新標準大學英語綜合教程2課文翻譯U8R1新標準大學英語綜合教程2課文翻譯U8R1新標準大學英語綜合教程2課文翻譯U8R1資料僅供參考文件編號：2022年4月新標準大學英語綜合教程2課文翻譯U8R1版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：?Areyoutherightpersonforthejob?你適合做這個工作嗎？1Intheolddaysitwaseasy.Theyweregoingtobethebestthreeyearsofyourlife,andyouknewit.Youspentyourtimechattinglateintothenightwithnew-foundfriendsincoffeebarsandpubs,playingyourheartoutinthesquashcourtsandonthecricketfield,orstruttingacrossthestageasaleadinglightoftheuniversitydramaticsociety.Whateveryourinterest,universitylifecateredforit.And,let'snotforget,youwouldusuallymanagetokeepupwiththeworktoo,bydoingtherequiredreadinganddashingofftheweek'sessayatthelastminute.Theonlythingyoudidn'tfindtimeforwasthinkingaboutwhatcameafterwards,attheendofthosethreeexcitingyears.Butyoudidn'tneedto,becausewhateveryourchosencareer,thecompanieswerealllininguptoofferyouajob.過去，大學生活很輕松。那將是你一生中最美好的三年，你知道這一點的。你是這樣消磨時光的：在咖啡館和酒吧里與新結交的朋友聊到深夜，在壁球場和板球場上盡情地揮舞球拍，或是作為大學戲劇社的大腕在舞臺上昂首闊步。不管你有什么愛好，大學生活都能為你創造條件。而且，別忘了，你的學習還總能跟得上，能完成指定的閱讀，并在最后一分鐘匆忙寫完那一周的文章。你唯一沒有時間考慮的是過完這激動人心的三年后要做什么。不過這個問題并不需要考慮，因為無論選擇什么職業，都有一大堆公司排著隊來聘用你。2ThatwaswhatitwaslikeintheolddaysasastudentintheUK.Butthingshavechanged.ArecentstudyofBritain'smajormultinationalcompaniesrevealsthatevenwithagooddegreegraduatescannolongerwalkintothetopjobs.Todaytherearetwiceasmanyuniversitiesastherewerejust30yearsago,and40percentofyoungpeoplenowgoontohighereducation.Sowithnoshortageofgraduates,agooddegreehasbecomevitalinthesearchforajob.Competitionistough,andtoday'sstudentsarespendingmoretimethaneverpreparingforthosedreadedfinalexams,ordoinglow-paidpart-timejobstopayoffdebts.那是過去英國大學生校園生活的情形，現在情況已經改變了。最近一項對英國各大跨國公司的研究表明，即使擁有一個不錯的學位，大學畢業生也不再可能輕而易舉就得到最好的工作了。今天的大學數量比30年前翻了一番，40%的年輕人接受高等教育。由于并不缺少大學畢業生，擁有一個不錯的學位對找工作就變得尤其重要了。競爭很激烈，結果是如今的大學生花了比任何時候都要多的時間來復習功課，為那些可怕的期末考試做準備，做報酬低的兼職以償還債務。3Butthat'sjusttheproblem.Intheopinionofmanagersfrommorethan200Britishcompanies,studentsarespendingtoomuchtimestudying,orworryingaboutmakingendsmeet,insteadofjoiningclubsandacquiringbasicskillssuchasteamworkandmakingpresentations.Themanagersalsosaidthattheywerepreparedtoleavejobsunfilledratherthanappointgraduateswhodidn'thavethenecessaryskillstogetaheadintheglobalmarket.然而，這恰恰是問題之所在。英國兩百多家公司的經理認為，學生花在學習或掙錢維持生計上的時間太多了。他們本應該去參加各種俱樂部，學習一些基本的技能，如團隊合作和現場演示。這些經理還說，他們寧可讓職位空缺，也不愿意聘請那些缺乏必要技能、無法在國際市場上占領商機的畢業生。4ButwhatcanbedoneabouttheproblemThesolution,themanagersbelieve,istoincludesocialskillsindegreecourses;andsomeuniversitiesaretakingtheadvice.AttheUniversityofSouthampton,forexample,historystudentshavetodoa12-weekproject–frequentlyrelatedtothelocalcontext–workinginteamsofsix.Thisincludesmakingapresentation,writingagroupthesis,andcarryingoutapublicservice,whichmightinvolveteachingschoolchildrenormakingaradioprogrammeaboutthetopic.該怎么做才能解決這個問題呢？經理們相信，解決的辦法就是在學位課程里增加社交能力的訓練。有的大學已經開始這樣做了，例如南安普敦大學歷史系學生必須做一個為期十二周、六人一組協同工作的項目——通常與當地的生活有關。項目內容包括：做一次演示、寫一篇集體論文、做一項公眾服務——可以是給中、小學生講課，或做一期有關中、小學教學的廣播節目。5Therecanbenodoubtthatthissortofcooperativeapproachcanhelpmanystudentsdeveloppersonalskillswhichwillhelpimprovetheirprospectsintheirsearchforajob.Oneofthemostwell-knownpersonalitytestsusedbyemployerswheninterviewingcandidates,theMyers-BriggsTypeIndicator(MBTI),putstheextrovert/introvertdichotomyatthetopofthelistofpersonalitytraitsittriestoanalyze.Thereareno"rightanswers"insuchtests,butextroverts,itisassumed,aregoingtobemoresuitedtojobsinwhichtheyhavetoworkinteamsordealwithotherpeople.毫無疑問，這種合作學習法能幫助許多學生培養有助于改善就業前景的個人技能。公司在面試應聘者時使用的最有名的人格測試之一是“邁爾斯－布里格斯性格分類法”（簡稱MBTI），這種分類法把外向/內向性格兩分法置于它所分析的人格特征列表之首。測試中沒有“正確答案”，但是一般認為：性格外向者更適合做團隊工作或與他人打交道的工作。6EquallyinterestingintheSouthamptonprojectistheconvictionthatstudentsshouldbeawareofthewidercommunity,andfindwaystomakecontributionstoit.Intoday'sshrinkingworld,studentsareincreasinglyawarethatauniversityisnotanivorytoweroflearning,cutofffromtherealproblemsoftheworld,butonthecontrary,canitselfbeanagentforchangeforabetterworld.Therearenumerouswaysinwhichstudentscanbevolunteers–before,during,oraftertheirdegreecourses.Withcoursesmakingheavydemandsonstudents'time,aswehaveseen,apopularoptionistotakeagapyearbeforeorafteruniversity.南安普敦大學項目中同樣有趣的一個理念是：學生應該關注比校園更廣闊的社區，并設法為之作出自己的貢獻。在當今越來越小的世界里，學生們越來越清楚地意識到大學并不是與社會現實問題完全脫鉤的學術象牙塔。正相反，大學本身可以促使世界變得更加美好。在學學位課程之前、期間、之后，學生們都可以通過多種渠道成為志愿者。正如我們所知的那樣，大學課程需要學生花費大量的時間，一般人會選擇騰出上大學前或大學畢業后的一年時間作為實踐年。7Typically,volunteeringmightmeanhelpingthesickorelderly,entertainingunderprivilegedchildrenonholidaycamps,teachinginaThirdWorldcountryorperhapsworkingonagriculturalorenvironmentalprojects.通常，志愿工作指幫助病人或老年人、在假日營里招待貧困兒童、在第三世界國家教書，或者做農業或環境研究項目。8Forstudentswhochoosetooffertheirtalentsinthisway,onesideeffectistogainawealthofexperiencetobeadde