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文檔簡介
活動一:尋美作者說“我想把生活中真實的東西、美好的東西、人的美、人的詩意告訴人們,使人們的心靈得到滋潤,增強對生活的信心、信念?!弊髡吖P下昆明的雨中有怎樣美,在課文中找一找并作簡要概括。
用“昆明的雨中有
的美,
”來說一說
例如:昆明的雨中有景物的美。那雨或下或停,或疏或密。城春草木深,濃綠染春城。孟夏草木長,繁花似織錦。有開著金黃色小花的濃綠的仙人掌、大樹大樹的帶著雨珠的緬桂花、密匝匝的細碎的綠葉,數不清的半開的白花和飽漲的花骨朵、被雨水淋得濕透了的木香花……找一找,說一說:昆明的雨中有
的美,
。
昆明的雨中有—滋味的美:各種鮮香美味菌子、黑紅黑紅的香甜的火炭梅、小酒館可口的豬頭肉、綠釉土瓷杯里的醇酒……
人情的美:房東母女,時常給各家送去一些帶著雨珠的緬桂花。
氛圍的美:蓮花池賞景,小酒店小酌,雨中的景致等營造了一種在動亂年代里少有的寧靜、閑適的氛圍……風俗的美:昆明人家門頭上用以辟邪的那些東西;有些人家在菜園的周圍種了一圈仙人掌以代替籬笆;賣楊梅的苗族女孩子別致的穿戴……活動二:覓趣
汪曾祺的散文,往往拾取生活中的瑣細事物,娓娓道來,如話家常,平淡自然,卻饒有趣味。找一找,說一說:你覺得這篇散文哪些地方有趣,并作簡要分析提示:可以從結構、內容、語句等不同的角度來說。例:這篇散文題目為“昆明的雨”,文章開篇卻要描述給寧坤的畫,有人說去掉第一自然段也通順,甚至更緊湊。有人質疑散文大家,我發現這個地方有趣。通過分析,我認為這看似閑筆,其實不閑。①所畫的是昆明雨季特有的現象與物產,突出昆明多雨的特點;②為下文做鋪墊,引出下文對“昆明的雨”的描述;③吸引讀者,引起讀者的閱讀興趣。結構上------
我發現課文第二段和最后一段,都只有一句“我想念昆明的雨”有趣。簡潔,首尾照應,情感線索。2.內容上------我發現課文中笑話有趣我發現課文中寫干巴菌有趣我發現課文中小酒店里那幾只雞有趣3.語句上------
“我想了一些時候”“我記不得昆明的雨季有多長從幾月到幾月,好像是相當長的”4.留白處------
“這笑話用意在說明昆明到呈貢火車之慢,但也說明雞樅隨處可見,
。”活動三:品味
汪曾祺散文的語言特點:1.直白;2.簡潔而富有韻味;3.并富于生活氣息。
讀一讀,品一品。分析例句分別體現了以上哪方面的特點。。例句1:
因為是下下停停、停停下下,不是連綿不斷,下起來沒完。而且并不使人氣悶。我覺得昆明雨季氣壓不低,人很舒服。
(直白)有如大白話一般,沒有任何秀麗華彩之處。但直白平淡之中有一種拉家常的風格,讓人感到親切。例句2:
昆明的雨季是明亮的、豐滿的,使人動情的。城春草木深,孟夏草木長。昆明的雨季,是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態,顯示出過分的、近于夸張的旺盛。(簡潔,富有韻味)加橫線的地方引導讀者發揮聯想和想象,與秀麗華彩的語言相比,更易讓人感受事物的形象。例句3:
有一種菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。乍一看那樣子,真叫人懷疑:
這種東西也能吃?!
可是下點功夫,把草莖松毛擇凈,撕成蟹腿肉粗細的絲,和青辣椒同炒,入口便會使你張目結舌:
這東西這么好吃?!富有生活氣息。汪曾祺的散文世界是很精妙的,他用平凡樸質的文字,搭構了一座耐人尋味的城堡。他的散文不僅滲透出一種自我把玩和品嘗的閑適,還流露出一種樂觀的精神,他雖淡泊寧靜,但卻對現世人生持肯定和執著的態度,為生命、生活而積極活動,并在活動中保持人和人的和諧,用自然寧靜、淡泊之心執著追求?,F代人的生活節奏愈加高頻,身邊的“凡人小事”還來不及去體味它的意義便被現實拋到腦后。由此看來,人們除了被“忙”包裹、擠壓之外,似乎根本沒機會去留戀自己生活的美好。汪曾祺的散文在向人們發出這樣的吁請:慢點走,欣賞你自己啊!這節課我們借助課后的閱讀提示,尋美、覓
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