助跑計劃—新進(jìn)大學(xué)生集訓(xùn)實踐分享助跑計劃—新進(jìn)大學(xué)生集訓(xùn)實踐分享1校招應(yīng)屆生特征校招應(yīng)屆生特征2學(xué)校

VS 企業(yè)人學(xué)校企業(yè)人成績績效學(xué)習(xí)能力（記憶力）學(xué)習(xí)能力（將知識轉(zhuǎn)化成績效的能力）集體團(tuán)隊思想、概念行動、行為個體自由整體責(zé)任花錢賺錢學(xué)校 VS 企業(yè)人學(xué)校企業(yè)人成績績效學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力集體團(tuán)隊3在培養(yǎng)過程中希望的導(dǎo)向轉(zhuǎn)變在培養(yǎng)過程中希望的導(dǎo)向轉(zhuǎn)變4

誰是

主角？ 個人規(guī)劃＆企業(yè)輔導(dǎo) 誰是主角？ 個人規(guī)劃＆企業(yè)輔導(dǎo)5培養(yǎng)過程認(rèn)同與符合公司價值觀流程優(yōu)化與微創(chuàng)新崗位勝任與業(yè)務(wù)支撐“橙”集結(jié)夏訓(xùn)營“橙”歷練生產(chǎn)歷練“橙”轉(zhuǎn)身崗位學(xué)習(xí)橙色象征溫暖智慧豐收培養(yǎng)定位暖“橙”智“橙”豐“橙”橙色象征溫暖智慧豐收培養(yǎng)定位暖“橙”智“橙”豐“橙”6橙色新人培養(yǎng)流程認(rèn)同公司，走向職業(yè)化增強(qiáng)業(yè)務(wù)理解能力促進(jìn)崗位勝任1、集訓(xùn)課程：企業(yè)文化、業(yè)務(wù)知識、公司制度等課程；2、軍事訓(xùn)練+拓展：強(qiáng)化紀(jì)律、提高素質(zhì)等；3、每日一分享：分享曝光，提升影響力等。1、學(xué)習(xí)了解制作生產(chǎn)工藝，重點關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容與后續(xù)工作關(guān)聯(lián)性；2、開展業(yè)務(wù)主題相關(guān)調(diào)研活動；3、持續(xù)開展流程優(yōu)化和微創(chuàng)新活動。1、以崗帶練，安排挑戰(zhàn)性任務(wù)；2、師帶徒，教練式輔導(dǎo)；3、E-learning課程及成長書單通用能力提升；4、優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果、優(yōu)秀學(xué)員的曝光。考核與淘汰機(jī)制、指導(dǎo)老師制、關(guān)懷溝通制以及曝光機(jī)制考試+軍訓(xùn)成績考試成績+歷練報告+微創(chuàng)新崗位實習(xí)報告+任務(wù)成果+優(yōu)秀案例“橙”功集結(jié)“橙”功歷練“橙”功轉(zhuǎn)身環(huán)節(jié)目標(biāo)內(nèi)容與實施方式輔助機(jī)制輸出橙色新人培養(yǎng)流程認(rèn)同公司，走向職業(yè)化增強(qiáng)業(yè)務(wù)理解能力促進(jìn)崗位7橙色新人訓(xùn)練營線下線上課堂培訓(xùn)軍訓(xùn)拓展生命地圖531計劃文體活動E-Learning平臺微學(xué)院知識推送希望小學(xué)聯(lián)誼：企業(yè)文化認(rèn)同融入新老橙子籃球賽：促進(jìn)與往屆交流神秘生日會：員工關(guān)懷美篇每日分享強(qiáng)化總結(jié)，學(xué)以致用標(biāo)注人生坐標(biāo)，探索第二起點素質(zhì)拓展在前，先凝聚團(tuán)隊課堂學(xué)習(xí)在后，提升學(xué)習(xí)效果了解公司文化制度、轉(zhuǎn)換角色等通用課程推送，節(jié)約集訓(xùn)時間入職操作指引，方便溝通引導(dǎo)分享曝光，提升影響力班委輪崗積分管理雙渠道學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)制橙色新人訓(xùn)練營線下線上課堂培訓(xùn)軍訓(xùn)拓展生命地圖531計劃文體8戶外拓展呼吸的力量高空抓桿信任背摔畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練目標(biāo)板決戰(zhàn)沙場打擊魔王共同進(jìn)退考驗集訓(xùn)+拓展毅力+智力+團(tuán)隊體驗式培訓(xùn)快樂體驗快樂學(xué)習(xí)快樂改變體驗分享交流整合應(yīng)用開營先拓展，凝聚團(tuán)隊，有助于后期課堂學(xué)習(xí)呼吸的力量高空抓桿信任背摔畢業(yè)墻目標(biāo)板決戰(zhàn)沙場打擊魔王共同進(jìn)9過程曝光，反饋激勵，提升影響力易于萃取易于分享易于傳播企業(yè)個人提升影響力反饋激勵過程曝光，反饋激勵，提升影響力易于萃取易于易于企業(yè)個人提升10美篇分享案例點贊量1275閱讀量64969美篇分享案例點贊量閱讀量11離開家庭，并未離開”家庭式關(guān)懷”促進(jìn)交流，員工關(guān)懷，文化融入文化融入希望小學(xué)聯(lián)誼新老生籃球賽神秘生日會離開校園，并未離開”校園式生活”進(jìn)入公司，承擔(dān)企業(yè)社會公民責(zé)任離開家庭，并未離開”家庭式關(guān)懷”促進(jìn)交流，員工關(guān)懷，文化融入12“531”行動PDCA表課程姓名崗位名稱聯(lián)系方式我計劃學(xué)以致用的（選5點）我立即學(xué)以致用的（選3點）我一定要用好的（選1點量化并詳細(xì)表述承諾做到）Plan(安排時間與執(zhí)行時效)Do（如何去做）Check（誰來監(jiān)督）Action（心得體會以及下次改進(jìn)）結(jié)營“531”“總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用“531”行動PDCA表課程姓名崗位名稱聯(lián)系方式我計劃學(xué)以致13每個培訓(xùn)計劃成功，離不開各部門共同努力每個培訓(xùn)計劃成功，離不開各部門共同努力14助跑計劃—新進(jìn)大學(xué)生集訓(xùn)實踐分享助跑計劃—新進(jìn)大學(xué)生集訓(xùn)實踐分享15校招應(yīng)屆生特征校招應(yīng)屆生特征16學(xué)校

VS 企業(yè)人學(xué)校企業(yè)人成績績效學(xué)習(xí)能力（記憶力）學(xué)習(xí)能力（將知識轉(zhuǎn)化成績效的能力）集體團(tuán)隊思想、概念行動、行為個體自由整體責(zé)任花錢賺錢學(xué)校 VS 企業(yè)人學(xué)校企業(yè)人成績績效學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力集體團(tuán)隊17在培養(yǎng)過程中希望的導(dǎo)向轉(zhuǎn)變在培養(yǎng)過程中希望的導(dǎo)向轉(zhuǎn)變18

誰是

主角？ 個人規(guī)劃＆企業(yè)輔導(dǎo) 誰是主角？ 個人規(guī)劃＆企業(yè)輔導(dǎo)19培養(yǎng)過程認(rèn)同與符合公司價值觀流程優(yōu)化與微創(chuàng)新崗位勝任與業(yè)務(wù)支撐“橙”集結(jié)夏訓(xùn)營“橙”歷練生產(chǎn)歷練“橙”轉(zhuǎn)身崗位學(xué)習(xí)橙色象征溫暖智慧豐收培養(yǎng)定位暖“橙”智“橙”豐“橙”橙色象征溫暖智慧豐收培養(yǎng)定位暖“橙”智“橙”豐“橙”20橙色新人培養(yǎng)流程認(rèn)同公司，走向職業(yè)化增強(qiáng)業(yè)務(wù)理解能力促進(jìn)崗位勝任1、集訓(xùn)課程：企業(yè)文化、業(yè)務(wù)知識、公司制度等課程；2、軍事訓(xùn)練+拓展：強(qiáng)化紀(jì)律、提高素質(zhì)等；3、每日一分享：分享曝光，提升影響力等。1、學(xué)習(xí)了解制作生產(chǎn)工藝，重點關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容與后續(xù)工作關(guān)聯(lián)性；2、開展業(yè)務(wù)主題相關(guān)調(diào)研活動；3、持續(xù)開展流程優(yōu)化和微創(chuàng)新活動。1、以崗帶練，安排挑戰(zhàn)性任務(wù)；2、師帶徒，教練式輔導(dǎo)；3、E-learning課程及成長書單通用能力提升；4、優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果、優(yōu)秀學(xué)員的曝光。考核與淘汰機(jī)制、指導(dǎo)老師制、關(guān)懷溝通制以及曝光機(jī)制考試+軍訓(xùn)成績考試成績+歷練報告+微創(chuàng)新崗位實習(xí)報告+任務(wù)成果+優(yōu)秀案例“橙”功集結(jié)“橙”功歷練“橙”功轉(zhuǎn)身環(huán)節(jié)目標(biāo)內(nèi)容與實施方式輔助機(jī)制輸出橙色新人培養(yǎng)流程認(rèn)同公司，走向職業(yè)化增強(qiáng)業(yè)務(wù)理解能力促進(jìn)崗位21橙色新人訓(xùn)練營線下線上課堂培訓(xùn)軍訓(xùn)拓展生命地圖531計劃文體活動E-Learning平臺微學(xué)院知識推送希望小學(xué)聯(lián)誼：企業(yè)文化認(rèn)同融入新老橙子籃球賽：促進(jìn)與往屆交流神秘生日會：員工關(guān)懷美篇每日分享強(qiáng)化總結(jié)，學(xué)以致用標(biāo)注人生坐標(biāo)，探索第二起點素質(zhì)拓展在前，先凝聚團(tuán)隊課堂學(xué)習(xí)在后，提升學(xué)習(xí)效果了解公司文化制度、轉(zhuǎn)換角色等通用課程推送，節(jié)約集訓(xùn)時間入職操作指引，方便溝通引導(dǎo)分享曝光，提升影響力班委輪崗積分管理雙渠道學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)制橙色新人訓(xùn)練營線下線上課堂培訓(xùn)軍訓(xùn)拓展生命地圖531計劃文體22戶外拓展呼吸的力量高空抓桿信任背摔畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練目標(biāo)板決戰(zhàn)沙場打擊魔王共同進(jìn)退考驗集訓(xùn)+拓展毅力+智力+團(tuán)隊體驗式培訓(xùn)快樂體驗快樂學(xué)習(xí)快樂改變體驗分享交流整合應(yīng)用開營先拓展，凝聚團(tuán)隊，有助于后期課堂學(xué)習(xí)呼吸的力量高空抓桿信任背摔畢業(yè)墻目標(biāo)板決戰(zhàn)沙場打擊魔王共同進(jìn)23過程曝光，反饋激勵，提升影響力易于萃取易于分享易于傳播企業(yè)個人提升影響力反饋激勵過程曝光，反饋激勵，提升影響力易于萃取易于易于企業(yè)個人提升24美篇分享案例點贊量1275閱讀量64969美篇分享案例點贊量閱讀量25離開家庭，并未離開”家庭式關(guān)懷”促進(jìn)交流，員工關(guān)懷，文化融入文化融入希望小學(xué)聯(lián)誼新老生籃球賽神秘生日會離開校園，并未離開”校園式生活”進(jìn)入公司，承擔(dān)企業(yè)社會公民責(zé)任離開家庭，并未離開”家庭式關(guān)懷”促進(jìn)交流，員工關(guān)懷，文化融入26“531”行動PDCA表課程姓名崗位名稱聯(lián)系方式我計劃學(xué)以致用的（選5點）我立即學(xué)以致用的（選3點）我一定要用好的（選1點量化并詳細(xì)