高中語文教學李清照詞兩首公開課一等獎優秀課件_第1頁
高中語文教學李清照詞兩首公開課一等獎優秀課件_第2頁
高中語文教學李清照詞兩首公開課一等獎優秀課件_第3頁
高中語文教學李清照詞兩首公開課一等獎優秀課件_第4頁
高中語文教學李清照詞兩首公開課一等獎優秀課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩57頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高中語文課件之李清照詞兩首聲聲慢●醉花陰●高中語文課件之李清照詞兩首聲聲慢●醉花陰●1目錄壹

李清照●貳

醉花陰●叁

聲聲慢●目錄壹李清照●貳醉2壹李清照壹李清照3李清照(1084年—約1155年),號易安居士,漢族,齊州濟南(今山東省濟南市章丘區)人。宋代女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。

●李清照出生于書香門第,早期生活優裕,其父李格非藏書甚富,從小打下良好文學基礎。嫁后與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據中原時,流寓南方,境遇孤苦。所作詞,形式上善用白描手法,自辟途徑,語言清麗。論詞強調協律,崇尚典雅,提出詞“別是一家”之說,反對以作詩文之法作詞。能詩,留存不多,部分篇章感時詠史,情辭慷慨,與其詞風不同。

●有《易安居士文集》《易安詞》,已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今有《李清照集校注》。李清照(1084年—約1155年),號易安居士,漢族,齊州濟4創作風格

●李清照詞,人稱“易安詞”、“漱玉詞”,以其號與集而得名。《易安集》、《漱玉集》,宋人早有著錄。其詞流傳至今的,據今人所輯約有45首,另存疑10余首。

●從總的情況看,她的創作內容因她在北宋和南宋時期生活的變化而呈現出前后期不同的特點。前期:真實地反映了她的閨中生活和思想感情,題材集中于寫自然風光和離別相思。后期:主要是抒發傷時念舊和懷鄉悼亡的情感。表達了自己在孤獨生活中的濃重哀愁,孤獨,惆悵。

●李清照提出詞“別是一家”的說法,是宋代的重要詞論,也成為她詞創作的理論依據,其詞的風格以婉約為主,屹然為一大宗,人稱“婉約詞宗”。易安詞在群花爭艷的宋代詞苑中,獨樹一幟,自名一家,人稱“易安體”?!耙装搀w”之稱始于宋人。侯寅《眼兒媚》調下題曰:“效易安體”。辛棄疾《丑奴兒近》調下題曰:“博山道中效易安體”。詞作自成一體,表明已形成鮮明的個性風神。創作風格●李清照詞,人稱“易安詞”、“漱玉詞”,以其號5明代·楊慎:宋人中填詞,李易安亦稱冠絕。使在衣冠,當與秦七、黃九爭雄,不獨雄子閨閣也。其詞名《漱玉集》,尋之未得?!堵暵暵芬辉~,最為婉妙?!焦人^“以故為新,以俗為雅”者,易安先得之矣。清代·沈謙:男中李后主,女中李易安,極是當行本色。胡適:李易安乃是宋代的一個女文豪,名清照,號易安居士?!钋逭丈倌陼r即負文學的盛名,她的詞更是傳誦一時的。她的詞可惜現存的不多,(有王氏四印齋刻本),但我們知道她是最會做白話詞的。例如:《一剪梅》(略),《添字采桑子·芭蕉》(略),最有名的自然是他的《聲聲慢》(略),這種白話詞真是絕妙的文學,怪不得她在當日影響了許多人。名家點評明代·楊慎:宋人中填詞,李易安亦稱冠絕。使在衣冠,當與秦七、6南宋詞壇的高峰就在哪里她在哪里,——宋執群用“半生陽光半生冷”來形容李清照的人生,應該不會有大錯?!鞍肷柟狻睂τ谝粋€獲得美滿姻緣的人不用多說,都是一種大同小異的甜蜜。而“半生冷”應該是李清照有別于他人的特別遭際。梅維恒主編的《哥倫比亞中國文學史》中有個統計:“公元一世紀開始,兩千年中華大地上一共出現二十九位著名女作家”,但他們大多為業余的,只有少數作品留了下來。只有李清照的作品實現了經典化,為后人所師法。縱觀李清照的人生,她是個人天賦與時代風云共同成就的大家。不,豈止是大家。她出道近千年來,獲得贊譽無數:從女性詞人中的第一,到婉約派宗主,直至頂級的“詞國皇后”……可以一言以蔽之,她就是南宋詞壇當之無愧的一面大旗,她在哪里,南宋詞壇的高峰就在哪里。我說的這個“高峰”有兩個意思:高峰就意味著孤獨;李清照的高峰更是由別人所沒有的、一種深入骨髓的孤獨聳起的。在“梧桐更兼細雨,獨自怎生得黑?”的黃昏,李清照那些以生命譜寫的詩篇,或許可以陪伴我們也很孤獨的靈魂。南宋詞壇的高峰就在哪里她在哪里,——宋執群用“半生陽光半7貳醉花陰貳醉花陰8前言

《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》是宋代女詞人李清照的作品。這首詞是作者婚后所作,通過描述作者重陽節把酒賞菊的情景,烘托了一種凄涼寂寥的氛圍,表達了作者思念丈夫的孤獨與寂寞的心情。上片詠節令,寫別愁;下片寫賞菊情景。作者在自然景物的描寫中,加入自己濃重的感情色彩,使客觀環境和人物內心的情緒融和交織。尤其是結尾三句,用黃花比喻人的憔悴,以瘦暗示相思之深,含蓄深沉,言有盡而意無窮,歷來廣為傳誦。前言《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》是宋代女詞人李清照9創作背景

這首詞是李清照前期的懷人之作。宋徽宗建中靖國元年(1101年),十八歲的李清照嫁給太學生趙明誠,婚后不久,丈夫便“負笈遠游”,深閨寂寞,她深深思念著遠行的丈夫。崇寧二年(1103年),時屆重九,人逢佳節倍思親,便寫了這首詞寄給趙明誠。創作背景這首詞是李清照前期的懷人之作。宋徽宗建中靖國10醉花陰薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。宋李清照醉花陰薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。宋李清照11翻譯注釋佳節又重陽④,玉枕紗廚⑤,半夜涼初透⑥。又到了重陽佳節,臥在玉枕紗帳中,半夜的涼氣剛將全身浸透。薄霧濃云愁永晝②,瑞腦消金獸③。薄霧彌漫,云層濃密,日子過得愁煩,龍腦香在金獸香爐中繚裊。1、醉花陰:詞牌名,又名“九日”,雙調小令,仄韻格,五十二字,上下闋各五句三仄韻。2、云:一作“雰”,一作“陰”。愁永晝:愁難排遣覺得白天太長。永晝,漫長的白天。3、瑞腦:一種薰香名。又稱龍腦,即冰片。消金獸:香爐里香料逐漸燃盡。消,一作“銷”,一作“噴”。金獸,獸形的銅香爐。4、重陽:農歷九月九日為重陽節。5、紗廚:即防蚊蠅的紗帳。廚,一作“窗”。6、涼:一作“秋”。翻譯注釋佳節又重陽④,又到了重陽佳節,臥在玉枕紗帳中,半夜的12翻譯注釋莫道不銷魂③,簾卷西風④,人比黃花瘦⑤。莫要說清秋不讓人傷神,西風卷起珠簾,簾內的人兒比那黃花更加消瘦。東籬把酒黃昏后①,有暗香盈袖②。在東籬邊飲酒直到黃昏以后,淡淡的黃菊清香溢滿雙袖。1、東籬:泛指采菊之地。2、暗香:這里指菊花的幽香。盈袖:滿袖。3、銷魂:形容極度憂愁、悲傷。南朝江淹《別賦》:“黯然銷魂者,惟別而已矣?!变N,一作“消”。4、簾卷西風:秋風吹動簾子。西風,秋風。5、比:一作“似”。黃花:指菊花。翻譯注釋莫道不銷魂③,莫要說清秋不讓人傷神,西風卷起珠簾,簾13原文賞析

●這首詞是作者早期和丈夫趙明誠分別之后所寫著名的重陽詞。?

●感情基調:寂寞、憂郁,重陽佳節獨守空閨,思念丈夫的孤寂愁緒。

●詞的語言具有凝練,含蓄的特點。所以文章中的每個詞句都可能會有很深刻的內涵或者包含著豐富的情感。上片秋涼情景,由白天寫到夜晚,愁苦孤獨之情充滿其中?!氨§F濃云愁永晝”:從早到晚,陰沉沉的天氣使人感到愁悶難捱。“瑞腦消金獸”:轉寫室內情景,獨自看著裊裊青煙出神。“佳節又重陽”:丈夫不在身邊,突出地表達了她的傷感情緒。“玉枕紗廚,半夜涼初透”:丈夫不在家,玉枕孤眠,紗帳內獨寢,又會有什么感觸!上片寥寥數句,把一個閨中少婦心事重重的愁態描摹出來。原文賞析●這首詞是作者早期和丈夫趙明誠分別之后所寫著名14原文賞析

●全詞開篇點“愁”,結句言“瘦”。“愁”是“瘦”的原因,“瘦”是“愁”的結果。貫穿全詞的愁緒因“瘦”而得到了最集中最形象的體現。全篇畫龍,結句點睛,“龍”畫得巧,“睛”點得妙,相映成輝,創設出了“情深深,愁濃濃”的情境。

●詞里雖然寫的是思親,但是卻沒有出現思親或相思之苦的語句,而是用了敘事的方式,表達出深深的思親的愁苦。顯的很沉重高雅。下片重陽節這天賞菊飲酒的情景。直到傍晚,才強打精神“東籬把酒”來了,不禁觸景傷情?!坝邪迪阌洹币痪?,暗寫她無法排遣的對丈夫的思念?!澳啦幌辍本鋵懙氖峭韥盹L急,瑟瑟西風把簾子掀起了,人感到一陣寒意。菊斗風傲霜,人則悲秋傷別,消愁無計,此時頓生人不如菊之感。以“人比黃花瘦”作結,取譬多端,含蘊豐富。原文賞析●全詞開篇點“愁”,結句言“瘦”?!俺睢笔恰笆?5名家點評元伊世珍《瑯嬛記》卷中引《外傳》:易安以《重陽·醉花陰》詞函致明誠。明誠嘆賞,自愧弗逮,務欲勝之。一切謝客,忘食忘寢者三日夜,得五十闋,雜易安作,以示友人陸德夫。德夫玩之再三,曰:“只三句絕佳。”明誠詰之。曰:“莫道不銷魂,簾卷西風,人似黃花瘦。”正易安作也。吳熊和《唐宋詩詞探勝》:李清照論詞鄙薄柳永“詞語塵下”,這(指“莫道”句以下)三句就是柳詞“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”之意,表示思念之深。但表達時屏絕浮花浪蕊,選擇了不求秾麗、自甘素淡的菊花,既是重九即景,又象征著一種高雅的情操。以它自比,溫柔蘊藉,又絕無浮薄之嫌,更能反襯出作者不同凡俗的高標逸韻。名家點評元伊世珍《瑯嬛記》卷中引《外傳》:易安以《重陽·醉花16拓展訓練一、說說學完這首詞的感受或收獲??1.在描寫中注入深情。2.用形象化的手法。?3.詞語不僅有字面意義,還有隱含意義,我們要善于提問,善于挖掘。?4.要想讀好詩,必須先理解好。二、培根說:“讀一本好書就像和一個偉人在談話”,其實讀一首好詞也就認識了一個詞人,請用我們學到的方法多讀多問多挖,認識更多的詞人,詩人,偉人。?自選一首李清照的詞,結合對作品的賞析,談談你對婉約派創作風格的理解。拓展訓練一、說說學完這首詞的感受或收獲??二、培根說:“讀一17叁聲聲慢叁聲聲慢18前言

《聲聲慢·尋尋覓覓》是宋代女詞人李清照的作品。作品通過描寫殘秋所見、所聞、所感,抒發自己因國破家亡、天涯淪落而產生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒,具有濃厚的時代色彩。此詞在結構上打破了上下片的局限,一氣貫注,著意渲染愁情,如泣如訴,感人至深。開頭連下十四個疊字,形象地抒寫了作者的心情;下文“點點滴滴”又前后照應,表現了作者孤獨寂寞的憂郁情緒和動蕩不安的心境。全詞一字一淚,風格深沉凝重,哀婉凄苦,極富藝術感染力。前言《聲聲慢·尋尋覓覓》是宋代女詞人李清照的作品19創作背景

此詞是李清照后期的作品,作于南渡以后。公元1129年八月,趙明誠因病去世,時清照四十六歲。金兵入侵浙東、浙西,清照把丈夫安葬以后,流亡到浙東,飽嘗顛沛流離之苦。避難奔走,所有庋藏喪失殆盡。國破家亡,丈夫去世,境況極為凄涼,一連串的打擊使作者嘗盡了顛沛流離的苦痛,亡國之恨,喪夫之哀,孀居之苦,凝集心頭,無法排遣,于是寫下了這首《聲聲慢》。創作背景此詞是李清照后期的作品,作于南渡以后。公元120聲聲慢尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!宋李清照聲聲慢尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,21翻譯注釋乍暖還寒時候④,最難將息⑤。乍暖還寒的秋季最難以調養。尋尋覓覓②,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚③。整天都在尋覓一切清冷慘淡,我不由感到極度的哀傷凄涼。1、聲聲慢:詞牌名。歷來作者多用平韻格,而李清照《漱玉詞》所用仄韻格(即此詞)最為世所傳誦。2、尋尋覓覓:意謂想把失去的一切都找回來,表現非??仗搻濄?、迷茫失落的心態。3、凄慘慘戚戚:憂愁苦悶的樣子。4、乍暖還(huán)寒:指秋天的天氣,忽然變暖,又轉寒冷。5、將息:舊時方言,休養調理之意。翻譯注釋乍暖還寒時候④,乍暖還寒的秋季最難以調養。尋尋覓覓②22翻譯注釋雁過也,正傷心,卻是舊時相識。向南避寒的大雁已飛過去了,傷心的是卻是原來的舊日相識。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急①?飲三杯兩盞淡酒,怎能抵御它、傍晚之時來的冷風吹的緊急。1、怎敵他:對付,抵擋。晚:一本作“曉”。翻譯注釋雁過也,正傷心,向南避寒的大雁已飛過去了,三杯兩盞淡23翻譯注釋守著③窗兒,獨自怎生④得黑?靜坐窗前獨自熬到天色昏黑?滿地黃花堆積。憔悴損①,如今有誰堪②摘?家中的后園中已開滿了菊花,我引憂傷憔悴無心賞花惜花、如今花兒將敗還有誰能采摘?1、損:表示程度極高。2、堪:可。3、著:亦寫作“著”。4、怎生:怎樣的。生:語助詞。翻譯注釋守著③窗兒,靜坐窗前獨自熬到天色昏黑?滿地黃花堆積。24翻譯注釋這次第②,怎一個愁字了得③!此情此景,用一個愁字又怎么能說的夠?梧桐更兼細雨①,到黃昏、點點滴滴。梧桐凄凄細雨淋瀝,黃昏時分、那雨聲還點點滴滴。1、梧桐更兼細雨:暗用白居易《長恨歌》“秋雨梧桐葉落時”詩意。2、這次第:這光景、這情形。3、怎一個愁字了得:一個“愁”字怎么能概括得盡呢?翻譯注釋這次第②,此情此景,梧桐更兼細雨①,梧桐凄凄細雨淋瀝25課堂思考

1、詞人通過哪些意象來寫“愁”的?

點撥:①淡酒、急風:三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風急。寫出了詞人因苦悶而借酒澆愁,卻抵不住傍晚時分急速而至的寒風的侵襲。②鴻雁:雁過也,正傷心,卻是舊時相識??吹酱笱悖梦锼既?,不禁傷心。?③黃花:滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘??④梧桐、細雨:梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。將“梧桐”和“細雨”的意象疊加在一起,使得哀傷凄涼意更濃。課堂思考1、詞人通過哪些意象來寫“愁”的????26課堂思考2、“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”開篇十四個疊字的運用,被歷代評論家稱為妙句,到底妙在何處?請談談你的看法??

點撥:①有音韻美:增加音韻的美感,讀起來音韻和諧,朗朗上口,有“大珠小珠落玉盤”的感覺。②寫愁層層遞進:詞語的疊加可以增加語義,加重情感的表達?!皩ひ挕敝皇且粋€尋找的動作,而“尋尋覓覓”則指的是來來回回,反反復復的尋找,不知道找了多少遍。把那種若有所失,又遍尋不到的失落、悵然深刻的表達出來了?!袄淝濉皞戎氐氖黔h境的寂寥,而“冷冷清清”則不光寫出了環境的冷清,還寫出了內心的清苦,從而過渡到“凄凄慘慘戚戚”,內心的凄楚,凄苦,凄清,凄涼,凄慘,就入木三分,無以復加了。詞人“愁”到了極點。③無斧鑿痕:不是為文造情,而是情到濃處,自然而然從心中流淌出來的。如果改成“思思念念,惆惆悵悵,悲悲切切”行不行?課堂思考2、“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”開篇十四個疊27原文賞析

這首詞大氣包舉,別無枝蔓,相關情事逐一說來,卻始終緊扣悲秋之意,深得六朝抒情小賦之神髓,而以接近口語的樸素清新的語言譜入新聲,運用凄清的音樂性語言進行抒情,又卻體現了倚聲家的不假雕飾的本色,誠屬個性獨具的抒情名作。上片分兩個層次開頭到“晚來風急”為第一個層次寫寒風襲人之時,自己卻孤寂無依從“雁過也”至“確實舊時相識”為第二個層次點出對亡夫的懷念下片也分兩個層次從“滿地黃花”到“如今有誰堪摘”為第一個層次緊承上片悼亡,哀嘆如今無人與我共摘最后為第二個層次著重刻畫自己愁苦悲痛的心境。本詞善用疊字,以奇取勝,行文層層鋪墊,渲染悲愁之情,語言質樸自然,令人回味無窮。原文賞析這首詞大氣包舉,別無枝蔓,相關情事逐一說來,28名家點評明楊慎《詞品》卷二:宋人中填詞,李易安亦稱冠絕。使在衣冠,當與秦七、黃九爭雄,不獨雄于閨閣也。其詞名《漱玉集》,尋之未得。《聲聲慢》一詞,最為婉妙。其詞云(略)……山谷所謂以故為新,以俗為雅者,易安先得之矣。沈祖棻《宋詞賞析》:此詞之作,是由于心中有無限痛楚抑郁之情,從內心噴薄而出,雖有奇思妙語,而并非刻意求工,故反而自然深切動人。陳廷焯《云韶集》說它“后幅一片神行,愈唱愈妙”。正因為并非刻意求工,“一片神行”才是可能的。但說此一句“自然妥帖”,“無斧鑿痕”,也還是屬于技巧的問題。任何文藝技巧,如果不能夠為其所表達的內容服務,即使不能說全無意義,其意義也終歸是有限的。所以,它們的好處實質上還在于有層次,有深淺,能夠恰如其分地、成功地表達詞人所要表達的難達之情。名家點評明楊慎《詞品》卷二:宋人中填詞,李易安亦稱冠絕。使在29拓展訓練點撥:前期:兒女情愁?閑愁?私愁?清新明麗???淡淡的愁?相思之愁?有盼頭?少婦時期?細膩深婉?閨情離愁?清麗明快???后期:亡國之痛?深愁?大愛?沉郁感傷???濃重的愁?死別之愁?沒盼頭?多年寡居?凄涼孤寂?懷舊悼亡?凄婉哀愁閱讀下面這首《一剪梅》,比較李清照南渡前后不同的愁思。一剪梅

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。

花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。拓展訓練點撥:閱讀下面這首《一剪梅》,比較李清照南渡前后不同30謝謝觀賞謝謝觀賞31高中語文課件之李清照詞兩首聲聲慢●醉花陰●高中語文課件之李清照詞兩首聲聲慢●醉花陰●32目錄壹

李清照●貳

醉花陰●叁

聲聲慢●目錄壹李清照●貳醉33壹李清照壹李清照34李清照(1084年—約1155年),號易安居士,漢族,齊州濟南(今山東省濟南市章丘區)人。宋代女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。

●李清照出生于書香門第,早期生活優裕,其父李格非藏書甚富,從小打下良好文學基礎。嫁后與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據中原時,流寓南方,境遇孤苦。所作詞,形式上善用白描手法,自辟途徑,語言清麗。論詞強調協律,崇尚典雅,提出詞“別是一家”之說,反對以作詩文之法作詞。能詩,留存不多,部分篇章感時詠史,情辭慷慨,與其詞風不同。

●有《易安居士文集》《易安詞》,已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今有《李清照集校注》。李清照(1084年—約1155年),號易安居士,漢族,齊州濟35創作風格

●李清照詞,人稱“易安詞”、“漱玉詞”,以其號與集而得名?!兑装布?、《漱玉集》,宋人早有著錄。其詞流傳至今的,據今人所輯約有45首,另存疑10余首。

●從總的情況看,她的創作內容因她在北宋和南宋時期生活的變化而呈現出前后期不同的特點。前期:真實地反映了她的閨中生活和思想感情,題材集中于寫自然風光和離別相思。后期:主要是抒發傷時念舊和懷鄉悼亡的情感。表達了自己在孤獨生活中的濃重哀愁,孤獨,惆悵。

●李清照提出詞“別是一家”的說法,是宋代的重要詞論,也成為她詞創作的理論依據,其詞的風格以婉約為主,屹然為一大宗,人稱“婉約詞宗”。易安詞在群花爭艷的宋代詞苑中,獨樹一幟,自名一家,人稱“易安體”?!耙装搀w”之稱始于宋人。侯寅《眼兒媚》調下題曰:“效易安體”。辛棄疾《丑奴兒近》調下題曰:“博山道中效易安體”。詞作自成一體,表明已形成鮮明的個性風神。創作風格●李清照詞,人稱“易安詞”、“漱玉詞”,以其號36明代·楊慎:宋人中填詞,李易安亦稱冠絕。使在衣冠,當與秦七、黃九爭雄,不獨雄子閨閣也。其詞名《漱玉集》,尋之未得。《聲聲慢》一詞,最為婉妙?!焦人^“以故為新,以俗為雅”者,易安先得之矣。清代·沈謙:男中李后主,女中李易安,極是當行本色。胡適:李易安乃是宋代的一個女文豪,名清照,號易安居士?!钋逭丈倌陼r即負文學的盛名,她的詞更是傳誦一時的。她的詞可惜現存的不多,(有王氏四印齋刻本),但我們知道她是最會做白話詞的。例如:《一剪梅》(略),《添字采桑子·芭蕉》(略),最有名的自然是他的《聲聲慢》(略),這種白話詞真是絕妙的文學,怪不得她在當日影響了許多人。名家點評明代·楊慎:宋人中填詞,李易安亦稱冠絕。使在衣冠,當與秦七、37南宋詞壇的高峰就在哪里她在哪里,——宋執群用“半生陽光半生冷”來形容李清照的人生,應該不會有大錯。“半生陽光”對于一個獲得美滿姻緣的人不用多說,都是一種大同小異的甜蜜。而“半生冷”應該是李清照有別于他人的特別遭際。梅維恒主編的《哥倫比亞中國文學史》中有個統計:“公元一世紀開始,兩千年中華大地上一共出現二十九位著名女作家”,但他們大多為業余的,只有少數作品留了下來。只有李清照的作品實現了經典化,為后人所師法。縱觀李清照的人生,她是個人天賦與時代風云共同成就的大家。不,豈止是大家。她出道近千年來,獲得贊譽無數:從女性詞人中的第一,到婉約派宗主,直至頂級的“詞國皇后”……可以一言以蔽之,她就是南宋詞壇當之無愧的一面大旗,她在哪里,南宋詞壇的高峰就在哪里。我說的這個“高峰”有兩個意思:高峰就意味著孤獨;李清照的高峰更是由別人所沒有的、一種深入骨髓的孤獨聳起的。在“梧桐更兼細雨,獨自怎生得黑?”的黃昏,李清照那些以生命譜寫的詩篇,或許可以陪伴我們也很孤獨的靈魂。南宋詞壇的高峰就在哪里她在哪里,——宋執群用“半生陽光半38貳醉花陰貳醉花陰39前言

《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》是宋代女詞人李清照的作品。這首詞是作者婚后所作,通過描述作者重陽節把酒賞菊的情景,烘托了一種凄涼寂寥的氛圍,表達了作者思念丈夫的孤獨與寂寞的心情。上片詠節令,寫別愁;下片寫賞菊情景。作者在自然景物的描寫中,加入自己濃重的感情色彩,使客觀環境和人物內心的情緒融和交織。尤其是結尾三句,用黃花比喻人的憔悴,以瘦暗示相思之深,含蓄深沉,言有盡而意無窮,歷來廣為傳誦。前言《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》是宋代女詞人李清照40創作背景

這首詞是李清照前期的懷人之作。宋徽宗建中靖國元年(1101年),十八歲的李清照嫁給太學生趙明誠,婚后不久,丈夫便“負笈遠游”,深閨寂寞,她深深思念著遠行的丈夫。崇寧二年(1103年),時屆重九,人逢佳節倍思親,便寫了這首詞寄給趙明誠。創作背景這首詞是李清照前期的懷人之作。宋徽宗建中靖國41醉花陰薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。宋李清照醉花陰薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。宋李清照42翻譯注釋佳節又重陽④,玉枕紗廚⑤,半夜涼初透⑥。又到了重陽佳節,臥在玉枕紗帳中,半夜的涼氣剛將全身浸透。薄霧濃云愁永晝②,瑞腦消金獸③。薄霧彌漫,云層濃密,日子過得愁煩,龍腦香在金獸香爐中繚裊。1、醉花陰:詞牌名,又名“九日”,雙調小令,仄韻格,五十二字,上下闋各五句三仄韻。2、云:一作“雰”,一作“陰”。愁永晝:愁難排遣覺得白天太長。永晝,漫長的白天。3、瑞腦:一種薰香名。又稱龍腦,即冰片。消金獸:香爐里香料逐漸燃盡。消,一作“銷”,一作“噴”。金獸,獸形的銅香爐。4、重陽:農歷九月九日為重陽節。5、紗廚:即防蚊蠅的紗帳。廚,一作“窗”。6、涼:一作“秋”。翻譯注釋佳節又重陽④,又到了重陽佳節,臥在玉枕紗帳中,半夜的43翻譯注釋莫道不銷魂③,簾卷西風④,人比黃花瘦⑤。莫要說清秋不讓人傷神,西風卷起珠簾,簾內的人兒比那黃花更加消瘦。東籬把酒黃昏后①,有暗香盈袖②。在東籬邊飲酒直到黃昏以后,淡淡的黃菊清香溢滿雙袖。1、東籬:泛指采菊之地。2、暗香:這里指菊花的幽香。盈袖:滿袖。3、銷魂:形容極度憂愁、悲傷。南朝江淹《別賦》:“黯然銷魂者,惟別而已矣。”銷,一作“消”。4、簾卷西風:秋風吹動簾子。西風,秋風。5、比:一作“似”。黃花:指菊花。翻譯注釋莫道不銷魂③,莫要說清秋不讓人傷神,西風卷起珠簾,簾44原文賞析

●這首詞是作者早期和丈夫趙明誠分別之后所寫著名的重陽詞。?

●感情基調:寂寞、憂郁,重陽佳節獨守空閨,思念丈夫的孤寂愁緒。

●詞的語言具有凝練,含蓄的特點。所以文章中的每個詞句都可能會有很深刻的內涵或者包含著豐富的情感。上片秋涼情景,由白天寫到夜晚,愁苦孤獨之情充滿其中。“薄霧濃云愁永晝”:從早到晚,陰沉沉的天氣使人感到愁悶難捱?!叭鹉X消金獸”:轉寫室內情景,獨自看著裊裊青煙出神?!凹压澯种仃枴保赫煞虿辉谏磉?,突出地表達了她的傷感情緒?!坝裾砑啅N,半夜涼初透”:丈夫不在家,玉枕孤眠,紗帳內獨寢,又會有什么感觸!上片寥寥數句,把一個閨中少婦心事重重的愁態描摹出來。原文賞析●這首詞是作者早期和丈夫趙明誠分別之后所寫著名45原文賞析

●全詞開篇點“愁”,結句言“瘦”。“愁”是“瘦”的原因,“瘦”是“愁”的結果。貫穿全詞的愁緒因“瘦”而得到了最集中最形象的體現。全篇畫龍,結句點睛,“龍”畫得巧,“睛”點得妙,相映成輝,創設出了“情深深,愁濃濃”的情境。

●詞里雖然寫的是思親,但是卻沒有出現思親或相思之苦的語句,而是用了敘事的方式,表達出深深的思親的愁苦。顯的很沉重高雅。下片重陽節這天賞菊飲酒的情景。直到傍晚,才強打精神“東籬把酒”來了,不禁觸景傷情?!坝邪迪阌洹币痪洌祵懰裏o法排遣的對丈夫的思念。“莫道不消魂”句寫的是晚來風急,瑟瑟西風把簾子掀起了,人感到一陣寒意。菊斗風傲霜,人則悲秋傷別,消愁無計,此時頓生人不如菊之感。以“人比黃花瘦”作結,取譬多端,含蘊豐富。原文賞析●全詞開篇點“愁”,結句言“瘦”?!俺睢笔恰笆?6名家點評元伊世珍《瑯嬛記》卷中引《外傳》:易安以《重陽·醉花陰》詞函致明誠。明誠嘆賞,自愧弗逮,務欲勝之。一切謝客,忘食忘寢者三日夜,得五十闋,雜易安作,以示友人陸德夫。德夫玩之再三,曰:“只三句絕佳?!泵髡\詰之。曰:“莫道不銷魂,簾卷西風,人似黃花瘦?!闭装沧饕病切芎汀短扑卧娫~探勝》:李清照論詞鄙薄柳永“詞語塵下”,這(指“莫道”句以下)三句就是柳詞“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”之意,表示思念之深。但表達時屏絕浮花浪蕊,選擇了不求秾麗、自甘素淡的菊花,既是重九即景,又象征著一種高雅的情操。以它自比,溫柔蘊藉,又絕無浮薄之嫌,更能反襯出作者不同凡俗的高標逸韻。名家點評元伊世珍《瑯嬛記》卷中引《外傳》:易安以《重陽·醉花47拓展訓練一、說說學完這首詞的感受或收獲??1.在描寫中注入深情。2.用形象化的手法。?3.詞語不僅有字面意義,還有隱含意義,我們要善于提問,善于挖掘。?4.要想讀好詩,必須先理解好。二、培根說:“讀一本好書就像和一個偉人在談話”,其實讀一首好詞也就認識了一個詞人,請用我們學到的方法多讀多問多挖,認識更多的詞人,詩人,偉人。?自選一首李清照的詞,結合對作品的賞析,談談你對婉約派創作風格的理解。拓展訓練一、說說學完這首詞的感受或收獲??二、培根說:“讀一48叁聲聲慢叁聲聲慢49前言

《聲聲慢·尋尋覓覓》是宋代女詞人李清照的作品。作品通過描寫殘秋所見、所聞、所感,抒發自己因國破家亡、天涯淪落而產生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒,具有濃厚的時代色彩。此詞在結構上打破了上下片的局限,一氣貫注,著意渲染愁情,如泣如訴,感人至深。開頭連下十四個疊字,形象地抒寫了作者的心情;下文“點點滴滴”又前后照應,表現了作者孤獨寂寞的憂郁情緒和動蕩不安的心境。全詞一字一淚,風格深沉凝重,哀婉凄苦,極富藝術感染力。前言《聲聲慢·尋尋覓覓》是宋代女詞人李清照的作品50創作背景

此詞是李清照后期的作品,作于南渡以后。公元1129年八月,趙明誠因病去世,時清照四十六歲。金兵入侵浙東、浙西,清照把丈夫安葬以后,流亡到浙東,飽嘗顛沛流離之苦。避難奔走,所有庋藏喪失殆盡。國破家亡,丈夫去世,境況極為凄涼,一連串的打擊使作者嘗盡了顛沛流離的苦痛,亡國之恨,喪夫之哀,孀居之苦,凝集心頭,無法排遣,于是寫下了這首《聲聲慢》。創作背景此詞是李清照后期的作品,作于南渡以后。公元151聲聲慢尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!宋李清照聲聲慢尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,52翻譯注釋乍暖還寒時候④,最難將息⑤。乍暖還寒的秋季最難以調養。尋尋覓覓②,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚③。整天都在尋覓一切清冷慘淡,我不由感到極度的哀傷凄涼。1、聲聲慢:詞牌名。歷來作者多用平韻格,而李清照《漱玉詞》所用仄韻格(即此詞)最為世所傳誦。2、尋尋覓覓:意謂想把失去的一切都找回來,表現非??仗搻濄?、迷茫失落的心態。3、凄慘慘戚戚:憂愁苦悶的樣子。4、乍暖還(huán)寒:指秋天的天氣,忽然變暖,又轉寒冷。5、將息:舊時方言,休養調理之意。翻譯注釋乍暖還寒時候④,乍暖還寒的秋季最難以調養。尋尋覓覓②53翻譯注釋雁過也,正傷心,卻是舊時相識。向南避寒的大雁已飛過去了,傷心的是卻是原來的舊日相識。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急①?飲三杯兩盞淡酒,怎能抵御它、傍晚之時來的冷風吹的緊急。1、怎敵他:對付,抵擋。晚:一本作“曉”。翻譯注釋雁過也,正傷心,向南避寒的大雁已飛過去了,三杯兩盞淡54翻譯注釋守著③窗兒,獨自怎生④得黑?靜坐窗前獨自熬到天色昏黑?滿地黃花堆積。憔悴損①,如今有誰堪②摘?家中的后園中已開滿了菊花,我引憂傷憔悴無心賞花惜花、如今花兒將敗還有誰能采摘?1、損:表示程度極高。2、堪:可。3、著:亦寫作“著”。4、怎生:怎樣的。生:語助詞。翻譯注釋守著③窗兒,靜坐窗前獨自熬到天色昏黑?滿地黃花堆積。55翻譯注釋這次第②,怎一個愁字了得③!此情此景,用一個愁字又怎么能說的夠?梧桐更兼細雨①,到黃昏、點點滴滴。梧桐凄凄細雨淋瀝,黃昏時分、那雨聲還點點滴滴。1、梧桐更兼細雨:暗用白居易《長恨歌》“秋雨梧桐葉落時”詩意。2、這次第:這光景、這情形。3、怎一個愁字了得:一個“愁”字怎么能概括得盡呢?翻譯注釋這次第②,此情此景,梧桐更兼細雨①,梧桐凄凄細雨淋瀝56課堂思考

1、詞人通過哪些意象來寫“愁”的?

點撥:①淡酒、急風:三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風急。寫出了詞人因苦悶而借酒澆愁,卻抵不住傍晚時分急速而至的寒風的侵襲。②鴻雁:雁過也,正傷心,卻是舊時相識??吹酱笱悖梦锼既?,不禁傷心。?③黃花:滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘??④梧桐、細雨:梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。將“梧桐”和“細雨”的意象疊加在一起,使得哀傷凄涼意更濃。課堂思考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論