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七上第四單元《政權(quán)分立與民族交融》復(fù)習(xí)教課方案[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)]-1-魏晉南北朝時(shí)期文化成就表代表朝類成就別人代物數(shù)在世界上第一次把圓周率的數(shù)學(xué)、祖南值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后的第七位數(shù)字。天文沖之朝數(shù)學(xué)著作《綴術(shù)》學(xué)他寫的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存農(nóng)賈北的第一部完滿的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世-2-學(xué)思勰朝界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。地酈北他寫的《水經(jīng)注》，是一部綜合理學(xué)道元魏性的地理專著書王東《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行法羲之晉書”繪顧東《女史箴圖》、《洛神賦圖》畫愷之晉思范南他撰寫的《神滅論》，是我國古想縝朝代思想史上的難得遺產(chǎn)。南雕山西大同云岡石窟、河南洛陽龍北刻門石窟朝[學(xué)法指導(dǎo)]1．三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更迭特別頻頻，可用下面的示妄圖幫助記憶：2．利用口訣學(xué)習(xí)本單元知識(shí)：-3-（1）三國鼎立：官渡赤壁分勝敗，三國鼎立魏蜀吳。（2）淝水之戰(zhàn)：前秦攻晉淝水河，東晉智戰(zhàn)少勝多。此后前秦速崩潰，北方再度河山破。（3）北方民族大交融：北魏一致停分裂，孝文改革好收效。加速各族封建化，促進(jìn)民族大交融。3．利用圖表比較掌握本單元重要知識(shí)點(diǎn)：（1）三國鼎立形勢(shì)表國建家立建都主要范圍名時(shí)立者城稱間魏2曹洛西域、黃河國20年丕陽中下游地區(qū)蜀2劉成湖北、湖南、國21年備都四川-4-吳2孫建長江中下游國22年權(quán)業(yè)地區(qū)（2三次以少勝多的戰(zhàn)斗比較：戰(zhàn)時(shí)役間官渡2之00年戰(zhàn)赤壁2之08年戰(zhàn)淝3水83年
交戰(zhàn)結(jié)戰(zhàn)影響戰(zhàn)雙方力果術(shù)曹三、曹火確定操四萬操取燒了曹操統(tǒng)袁十獲勝一北方的糧紹萬利草基礎(chǔ)孫曹二火、劉聯(lián)確定操十多萬燒軍取了三國鼎孫五戰(zhàn)獲勝立的基礎(chǔ)劉聯(lián)軍萬船利前八東瓦前秦秦十多萬晉勝解政權(quán)崩潰，之東八利對(duì)北方墜入-5-戰(zhàn)晉萬方分裂和混民亂心[考點(diǎn)透視]本單元的命題的知識(shí)點(diǎn)主要集中在：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)，諸葛亮治蜀，衛(wèi)溫率船隊(duì)到夷洲，北魏孝文帝改革，江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)。中考在本單元出現(xiàn)的題型以選擇題為主隨著改革開放
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