前。第3部分“正義是殺不完的，因為真理永遠(yuǎn)存在！”有文末表達(dá)了聞一多怎樣的斗爭決心？表達(dá)義無反顧，隨時準(zhǔn)備獻(xiàn)身的決心。文末表達(dá)了聞一多怎樣的斗爭決心？表達(dá)義無反顧，隨時準(zhǔn)備獻(xiàn)身的

這篇演講稿表現(xiàn)了聞一多先生對李公仆烈士和愛國民主運動怎樣的思想感情，對國民黨特務(wù)又是怎樣的思想感情？這篇講演表現(xiàn)了聞一多先生強(qiáng)烈的愛憎感情。對李公仆先生被暗殺十分悲痛，贊揚了李公仆先生和昆明人民，他們?yōu)闋幦∶裰骱推将I(xiàn)出寶貴生命是昆明無限的光榮，高度評價他們的斗爭精神。對國民黨特務(wù)的罪惡行徑質(zhì)問、痛斥，面對面地揭露反動派的虛偽本性和險惡用心，指出反動派必然滅亡的可恥下場。這篇演講稿表現(xiàn)了聞一多先生對李公仆烈士和愛國總結(jié)歸納本篇演講稿的寫作特點感情強(qiáng)烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。

這樣的特色是怎樣形成的呢？(提示:從詞語的感情色彩、句式特點、修辭、語氣語調(diào)等方面思考)總結(jié)歸納本篇演講稿的寫作特點感情強(qiáng)烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和要進(jìn)行演講就要做到如下準(zhǔn)備：一、明確演講的觀點。演講要提出自己的主張，讓別人接受自己的主張，就應(yīng)使自己的主張正確、鮮明、突出。正確才有力，鮮明、才易理解。二、圍繞主題選擇材料。觀點確定后，就應(yīng)該為自己的觀點找尋事實論據(jù)和道理論據(jù)。事實勝于雄辯。三、安排好演講的層次。清晰的思路、層次有利于聽眾抓住要點，理解演講的內(nèi)容。四、仔細(xì)設(shè)計態(tài)勢語。手勢應(yīng)自然、親切，應(yīng)和內(nèi)容與演講者的情緒而定。要進(jìn)行演講就要做到如下準(zhǔn)備：一、明確演講的觀點。演講要提出自《最后一次講演》課件講課教案lièmièhuǐbǐ恥誣屠捶lièmièhuǐbǐ恥誣屠捶DD3．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()(阿凡題：1087136)A．為什么要打要殺？而且又不敢光明正大地來打來殺，而偷偷摸摸地來暗殺！B．“都到齊了嗎？同學(xué)們。”老師說，“到齊了我們就可以出發(fā)了。”C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩詞激勵著我們青少年學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為。D．十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進(jìn)上海，飄到美國，回到北平，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師。C3．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()(阿凡4．下列句子中沒有語病的一項是()A．李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！B．走進(jìn)人民公園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。C．由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，中國文學(xué)家突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。D．《傅雷家書》用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體等。A4．下列句子中沒有語病的一項是()A5．文學(xué)常識填空。(1)本文作者_(dá)_______，1923年9月出版第一本新詩集《______》，1928年1月出版第二本詩集《_______》。(2)講演，也叫演講或演說，它是指在公開場合，面對聽眾闡明自己的意見、主張或講述某種知識的一種說話形式。講演稿一般都有______、_______、結(jié)尾三個密切相關(guān)的部分，______、______、_______和抒情式，都是常用的結(jié)尾方式。聞一多紅燭死水開頭主體號召式總結(jié)式勉勵式5．文學(xué)常識填空。聞一多紅燭死水開頭主體號召式總結(jié)式勉勵式6．用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過30字)(阿凡題：1087137)我們要將“一帶一路”建成開放之路。對于一個國家而言，開放如同破繭成蝶，雖會經(jīng)歷一時陣痛，但將換來新生。“一帶一路”建設(shè)要以開放為導(dǎo)向，解決經(jīng)濟(jì)增長和平衡問題。我們要將“一帶一路”建成創(chuàng)新之路，創(chuàng)新是推動發(fā)展的重要力量。“一帶一路”建設(shè)本身就是一個創(chuàng)舉，搞好“一帶一路”建設(shè)也要向創(chuàng)新要動力。我們要將“一帶一路”建設(shè)成文明之路，以文明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突，推動各國相互理解、相互尊重、相互信任。我們要將“一帶一路”建成開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路。6．用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過30字)(阿凡題(2)網(wǎng)友“鳳鳴”在微博中寫道：“聰明者利用時間，愚蠢者等待時間，勤奮者珍惜時間，懶惰者喪失時間，有志者贏得時間，無為者放棄時間……”請你從括號給出的身份中挑選3個，仿照網(wǎng)友的話續(xù)寫微博。(自滿者、求知者、閑聊者、誠實者、勞動者、創(chuàng)業(yè)者、探索者)示例：自滿者糟蹋時間，求知者抓緊時間，閑聊者消磨時間，誠實者遵守時間，勞動者創(chuàng)造時間，創(chuàng)業(yè)者積累時間，探索者尋求時間。(2)網(wǎng)友“鳳鳴”在微博中寫道：“聰明者利用時間，愚蠢者等待7.綜合性學(xué)習(xí)。(阿凡題：1087138)我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時代，讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動吧。(1)【青春座右銘】少年強(qiáng)，國家強(qiáng)；青春夢，中國夢。請你依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫青春座右銘。青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓中國變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，__________________________。讓中國變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)7.綜合性學(xué)習(xí)。(阿凡題：1087138)讓中國變強(qiáng)盛畢生奉(2)【青春勵志會】班主任計劃組織青春勵志會，擬分別圍繞“勵志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項活動。他已經(jīng)設(shè)計好前兩項，請你幫他設(shè)計第三項。活動一：講“勵志的青春”故事。活動二：宣“拼搏的青春”誓言。活動三：____________________________看“奉獻(xiàn)的青春”電影。(2)【青春勵志會】班主任計劃組織青春勵志會，擬分別圍繞“勵(3)【青春接力棒】百善孝為先。一個“孝”字，上“老”下“子”，彰顯著中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。請仿照畫線句子，將文段補(bǔ)充完整。

孝親敬長，就是耐心傾聽雙親長輩的教導(dǎo)，就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱；就是真誠回饋雙親長輩的恩澤，_________________________；就是全力實現(xiàn)雙親長輩的期望，就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。就像花兒綻放回報雨露的滋養(yǎng)(3)【青春接力棒】百善孝為先。一個“孝”字，上“老”下“子《最后一次講演》課件講課教案閱讀課文“反動派暗殺李先生的消息傳出以后”至“我們的光明，就是反動派的末日”，回答問題。8．選段中最能表現(xiàn)聞一多先生觀點的是哪句話？人民的力量是要勝利的，真理是永遠(yuǎn)存在的。9．試分析“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來”一句話的含義。這句話表達(dá)了作者怎樣的感情？殺害李公樸嚇不倒人民，會有更多的人不畏犧牲，起來斗爭。表達(dá)作者對敵人的憤恨、對革命必勝的信念。閱讀課文“反動派暗殺李先生的消息傳出以后”至“我們的光明，就10．選段中“黑暗”和“光明”的含義各是什么？“黑暗”指反動統(tǒng)治，“光明”指人民解放。11．賞析下列語句。(1)現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。用比喻的修辭手法，表明反動派做垂死掙扎及斗爭更加殘酷。(2)人民的力量是要勝利的，真理是永遠(yuǎn)存在的。這兩句直抒胸臆，表達(dá)了作者對人民的強(qiáng)大力量和革命必勝的堅定信心。10．選段中“黑暗”和“光明”的含義各是什么？《最后一次講演》課件講課教案愛國常在微小處高震東我今天講了什么是愛國主義，哪里是愛國主義，處處都是愛國主義！任何一個行為都可以愛國。大家都知道以色列與阿拉伯的戰(zhàn)爭。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時候，世界正舉行選美比賽，那年以色列小組正好當(dāng)選“世界小姐”。愛國常在微小處許多電影界的人士都圍著她：“小姐簽約吧，將來你可以發(fā)大財了”“簽約后你名利雙收，你何必回國呢，你的國家正在打仗，那么一個小國，隨時會被吃掉的！”“你回去多可怕！你現(xiàn)在又有錢，又有名，留在美國吧！”……許多電影界的人士都圍著她：“小姐簽約吧，將來你可以發(fā)大財了”這姑娘卻在電視上發(fā)表談話：“世界小姐不是我個人想選，我只是讓你們知道，以色列是一個優(yōu)秀的民族。我想讓人們知道，地球上有以色列這個國家，所以我要出來競選。今天我被選上了，我要以此告訴世界：以色列是個優(yōu)秀的民族，因為我是世界上最漂亮的女人！同時還告訴世界：以色列這個國家正在艱苦奮戰(zhàn)，希望全世界的人民同情我們，支持我們！支持我們國家的獨立！現(xiàn)在我的國家正在打仗，要錢何用？我們以色列亡國兩千年，因為我們文化不亡，所以我們還能建國。今天我要回去，為祖國而戰(zhàn)！”這姑娘卻在電視上發(fā)表談話：“世界小姐不是我個人想選，我只是讓她發(fā)表完這番談話，第二天就坐飛機(jī)回國了。(掌聲)這個消息發(fā)表后，全世界的人對以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列的軍隊，軍心大振，他們像瘋了一樣，把阿拉伯的軍隊打得干干凈凈！這就是歷史上最偉大的“七日戰(zhàn)爭”！七天打完！這就是因為一個女孩子的一句話！所以，同學(xué)們，愛國常常在一個微小的地方。“一言以喪邦，一言以興邦”。我們是受過高等教育的，我們肩負(fù)著國家的榮辱啊，人家看到我們就看到國家的希望。她發(fā)表完這番談話，第二天就坐飛機(jī)回國了。(掌聲)這個消息發(fā)表老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國是什么樣子，看看小學(xué)生就知道三十年后的中國是什么現(xiàn)象。如果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年后國家就有希望。如果看見這個小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那么三十年后的中國人是了不起的中國人。我們今天要雪恥圖強(qiáng)，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。愛國是很具體的。我的學(xué)校門口有個標(biāo)語：“離開校門一步，肩負(fù)忠信榮辱。”推而廣之，離開國門一步，肩負(fù)全國榮辱。老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國是什么樣子，看看小學(xué)生一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因為你代表十三億中國人，而不是你個人，你千萬不要以為，“好漢做事好漢當(dāng)”，你錯了，你做不到，你不夠資格當(dāng)！所以每個同學(xué)的一言一舉都要注意。高老師回到國內(nèi)，看到不順眼的要講要罵，要批評要建議，但是我離開了大陸回到臺灣，不會講大陸一句壞話。他們問：“大陸好嗎？”我說好得不得了！太好了，太棒了。到了美國就說中國人偉大得不得了，絕對不會丟中國人的臉，一句對中國的批評也沒有。但是，回來一定要實實在在地講話，誠誠懇懇地建議。有的人剛好相反，在國內(nèi)他屁都不敢放一個，裝得那么溫順，那么可愛，一離開中國就大放厥詞，把中國罵得一文不值，這就是標(biāo)準(zhǔn)的王八蛋也！一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十三億同胞12．通讀全文，然后概括這篇演講詞的中心內(nèi)容。愛國要從具體的小事做起。13．文中作者舉以色列選美世界小姐的事例，其目的是什么？①引出作者自己的觀點：愛國常常在一個微小的地方。②作為事例論據(jù)。14．作者在文中批判了生活中的一種什么現(xiàn)象？為什么批判這種現(xiàn)象？批判了“好漢做事好漢當(dāng)”的現(xiàn)象。因為每一個中國人都代表了十三億中國人，而不是個人。12．通讀全文，然后概括這篇演講詞的中心內(nèi)容。15．這篇演講詞的最后一段，主要運用了什么表現(xiàn)手法？試分析其作用。正反對比的表現(xiàn)手法。作者把自己和“有的人”進(jìn)行對比，說明了愛國是很具體的。16．“愛國常在微小處”，讀完這篇文章，你同意作者的這個觀點嗎？請略作闡述。同意，愛國，不是形式，不是運動；愛國體現(xiàn)在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小Ｓ欣麌业氖拢覀兙妥觯徊焕麌业氖拢覀兙筒蛔觥＿@就是愛國。15．這篇演講詞的最后一段，主要運用了什么表現(xiàn)手法？試分析其《最后一次講演》課件講課教案17．演講時，運用對比手法能達(dá)到更佳的表達(dá)效果。請你運用對比手法，寫一個150字左右的議論或演講的小片段，說明一個道理。示例：腦力勞動，需要的是淵博的知識、豐富的實踐經(jīng)驗和機(jī)智靈活的頭腦。諸葛亮之所以能夠“運籌帷幄，決勝千里之外”，就是因為他具備了上述條件。而對于從事體力勞動的“皮匠”師傅來說，他需要掌握的只是怎樣修鞋、補(bǔ)鞋；他每天研究的只是怎樣能更熟練地制革、做鞋，怎樣提高工作效率。假如讓“皮匠”師傅去指揮千軍萬馬，與曹操抗衡，與司馬懿斗智，恐怕只會被殺得落花流水、片甲不留吧。17．演講時，運用對比手法能達(dá)到更佳的表達(dá)效果。請你運用對比13最后一次講演聞一多13最后一次講演聞一多學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)聞一多先生熱愛祖國、獻(xiàn)身革命的英雄氣概和斗爭精神。二、領(lǐng)會本文表達(dá)鮮明觀點的特色。三、體味口語的特點和本文感情色彩強(qiáng)烈的語言。學(xué)習(xí)目標(biāo)毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。”毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多釋題

“最后一次演講”，是指1964年7月15日，聞一多先生在李公樸的追悼會上發(fā)表了一次演講。當(dāng)天下午聞一多先生就被國名黨特務(wù)暗殺，因此這次演講成了他的最后一次演講。釋題“最后一次演講”，是指1964年7月15日，聞1.走近作者聞一多，本名聞家驊，中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰(zhàn)士，中國民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，中國共產(chǎn)黨的摯友，新月派代表詩人和學(xué)者。1923年9月出版第一本新詩集《紅燭》。1925年3月在美國留學(xué)期間創(chuàng)作《七子之歌》。1928年1月出版第二部詩集《死水》。1946年7月15日在云南昆明被國民黨特務(wù)暗殺。1.走近作者2.文體知識講演詞，也叫演講詞、演說詞，它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合使用，而且所講的都是些較為重大的問題或是就某個專門問題進(jìn)行的論述。講演詞具有宣傳、鼓動和教育作用，它可以把講演者的觀點、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。2.文體知識3.主題解說這是一篇用滿腔愛國熱忱譜成，用鮮血寫就的文字，是一篇感情色彩鮮明的講演詞，屬議論文體裁。聞一多在李公樸的追悼會上，義正辭嚴(yán)地當(dāng)眾揭露、痛斥反動派的罪惡和卑劣，表達(dá)了對民主和平的堅定信心。3.主題解說

抗戰(zhàn)勝利以后，蔣介石調(diào)動200萬軍隊準(zhǔn)備進(jìn)攻解放區(qū)，并加緊對國統(tǒng)區(qū)的法西斯統(tǒng)治，內(nèi)戰(zhàn)的陰云籠罩大地。

1946年1月10日，國共雙方簽定了《停戰(zhàn)協(xié)定》。2月10日，重慶各界舉行慶祝大會，國民黨特務(wù)前來搗亂，郭沫若、李公樸等60多人被打傷。3月17日，聞一多參加為“四烈士”舉行的出殯公葬活動，參加游行、路祭，并在入殮典禮上致詞。4月17日，聞一多任社長的《民主周刊》發(fā)表時事評論，嚴(yán)正批判蔣介石。其后不久，國民黨“懸賞250萬元購買聞一多的頭顱”。聞一多不怕反動派恐嚇，堅定地表示：“我留在昆明一天，就要戰(zhàn)斗一天”。抗戰(zhàn)勝利以后，蔣介石調(diào)動200萬軍隊準(zhǔn)備進(jìn)攻解放區(qū)，閱讀課文，整體感知：

聞一多在李公仆的追悼會上，義正辭嚴(yán)地當(dāng)眾揭露、痛斥反動派的罪惡和卑劣，表達(dá)了對民主和平的堅定信心。閱讀課文，整體感知：聞一多在李公仆的追悼會上，義4.結(jié)構(gòu)圖解

4.結(jié)構(gòu)圖解

針對會場的特殊情況，演說一開始，聞一多先生就義正辭嚴(yán)地痛斥國民黨反動派暗殺李公樸是“歷史上最卑劣最無恥的事情。”緊接著從哪三個方面逐層深入地痛斥國民黨反動派的卑劣無恥，作用是什么？第一部分針對會場的特殊情況，演說一開始，聞一多先生就義正辭(1)李先生只不過“說出和寫出一個沒有失掉

良心的中國人的話”就“竟遭此毒手”可見敵人

的卑劣無恥。

(2)“要打要殺”，“又不敢光明正大的來打殺，

而是偷偷摸摸地來暗殺”更見敵人的卑劣無恥。

(3)“殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人”，

嫁禍于共產(chǎn)黨以推其罪責(zé)，最是卑劣無恥。★與反動派的卑劣無恥相對比的正是為了真理，為了和平而獻(xiàn)身的李公樸先生以及昆明人民的光榮。(1)李先生只不過“說出和寫出一個沒有失掉

良心的中最卑劣最無恥的事情指什么？兩個最字有什么作用？指李公樸先生遭特務(wù)暗殺的事。這個感嘆句連用2個“最”字，表達(dá)了對反動派無比的痛恨之情。“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”用了什么句式？有什么作用？設(shè)問句，一方面質(zhì)問敵人，一方面引起聽眾的思考，激發(fā)大家憤怒的情感。最卑劣最無恥的事情指什么？兩個最字有什么作用？打、殺、暗殺，在文中有什么作用？揭露了敵人的暴行，使語言富于變化，表達(dá)了演講者對特務(wù)暴行的憎恨第2段：“今天，這里有沒有特務(wù)?你站出來！是好漢的就站出來！你出來講！”用第二人稱“你”，有什么作用？用第二人稱表述，當(dāng)面質(zhì)問特務(wù)，表達(dá)感情更直接，打擊力度也更加強(qiáng)烈，表達(dá)了自己大無畏的精神打、殺、暗殺，在文中有什么作用？揭露了敵人的暴行，使“殺死了人，又不敢承認(rèn)……無恥啊！無恥啊！這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！”連用3個無恥有什么作用？用反復(fù)的修辭，連用了3個“無恥”，一個比一個語氣重，從斥責(zé)到控訴。并且用反動派的無恥反襯李公樸的光榮，愛憎分明。“殺死了人，又不敢承認(rèn)……無恥啊！無恥啊！這是某

用“一個”和“千百萬個”對比，突出人民的力量。說明一個愛國人士被殺害，會有更多的人站起來斗爭，表達(dá)了對發(fā)動派殺害愛國人士的蔑視。

“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站出來”有什么表達(dá)效果？用“一個”和“千百萬個”對比，突出人民的力量。說面對“大家”而怒斥敵人，所以用“他們”以指敵人；直接面對特務(wù)，怒斥特務(wù)，于是用“你們”以指“敵人”。

文章中的“他們”、“你們”都是指特務(wù)，聞一多先生為什么用了這兩種指代？面對“大家”而怒斥敵人，所以用“他們”以指敵人；直

聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請從文章中找答案。明確：

第一，他們這樣瘋狂地制造恐怖，這是他們自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；

第二，殺死一個李公樸，會有千萬個李公樸站起來；

第三，歷史上沒有一個反人民的勢力是不被人民毀滅的。聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！”在第二段中如何運用對比進(jìn)行說理的。

把反動派與李公樸置于對比的立場，以反動派的“恥”襯托李先生的“榮”，又以李先生的“榮”反襯反動派的“恥”，兩者互相作用。在強(qiáng)烈的對比中，表現(xiàn)出對反動派的憤怒與蔑視，和對李先生的贊揚，充分表達(dá)了聞一多先生大義凜然，愛憎分明的愛國主義感情。這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！”在第二段中如何運用對比

聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請從文章中找答案。

第一，他們這樣瘋狂地制造恐怖，正是他們自己在慌，在害怕，所以他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖；第二，殺死一個李公樸，會有千萬個李公樸站起來；第三，歷史上沒有一個反人民的勢力是不被人民毀滅的。聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有

生：“無恥啊！無恥啊！(熱烈的鼓掌)這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！”文中運用了反復(fù)的修辭，試舉例并分析其作用。運用反復(fù)的修辭手法，加重語氣揭露國民黨反動派的卑劣。文中反復(fù)的運用，強(qiáng)調(diào)了某種意思，突出了某種情感，達(dá)到了強(qiáng)調(diào)的目的。文中運用了反復(fù)的修辭，試舉例并分析其作用。運用第3部分“正義是殺不完的，因為真理永遠(yuǎn)存在！”有什么作用？

作者用因果關(guān)系的句子，強(qiáng)調(diào)了“真理”對于正義的重要性，鼓勵青年勇往直前。第3部分“正義是殺不完的，因為真理永遠(yuǎn)存在！”有文末表達(dá)了聞一多怎樣的斗爭決心？表達(dá)義無反顧，隨時準(zhǔn)備獻(xiàn)身的決心。文末表達(dá)了聞一多怎樣的斗爭決心？表達(dá)義無反顧，隨時準(zhǔn)備獻(xiàn)身的

這篇演講稿表現(xiàn)了聞一多先生對李公仆烈士和愛國民主運動怎樣的思想感情，對國民黨特務(wù)又是怎樣的思想感情？這篇講演表現(xiàn)了聞一多先生強(qiáng)烈的愛憎感情。對李公仆先生被暗殺十分悲痛，贊揚了李公仆先生和昆明人民，他們?yōu)闋幦∶裰骱推将I(xiàn)出寶貴生命是昆明無限的光榮，高度評價他們的斗爭精神。對國民黨特務(wù)的罪惡行徑質(zhì)問、痛斥，面對面地揭露反動派的虛偽本性和險惡用心，指出反動派必然滅亡的可恥下場。這篇演講稿表現(xiàn)了聞一多先生對李公仆烈士和愛國總結(jié)歸納本篇演講稿的寫作特點感情強(qiáng)烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。

這樣的特色是怎樣形成的呢？(提示:從詞語的感情色彩、句式特點、修辭、語氣語調(diào)等方面思考)總結(jié)歸納本篇演講稿的寫作特點感情強(qiáng)烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和要進(jìn)行演講就要做到如下準(zhǔn)備：一、明確演講的觀點。演講要提出自己的主張，讓別人接受自己的主張，就應(yīng)使自己的主張正確、鮮明、突出。正確才有力，鮮明、才易理解。二、圍繞主題選擇材料。觀點確定后，就應(yīng)該為自己的觀點找尋事實論據(jù)和道理論據(jù)。事實勝于雄辯。三、安排好演講的層次。清晰的思路、層次有利于聽眾抓住要點，理解演講的內(nèi)容。四、仔細(xì)設(shè)計態(tài)勢語。手勢應(yīng)自然、親切，應(yīng)和內(nèi)容與演講者的情緒而定。要進(jìn)行演講就要做到如下準(zhǔn)備：一、明確演講的觀點。演講要提出自《最后一次講演》課件講課教案lièmièhuǐbǐ恥誣屠捶lièmièhuǐbǐ恥誣屠捶DD3．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()(阿凡題：1087136)A．為什么要打要殺？而且又不敢光明正大地來打來殺，而偷偷摸摸地來暗殺！B．“都到齊了嗎？同學(xué)們。”老師說，“到齊了我們就可以出發(fā)了。”C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩詞激勵著我們青少年學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為。D．十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進(jìn)上海，飄到美國，回到北平，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師。C3．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()(阿凡4．下列句子中沒有語病的一項是()A．李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！B．走進(jìn)人民公園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。C．由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，中國文學(xué)家突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。D．《傅雷家書》用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體等。A4．下列句子中沒有語病的一項是()A5．文學(xué)常識填空。(1)本文作者_(dá)_______，1923年9月出版第一本新詩集《______》，1928年1月出版第二本詩集《_______》。(2)講演，也叫演講或演說，它是指在公開場合，面對聽眾闡明自己的意見、主張或講述某種知識的一種說話形式。講演稿一般都有______、_______、結(jié)尾三個密切相關(guān)的部分，______、______、_______和抒情式，都是常用的結(jié)尾方式。聞一多紅燭死水開頭主體號召式總結(jié)式勉勵式5．文學(xué)常識填空。聞一多紅燭死水開頭主體號召式總結(jié)式勉勵式6．用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過30字)(阿凡題：1087137)我們要將“一帶一路”建成開放之路。對于一個國家而言，開放如同破繭成蝶，雖會經(jīng)歷一時陣痛，但將換來新生。“一帶一路”建設(shè)要以開放為導(dǎo)向，解決經(jīng)濟(jì)增長和平衡問題。我們要將“一帶一路”建成創(chuàng)新之路，創(chuàng)新是推動發(fā)展的重要力量。“一帶一路”建設(shè)本身就是一個創(chuàng)舉，搞好“一帶一路”建設(shè)也要向創(chuàng)新要動力。我們要將“一帶一路”建設(shè)成文明之路，以文明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突，推動各國相互理解、相互尊重、相互信任。我們要將“一帶一路”建成開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路。6．用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過30字)(阿凡題(2)網(wǎng)友“鳳鳴”在微博中寫道：“聰明者利用時間，愚蠢者等待時間，勤奮者珍惜時間，懶惰者喪失時間，有志者贏得時間，無為者放棄時間……”請你從括號給出的身份中挑選3個，仿照網(wǎng)友的話續(xù)寫微博。(自滿者、求知者、閑聊者、誠實者、勞動者、創(chuàng)業(yè)者、探索者)示例：自滿者糟蹋時間，求知者抓緊時間，閑聊者消磨時間，誠實者遵守時間，勞動者創(chuàng)造時間，創(chuàng)業(yè)者積累時間，探索者尋求時間。(2)網(wǎng)友“鳳鳴”在微博中寫道：“聰明者利用時間，愚蠢者等待7.綜合性學(xué)習(xí)。(阿凡題：1087138)我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時代，讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動吧。(1)【青春座右銘】少年強(qiáng)，國家強(qiáng)；青春夢，中國夢。請你依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫青春座右銘。青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓中國變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，__________________________。讓中國變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)7.綜合性學(xué)習(xí)。(阿凡題：1087138)讓中國變強(qiáng)盛畢生奉(2)【青春勵志會】班主任計劃組織青春勵志會，擬分別圍繞“勵志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項活動。他已經(jīng)設(shè)計好前兩項，請你幫他設(shè)計第三項。活動一：講“勵志的青春”故事。活動二：宣“拼搏的青春”誓言。活動三：____________________________看“奉獻(xiàn)的青春”電影。(2)【青春勵志會】班主任計劃組織青春勵志會，擬分別圍繞“勵(3)【青春接力棒】百善孝為先。一個“孝”字，上“老”下“子”，彰顯著中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。請仿照畫線句子，將文段補(bǔ)充完整。

孝親敬長，就是耐心傾聽雙親長輩的教導(dǎo)，就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱；就是真誠回饋雙親長輩的恩澤，_________________________；就是全力實現(xiàn)雙親長輩的期望，就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。就像花兒綻放回報雨露的滋養(yǎng)(3)【青春接力棒】百善孝為先。一個“孝”字，上“老”下“子《最后一次講演》課件講課教案閱讀課文“反動派暗殺李先生的消息傳出以后”至“我們的光明，就是反動派的末日”，回答問題。8．選段中最能表現(xiàn)聞一多先生觀點的是哪句話？人民的力量是要勝利的，真理是永遠(yuǎn)存在的。9．試分析“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來”一句話的含義。這句話表達(dá)了作者怎樣的感情？殺害李公樸嚇不倒人民，會有更多的人不畏犧牲，起來斗爭。表達(dá)作者對敵人的憤恨、對革命必勝的信念。閱讀課文“反動派暗殺李先生的消息傳出以后”至“我們的光明，就10．選段中“黑暗”和“光明”的含義各是什么？“黑暗”指反動統(tǒng)治，“光明”指人民解放。11．賞析下列語句。(1)現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。用比喻的修辭手法，表明反動派做垂死掙扎及斗爭更加殘酷。(2)人民的力量是要勝利的，真理是永遠(yuǎn)存在的。這兩句直抒胸臆，表達(dá)了作者對人民的強(qiáng)大力量和革命必勝的堅定信心。10．選段中“黑暗”和“光明”的含義各是什么？《最后一次講演》課件講課教案愛國常在微小處高震東我今天講了什么是愛國主義，哪里是愛國主義，處處都是愛國主義！任何一個行為都可以愛國。大家都知道以色列與阿拉伯的戰(zhàn)爭。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時候，世界正舉行選美比賽，那年以色列小組正好當(dāng)選“世界小姐”。愛國常在微小處許多電影界的人士都圍著她：“小姐簽約吧，將來你可以發(fā)大財了”“簽約后你名利雙收，你何必回國呢，你的國家正在打仗，那么一個小國，隨時會被吃掉的！”“你回去多可怕！你現(xiàn)在又有錢，又有名，留在美國吧！”……許多電影界的人士都圍著她：“小姐簽約吧，將來你可以發(fā)大財了”這姑娘卻在電視上發(fā)表談話：“世界小姐不是我個人想選，我只是讓你們知道，以色列是一個優(yōu)秀的民族。我想讓人們知道，地球上有以色列這個國家，所以我要出來競選。今天我被選上了，我要以此告訴世界：以色列是個優(yōu)秀的民族，因為我是世界上最漂亮的女人！同時還告訴世界：以色列這個國家正在艱苦奮戰(zhàn)，希望全世界的人民同情我們，支持我們！支持我們國家的獨立！現(xiàn)在我的