解題思路與技巧探究及運用完形填空解題思路與技巧探究及運用完形填空1

MysisterandIgrewupinalittlevillageinEngland.Ourfatherwasastruggling___36___，butIalwaysknewhewas___37___.Henevercriticizedus,butused___38___tobringoutourbest.He’dsay,“Ifyoupourwateronflowers,theyflourish.Ifyoudon’tgivethemwater,theydie.”

36.A.biologistB.managerC.lawyerD.gardener37.A.strictB.honestC.specialD.learned38.A.praiseB.courageC.powerD.warmthMysisterandIgrewup2I___39___asachildIsaidsomething___40___aboutsomebody,andfathersaid,“___41___timeyousaysomethingunpleasantaboutsomebodyelse,it’sareflectionofyou.”HeexplainedthatIlookedforthebest___42___people,Iwouldgetthebest___43___.39.A.thinkB.imagineC.rememberD.guess40.A.unnecessaryB.unkindC.unimportantD.unusual41.A.AnotherB.SomeC.AnyD.Other42.A.onB.inC.atD.about43.A.incaseB.byturnsC.bychanceD.inreturnI___39___asachildIsaidso3FromthenonI’vealwaystriedto___44___theprincipleinmylifeandlaterinrunningmycompany44.A.reviseB.setC.reviewD.followFromthenonI’vealwaystried4Dad’salsoalwaysbeenvery___45___.At15,Istartedamagazine.Itwas___46___agreatdealoftime,andtheheadmasterofmyschoolgavemea___47__:stayinschoolorleavetoworkonmymagazine.45.A.understandingB.experiencedC.seriousD.demanding46.A.takingupB.makingupC.pickingupD.keepingup47.A.suggestionB.decisionC.noticeD.choiceDad’salsoalwaysbeenvery__5Idecidedtoleave,andDadtriedtoswaymefrommydecision,___48___anygoodfatherwould.WhenherealizedIhadmadeupmymind,hesaid,“Richard,whenIwas23,mydad___49__metogointolaw.AndI’ve___50___regrettedit.Iwantedtobeabiologist,___51__Ididn’tpursemy___52__.

48.A.andB.asC.evenifD.asif49.A.helpedB.allowedC.persuadedD.suggested50.A.alwaysB.neverC.seldomD.almost51.A.ratherB.butC.forD.therefore52.A.promiseB.taskC.beliefD.dreamIdecidedtoleave,andDadtr6Youknowwhatyouwant.Gofulfillit.”As___53__turnedout,mylittlepublicationwentontobecomeStudent,anation___54__foryoungpeopleintheU.K.MywifeandIhavetwochildren,andI’dliketothinkwearebringingthemupinthesamewayDad___55__me.53.A.thisB.heC.itD.that54.A.newspaperB.magazineC.programD.project55.A.controlledD.comfortedC.remindedD.raisedYouknowwhatyouwant.Goful7一完形填空考什么？(一)詞法及詞義辨析(二)固定短語搭配(三)上下文邏輯關(guān)系(四)文化背景及生活常識(46,47,48,49,52等）（44等）（36，37，40，43，45，47，54，55，等）一完形填空考什么？(一)詞法及詞義辨析(二)固定短語搭8(五)

考查綜合運用語言的能力：詞語辨析能力語法結(jié)構(gòu)分析能力語篇理解能力邏輯推理能力文化背景透析能力作者意圖剖析能力生活常識綜合運用能力(五)考查綜合運用語言的能力：9二當(dāng)前完形填空的特點突出語篇，強調(diào)應(yīng)用，注重語境辨析詞意，以實詞為主題材多為記敘文，敘議結(jié)合。第一句不設(shè)空二當(dāng)前完形填空的特點突出語篇，強調(diào)應(yīng)用，注重語境辨析詞意，10

短文長度一般在250-300之間。首句不設(shè)空，空間距一般在5-15詞之間，總設(shè)空20。選文內(nèi)容邏輯性強，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，有一個完整的故事情節(jié)。有記敘文，議論文，說明文，夾敘夾議文。選項以情景意義選擇為主，語法選擇填空極少。所給選項一般為同一詞類，或?qū)偻环懂?，以實詞為主，虛詞為輔；單詞為主，詞組或短語為輔。研究性學(xué)習(xí)英語完形填空解題思路與技巧修改-課件11三，完型填空的能力目標(biāo)要求牢固、扎實、熟練的英語語法知識和豐富的英語詞匯知識。英語閱讀理解能力，良好的閱讀習(xí)慣，熟練的閱讀技巧。分析認識文章結(jié)構(gòu)，理解領(lǐng)會文章各部分、各層次之間邏輯關(guān)系的能力。邏輯思維能力。特別是總結(jié)概括、推理判斷和分析歸納的能力。包括情景推理判斷、常識推理判斷、逆向推理判斷及比較推理判斷等。三，完型填空的能力目標(biāo)要求牢固、扎實、熟練的英語語法知識和豐12扎實的英語詞匯、短語、慣用法等英語固定搭配的知識。特別是英語詞匯意義和用法的辨析能力。在閱讀中捕捉記憶相關(guān)信息的能力。扎實的英語詞匯、短語、慣用法等英語固定搭配的知識。特別是英語13四完形填空的解題思路總則：在把握整體的基礎(chǔ)上對句子內(nèi)部的情況進行分析跳過空格，通讀全文，把握大意再讀全文，反復(fù)檢查結(jié)合選項，綜合考慮，初定答案瞻前顧后，先易后難，個個擊破四完形填空的解題思路總則：在把握整體的基礎(chǔ)上對14完型填空側(cè)重于考查學(xué)生的邏輯思維能力和對具體語境的把握，尤其是對整體語義的理解能力。它要求考生不但要有比較扎實的語言知識，較大的詞匯量，而且要具有一定的語篇分析能力及邏輯思維能力。要做好這種題型，考生除了必備的語言基礎(chǔ)知識和基本技能之外，還應(yīng)了解其命題特點，掌握一定的解題技巧。

做完形填空時要注意文章開頭提示句的點題作用和短文中完整句的啟示作用。首先要快速瀏覽全文，弄清各段落之間，各層次之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握文章的完整性。只有這樣才符合這種題型的解題思路。五完型填空解題技巧完型填空側(cè)重于考查學(xué)生的邏輯思維能力和對具體語15

(一)通覽全文，重視首句，把握主旨

完形填空的首句，往往為文章的引子，要認真體會首句所包含的的深刻含義及所提示的信息，預(yù)測文章的背景及情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局；有些文章的首句，就是文章的主旨所在，透徹理解完形填空的首句，也就抓治了文章的主題。 (二)根據(jù)語境，尋找信息詞匯,找準(zhǔn)定位詞完形題填空給了我們豐富的上下文語境，這些上下文是相互影響、相互印證的，充分利用上下文的相互作用可以進行有根據(jù)的推斷，從而大大提高解題的正確率。每選一個選項，考生都要考慮到選項所在的句子與上下文有沒有必的聯(lián)系，切不可由于錯選而使選項所在的句子成了與上下文毫無聯(lián)系的閑句。(三)扎實基礎(chǔ),辨析詞義及搭配，準(zhǔn)確用詞

(一)通覽全文，重視首句，把握主旨 16(四)合理推斷，正確選用邏輯詞匯文章的邏輯關(guān)系可以通過連詞、副詞等體現(xiàn)出來。利用邏輯詞匯所表達的并列、因果、條件、讓步、遞進等關(guān)系，可以推斷完形體內(nèi)空所需要的未知信息(五)借助語法分析，選擇最佳選項(六)重讀全文，斟酌修改，調(diào)整答案重讀全文，著重看全片內(nèi)容是否完整、連貫，語言是否通順、準(zhǔn)確，將不合題意的答案進行調(diào)整，盡可能的避免在解題過程中出現(xiàn)“斷章取義”的誤選。研究性學(xué)習(xí)英語完形填空解題思路與技巧修改-課件17

1.看清上下文，尋找信息詞匯,找準(zhǔn)定位詞

根據(jù)上下文語境來確定最佳選項近年來的完形填空試題在選項的設(shè)置上越來越淡化語法結(jié)構(gòu)，重在文意的干擾，即把具體的語言知識溶進具體的語言情景中去，考查考生通過上下文的前后提示或暗示，對整體文意進行把握的能力。這種考查方式所占的比例較大，且難度也大，若單純從句子或個別段落來分析，或許所給的四個答案在語法和結(jié)構(gòu)上都是正確的，若放在全局，則不一定正確。因此，快速瀏覽全文，領(lǐng)悟文章主旨，通過上下文的語境來選擇答案是解決這類題的關(guān)鍵。充分利用文章的上下文和前后句，找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時可能是同義詞或反義詞。六：完形填空解題技巧及運用1.看清上下文，尋找信息詞匯,找準(zhǔn)定位詞六：完形填空解題18例如：1)Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery＿＿＿＿＿.A.deepB.highC.coldD.dangerous根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示，所填入的詞應(yīng)與shallow相反，因此答案為A。2)MrsO’Neillasked＿＿＿＿＿questionsandshedidn’tscolduseither.A.noB.certainC.manyD.moreand是一個并列連詞；either為副詞，用在否定句或否定詞后加強語勢，由此可以確定所填的詞也應(yīng)是一個否定意義的詞，因此答案是A。例如：1)Somepartsofthewater19例1：

Iclimbedthestairsslowly,carryingabigsuitcase,myfatherfollowingwithtwomore.BythetimeIgottothethirdfloor,Iwas

1

andthesametimefeelinglonely.Worsestill,Dad

2

astepandfell,sendingmynewsuitcase

3

downthestairs.

1.A.helpless

B.lazy

C.anxious

D.tired

2.A.took

B.minded

C.missed

D.picked

3.A.rolling

B.passing

C.dropping

D.turning

D.tiredC.missed

A.rolling

例1：Iclimbedthestairsslowl20例2:ButEllaFant,whowasfiledwith

1

,shoutedatthetopofhervoice,〝Lookat

2

﹗They‘realloutof

3

exceptmyJohn﹗Isn’thethebest﹗〞

1.A.sadness

B.happiness

C.surprise

D.regret

2.A.them

B.those

C.that

D.him

3.A.sight

B.order

C.mind

D.stepB.happiness

A.them

D.step

例2:ButEllaFant,whowasfil21例3.EveryThursdayafternoon,myarthistoryclassmeetsnotinourusuallecturehallbutinouruniversityArtMuseum.Wespendourone-hourclassdiscussingtwoorthreeofthe1,manyofwhicharebyartiststhatwehavealreadystudiedinclass.1.A.subjects B.paintingsC.speeches D.lectures1例3.EveryThursdayafternoon,22Theprofessorbeginsbyselectingone2ofart.Aftergivingusaquickbackgroundontheartist,hewillopenupforclass3.2.A.book B.passage C.text D.work3.A.discussion B.activityC.argument D.consideration2Theprofessorbeginsbyselect23Everyoneisencouragedtogive4onthework.Noteverypiecewestudyis5famousorstrikinginappearanceandsubjectmatter,yetwealwaysmanagetomakesomeinterestingobservations.4.A.questions B.ideas C.comments D.thoughts5.A.necessarily B.rather C.nearly D.too3Everyoneisencouragedtogive242.尋求上下邏輯，從容確定關(guān)系IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon＿＿＿＿＿Istillremembersomethingthathappenedduringthatvisit.A.andB.forC.butD.as分析:根據(jù)句前的manyyears和句后的stillremember答案應(yīng)選表示轉(zhuǎn)折的連詞but.C.but2.尋求上下邏輯，從容確定關(guān)系分析:根據(jù)句前的many25連接詞★Theyaresomeofthepoorestpeopleinapovertystrickencountry.____

nowtheyhaveanextrasourceofincome(收入).

A.ButB.AndC.HoweverD.ThereforeA.But連接詞A.But26★Englishpeopleseemveryquiet____reserved(緘默的),usually.A.thoughB.andC.evenD.but★Itwasjustgettingdark;therewasatouchoffogandIwasonalonelystretchofroad._____Iwasgoingalongcheerfully.

A.But B.And C.Otherwise D.SoB.andA.But★Englishpeopleseemveryquie27①….Iraisedthepistolandfired.Theanimalfellbackwardswithanangrycry.Fathertookthe_______smokingpistolfrommyhand,andfiredanothershot,whichkilledthegorilla.A.stillB.yetC.evenD.already副詞①….Iraisedthepistolandfir28②Hecertainlylookedthepartallright,hethoughtasheadmiredhimselfinthemirror.He_______thoughtofgoingoutintothestreettoseewhetherhecouldpassasapolicemanoutthere…..

A.justB.evenC.stillD.already②Hecertainlylookedthepart29③Theshophadtoagree.Theyknewthatnofireonearthcan________damageaperfectdiamond.A.almostB.evenC.justD.ever④….Attimes,hewouldturn,sitdown,and_______goonhisknees.

A.almostB.evenC.oftenD.rather③Theshophadtoagree.Theyk30Studentsgenerallyappreciate(認可)thesespecial50opportunities(機會).Theyarealmostalwaysfunandinteresting,andprofessors51themtoobecausestudentslearnsomuchinjustafewshortmonths.50.A.workingB,livingC.teachingD.learning51.A.holdB.likeC.dislikeD.discover邏輯推理Studentsgenerallyappreciate31關(guān)聯(lián)詞的重要性Noonedeniesthe1ofclassroomlearning.Butitcanonlytakethestudentsthis2.Slidesandtextbooksmaydoagoodjobofcarryingfactsanddetails,butcreativityofthoughtcannotbe3.Theycanonlybedevelopedthrough4experience.1.A.deedB.valueC.effectD.success2.A.farB.longC.wayD.direction3.A.gotB,foundC.taughtD.practiced4.A.self-educatedB.self-service C.first-hand D.up-to-date關(guān)聯(lián)詞的重要性323.扎實基礎(chǔ),辨析詞義及搭配，準(zhǔn)確用詞

注意固定的搭配，包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語。例如：1)Here’safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimself＿＿＿＿＿somuchmoney.A.forB.byC.toD.of表示“自取，隨便拿”這個意義的短語是helponeselfto…故答案為C3.扎實基礎(chǔ),辨析詞義及搭配，準(zhǔn)確用詞332)Andvideocamerascanbeusedto＿＿＿＿＿people’sactionsathome.A.keepB.makeC.recordD.watch句中動作的發(fā)出者是videocameras因此答案是C，意思是“記錄”。SoonIhearda＿＿＿＿＿likethatofadoorburstinandthenaclimboffeet.A.soundB.cryC.voiceD.shout選項中的四個詞都表示不同的聲音，但B，C，D項的三個詞都是指從嗓子里發(fā)出的聲音，而sound則表示各種各樣的聲音。因此答案是A。2)Andvideocamerascanbeuse34

根據(jù)詞語的習(xí)慣用法和固定搭配來選擇答案詞的固定搭配，特別是動詞的搭配在完形填空題中出現(xiàn)的比例也是比較大的，多數(shù)題目涉及到動詞的用法和各種搭配關(guān)系，這是由動詞在句子中的重要性決定的。動詞在搭配關(guān)系上與名詞、介詞、副詞的用法緊密相關(guān)。

解決這類題目要求考生多讀、多記，對所學(xué)習(xí)語或固定搭配牢固掌握，并能靈活運用。

根據(jù)詞語的習(xí)慣用法和固定搭配來選擇答案詞的固定搭配，35例1：（NMET1992）Mrs.Clarkwas

38

teaatthetime.

38.A.cooking

B.making

C.burning

D.servingB.making

例1：（NMET1992）Mrs.Clarkwas

36例2:TheotherdayIwassittinginasmallrestaurant1aquietdrinkandatalkwithafewfriendswhenitsuddenly2methatalmosteveryoneintherestaurantwassmoking.Itwasn’tlong3thewholeroomwasfilledwithsmoke.1.A.haveB.hadC.havingD.havehad2.A.seemedB.struckC.sankD.showed3.A.agoB.afterC.beforeD.nowC.havingB.struckC.before例2:TheotherdayIwassittin37

根據(jù)詞匯的意義及用法辨析詞義從而確定答案要做好這種題目，必須盡量將詞語辨析與情節(jié)推理和邏輯推理結(jié)合起來，從詞匯意義入手，抓住情節(jié)線索解決問題。

根據(jù)詞匯的意義及用法辨析詞義從而確定答案要做好這38例1：Dadtaughtmealotaboutlife,especiallyitshardtimes.

Irememberedoneofhis

1

,onenightwhenIwasreadytoquit(退出)apoliticalcampaign（運動）Iwaslosing,andwroteaboutitinmydiary.

Tired,feelingthemonthsof

2

,Iwentuptomystudytomakesomenotes.

1.A.classes

B.advice

C.lessons

D.talks

2.A.struggle

B.working

C.battle

D.defenceC.lessons

A.struggle

例1：Dadtaughtmealotaboutl39例2：Shenoticedhownervoushewasandsuggestedheshouldstandnearthestagewherehecouldwatchandfollowtheplay.

Itwasagood

1

ofgettingridofhisnervousness,shesaid.Shewasright,itseemedto

2

.A.idea

B.way

C.path

D.planA.do

B.win

C.work

D.actB.way

C.work

例2：Shenoticedhownervoushe404.了解生活常識，確定相關(guān)知識

根據(jù)生活常識及文化背景知識進行邏輯推理完形填空往往以自身的內(nèi)容提供完整的語篇信息，其間交織滲透著各類相關(guān)的文化背景知識和生活常識，考查考生靈活運用該方面知識的能力。解決這類題目，考生不僅要有廣博的知識、豐富的生活經(jīng)歷，還要能夠駕馭全文，不僅理解文章的表層意義，而且要弄清文章的深層意義。當(dāng)對語言的把握不很準(zhǔn)確時，可充分利用社會文化知識和生活常識來幫助判斷。4.了解生活常識，確定相關(guān)知識41例1：Itwasanearlymorninginsummer.Inthestreets,sleepy-eyedpeopleweremovingquickly,headingtowardstheir

1

.Thiswasthebeginningofanother

2

dayinNewYorkCity.

1.A.jobs

B.homes

C.buses

D.offices

2.A.workingB.hotC.sameD.ordinaryA.jobs

D.ordinary例1：Itwasanearlymorningin42例2：（NMET2019）Everymorningshewouldgivehimbreakfast

29

bedandbringhimthepapersto

30

.

29.A.to

B.at

C.in

D.by

30.A.check

B.read

C.keep

D.sign例3.(Immediately)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothe＿＿＿＿＿hospital.A.animalB.biggestC.plantD.nearest在這樣的緊急情況下，人們的第一個反應(yīng)是到最近的醫(yī)院就醫(yī)，因此答案為D。C.in

B.read

例2：（NMET2019）Everymorningshe432、語法結(jié)構(gòu)方面

對語法結(jié)構(gòu)的考查集中在1）虛擬語氣；2）定語從句（連接詞，限定與非限定定語從句的區(qū)別，定語從句與其它主從復(fù)合句的區(qū)別）；3）狀語從句；4）非謂語動詞(動詞不定式，現(xiàn)在分詞，過去分詞，動名詞)；5）主謂搭配一致(時態(tài)，語態(tài)，語氣，人稱，數(shù))；6）并列句，省略句，倒裝句及割裂的復(fù)雜句子；7)邏輯主語(主要是非謂語動詞的邏輯主語)，在句法上不是主謂關(guān)系，但在語義上為施動者與動作的關(guān)系；8)詞類之間的搭配要求，如名詞需要形容詞，名詞，冠詞，非謂語動詞，詞組及定語從句修飾；動詞需要副詞詞組修飾；及物動詞后應(yīng)加賓語等。做這一類題除了要有系統(tǒng)準(zhǔn)確的語法知識之外，還要注意上下文的邏輯關(guān)系和語篇內(nèi)容，這樣才能確保答案的正確。

2、語法結(jié)構(gòu)方面

對語法結(jié)構(gòu)的考查集中在1）虛擬語氣；244(1)Forexample,ifconsumersbuyonlysmallcars,manufactureswillkeeponmaking_____Ifconsumersbuyonlylargeautomobiles,manufacturerswillmaketheseinstead.Sometimes,thequalityoftheservicethatisavailablewilldecidewhichcarsarebought．A.whichB.itC.onesD.them(2)Ofcoursehedidnotunderstandathing,buthenoddedhisheadas_______he.A.didB.hadC.understoodD.could(3)ThestrangeDrhadbeenlovedbysomeone:hehadgivenhislife,asCharley_____,foracausehebelievedright.A./B.hadbeenC.hadD.haddone〖分析〗選them，代替cars。[分析]選did，代替understood[分析]選had,代替hadgivenhislife。(1)Forexample,ifconsumersb45(4)Aphilosophersaidthatwehavenorighttoopposeapositionuntilwecanstatethatpositioninawaythatfullysatisfiesthosewhohold;until,indeed,wecanmakeoutabettercaseforitthantheproponenthimself_____.A.candoB.mayC.doD.can分析:填can，是前邊canmakeoutabettercase

forit的省略。分析:填can，是前邊canmakeoutabett46三、解此類題主要從以下四步做起：

第一步重視首句，把握開篇。完形填空一般無標(biāo)題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始。細讀首句，可判斷文章體裁，預(yù)測全文大意和主旨。

第二步

速讀全文，掌握大意。速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基礎(chǔ)上，邊閱讀，邊做題，這樣速度慢、準(zhǔn)確率低。

三、解此類題主要從以下四步做起：

第一47第三步

瞻前顧后，靈活答題?！罢扒邦櫤蟆保聪茸x所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個空白待填，在初定答案時要“雙管齊下”，在兩處同時試填，然后通讀全句，確定答案。答題方法：1）擇優(yōu)法：根據(jù)文章及結(jié)構(gòu)邊讀邊填，如果能夠立刻判定最佳答案的，不必再去逐個考證其余答案。2）排除法：如答案一時難以確定，可按空格位置，從語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、上下文語境、習(xí)慣用法、詞義辨析等方面，對選項逐項分析試填。排除干擾項，從而確定正確答案。

第三步瞻前顧后，靈活答題?！罢扒邦櫤蟆?，即先讀所填詞的句48第四步復(fù)核全文，調(diào)整答案。把填好的短文通讀一遍，進行核查同時注意以下三點：

1．上下文的一致性：即時態(tài)語態(tài)的一致；代詞、名詞、單復(fù)數(shù)的一致。

2．從語法和慣用法及習(xí)慣搭配、甚至語感入手，看是否符合上下文的邏輯。

3．段與段、句與句之間的銜接是否連貫。

這次復(fù)核至關(guān)重要，常能糾正一兩處甚至多處錯誤。同時對極難確定的答案，也要憑語感任猜一個，決不可不選。第四步復(fù)核全文，調(diào)整答案。把填好的短文通讀一遍，進行核查49解題誤區(qū)

做完形填空時，除了依據(jù)所學(xué)語言知識和解題技巧外，還應(yīng)避免幾個誤區(qū)。1、單純求快，忽略語篇理解，只看局部的詞義辨析、搭配和語法結(jié)構(gòu)，試圖用語言知識解決所有問題。很多考生一拿到完形填空題就急于選擇答案，不認真分析通篇文章。表面上解題速度挺快，但是這種見樹不見林的做法只會影響解題的質(zhì)量的效率。

2、時間安排不當(dāng)，在幾個選項上過分糾纏，追求完美，導(dǎo)致許多本可以做出的題來不及做。正確的做法是由易到難，先做會解題誤區(qū)50做題三忌：急于求成，未通讀全文便忙于答題，不了解文意，無整體概念邊讀邊填，兩眼忙于空白與選項之間，欲速則不達。只摳字眼，語法，不顧文意，抓不住關(guān)鍵。斷章取義，就題論題，不管前后聯(lián)系，互不照應(yīng)，前后矛盾。做題三忌：51PracticePractice522019高考試題英語（湖北卷完形填空部分）

OnawarmMonday,JennyNeilsonboughtasandwichandparkedhercarundersometrees.Rollingdownthewindowsto41infreshair,shesettledbacktoenjoyherlunch.Suddenlyshe42abigbald（禿頂?shù)模﹎anrunningthroughtheparkinglot.Beforeshecameto43whatwouldhappen,themanwasthere,shoutingthroughherwindow,“Getout!” Neilson44.Pullingopenherdoor,themanseizedher45theneckandhair,andthrewheroutofthecarontotheground.Shescreamed,46herpurseandthekeys.Tworeportersofthelocalnewspaper,RobertBruceandJeffJackson,justoutsidetheirofficebuildingona47,heardthescreamsandbeganrunning.Whenthey48Neilson’scar,theattackerhadjumpedintothedriver’sseatandwas49searchingforthe

2019高考試題英語（湖北卷完形填空部分）53keys.Bruceopenedthedoor,andheandJacksondraggedthemanout.Theattacker50back.Buteveninhiscorneredpanic,hewasno51forthetwoathleticmen.ReggieMiller,aworkerofthelocalnewspaper,heardthescreams,too.Herushedbacktotheofficeto52thepolice,andthenranbackwithsomeplasticropes——usedtotieupnewspapers.Withhisarms53tightbehindhim,theprisonerlookedupandsaid54,“Ihopeyouguysfeelgoodaboutyourselves——youjustcaughtoneofthemostwantedmen.”They55himandwaitedforthepolice.Later,BruceandJacksonwereshockedtolearnthemanwasthe56carjacker（劫車者）andsuspectedmurderer,whose57——butwithafullheadofhair——hadbeenrecentlyprintedintheirownnewspaper.keys.Bruceopenedthedoor,a54Neilsonconsidersherselflucky58shesufferedinjuries.Shebelievesthestorymighthavehada59endingifthosegoodpeoplehadnotcometoheraid.“Unfortunately,”shesaid,“manypeoplewould60havedonewhattheydid,andthat’therealtruth.”Neilsonconsidersherselfluck5541.A.bring B.let C.gather D.send42.A.recognizedB.watchedC.noticedD.met43.A.realize B.understand C.imagine D.conclude44.A.escaped B.struggled C.refused D.obeyed45.A.by B.around C.with D.on46.A.burying B.forgetting C.offering D.grabbing47.A.tripB.visit C.break D.holiday48.A.started B.stopped C.entered D.reached49.A.carefully B.madly C.disappointedly D.patiently50.A.fought B.turned C.jumped D.shouted41.A.bring B.let C.gat5651.A.match B.targetC.equalD.companion52.A.remind B.phone C.invite D.beg53.A.rolled B.folded C.bent D.tied54.A.angrily B.kindly C.coldly D.warmly55.A.caught B.thankedC.comfortedD.ignored56.A.ordinary B.professional C.honest D.outstanding57.A.picture B.backgroundC.characterD.story58.A.andB.butC.thoughD.when59.A.ridiculousB.similar C.strange D.different60.A.sometimesB.neverC.often D.forever51.A.match B.targetC.equa57答案:41.BCACA46.DCDBA51ABDCD56.BACDB答案:581要重視文章首句2注重語篇與邏輯3字里行間找信息個別填空借常識4注意設(shè)身處地身臨其境把自己當(dāng)主角5復(fù)讀反思再核6多讀原汁原味英文培養(yǎng)語言感覺反思：1要重視文章首句反思：59ThankyouThankyou60解題思路與技巧探究及運用完形填空解題思路與技巧探究及運用完形填空61

MysisterandIgrewupinalittlevillageinEngland.Ourfatherwasastruggling___36___，butIalwaysknewhewas___37___.Henevercriticizedus,butused___38___tobringoutourbest.He’dsay,“Ifyoupourwateronflowers,theyflourish.Ifyoudon’tgivethemwater,theydie.”

36.A.biologistB.managerC.lawyerD.gardener37.A.strictB.honestC.specialD.learned38.A.praiseB.courageC.powerD.warmthMysisterandIgrewup62I___39___asachildIsaidsomething___40___aboutsomebody,andfathersaid,“___41___timeyousaysomethingunpleasantaboutsomebodyelse,it’sareflectionofyou.”HeexplainedthatIlookedforthebest___42___people,Iwouldgetthebest___43___.39.A.thinkB.imagineC.rememberD.guess40.A.unnecessaryB.unkindC.unimportantD.unusual41.A.AnotherB.SomeC.AnyD.Other42.A.onB.inC.atD.about43.A.incaseB.byturnsC.bychanceD.inreturnI___39___asachildIsaidso63FromthenonI’vealwaystriedto___44___theprincipleinmylifeandlaterinrunningmycompany44.A.reviseB.setC.reviewD.followFromthenonI’vealwaystried64Dad’salsoalwaysbeenvery___45___.At15,Istartedamagazine.Itwas___46___agreatdealoftime,andtheheadmasterofmyschoolgavemea___47__:stayinschoolorleavetoworkonmymagazine.45.A.understandingB.experiencedC.seriousD.demanding46.A.takingupB.makingupC.pickingupD.keepingup47.A.suggestionB.decisionC.noticeD.choiceDad’salsoalwaysbeenvery__65Idecidedtoleave,andDadtriedtoswaymefrommydecision,___48___anygoodfatherwould.WhenherealizedIhadmadeupmymind,hesaid,“Richard,whenIwas23,mydad___49__metogointolaw.AndI’ve___50___regrettedit.Iwantedtobeabiologist,___51__Ididn’tpursemy___52__.

48.A.andB.asC.evenifD.asif49.A.helpedB.allowedC.persuadedD.suggested50.A.alwaysB.neverC.seldomD.almost51.A.ratherB.butC.forD.therefore52.A.promiseB.taskC.beliefD.dreamIdecidedtoleave,andDadtr66Youknowwhatyouwant.Gofulfillit.”As___53__turnedout,mylittlepublicationwentontobecomeStudent,anation___54__foryoungpeopleintheU.K.MywifeandIhavetwochildren,andI’dliketothinkwearebringingthemupinthesamewayDad___55__me.53.A.thisB.heC.itD.that54.A.newspaperB.magazineC.programD.project55.A.controlledD.comfortedC.remindedD.raisedYouknowwhatyouwant.Goful67一完形填空考什么？(一)詞法及詞義辨析(二)固定短語搭配(三)上下文邏輯關(guān)系(四)文化背景及生活常識(46,47,48,49,52等）（44等）（36，37，40，43，45，47，54，55，等）一完形填空考什么？(一)詞法及詞義辨析(二)固定短語搭68(五)

考查綜合運用語言的能力：詞語辨析能力語法結(jié)構(gòu)分析能力語篇理解能力邏輯推理能力文化背景透析能力作者意圖剖析能力生活常識綜合運用能力(五)考查綜合運用語言的能力：69二當(dāng)前完形填空的特點突出語篇，強調(diào)應(yīng)用，注重語境辨析詞意，以實詞為主題材多為記敘文，敘議結(jié)合。第一句不設(shè)空二當(dāng)前完形填空的特點突出語篇，強調(diào)應(yīng)用，注重語境辨析詞意，70

短文長度一般在250-300之間。首句不設(shè)空，空間距一般在5-15詞之間，總設(shè)空20。選文內(nèi)容邏輯性強，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，有一個完整的故事情節(jié)。有記敘文，議論文，說明文，夾敘夾議文。選項以情景意義選擇為主，語法選擇填空極少。所給選項一般為同一詞類，或?qū)偻环懂牐詫嵲~為主，虛詞為輔；單詞為主，詞組或短語為輔。研究性學(xué)習(xí)英語完形填空解題思路與技巧修改-課件71三，完型填空的能力目標(biāo)要求牢固、扎實、熟練的英語語法知識和豐富的英語詞匯知識。英語閱讀理解能力，良好的閱讀習(xí)慣，熟練的閱讀技巧。分析認識文章結(jié)構(gòu)，理解領(lǐng)會文章各部分、各層次之間邏輯關(guān)系的能力。邏輯思維能力。特別是總結(jié)概括、推理判斷和分析歸納的能力。包括情景推理判斷、常識推理判斷、逆向推理判斷及比較推理判斷等。三，完型填空的能力目標(biāo)要求牢固、扎實、熟練的英語語法知識和豐72扎實的英語詞匯、短語、慣用法等英語固定搭配的知識。特別是英語詞匯意義和用法的辨析能力。在閱讀中捕捉記憶相關(guān)信息的能力。扎實的英語詞匯、短語、慣用法等英語固定搭配的知識。特別是英語73四完形填空的解題思路總則：在把握整體的基礎(chǔ)上對句子內(nèi)部的情況進行分析跳過空格，通讀全文，把握大意再讀全文，反復(fù)檢查結(jié)合選項，綜合考慮，初定答案瞻前顧后，先易后難，個個擊破四完形填空的解題思路總則：在把握整體的基礎(chǔ)上對74完型填空側(cè)重于考查學(xué)生的邏輯思維能力和對具體語境的把握，尤其是對整體語義的理解能力。它要求考生不但要有比較扎實的語言知識，較大的詞匯量，而且要具有一定的語篇分析能力及邏輯思維能力。要做好這種題型，考生除了必備的語言基礎(chǔ)知識和基本技能之外，還應(yīng)了解其命題特點，掌握一定的解題技巧。

做完形填空時要注意文章開頭提示句的點題作用和短文中完整句的啟示作用。首先要快速瀏覽全文，弄清各段落之間，各層次之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握文章的完整性。只有這樣才符合這種題型的解題思路。五完型填空解題技巧完型填空側(cè)重于考查學(xué)生的邏輯思維能力和對具體語75

(一)通覽全文，重視首句，把握主旨

完形填空的首句，往往為文章的引子，要認真體會首句所包含的的深刻含義及所提示的信息，預(yù)測文章的背景及情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局；有些文章的首句，就是文章的主旨所在，透徹理解完形填空的首句，也就抓治了文章的主題。 (二)根據(jù)語境，尋找信息詞匯,找準(zhǔn)定位詞完形題填空給了我們豐富的上下文語境，這些上下文是相互影響、相互印證的，充分利用上下文的相互作用可以進行有根據(jù)的推斷，從而大大提高解題的正確率。每選一個選項，考生都要考慮到選項所在的句子與上下文有沒有必的聯(lián)系，切不可由于錯選而使選項所在的句子成了與上下文毫無聯(lián)系的閑句。(三)扎實基礎(chǔ),辨析詞義及搭配，準(zhǔn)確用詞

(一)通覽全文，重視首句，把握主旨 76(四)合理推斷，正確選用邏輯詞匯文章的邏輯關(guān)系可以通過連詞、副詞等體現(xiàn)出來。利用邏輯詞匯所表達的并列、因果、條件、讓步、遞進等關(guān)系，可以推斷完形體內(nèi)空所需要的未知信息(五)借助語法分析，選擇最佳選項(六)重讀全文，斟酌修改，調(diào)整答案重讀全文，著重看全片內(nèi)容是否完整、連貫，語言是否通順、準(zhǔn)確，將不合題意的答案進行調(diào)整，盡可能的避免在解題過程中出現(xiàn)“斷章取義”的誤選。研究性學(xué)習(xí)英語完形填空解題思路與技巧修改-課件77

1.看清上下文，尋找信息詞匯,找準(zhǔn)定位詞

根據(jù)上下文語境來確定最佳選項近年來的完形填空試題在選項的設(shè)置上越來越淡化語法結(jié)構(gòu)，重在文意的干擾，即把具體的語言知識溶進具體的語言情景中去，考查考生通過上下文的前后提示或暗示，對整體文意進行把握的能力。這種考查方式所占的比例較大，且難度也大，若單純從句子或個別段落來分析，或許所給的四個答案在語法和結(jié)構(gòu)上都是正確的，若放在全局，則不一定正確。因此，快速瀏覽全文，領(lǐng)悟文章主旨，通過上下文的語境來選擇答案是解決這類題的關(guān)鍵。充分利用文章的上下文和前后句，找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時可能是同義詞或反義詞。六：完形填空解題技巧及運用1.看清上下文，尋找信息詞匯,找準(zhǔn)定位詞六：完形填空解題78例如：1)Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery＿＿＿＿＿.A.deepB.highC.coldD.dangerous根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示，所填入的詞應(yīng)與shallow相反，因此答案為A。2)MrsO’Neillasked＿＿＿＿＿questionsandshedidn’tscolduseither.A.noB.certainC.manyD.moreand是一個并列連詞；either為副詞，用在否定句或否定詞后加強語勢，由此可以確定所填的詞也應(yīng)是一個否定意義的詞，因此答案是A。例如：1)Somepartsofthewater79例1：

Iclimbedthestairsslowly,carryingabigsuitcase,myfatherfollowingwithtwomore.BythetimeIgottothethirdfloor,Iwas

1

andthesametimefeelinglonely.Worsestill,Dad

2

astepandfell,sendingmynewsuitcase

3

downthestairs.

1.A.helpless

B.lazy

C.anxious

D.tired

2.A.took

B.minded

C.missed

D.picked

3.A.rolling

B.passing

C.dropping

D.turning

D.tiredC.missed

A.rolling

例1：Iclimbedthestairsslowl80例2:ButEllaFant,whowasfiledwith

1

,shoutedatthetopofhervoice,〝Lookat

2

﹗They‘realloutof

3

exceptmyJohn﹗Isn’thethebest﹗〞

1.A.sadness

B.happiness

C.surprise

D.regret

2.A.them

B.those

C.that

D.him

3.A.sight

B.order

C.mind

D.stepB.happiness

A.them

D.step

例2:ButEllaFant,whowasfil81例3.EveryThursdayafternoon,myarthistoryclassmeetsnotinourusuallecturehallbutinouruniversityArtMuseum.Wespendourone-hourclassdiscussingtwoorthreeofthe1,manyofwhicharebyartiststhatwehavealreadystudiedinclass.1.A.subjects B.paintingsC.speeches D.lectures1例3.EveryThursdayafternoon,82Theprofessorbeginsbyselectingone2ofart.Aftergivingusaquickbackgroundontheartist,hewillopenupforclass3.2.A.book B.passage C.text D.work3.A.discussion B.activityC.argument D.consideration2Theprofess