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昆蟲需要

植物學家留心傳播修建陸續

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內容睡夢強大大致艷麗蘇醒濕度密切關系適應展示嬌嫩適宜昆蟲需要蜜蜂蜜蜂蜜蜂蜜蜂資料袋

蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬公里，相當于繞地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就會飛回去蜂巢，告訴同伴關于蜜源的信息。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳“擺尾舞”。圓舞擺尾舞資料袋蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀造五百克蜜，一只蜜蜂通法布爾

亨利.法布爾（1823—1915）法國著名科學家,法布爾是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，他深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。法布爾亨利.法布爾（1823—1915）法國著名初讀課文，讀準字音，讀通句子，思考：課文講了一件什么事？初讀課文，讀準字音，讀通句子，思考：試(shì)驗(yàn)證(zhèng)阻(zǔ)測(cè)括(kuò)誤(wù)途(tú)陌(mò)超(chāo)試驗紙袋證實飛散幾乎大概阻力遙遠推測包括檢查迷失沿途

陌生超常本能記憶力準確無誤確確實實試(shì)驗(yàn)證(zhèng)盡

jǐn盡管

jìn

盡力悶

mēn悶熱

mèn

悶悶不樂幾

jī幾乎

jǐ

幾個盡jǐn盡管悶mēn悶熱幾jī幾乎1這篇課文講了一件什么事?課文主要寫“我”聽說蜜蜂有（），做了個試驗，把（）只蜜蜂帶到（）的地方，（）只蜜蜂自己回來了，得出（）的結論。

1這篇課文講了一件什么事?課文主要寫“我”聽說蜜蜂有（

課文主要寫“我”聽說蜜蜂有辨別方向的能力，做了個試驗，把20只蜜蜂帶到兩里遠的地方，17只蜜蜂自己回來了，得出“蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。”的結論。課文主要寫“我”聽說蜜蜂有辨別方向的能力，做了個試驗

聽說蜜蜂有辨認方向的能力,無論飛到哪里,它總可以回到原處。我想做個試驗。聽說蜜蜂有辨認方向的能思考探究作者為了驗證蜜蜂有沒有辨別方向的能力，為做試驗做了哪些準備？請你用波浪線畫出來，并用三角號標出相關的動詞。思考探究作者為了驗證蜜蜂有沒有辨別方向的能力，為做試驗做了哪

一天，我（先）在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，

（再）為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在他們的背上做了白色的記號。（還）自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。一天，我（先）在我家花園的然后，我叫小女兒第一步我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。第二步我在它們的背上做了白色的記號。第三步我叫小女兒在蜂窩旁等著。第四步自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里路，打開紙袋，把他們都放出來。能不能減少一個環節？第一步我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙1.作者為什么捉自家蜂窩里的的蜜蜂？2.為什么給蜜蜂做記號？4.為什么蜜蜂要在在兩里外放飛？3.

女兒等在蜂窩旁，是為了什么？

思考：作者為什么這樣做？1.作者為什么捉自家蜂窩里的的蜜蜂？2.為什1.捉自家的蜜蜂，便于觀察。2.給蜜蜂做記號，為了與其他蜜蜂區分。4.在兩里外放飛，路稍遠一點，更能說明問題。3.女兒等在蜂窩旁，是為了掌握蜜蜂飛回來的時間。1.捉自家的蜜蜂，便于觀察。2.給蜜蜂做記號，為了合作學習：

作者在實驗過程中，還有那些值得我們學習的地方？１、準備工作做得細致；２、不怕吃苦；３、嚴謹求實的探究精神。合作學習：１、準備工作做得細致；

體會：我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠的家。

你的聲音這么小，我怎么能聽得清呢？你的聲音這么小，我

____________。你的聲音這么小，我怎么能聽得清呢？袋證概驗試論袋證概驗試論括確誤測阻減括確誤測阻減超途超途

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一天，我（先）在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，

（再）為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在他們的背上做了白色的記號。（還）自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。一天，我（先）在我家花園的然后，我叫小女兒第一步我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。第二步我在它們的背上做了白色的記號。第三步我叫小女兒在蜂窩旁等著。第四步自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里路，打開紙袋，把他們都放出來。能不能減少一個環節？第一步我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙1.作者為什么捉自家蜂窩里的的蜜蜂？2.為什么給蜜蜂做記號？4.為什么蜜蜂要在在兩里外放飛？3.

女兒等在蜂窩旁，是為了什么？

思考：作者為什么這樣做？1.作者為什么捉自家蜂窩里的的蜜蜂？2.為什1.捉自家的蜜蜂，便于觀察。2.給蜜蜂做記號，為了與其他蜜蜂區分。4.在兩里外放飛，路稍遠一點，更能說明問題。3.女兒等在蜂窩旁，是為了掌握蜜蜂飛回來的時間。1.捉自家的蜜蜂，便于觀察。2.給蜜蜂做記號，為了合作學習：

作者在實驗過程中，還有那些值得我們學習的地方？１、準備工作做