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文檔簡介

學習階段水平三班級五年級人數30人教學單元小籃球與游戲單元單元課時學習目標1.知道原地運球的正確動作方法，以及運球的作用。2.大部分學生能運用小臂、手腕的力量運球，以手指、手腕控制球，獨立完成連續30次以上的原地運球，部分學生在此基礎做好有效的護球動作，提高控球能力。發展學生的力量、協調性素質。3.在練習中善于觀察和模仿，勇于挑戰超越自我，樂于重復練習。教學內容1.小籃球：原地運球2.游戲：運球比多重點以小臂手腕的力量運球，以手指、手掌控制球，以及隨球按壓、提拉難點以手臂動作護球以及人球協調教學過程學練內容教與學的活動教學組織與要求運動負荷次數時間強度一1.常規檢查2.導入1.整隊，師生問好2.介紹本課所學內容，激發練習興趣四列橫隊，密集隊形要求：精神飽滿二熟悉球性與熱身練習1.學生在籃球場散點站立，模仿教師所做動作2.熟悉球性練習搓球、撥球、繞球、拋接球、拍球游戲：認識我的新伙伴散點練習要求：認真模仿6中三籃球：原地運球1.體驗高低拍球時用力大小的變化提示：能將手與球接觸的時間長些嗎？控球在腹部高度。2.學生練習中，教師強調“提拉與按壓”動作，告訴學生高姿運球的動作要領3.講解示范低姿運球動作4.學生嘗體驗練習，提示：非運球手的護球動作5.提高練習難度，要求邊運球邊觀察教師動作，借機介紹籃球場地相關知識游戲：認識我的籃球場提示：強調運球時抬頭觀察6.評價：男女生相互評價動作游戲：請您為我點個贊提示：評價與糾正相結合要求：認真體驗、同伴合作、安全練習503030×2504023232~3中中中中中四游戲：運球比多1.示范兩人一組在干擾下運球2.相互干擾下原地運球比多游戲：干擾運球比多提示：動作規范，保護好球3示范雙手同時運雙球4.兩人一組練習比賽5.優秀生示范，提高難度再次嘗試雙手不同步的運雙球練習游戲：我是運球高手6.請一同學生配合示范換位運球練習7.兩人一組練習比賽8.提高難度，嘗試四人一組換位運球練習游戲：移形換位兩人一組散點練習要求：遵守規則，團結協作，30×230~4020~3030~4020~3021122中中中大大五課課練：頂上胯下傳接球1.請一名同學配合示范頂上胯下傳接球動作2.分組小比賽3.給獲勝隊發積分卡兩人一組，統一信號，散點比賽10×21大五放松與小結1.集中，用小籃球輕拍腿部放松2.回顧本課所學內容3.布置課后作業：左右手低姿運球各100次請家長評一評要求：做出明顯的提拉與按壓的動作集中靠攏要求：主動放松，認真聽教師回顧小

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