—初中教師工作述職報告述職本身就是一個力量開發的過程，對于工作人員的述職報告，應當如何認真的寫述職報告呢？以下是整理的初中老師工作述職報告，歡送大家借鑒與參考!初中老師工作述職報告1敬愛的領導：在過去的一年里，能熱愛黨的教育事業，堅持四項根本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規法紀，關懷集體，團結同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的老師職業道德。能一心一意從事初中本學科的教學，力求精益求精，肯定聽從上級和學校領導的工作布置，任勞任怨，誠懇切懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去取得人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中漸漸充實了自己。我先后任教八、九班級的化學，并自己熟識了初中化學教材和教學大綱，對中學化學教材有比擬充足的理解，能正確理解、把握化學教學大綱和教材，能正確傳授內容，重點突出。能夠落實“雙基”教學，留意培育同學的化學創新精神和實踐力量，一般話流暢，表達精確，板書清楚，條理性好。任現職以來，我努力探究課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學力量。我明白要在教學中有所建樹，必先成為一名受同學歡送的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做同學的表率，愛每一個同學，既是師長又是好友，把自己對教育的愛遷移到同學對化學學問的愛，用自己頑強而執著的追求去默化同學對化學學問的探究。要求自己在講臺上，完善呈現老師的風采；要求做到每一節課都活潑活潑，引人入勝，而且教學質量達標，把每一節課當成優質示范課來上。我留意教研與教學相結合，開展專題教學研討。教研是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑。任現職以來，我堅持在教研中教學，在探究中教書，在思想的升華過程中育人。我主動參與學校的各項教研活動，親密留意和追蹤本學科的進展趨勢、最新教學科研成果和高考信息，把握教育進展動態，主動參與科組的教研活動。仔細學習教育教學理論，制造合適我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學手段在化學教學中的運用；強化對同學心理行為與學習效率關系的研討；探討提高課堂教學的藝術，增加同學對化學學習的愛好、方法和措施；在參與教學科研的同時，我按時把自己的心得體會和經驗整理形成文字，完成了多篇教學反思。并且論文《X》榮獲X省二等獎。為了提高同學的試驗技能，我除了仔細做好每一個試驗外，還擅長進行試驗改革，采納邊講、邊議、邊試驗的方法，指導同學用眼看，用手做，用腦想，邊做試驗，邊學習新課，讓同學真正成為學習的主人，加深印象，記得牢，學得活，愛好盎然。在教育方面，我能為人師表，做同學的表率。為了提高自己的教育教學水平，我堅持有方案、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。今后的努力方向堅持政治學習和業務進修，多參與各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業務力量；強化教研力量，多看教育和教學理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦學問，多制作一些高質量的教學課件，提高課堂的教學效果；總結中考復習經驗，有利于自身的提高。我決心連續努力，強化自身的修養，敬業、進取、拼搏，為培育出更多、更優質的人才、為祖國的富強、為民族的興盛作出更大的奉獻。述職人：X年X月X日初中老師工作述職報告2敬愛的領導：一學年來，本人在初中教育教學工作中，一直堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的獨特進展，重視激發同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領導的分工主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，按時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛取得各種學問，形成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正表達“老師為主導，同學為主體”的教學思想，并結合同學實際，進展同學心理；創設情境，誘發同學的認知需求和創新欲望，使同學從情感、思維和行為上主動參與學習；以同學創新學習為主線組織課堂教學活動，激勵同學主動參與、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發覺學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促進展，課堂教學重視同學的訓練，細心設計訓練作業，訓練作業有層次有坡度，對同學的作業嚴格要求，培育良好的作業習慣。端正仔細學習、努力鉆研的學習看法，培育獨立思索和克服困難的精神。依據同學的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對同學的學問考查，做好同學的補漏工作。依據教材的特點進行德育浸透，對同學進行有效的品德教育。2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分同學缺乏自覺性，常常不能按時完成作業，甚至有的同學欠交作業，針對這種問題，我就進行對同學進行思想教育。樹立學習的信念，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言時機，給他們自我表現的時機，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和激勵，使他們逐步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到勝利感，學習成果也不斷提高。3、主動參與教研組的活動，活動中主動發言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。4、與班主任、家長親密協作。常與班主任相互溝通，反映同學平常的學習、活動、生活情況，共同管理好同學；主動主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解同學在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告同學在校的表現，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使同學能健康進展。發覺個別同學問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和協作，向家長宣揚科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。一份耕耘，一份收獲，通過一學年的教學，同學學習數學的愛好有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成果不夠抱負。今后，我決心發揚長處，改正缺點，努力改進教學方法，強化對中下生的輔導，使同學的數學成果有更大的提高，為教育事業奉獻自己的一份。述職人：X年X月X日初中老師工作述職報告3敬愛的領導：本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在初中教學工作中，敬愛領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的標準來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和力量。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作：一、教學方面（1）主動開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格根據學校要求，主動學習《新課程標準》等內容，提高教改意識，熟悉教改意義。主動探討、溝通信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培育同學信息素養，提高同學取得、處理信息力量。（2）做到期初有方案，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去。雖然其中顯現一些突發大事，但由于教學方案布置的比擬好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在肯定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論學問得于傳授給同學。（3）根據學校工作管理規定，仔細備好課，備好教案，努力上好每一節課。一周十二課時，從未丟過一節課，由于這對于同學來講是的很重要的一節課；曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，同學還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、查找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。（4）在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課、評課、參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，時時辰刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，主動參與國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術學問、提高自身信息技術素養、教學技能等，在生活上留意形象，為人師表。二、綜合素養評價工作作為老師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還擔當著學校同學綜合素養評價工作。每次評價初都要對同學、老師進行培訓。指導同學、老師順當進行綜合素養評價。在綜合素養評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著同學、老師進行評價，從旁指導，提高了綜合素養評價的進度、效率。三、學籍管理工作本學期開頭，學籍管理工作走入正規，開頭電子管理，對班主任進行培訓，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正，改錯。很快的完成了上級布置的學籍管理工作。四、微機室管理工作微機室管理工作相對于教學來說也是重要的。由于信息技術教材每年都在變，運用的軟件不同，學校的機器運用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統。家里的電腦，做一次系統只要二十幾分鐘就能做完，而學校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，根本就是一天。五、愛好小組本學期連續組織信息技術愛好小組，對同學進行特別輔導。每周利用休息時間為同學進行輔導，內容觸及電腦根底學問、office20X辦公軟件、flash動畫制作等。同學的操作力量明顯提升。對于信息技術的學習愛好越來越深厚。為更好地進行學科教學打下了堅實地根底。我深深感到，信息技術教育教學工作只要立足實際，仔細分析和研討好教材、大綱，研討好同學，爭取學校領導、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠，我將一如既往地深化研討為我校信息技術進展作出應有的奉獻。述職人：XX年X月X日初中老師工作述職報告4敬愛的領導：述職人，X，男，現年45歲，1982年7月參與工作，本科學歷，解留初中教導主任，一年來，兢兢業業，任勞任怨，現將年20X年的工作述職如下，敬請各位指正。一、思想政治方面。忠誠于黨的教育事業，克已奉公，勤奮務實，思想上與黨中央保持高度全都，堅固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，以“”的思想武裝自己的頭腦。行動上表里如一、甘作人梯、領先垂范，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關系。作為一名中共黨員，歷來重視學習，不斷提高思想理論水平。在學習和工作中磨練自己的意志品質、陶冶道德情操、升華思想境界，任何時分都用黨性原則、老師職業道德標準嚴格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠。二、業務方面。聽從校長工作布置，教初一數學，分管初三教育教學，接收、打印、處理部分通知、文件。無論工作大小，盡職盡責。在分管的工作中，每一步都提前制定好方案，仔細組織老師進行落實，收到了預期效果。組織教研組對老師進行業務檢查、考核，大大促進了老師備課、上課、作業批改的質量。組織月考試、期中考試、期未考試、拉練考試，并進行具體的分析。急老師所急、想老師所想。老師在工作中遇到的困難，總是想方設法予以解決，自己不能解決的，請示校長。在考核中發覺的問題，即時指出，對青年老師，經常以自己的教學體會與之溝通，激勵他們學習新的教學方法。做到原則性與人文性的有機結合。仔細抓好住校生管理，使各項規章制度能落到實處，防止擔心全事故的發生。在工作中，團結同志，互相協調，能融洽地處理好工作中的各種關系。同時深化到課堂中聽課、了解詳細情況，實行相應措施。對自己擔任的數學科教學，從不模糊。要求老師做到的，自己先做好，無論是備課上課、檢測，總是做到認真仔細，特別是對新課改，仔細研討新課標，在教學中實行多種教學方法，能充足調動同學的主動性，把握教材的學問體系、重點難點，教學效果好，得到師生的好評。除此之外，還主動參與業務進修、課改培訓，搜集信息，提高自己的教學、工作水平。三、成果。（1）、嚴密地組織了中考復習工作，針對本學期時間緊，任務重的現狀，學校科學調控，老師真抓實干，在學藉數根本持平的情況下，中考上線人數到達了97人的歷史新高。（2）、科學地組織音體美特長生輔導工作，班主任和專業老師仔細做好同學的思想發動，選準苗子，加大力度，做到了早定措施，早選苗子，早著手輔導，今年取得了音樂3人，優育2人，美術2人上線的好成果。（3）、仔細組織老師抓好邊緣生工作，屢次召開班教導會，分析學情，分工包靠，力促邊緣生上線，這是今年中考取勝的有益經驗。（4）、主動組織有關老師抓好競賽學科的輔導，為中考成果作好必要補充，有競賽任務的老師，主動爭取課余時間強化輔導，在競賽中取得了良好的成果。（5）、科學調控中考組織工作，做到了有條不紊，環環緊扣，保證了中考組織工作嚴密綻開。（6）、主動發動同學升學和分流。針對同學的學習情況和中考成果，組織班主任及全校老師參與，細心當好同學和家長的參謀，幫忙他們分析各類學校的優勢，主動發動全體同學升入高一級學校，努力做到升學率XXX%。四、出勤。愛校如家，遵守學校規章制度、勞動紀律，無遲到缺席、曠工現象。成果歸屬大家、歸屬過去，回憶一年來的時間，雖然通過努力取得了一些成果，但仍有一些不完善的地方，比方工作缺乏制造性；有時簡單暴躁；有時礙于情面，執行制度上剛性缺乏、柔性有余。在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際動身，把主動進取和求真務實結合起來，使自己的思想熟悉和工作水平伴著實踐的深化不斷得到提高。述職人：X年X月X日初中老師工作述職報告5敬愛的領導：時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的初中學期即將過去，在這一學期以來，我擔任八班級（一）（三）班語文教學工作。我熱愛本職工作，努力學習和更新新的教育理論，鉆研自己的業務學問，大力提高自己的教學水平和思想覺悟。在教學當中嚴格地要求同學，尊重同學，以同學為中心，以老師為主導，因材施教。使同學學有所得，不斷提高，為了下一學年教學工作開展得更好，本人將20XX年本學期教學工作向大家總結如下：一、政治思想方面本學期來，我堅持黨所要求的教育方針，一直擁護黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策，始終保持正確的政治立場。遵守法規法紀，關懷集體，團結同事，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的老師職業道德。能一心一意從事本學科的教學，力求精益求精，肯定聽從上級和學校領導的工作布置，任勞任怨，誠懇切懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去取得人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中不斷完善自己。二、工作考勤方面每天堅持學校規定的兩簽到一簽退制度，從無遲到、早退現象。愛崗敬業，為人師表，尊重同學，能自覺遵守學校的各種規章制度，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己份內的工作；嚴格律己，為人師表。三、教育教學方面在教育教學工作中，能面對全體同學，教書育人，為人師表，我仔細鉆研教材，研討大綱，做到能正確傳授內容，重、難點突出。主要表達在以下幾個方面：1、課前仔細備好課，做好教學設計，仔細編寫導學案，做到了沒有學案不授課。2、了解同學的