第初三班級的新鮮事作文600字5篇初三班級的新鮮事作文600字1

“嘿!稀奇稀奇真稀奇，咱班的同學們真是‘不看不知道，一聽嚇一跳’呀!〞一聽這句話，你一定會問從心起吧?甭急，聽俺慢慢道來。

最近，咱的課本上有一單元是專門講詩的，于是，老師就頻繁的開始讓我們寫詩，同學們詩興大發，優美而富有哲理的句子像開了閘似的，止不住的往外涌。而且，有時大家心血來潮，便觸景生情，隨口一說，真是可惜了咱這口才。

劉老師一見，也來了興趣，開始也是湊湊熱鬧，有一天，老師突發奇想，半開玩笑的來了一句：“依我看，大家既然都有這份心，何不辦一本詩集呢?〞這句話可把我們著實嚇了一跳，要知道，原本我們只是鬧著玩的呀，要真辦詩集，還真是有些措手不及，更何況，我們既沒有辦詩集的經驗，也不知道怎么出詩集，但是我們班的老師想象力豐富，而且雷厲風行，說干就干。不愧是名師出高徒啊，同學們愣了一會兒后，紛紛表態，一致贊成，這下，班上可炸開了花，絕大多數同學成了大忙人，配合的似乎也很有默契：有的同學忙著編寫詩歌;有的同學認認真真的修改大家的詩;有的同學把紛至沓來的詩歌按不同種類整理;而另外有些同學那么吃苦耐勞，毫無抱怨，工工整整的把整理好的詩歌抄寫在白紙上，要知道，每天要抄寫的詩歌可不少呀!

雖說大家把工作完成的一絲不茍，相互聽取意見，從沒鬧過別扭，但是，在詩集快編好時，大家在為了給詩集取名的事上發生了分歧。有的說可以取名為“新葉〞，有的說取名為“詩花語露〞還有的說可以取名為“浪花〞……，可是，一時也沒有爭出個勝負來，結果，把事情鬧到了校長那兒。

我們忐忑不安的拿給校長看，沒想到，校長饒有興趣的讀了咱們的詩集，而且，還認真的題了前言，不僅這樣，校長還給我們的詩集取了一個好聽的名字《七彩的天空，歡樂的童年》。校長還說，要我們繼續發揚。這句話讓我們信心倍增。

現在，第一冊詩集已經完成，我們還沉浸在幸福和喜悅中呢。你說，這夠新鮮吧!

初三班級的新鮮事作文600字2

提起我們班，無人不知，無人不曉，原因就是——

自古，都是男生高大，有能耐;女生那么是文靜、柔弱的。可是我們班卻是典型的“陰盛陽衰〞。

瞧，這位嬌小的小元同學，一不小心碰到了高大強壯的小滕——一位名副其實的男子漢大丈夫。這時，你一定會想，這位大丈夫一定會把可憐的小元同志收拾一通的。但是你錯了。小元狠狠地瞪了一眼小滕，細聲細氣地數落了小滕一番：“喂!你怎么走路的，沒看見本小姐我要過去嗎?瞧你，把我的新鞋子都弄臟了!〞小滕一轉身，傻里傻氣地說：“大姐，你看清楚一點點好不好?這是我碰到你，還是你……?〞沒等小滕說完，小元便大聲喊：“過去，快點，不然……〞說完，伸出了白白靜靜的小拳頭。小滕只好自認倒霉，列在一邊，然后右手背在身后，左手一攤，“請〞，還挺紳士的!小元“哼〞了一聲，把小滕晾在那兒，小滕呢，還是傻呼呼的。

一提到腦袋瓜，人們都說什么“男孩子聰明啦〞，“女孩子不如男孩子啦〞，總之，把我們女生貶得“一文不值〞，可是，在我們班卻有一首被改了歌詞的好歌“誰說女子不如男，女子考試到前線……〞提起這，還有一段“流芳三年〞的佳話呢!

學校要每班前十五員“大將〞與鄰班“戰友〞舉行拔河比賽。

當別班同學來到我們的“戰地〞后，竟然吃驚地睜大眼睛，一些文質彬彬的“四眼〞們把眼鏡扶了扶，似乎在疑心自己的眼睛：“怎么這么多女生?〞原來，我們班的這十五位“前鋒〞只有四位男生，其余的是我們班的巾幗英雄——“花木蘭〞們。這時，我們就是油腔滑調，自豪地唱到：“誰說女子不如男，女子考試在前線……〞

從此，我們班的大名就傳開了。原因嘛，就是因為有了我們——這一群火爆、富有朝氣、聰明

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“哇塞，真是太有意思了。〞“就是啊，之前從來都沒有聽說過呢。〞課間，同學們都興致勃勃地討論著什么。他們在聊的，是我們班的“平安衛士〞。

什么?你說只有電腦才有“平安衛士〞?哈哈，不懂了吧。我來和你們講講，我們班的這件新鮮事。

一直以來，最令我們班主任吳老師頭疼的，就是我們上課說話、插嘴的問題。有時候，老師實在忍不住了，會說我們兩句。雖然說完我們會安分一點，可就在老師轉身寫黑板的時候，悉悉嗦嗦的小聲音又冒出來了，就像是幾只小松鼠在那邊偷吃餅干一樣，聲音不大，卻像是有一只小爪子在心頭撓著，撓得人心癢癢。

在第n次遇到這樣的情況之后，吳老師終于忍無可忍，對我們班一位有著“順風耳〞稱號的同學說的：“從今天起，我認命你為’平安衛士’。只要我說出’平安衛士開啟’，你就負責找出那些說話的同學，我會讓他們罰抄’六文明’一遍。〞

那一節自修課，吳老師開始了對“平安衛士〞對測驗。“平安衛士開啟!〞一上課，吳老師就說道。大家聽了，都乖乖閉上了嘴巴。可我們班的“小滑頭〞不信邪，仗著自己做得離“平安衛士“遠，小聲的說起話來。“老師，’小滑頭’說話了。〞不出幾秒，“平安衛士〞就抓到了他。“我不服，除非你能說出我說了什么!〞“小滑頭〞一臉得意，似乎是認定了“平安衛士〞聽不到他說了什么。可“平安衛士〞也不是吃素的，仔細回憶了幾秒，就一字不差的說出了“小滑頭〞說的話。這下子，“小滑頭〞啞口無言，只好乖乖認賬。

現在的'我們，對“平安衛士〞怕的不行。只要老師一說：“平安衛士開啟!〞原本吵鬧的班級會瞬間變得鴉雀無聲。吳老師很無奈的說過一句話：“現在啊，這’平安衛士’比我的威嚴都大了。唉!〞

其實，我明白，老師這么做，也是為了我們好。他用這種“新式武器〞，一是希望我們可以上課專心聽講，二是希望我們覺得有趣，開心。老師的付出我會記在心里，努力的去回報他的。

這，就是我們班的一件“新鮮事〞!

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新學期，新伊始，新氣象。九月一日，我們迎來了一個嶄新的生活與開始。班級里所有的一切都換了模樣：教室，同學還有老師。

以往的體育，是女生們最為厭惡的`，最為煩躁的，尤其是那需要大汗淋漓的跑步和籃球。遠遠望去，女生們總是遠遠地站在操場旁，三三兩兩的，觀望著抑或聊著天。

可是啊，這個老師可不一樣——：“立正!〞“向前看——齊!〞沒有長篇大論的自我介紹，而是直接大刀闊斧的走馬上任了。這位老師展開的第一項運動就是女生們極為害怕的籃球。“今天開始，2對2，四人對抗籃球賽!!〞隨著老師堅韌的聲線，烈日下，男生女生開始跑動起，運起球。側身，過人，籃板!一個個完美的拋物線從男生手下投入籃筐。金色的陽光下，跳動著的身影，雙人攜手打敗對方!

可是這項運動對于女生來說可就有些不太好了，畢竟嫻靜的女生們都不太運動么。我拘謹地走至籃筐下，略帶僵硬的抬起頭來，望向球框四圍都坐著同學，我內心可謂慌亂之極，手都也不知道往哪里去放了。“不用緊張，有隊友會幫助你，放輕松，相信自己……〞老師輕聲低說著，我抬起頭和隊友斜交著互相望了望對方，可以感受到我們兩人內心的交流與鼓勵。低下頭，凝下神來，專心地運球，投籃——球緊接著籃筐輕輕飛掃過去，落在了遠處的跑道上。雖然自己并沒有投中，可內心卻揚起一絲絲超越了自我的滿足與驕傲之感。

“已經很棒了~!〞我笑對自己說

看著球場上同組的同學飛奔著的身影，一顆顆球落進籃筐的興奮與自豪之情也油然而生。在這新學期的新活動中，我們超越了自我，懂得了團隊協作與團隊精神的重要性，豈不為新生活的一個大禮嗎?

新的開始，新的起點，讓我們奔跑在灑滿陽光的午后。手中的籃球，輕輕旋轉，加油!

初三班級的新鮮事作文600字5

我在一個普通的學校，在許多學校中并不怎么起眼：我在一個不同的班級，在這么多班級中，也不算亭亭玉立：我在一個普通的座位，消失在茫茫人海中……可是就在這么如此諸多的不同周圍，有著一個又一個平凡不普通的事兒。

每天早上，一陣狂奔，才發現時候已不早：偶爾早到，走廊烏黑一片，室內燈光照耀下，洋溢著同學們的笑臉。

總是有幾個人遲到，也總是有人等著教室開門。總是有人在門口等著老師批評，也總是有人趁老師不注意，偷偷溜進教室。

偶爾一個早晨，老師有事兒沒來，真是聽取“哇〞聲一片。假設是老師允許帶鞭炮，那倒是比過節還熱鬧。這個早讀真熱鬧，雖然打出喧嘩，但亮點總是堆積在前面四大金剛上。魏青號和陳相杰在那兒竊竊私語，笑得得意忘形，他倆歡的都到達忘我的境界，誰料到人稱十二生肖的十二個大組長輔助四大紀律委員馬上平息了戰亂，他倆兒卻仍不知情，引起全班一陣爆笑。老師詢問時，我們把罪名都指向了他倆，老師不得不使出他那散打的力量(老師以前當過散打教練)將其一頓暴揍，之后把他倆分開，現在卻扔藕斷絲連。

下課鈴聲就像一粒，驅使著我們。有一個課間，四大天王之首與白胖子玩了起來。天王之首陳相杰與白胖子付新龍在那里打鬧了一會