五(2班家長會發言稿班主任:黃玉嬋尊敬的各位家長:大家好!很高興今天能和大家坐在一起。首先,我代表五年級(2班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并轉達學校領導對你們的深深地謝意,感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之心,同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議,對他們來說就是驕傲,就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望同時也相信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!一、下面我先介紹我的班級:我們班有學生55人,32名男生,23名女生。從接班以來,我和所有任課老師就達成共識,心往一處想,勁往一處使,對學生負責,對家長負責,對社會負責。經過近半個學期的努力,我們班的各項工作都有顯著進步,這些都是與所有老師和全體同學的努力分不開的。(一品德方面:我應該很自豪的說,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如班級有什么活動,他們都會爭先恐后的去盡微薄之力;誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;布置班報或者班級缺少衛生工具什么的了,總有學生幫助老師完成或者從家里帶來;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經形成了積極向上的好風氣。但是,也有個別學生不愿為班級出力,班級活動喜歡退縮,集體場合不注意個人形象,吵吵鬧鬧等等。(二學習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也表現得千差萬別。(1表揚學習優秀的同學。吳羽、許諾、歐鈺儀、李詠倪、劉寶琳、沈楠、梁萃冰、陳凱蕊、余柏倫、韓丞聰等同學在語文第一、二單元測驗試中均穩步在班級前十名;他們的學習一直老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。(2成績進步比較大的同學。郭浩權、劉奕璇、馮小珊、劉志洋、徐港雯、劉子豪、林政、祝梓翔、羅灝程、張文軒、張嘉寶、譚曉冰、羅圳浩、石佳佳、高雪盈、吳津藝、羅子逸等同學。(3書寫認真、字型漂亮的同學,做作業較好的同學:許諾、李詠倪、吳羽、黃睿、張文浩、陳凱蕊、劉奕璇、吳津藝、高雪盈、歐鈺儀等同學。另外,80%的女生書寫都是很工整認真的。(4表揚聽講專心,發言積極的同學。吳津藝、余柏倫、李詠倪、郭浩權、許諾、吳羽、歐鈺儀、龍栩敏、徐港雯、劉子豪、歐穎雯、李毅培等同學。當然,還有個別同學學習習慣較差,平常聽課容易分心,課堂學習效率較低。個別作業寫不完;有的常忘記做;部分同學聽講不認真,上課愛做小動作,學習習慣有待改進。還有部分學生寫字太潦草,書寫速度慢,缺乏恒心和耐心。部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。(三勞動和衛生方面:從總體上能夠來說,同學們的勞動能力都不很好哦,就拿打掃衛生來說,好多學生就不會打掃,建議家長平時在家中還是要讓孩子干力所能及的家務活。勞動積極、熱情懂事的同學有李楚豫、劉子豪、陳凱蕊、歐鈺儀、張嘉寶、黃睿、石佳佳、羅智豪、沈楠、湯澤堃等。至于衛生方面,大多數孩子都挺講衛生的。但有個別學生,無論是衣服還是身體衛生方面實在是不敢恭維,這方面我不想再多說,還是希望家長注意。(四生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發生變化,很大一部分進入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。(五思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,有些還仔細地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。二、教師和家長如何應對:于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們,優秀孩子和優秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。1、引導孩子樹立正確學習觀我們要引導他們嚴格要求自己,不做違反校規班規的事情,刻苦學習,珍惜時光。2、注重養成教育大家知道,小學階段是孩子養成教育的重要階段,這包括行為習慣、學習習慣等的養成,.正確的育人觀應是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。除此外,針對競爭日益激烈的當今社會,家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。學習習慣包括許多方面的內容,家長應著重從以下幾個方面進行培養:第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業,晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業,要么在校抄襲他人做的作業,要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發,一個一個地加以排除,啟發孩子從中悟出道理。第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環節:課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習,家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業馬虎,不愿自己檢查,在作業本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業長進,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養成認真負責的態度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。3、了解、重視孩子的心理健康教育社會經濟的日益發展、人們生活水平的日漸提高,學生青春期的提前到來已經是一個不爭的事實,這是一個必須面對無法回避的課題。苦惱無濟于事,我們應積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學性大家早已明白,正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導,對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生,我們應該格外關懷,經常和其談心,對孩子可能出現的心理障礙,應“預防為主,及早發現,對癥治療,長期跟蹤”,家校聯合,共商幫助孩子的方法。對此,我認為家長們必須要十分重視,有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,家長之間、家長和教師之間也可經常交流,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。4、針對以上情況,我想對各位家長提出幾點建議:(1必須有很強的責任心(2要善于學習育兒知識,提高家教水平(3要多了解孩子(4應當具有危機處理的能力(5要有良好的素質,做孩子的榜樣(6創設有利于孩子成長的家庭環境:〃讓孩子擁有一個溫馨的家〃建立良好的親子關系(7新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明(8具有現代父母六要素:〃關心愛撫孩子〃讓孩子學會獨立自主〃讓孩子感到快樂〃正確對待孩子的學習成績〃給孩子留面子〃做孩子的朋友(9引導子女做力所能及的家務(10督促子女養成良好的學習、衛生等行為習慣三、關于其他一些事情的說明1、根據規定,學生的作息時間為:早上7:45到校,我們要求值日的同學7:30就要提前到校,11:05放學;午后2:00到校,下午4:55放晚學。體育訓練的同學6:00左右就離校。請家長督促孩子依時上學,注意孩子是否按時回家,并勸誡孩子不要在路途中玩耍,以免家長和老師擔憂。2、經濟方面:現在的孩子都是零花錢隨身帶,一有空就買零食吃。零食的危害,家長們都知道,既影響自身的健康也會破壞環境衛生,希望能控制孩子的零花錢,養成不亂花錢的好習慣。另外,給孩子的現金不要太多,以免發生丟失,如果非得要帶現金的話,請隨身攜帶,不要放在書包或者夾在書本中。至于如手機等貴重物品,堅決禁止帶入學校。3、關于請假事宜:如果您的孩子因病或者因事要請假,應事先履行請假手續,如屬緊急情況,請直接發給班主任短信即可,盡量不要打電話,因為大部分家長請假的時候我都很忙,不是早上正在洗漱就是正在上班的路上,又或許是正在給學生上課,接電話不方便。4、希望家長配合學校做好各項安全工作,安全要常抓不懈,經常教導孩子不要在上學或放學途中玩耍、打鬧,更不要追機動車,以免發生不安全事故。5、關于家委會組建的說明。為了深入貫砌學校家長委員會工作方案,落實家校合作育人模式,充分發揮家長在學校教育中的作用,我們五(2班的家委會成立了!家委會委員名單是:潘文英(主任、劉鳳珍(副主任、梁金肖(副主任、陳仕芬(副主任、羅翠華(會計、黃彩萍(出納、劉友華、王蓉、張勇、李麗娜、張建平、馮虹。老師和家長的心情是一樣的,我們有著