最新三年級體育教學工作總結范文三篇

經過三年級這一學期，體育老師必須都從中學到了不少專業學問，那么你的工作總結應當怎么寫呢！下面是我為大家整理的最新三年級體育教學工作總結范文三篇，僅供參考，歡送大家的參閱。最新三年級體育教學工作總結范文一

本學期三年級的體育工作要結合上級要求及我校的實際狀況。通過體育教學，向學生進展體育課、課外活動課、體鍛課、等教學，造就體育運動技能增加體質。結合嬉戲進展思想品德與環保教育。

一、詳細狀況：

以50米快速跑為主教材，以課堂紀律、立定跳遠、跳繩、早操、嬉戲為協助教材。

進展50米快速跑的練習。把動作分為上、下肢動作，分別用兩堂課時間教學，讓學生有正確的分解動作，再把上下肢結合起來，利用四節課的時間把完整動作教給學生，造就衛生正確動作，動作協調性。

通過立定跳遠的協助練習，教育蹲距式跳遠的動作，把整個動作分為助跑、踏跳、騰空、落地四個步驟教學。提高學生的助跑速度，使學生以最適當的速度助跑，然后教學踏跳，削減踏跳的時間，利用滾動式踏跳，做到正確的騰空動作，并教育學生單腳起跳、以腳著地的動作。最終把完整動作作文復練習，并作考核。

進展跳繩的練習：

通過徒手跳繩動作的練習，使各關負得到充分的打算。跳繩強調協調性。因此我采納特地訓練，提高學生協調性。然后利用跳繩分組定次數練習，讓學生初步體會跳繩子動作，最終定時練習，提高跳繩次數，并作考核，加強手部力氣。然后把動作完整練習，最終作考核。

進展早操、紀律、嬉戲的教學

把此項教學滲透于每堂課的教學之中，在每堂課前非常鐘，復習早操動作，訂正錯誤動作，讓學生以正確動作為練習和打算動作，讓身體各機能做好充分打算。在教學過程中；逐步滲透紀律教育，讓學生自覺遵守體育課堂紀律。利用每堂課后段五分鐘，做一個嬉戲工程，讓學生在玩嬉戲的過程中，造就組織紀律性開動腦筋、團結幫助等方面的習慣，也能讓課堂氣氛更輕松，更活潑。學生的環保意識得到必須的提高。

二、踴躍開發課程資源，構建大課程模式。

依據我們當地詳細狀況和學校實際條件，開發資源，拓寬途徑，使學生對于體育這門課程的學習不只限于體育課堂教學，讓學生接觸更多的體育學問、技能和信息。

三、在教學中留意造就學生的締造實力。

在課堂中，我不是再讓學生一味地效仿練習，而是讓學生進展大膽求異，突破思維定勢；鼓舞學生敢于和藹于質穎；教給學生從多角度去思索問題；讓學生充分發揮想像力，舉一反三……平凡中的創新改革讓學生從原本的對體育的平淡之情轉為"酷愛"，不僅增進了學生的身體安康，而且讓學生會締造，會合作，促進學生主動、活潑、安康地成長。

成果再多，只屬于過去，將來還要靠我們的奮斗，堅信以后的工作我會干得更加精彩！最新三年級體育教學工作總結范文二

一、根本狀況分析：

我班共有學生26名，他們均來自本村，屬于標準的農村學生。這些學生絕大局部具有良好的學習習慣、較強的協作意識和紀律觀念。但是也有一局部學生的學習習慣較差，紀律性不強。

體育活動是小學生日常生活中不行缺少的局部，也是小學生素養教育中不行缺少的重要組成局部，為了熬煉學生的身體，開展學生的智力，為了提高小學生的身體素養，促進他們的身體安康開展，為他們的學習供應安康的體魄，依據小學生的年齡特點主要對學生進展了最根本的身體素養訓練、多種形式的運動，形成了良好的運動習慣，大局部學生的身體素養有了提高，但仍有局部學生的身體素養相對較差，有待于進一步訓練。為了更好的開展豐富多采的教學活動，激發學生的活動愛好，使學生的得、智、體全面開展，特對上學期的體活狀況作如下總結：

二、主要成果及經歷

本學期我針對學生不同的身體素養和思想狀況進展了豐富多采的體育活動，采納了不同的訓練措施，取得了良好的效果。

1、造就學生的活動愛好，增加學生的活動意識。愛好是最好的教師，為了提高學生的身體素養，養成良好的運動習慣，我變換形式開展了不同的嬉戲，激發了學生參與運動的愛好，為體育活動的教學打下了根底。

2、通過各種活動對學生進展了愛國教育，造就了的學生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。

3、通過老師的示范動作進展教學的同時，還充分運用現代化的教學手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學生的視野，提高他們學習的愛好。

4、通過校內集體舞、嬉戲和拔河、接力等活動，對學生采納體育運動和思想教育相結合的方法，使學生相識到了運動的重要性，在增加學生身體素養的同時，熬煉了學生的心理素養和紀律觀念，促進其心理的安康開展。

5、依據不同學生的不憐憫況因材施教，特殊是對根底比擬差的學生進展了重點的輔導，對他們的點滴進步和閃光點都賜予確定與鼓舞，激發了他們參與運動的踴躍性。

6、造就了學生的跳動實力和英勇品質。訓練了學生的留意力和節奏感。

7、熬煉了身體，造就了學生的反映實力、迅捷性，造就了學生的韌性，進一步開展了學生的跳動實力及協調性。

8、通過一學期的訓練，大局部學生激發了活動愛好，增加學生的活動意識，身體素養有了較大提高，并對學生進展了愛國教育。

三、缺乏及補救措施

〔一〕缺乏之處

1、活動愛好還不是很濃，特殊是女同學，存在著懶活動現象。

2、學生的吃苦精神比擬差，有些學生怕苦怕累。

3、有一小局部學生還對體育活動相識缺乏，重智育、輕視體育。

4、與家長聯系不夠，是的學校體育教育與家庭體育教育脫節，影響了學生身體素養的提高。

5、學校活動場地缺乏，有些活動無法開展。

〔二〕措施

1、造就學生的活動愛好，組織多種形式豐富多彩增加學生的活動意識。

2、造就學生的吃苦耐勞的基精神與適應環境的實力。

3、加強學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協調統一。

4、多開展一些運動競賽活動，剛好表揚和鼓舞優秀學生，使他們起模范帶頭作用，鼓舞其他學生的活動愛好。

5、剛好確定差生的點滴進步，鼓舞大膽的參與體育活動，提高他們的身體素養。老師參加學生的運動，保持良好的師生關系，造就學生動作的協調實力。

6、定期評比出好學生，給他們榮耀花，提高他們參與活動的踴躍性。

7、經常向他們講解并描述關于為國爭光的體育運發動的故事，提高他們熬煉身體的踴躍性，

8、造就學生的拼搏精神和愛國情感。最新三年級體育教學工作總結范文三

一學期的教學工作即將告一段落，本學期我擔當三年級體育教學工作，為了改良自己的教學，更好地促進學生身心安康地成長，現將詳細工作總結如下：

一、謹慎備好課，扎實開展教學工作

本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學打算。一學期來，我謹慎備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，

二、更新教學觀念，努力提高教學質量

1、依據三年級孩子的年齡特征和愛好取向，我選擇適合學生的教學內容，造就他們對體育課的深厚愛好;駕馭學生的行為特征，在課堂設計上，注意對學生集中留意力的造就，形成良好的體育行為習慣;在組織教法上，注意引導學生踴躍參加，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發他們的學習欲望和學習愛好。因此，每節課都謹慎打算，細心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創新。

2、每節課讓學生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注意對學生行為習慣的養成，形成良好的道德品質;采納各種教學手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、幽默幽默的語言、形式多樣的接力競賽等，充分調動學生的學習踴躍性，營造良好的課堂氣氛;通過新奇的組織方法，讓學生在寬松的環境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學模式，到達教與學的共生。

3、鼓舞的語言是激發學生能動與潛能的催化劑，當學生取得成

功時，一個確定的表情與一個信任的動作都能調動學生踴躍向上的信念，因此，無論是在教學中還是在課后，多從正面的評價學生，這樣可以激發他們折服困難的志氣;可以引導他們體驗勝利的快樂;最終到達激發學生學習愛好的目的。通過一期來的學習，低年級學生能初步了解上體育課的意義，對身體和安康有必須的相識，提高了自我保健意識。學生在和諧、同等、友愛的運動環境中感受集體的暖和和情感的愉悅，并體驗到參與體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協作，與同伴友好相處。

三、加強業務學習，提高教學和科研實力

1、學習新課程改革的相關