房屋建筑學

第5章

房屋建筑學第5章1第5章建筑剖面設計

第5章建筑剖面設計25.2房屋各部分高度的確定5.2.1凈高與層高

房間的凈高是指樓地面到結構層（梁、板）底面或頂棚下表面之間的垂直距離，其數值反映了房間的高度。層高是指該層樓地面到上一層樓面之間的距離。

5.2房屋各部分高度的確定5.2.1凈高與層高3一、房間使用性質及家具設備的要求

房間的主要用途決定了房間的使用性質和人在其中的活動特征。住宅中的臥室和起居室，因使用人數較少，面積不大，凈高要求一般不應小于2400mm，層高在2800mm左右；中學的普通教室，由于使用人數較多，面積較大，凈高也相應加大，要求不應小于3400mm，層高在3600~3900mm之間；同樣面積的中學舞蹈教室，由于人在其中活動的幅度較大，雖然使用人數較少（一般不超過20人），但凈高卻要求不應少于4500mm，層高達到4800~5100mm。

房間內的家具設備以及人們使用家具設備所需要的空間大小，也直接影響房間的凈高和層高。如學生宿舍設有雙層床時，凈高不應小于3000mm，層高一般取3300mm左右；醫院手術室的凈高應考慮到手術臺、無影燈以及手術操作所必需的空間，而無影燈的裝置高度一般為3000~3200mm，因此，手術室的凈高不應小于3000mm。一、房間使用性質及家具設備的要求房間的主要用途決4房屋建筑學建筑剖面設計課件5二、采光和通風要求

房間的凈高應滿足自然采光與自然通風要求，以保證房間必要的衛生條件。

進深大的房間，為滿足房間的采光要求，常提高窗上沿的高度，此時房間凈定亦相應加大。為保證室內二氧化碳濃度低于一定水平，保證必要衛生條件，對一些使用人數多，無空調設備，又經濟關閉門窗的房間，每人應占有一定的空氣量。如中小學教室3--5m3／人，影劇院3.5--5.5m3／人，據至可以確定符合衛生要求的房間凈高。二、采光和通風要求房間的凈高應滿足自然采光6五、室內空間比例要求

房間的比例和尺度不同，人在其中的感受也各異。通常高而窄的空間易使人產生興奮、向上的情緒，且具有嚴肅感，使人感到不夠親切；寬而低的空間使人感到寧靜、開闊、親切，但過低又會使人產生壓抑、沉悶的感覺。

建筑的使用性質不同，對空間比例尺度的要求也不同。住宅建筑要求空間具有小巧、親切、安靜的氣氛；紀念性建筑則要求有高大的空間，以創造出嚴肅、莊重的氣氛；大型公共建筑的休息廳、門廳應開闊而明朗。

五、室內空間比例要求房間的比例和尺度不同7房屋建筑學建筑剖面設計課件85.2.2窗臺高度

窗臺的高度主要根據室內的使用要求、人體尺度、家具設備的尺寸、人的視線及通風要求來確定。在民用建筑中，一般的生活、學習、工作用房，窗臺高度常取900~1000mm，以保證人的視線能望到窗外和書桌上有充足的光線。

托兒所、幼兒園的窗臺，由于考慮到兒童的身高和家具尺寸，高度常采用600~700mm。醫院兒童病房的窗臺高度也較一般民用建筑的窗臺低一些。建筑中的某些房間，為擴大視野，豐富室內空間，常常降低窗臺高度，甚至采用落地窗。

5.2.2窗臺高度窗臺的高度主要根據室內的9房屋建筑學建筑剖面設計課件105.2.3室內外地面高差

建筑物室內外高差主要由以下因素確定：

1、內外聯系方便；

2、防水、防潮；

3、建筑沉降及經濟要求；

4、建筑物的外觀要求。

大量性民用建筑室內外高差常取300-600，最小為150。建筑設計中，一般取底層室內地坪相對標高為±0.000。建筑其它部位及室外設計地坪的標高均以此為標準，高于底層地坪為正值，低于底層地坪為負值。

5.2.3室內外地面高差建筑物室內外高差主要由115.3.1使用要求

房屋用途不同，使用對象不同，對層數的要求就會有差異。如在幼兒園設計中，考慮到幼兒的生理特點、活動特征以及必要的安全性，建筑層數不應超過3層。小學、中學的教學樓層數應分別控制在4層、5層以內。影劇院、體育館、車站等建筑，由于聚集的人數多，疏散時人流集中，為了疏散安全，也應以單層或低層為主。

5.3房屋層數的確定5.3.1使用要求房屋用途不同，使用對象不同125.3.3建筑結構、材料和施工要求

建筑結構形式和材料也是決定房屋層數的基本因素。

如砌體結構，墻體多采用磚或砌塊，自重大、整體性差，下部墻體厚度隨層數的增加而增加，故建筑層數一般控制在6層以內，常用于住宅、宿舍、普通辦公樓等大量性建筑。框架結構、剪力墻結構、框架剪力墻結構、筒體結構，由于抗水平荷載的能力增強，故可用于賓館、高層寫字樓、高層住宅等多層或高層建筑

5.3.2基地環境和城市規劃要求

做到建筑與環境協調一致，并符合城市總體規劃的要求。

5.3.3建筑結構、材料和施工要求建筑結構形式和材料也是13房屋建筑學建筑剖面設計課件14建筑防火要求

按《建筑設計防火規范》和《高層民用建筑設計防火規范》的規定，建筑的層數與建筑的耐火等級有關，如一、二級耐火等級建筑，原則上層數不受限制，三級耐火等級民用建筑，允許層數為1-5層，四級耐火等級的建筑物，允許1-2層。建筑防火要求按《建筑設計防火規范》和《高層民用15經濟性要求

建筑物單方造價一般與建筑層數密切相關,以磚混結構住宅為例，在墻身截面尺寸不變情況下，隨著層數的增加，單方造價將有所降低。但到了6層以上時，由于磚墻截面尺寸的變化，層數增加使單方造價顯著上升。一般情況下以5層比較經濟。

在建筑群體組合中，個體建筑層數愈多，用地愈經濟。把一幢4層房屋與4幢單層平房相比較，在保證日照間距的條件下，用地面積要增加近2倍。經濟性要求建筑物單方造價一般與建筑層數密切相關16

當一個建筑不是單層時,就存在房間的豎向組合問題，各層房間形成不同的樓層。

5.4建筑豎向組合設計5.4.1建筑豎向組合當一個建筑不是單層時,就存在房間的豎向組合問題17（一）高度相同或、相近的房間組合高度相同或相近的房間、使用關系也較密切時，考慮到房屋結構構造的合理和施工方便等因素，在滿足室內功能要求的前提下，可以適當調整房間之間的高差，統一房間的高度。所示教學樓平面方案中，教室、閱覽室、廁所，即是屬于上述情況，而行政辦公部分從功能分區考慮，平面組合時和教學部分應有所分隔，這部分房間的高度也可以略低一些，和教學部分之間的高度差可以用踏步來解決。（一）高度相同或、相近的房間組合高18（二）高度相差較大的房間組合1、對單層建筑當高度相差拉大時，可以按照平面組合情況確定各空間高度。（二）高度相差較大的房間組合1、對單層建筑當高度相差拉大時，19

2、多層和高層房屋。高度相差較大的房間可以根據房間的使用性質分層組合，圖是多層和高層房間組合時大空間的處理方法。

2、多層和高層房屋。高度相差較大的房間可以根據房間的使用性203.3.2建筑剖面組合方式（一）單層剖面組合方式

單層剖面組合方式便于房屋中各部分人流或物品和室外直接聯系，采光或通風較易解決。但其用地很不經濟，道路和室外管線設施也都相應增加。它較適合于大跨度結構和頂部要求采光的房屋。如食堂、車站、展覽大廳等。3.3.2建筑剖面組合方式（一）單層剖面組合方式21（二）多層和高層剖面組合方式

多層剖面組合方式的室內交通聯系比較緊湊，適應于有較多相同高度房間的組合，垂直交通通過樓梯聯系。這種組合方式應注意上下層墻、柱等承重構件的對應關系。許多單元式平面住宅和走廊式平面學校、宿舍、辦公、醫院等房屋的剖面，多采用多層剖面組合方式。（二）多層和高層剖面組合方式22

有時由于城市用地緊張、規模布局等因素制約，也采用高層剖面組合方式。這種組合方式容積率高，有利于室外輔助設施和綠化等布置，但垂直交通主要靠電梯聯系，管道、設備等設施較復雜，使其費用較高。主要適用于住宅、辦公、旅館等建筑。有時由于城市用地緊張、規模布局等因素制23（三）錯層和躍層式剖面組合方式1、錯層剖面組合是指在建筑物縱向和橫向剖面中，房屋幾部分之間的樓地面，高低錯開。主要適合坡地上建筑或建筑體部之間由于房屋高度不同造成高差。如住宅、中小學等。（三）錯層和躍層式剖面組合方式1、錯層剖面組合是指在建筑物縱24錯層之間高差可用樓梯或踏步來解決。錯層之間高差可用樓梯或踏步來解決。252、躍層式剖面組合方式主要用于住宅建筑中。這些房屋的公共走廊每隔1~2層設置一條，每個住戶可用前后相通的一層和上下層房間，住戶內部以小樓梯上下聯系。其特點是節約公共交通面積，各住戶之間干擾小，由于每戶兩個朝向，因此通風條件好，但其結構布置和施工均較復雜。2、躍層式剖面組合方式主要用于住宅建筑中。這些房26門廳高度處理手法

在多層和高層建筑中常常設置門廳，但門廳高度往往和其它空間高度不一致。如何解決這一問題，通常可以采取以下幾種常用方法解決。門廳高度處理手法在多層和高層建筑中271、門廳設在主體之外，單獨形成一個體部，此時可按需要高度確定其層高；2、門廳設在主體內，層高相差較大時，提高底層層高，這樣做可能造成空間浪費；3、門廳設在主體內，層高相差較大時，局部降低門廳地坪標高，在門廳走廊銜接處設踏步；4、當門廳需要有高大雄偉的效果時，常將門廳做成2~3層通高。但應妥善解決防火分區問題。1、門廳設在主體之外，單獨形成一個體部，此時可按需要高度確定28室內空間利用（一）夾層空間的利用

一些公共建筑如體育館、商場、候機樓等，由于功能要求空間大小不同，常采用大空間中設夾層的方法來組合大小空間，從而達到利用空間及豐富室內空間效果。室內空間利用（一）夾層空間的利用29（二）房屋上部空間利用

這種空間主要是指人們日常活動和家具布置以外的空間。（二）房屋上部空間利用30房屋建筑學

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房屋建筑學第5章31第5章建筑剖面設計

第5章建筑剖面設計325.2房屋各部分高度的確定5.2.1凈高與層高

房間的凈高是指樓地面到結構層（梁、板）底面或頂棚下表面之間的垂直距離，其數值反映了房間的高度。層高是指該層樓地面到上一層樓面之間的距離。

5.2房屋各部分高度的確定5.2.1凈高與層高33一、房間使用性質及家具設備的要求

房間的主要用途決定了房間的使用性質和人在其中的活動特征。住宅中的臥室和起居室，因使用人數較少，面積不大，凈高要求一般不應小于2400mm，層高在2800mm左右；中學的普通教室，由于使用人數較多，面積較大，凈高也相應加大，要求不應小于3400mm，層高在3600~3900mm之間；同樣面積的中學舞蹈教室，由于人在其中活動的幅度較大，雖然使用人數較少（一般不超過20人），但凈高卻要求不應少于4500mm，層高達到4800~5100mm。

房間內的家具設備以及人們使用家具設備所需要的空間大小，也直接影響房間的凈高和層高。如學生宿舍設有雙層床時，凈高不應小于3000mm，層高一般取3300mm左右；醫院手術室的凈高應考慮到手術臺、無影燈以及手術操作所必需的空間，而無影燈的裝置高度一般為3000~3200mm，因此，手術室的凈高不應小于3000mm。一、房間使用性質及家具設備的要求房間的主要用途決34房屋建筑學建筑剖面設計課件35二、采光和通風要求

房間的凈高應滿足自然采光與自然通風要求，以保證房間必要的衛生條件。

進深大的房間，為滿足房間的采光要求，常提高窗上沿的高度，此時房間凈定亦相應加大。為保證室內二氧化碳濃度低于一定水平，保證必要衛生條件，對一些使用人數多，無空調設備，又經濟關閉門窗的房間，每人應占有一定的空氣量。如中小學教室3--5m3／人，影劇院3.5--5.5m3／人，據至可以確定符合衛生要求的房間凈高。二、采光和通風要求房間的凈高應滿足自然采光36五、室內空間比例要求

房間的比例和尺度不同，人在其中的感受也各異。通常高而窄的空間易使人產生興奮、向上的情緒，且具有嚴肅感，使人感到不夠親切；寬而低的空間使人感到寧靜、開闊、親切，但過低又會使人產生壓抑、沉悶的感覺。

建筑的使用性質不同，對空間比例尺度的要求也不同。住宅建筑要求空間具有小巧、親切、安靜的氣氛；紀念性建筑則要求有高大的空間，以創造出嚴肅、莊重的氣氛；大型公共建筑的休息廳、門廳應開闊而明朗。

五、室內空間比例要求房間的比例和尺度不同37房屋建筑學建筑剖面設計課件385.2.2窗臺高度

窗臺的高度主要根據室內的使用要求、人體尺度、家具設備的尺寸、人的視線及通風要求來確定。在民用建筑中，一般的生活、學習、工作用房，窗臺高度常取900~1000mm，以保證人的視線能望到窗外和書桌上有充足的光線。

托兒所、幼兒園的窗臺，由于考慮到兒童的身高和家具尺寸，高度常采用600~700mm。醫院兒童病房的窗臺高度也較一般民用建筑的窗臺低一些。建筑中的某些房間，為擴大視野，豐富室內空間，常常降低窗臺高度，甚至采用落地窗。

5.2.2窗臺高度窗臺的高度主要根據室內的39房屋建筑學建筑剖面設計課件405.2.3室內外地面高差

建筑物室內外高差主要由以下因素確定：

1、內外聯系方便；

2、防水、防潮；

3、建筑沉降及經濟要求；

4、建筑物的外觀要求。

大量性民用建筑室內外高差常取300-600，最小為150。建筑設計中，一般取底層室內地坪相對標高為±0.000。建筑其它部位及室外設計地坪的標高均以此為標準，高于底層地坪為正值，低于底層地坪為負值。

5.2.3室內外地面高差建筑物室內外高差主要由415.3.1使用要求

房屋用途不同，使用對象不同，對層數的要求就會有差異。如在幼兒園設計中，考慮到幼兒的生理特點、活動特征以及必要的安全性，建筑層數不應超過3層。小學、中學的教學樓層數應分別控制在4層、5層以內。影劇院、體育館、車站等建筑，由于聚集的人數多，疏散時人流集中，為了疏散安全，也應以單層或低層為主。

5.3房屋層數的確定5.3.1使用要求房屋用途不同，使用對象不同425.3.3建筑結構、材料和施工要求

建筑結構形式和材料也是決定房屋層數的基本因素。

如砌體結構，墻體多采用磚或砌塊，自重大、整體性差，下部墻體厚度隨層數的增加而增加，故建筑層數一般控制在6層以內，常用于住宅、宿舍、普通辦公樓等大量性建筑。框架結構、剪力墻結構、框架剪力墻結構、筒體結構，由于抗水平荷載的能力增強，故可用于賓館、高層寫字樓、高層住宅等多層或高層建筑

5.3.2基地環境和城市規劃要求

做到建筑與環境協調一致，并符合城市總體規劃的要求。

5.3.3建筑結構、材料和施工要求建筑結構形式和材料也是43房屋建筑學建筑剖面設計課件44建筑防火要求

按《建筑設計防火規范》和《高層民用建筑設計防火規范》的規定，建筑的層數與建筑的耐火等級有關，如一、二級耐火等級建筑，原則上層數不受限制，三級耐火等級民用建筑，允許層數為1-5層，四級耐火等級的建筑物，允許1-2層。建筑防火要求按《建筑設計防火規范》和《高層民用45經濟性要求

建筑物單方造價一般與建筑層數密切相關,以磚混結構住宅為例，在墻身截面尺寸不變情況下，隨著層數的增加，單方造價將有所降低。但到了6層以上時，由于磚墻截面尺寸的變化，層數增加使單方造價顯著上升。一般情況下以5層比較經濟。

在建筑群體組合中，個體建筑層數愈多，用地愈經濟。把一幢4層房屋與4幢單層平房相比較，在保證日照間距的條件下，用地面積要增加近2倍。經濟性要求建筑物單方造價一般與建筑層數密切相關46

當一個建筑不是單層時,就存在房間的豎向組合問題，各層房間形成不同的樓層。

5.4建筑豎向組合設計5.4.1建筑豎向組合當一個建筑不是單層時,就存在房間的豎向組合問題47（一）高度相同或、相近的房間組合高度相同或相近的房間、使用關系也較密切時，考慮到房屋結構構造的合理和施工方便等因素，在滿足室內功能要求的前提下，可以適當調整房間之間的高差，統一房間的高度。所示教學樓平面方案中，教室、閱覽室、廁所，即是屬于上述情況，而行政辦公部分從功能分區考慮，平面組合時和教學部分應有所分隔，這部分房間的高度也可以略低一些，和教學部分之間的高度差可以用踏步來解決。（一）高度相同或、相近的房間組合高48（二）高度相差較大的房間組合1、對單層建筑當高度相差拉大時，可以按照平面組合情況確定各空間高度。（二）高度相差較大的房間組合1、對單層建筑當高度相差拉大時，49

2、多層和高層房屋。高度相差較大的房間可以根據房間的使用性質分層組合，圖是多層和高層房間組合時大空間的處理方法。

2、多層和高層房屋。高度相差較大的房間可以根據房間的使用性503.3.2建筑剖面組合方式（一）單層剖面組合方式

單層剖面組合方式便于房屋中各部分人流或物品和室外直接聯系，采光或通風較易解決。但其用地很不經濟，道路和室外管線設施也都相應增加。它較適合于大跨度結構和頂部要求采光的房屋。如食堂、車站、展覽大廳等。3.3.2建筑剖面組合方式（一）單層剖面組合方式51（二）多層和高層剖面組合方式

多層剖面組合方式的室內交通聯系比較緊湊，適應于有較多相同高度房間的組合，垂直交通通過樓梯聯系。這種組合方式應注意上下層墻、柱等承重構件的對應關系。許多單元式平面住宅和走廊式平面學校、宿舍、辦公、醫院等房屋的剖面，多采用多層剖面組合方式。（二）多層和高層剖面組合方式52

有時由于城市用地緊張、規模布局等因素制約，也采用高層剖面組合方式。這種組合方式容積率高，有利于室外輔助設施和綠化等布置，但垂直