內蒙古自治區(qū)赤峰市《教育基礎知識》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.（

）是檢查教學效果的一種手段。A、備課B、上課C、作業(yè)檢查與批改D、學業(yè)成績考查與評定【參考答案】D2.心理是人腦對（

）。A、客觀現實像鏡子一樣的反映B、客觀現實被動的反映C、客觀現實能動的反映D、客觀現實原原本本的反映【參考答案】C3.價格和價值的關系是（

）。4.中學生智力的核心成分是（

）。A、語言能力B、行為能力C、思維能力D、反應能力【參考答案】C5.下列屬于影響遷移的個人因素的是（

）。A、認知結構和態(tài)度B、智力和學習環(huán)境C、年齡和學習材料D、學習目標和態(tài)度【參考答案】A6.我國第一本《教育心理學》教科書的編寫者是（

）。7.德育的功能不包括（

）。A、培養(yǎng)學生的品德，制約他們的發(fā)展方向B、決定學校教育的性質C、發(fā)展學生的體力，增強他們的體質D、影響社會的穩(wěn)定與發(fā)展【參考答案】C8.《民法總則》規(guī)定，沒有法定的或者約定的義務，為避免他人利益受損失而進行管理的人，有權（

）。A、獲得其所保護的利益B、請求加害人進行補償C、請求受益人償還由此支出的必要費用D、請求相關人給予勞動報酬【參考答案】C9.周總理在學生時代，曾立志要“為中華之崛起而讀書”，他的學習動機屬于（

）。A、近景性內部動機B、近景性外部動機C、遠景性內部動機D、遠景性外部動機【參考答案】D10.兒童動作有意性的發(fā)展出現了較大質變，可以說是意志行動的萌芽。A、6個月左右B、8個月左右C、10個月左右D、11個月左右【參考答案】B11.內容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫作（

）。A、平件B、加急件C、特急件D、急件【參考答案】D12.（

）提出著名的“白板說”，認為人的一切觀念都來自后天的經驗，而不存在什么天賦。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、福祿貝爾【參考答案】C13.校園文化的核心是（

）。A、學生B、教師C、學校的觀念文化D、校園設施【參考答案】C14.小學階段的教學多運用直觀形象方式，中學以后可進行抽象講解，這體現了兒童身心發(fā)展的（

）的特點。A、順序性B、個別差異性C、不平衡性D、階段性【參考答案】D15.學校（

）建設的重點是尊重與參與、學習與創(chuàng)新、發(fā)展與確立誠信價值觀。16.法律的溯及力屬于（

）。A、法的地域效力B、法的時間效力C、法對人的效力D、法對事的效力【參考答案】B17.小強考試前緊張，憂心忡忡，考試時無法集中注意力，發(fā)揮失常，他的癥狀屬于（

）。18.“生活預備說”游戲理論的代表人物是（

）。A、斯賓塞B、皮亞杰C、維果斯基D、格羅斯【參考答案】D19.如果要建一座四面墻上的窗戶都朝南的房子，房址應選在（

）。A、南極點B、北極點C、赤道D、漠河【參考答案】B20.以某種教學理論為指導，以一定的教學實踐為基礎形成的，教學活動各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學實踐形式是（

）。A、教學B、教學原則C、教學模式D、教學方式【參考答案】C21.規(guī)范教育學的建立通常以赫爾巴特的哪本著作為標志（

）。A、《大教學論》B、《教育學》C、《政治學》D、《普通教育學》【參考答案】D22.提出問題的解決的五步模式被人們看作是一種經典的解決問題過程的標志的是（

）。A、紐厄爾B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫【參考答案】B23.我國目前主要由下列哪一主體承擔普及九年義務教育的責任？（

）A、地方B、中央C、社會力量D、學生家長【參考答案】A24.近代中國第一個資產階級政黨是（

）。A、中國同盟會B、中華革命黨C、中國民主同盟D、中國國民黨【參考答案】A25.社會自我基本成熟的時期在（

）。A、嬰兒期B、幼兒期C、童年期D、少年期【參考答案】D26.意志行動的第一個基本特征是（

）。27.《民法總則》規(guī)定，為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權限和程序征收、征用不動產或者動產的，應當（

）。A、進行產權變更登記B、提前通知C、政府批準備案D、給予公平、合理的補償【參考答案】D29.編寫教科書的直接依據和國家衡量各科教學的主要標準是（

）。A、課程B、課程標準C、課程計劃D、課程目標【參考答案】B30.下列哪一項是學生綜合素質評價的常用方式（

）。A、素質成長記錄袋B、學具展覽C、計算機動畫制作D、學科競賽【參考答案】A31.與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（

）。A、自覺性、主動性和穩(wěn)定性B、積極性C、適應性和社會性D、內化性和意志性【參考答案】A32.某市欲制定一項地方性法規(guī)，對某項行為進行行政處罰。根據有關法律規(guī)定，該法規(guī)不得創(chuàng)設的行政處罰措施是（

）。A、罰款B、沒收違法所得C、責令停產、停業(yè)D、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照【參考答案】D33.教學的任務：（

）。A、引導學生掌握系統的現代科學文化基礎知識B、發(fā)展學生智力C、發(fā)展學生體力D、培養(yǎng)學生高尚的審美情緒、養(yǎng)成良好的思想品德【參考答案】A34.根據教學活動是側重于多個領域還是一個領域，可以分為（

）。A、綜合教學與分科教學B、集體教學和小組教學C、集體教學與個別教學D、表現性教學和體驗性教學【參考答案】A35.社會主義核心價值體系的主題是（

）。A、馬克思主義的指導B、樹立共同理想C、培育和弘揚民族與時代精神D、樹立和踐行社會主義榮辱觀【參考答案】B36.古代社會學校的教學方法主要是（

）。A、演示法B、講授法C、討論法D、實驗法【參考答案】B37.新課程積極倡導的學生觀是（

）。①學生是發(fā)展的人②學生是獨特的人③學生是單純抽象的學習者④學生是具有獨立意義的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】D38.在現代社會中，影響一個國家盛衰強弱的關鍵因素是（

）。A、科技B、經濟C、綜合國力D、教育【參考答案】D39.現代教學技術是教學的（

）。A、主要手段B、輔助手段C、中心手段D、內在手段【參考答案】B40.自由王國是指人們（

）。A、處于絕對自由的原始社會狀態(tài)B、不再受自然規(guī)律和社會規(guī)律支配的狀態(tài)C、允許自由競爭的資本主義狀態(tài)D、擺脫了自然和社會關系的奴役，成為自己社會關系主人的狀態(tài)【參考答案】D41.先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家（

）。A、斯金納B、布魯納C、奧蘇伯爾D、桑代克【參考答案】C42.“娃娃家”游戲中，“爸爸”“媽媽”只顧在毛毯上打鬧，李老師假扮“客人”，敲門進去后說“寶寶餓了，爸爸媽媽準備了什么好吃的給寶寶呢？”“爸爸”立刻說去買菜，“媽媽”開始哄寶寶......李老師在該游戲中運用了介入策略的是（

）。①參與式介入②材料引導③、詢問式語言指導④、鼓勵式語言指導A、①②B、②③C、①③D、①④【參考答案】C43.受行政機關委托的組織實施行政處罰的法律后果由下列機關承擔（

）。A、受委托組織B、委托行政機關C、委托行政機關的上一級行政機關D、以上都不是【參考答案】B44.“真正有效的教育目的必須是內在教育，或通過教育過程去實現的目的”，并且教育無“過程之外”的目的。這一觀點屬于（

）。A、神學的教育目的論B、社會本位教育目的論C、個人本位教育目的論D、教育無目的論【參考答案】D45.在新課程背景下，教育評價的根本目的是（

）。A、促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展B、形成新的教育評價制度C、淡化甄別與選拔的功能D、體現最新的教育觀念和課程理念【參考答案】A46.教師的勞動對象是（

）。A、教材B、孩子C、學校D、社會【參考答案】B47.以下說法正確的是（

）。A、通知的標題可簡寫為《任免通知》B、批復具有專業(yè)性，一般由專業(yè)主管部門在一定業(yè)務范圍內發(fā)布C、決定的正文部分由制發(fā)決定的根據、執(zhí)行要求結尾三大部分組成D、通知的標題由發(fā)文機關名稱、事由。文種組成【參考答案】A48.教育要解決的問題是把人類積累的生產斗爭經驗和社會生活經驗轉化為受教育者個體的精神財富，形成受教育者的個性。這說明（

）。A、教育具有歷史繼承性B、教育是一種轉化活動的過程C、教育具有相對獨立性D、教育具有與政治經濟制度和生產力發(fā)展的不平衡性【參考答案】B49.幼兒的聽覺偏好趨向（

）。A、就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲B、就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音C、就聲音音調來講，新生兒趨向低音調D、新生兒愛聽柔和的聲音【參考答案】D50.按照法律適用的范圍不同，法律可分為（

）。A、根本法和普通法B、一般法和特別法C、實體法和程序法D、成文法和習慣法【參考答案】B二、多選題51.一個課時的教學目的包括（

）。A、知識教學目的B、技能教學目的C、情感教學目的D、思想政治教育目的E、學生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE52.教育多元化的基本內容有（

）。A、評價標準的多元化B、教學內容的多元化C、培養(yǎng)目標的多元化D、管理模式的多元化E、學校類型的多元化【參考答案】ABCD53.德育教育的體諒模式的特征有（

）。A、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用B、堅持人具有一種天賦的自我實現趨向C、大力倡導民主的德育觀D、堅持性善論,尊重兒童發(fā)展需求E、強調按道德認知能力發(fā)展的要求進行學校道德教育【參考答案】BCD54.我國外交政策中的獨立自主原則是指（

）。A、國家主權和國家利益高于一切B、天賦人權高于一切C、反對霸權主義，維護世界和平D、中國不同任何國家結成同盟【參考答案】ACD55.政執(zhí)法單位的執(zhí)法主體資格應當有（

）的授權或者委托。56.教育心理學的發(fā)展經歷了（

）幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE57.師生關系在人格上是民主平等的關系，符合這一關系的選項有(

)。A、師嚴乃道尊B(yǎng)、不打教不成C、以兒童為中學D、嚴格要求的民主關系E、朋友式的友好幫助的關系【參考答案】DE58.常用的直觀形式有（

）。59.居民委員會、村民委員會設（

）等委員會，辦理本居住地區(qū)的公共事務和公益事業(yè)，調解民間糾紛，協助維護社會治安，并且向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議。A人民調解B、社會事務C、治安保衛(wèi)D、公共衛(wèi)生【參考答案】ACD60.影響學生文化的因素有：（

）。61.下列機構屬于事業(yè)單位的是（

）。A、教會學校B、防疫站(所)C、公路養(yǎng)護段(站)D、人才交流中心【參考答案】ABCD62.教與學的矛盾兩方面的同一性具體體現在（

）。A、它們互為存在的依據B、教是為了學，學的前提是有了教C、教與學在范圍和程度上相同D、它們互為存在的條件E、教與學有著共同的指向對象——教育內容【參考答案】ABD63.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。A、空間知覺B、言語理解C、語詞流暢D、記憶E、數字能力【參考答案】ABCDE64.凡是唯物主義哲學派別都主張（

）。65.教育作為文化形式，反作用于文化整體，其意義表現在：（

）。A、保存、傳遞文化是教育的基本職能B、教育傳播外來文化，孕育、創(chuàng)造新文化，促進文化變遷C、教育可以整合、控制文化，使文化結為一體，增強文化自身凝聚力D、教育可以促進社會民主E、教育可以促進生產力的發(fā)展【參考答案】ABC66.根據《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護人的職責包括以下哪些方面？（

）A、判斷并報告監(jiān)護人的年齡和智力狀況B、不得處理被監(jiān)護人的財產C、保護被監(jiān)護人的人身權利、財產權利以及其他合法權益等D、代理被監(jiān)護人實施民事法律行為【參考答案】CD67.個體主觀能動性由不同層次的內容活動構成，包括（

）。A、生理活動B、心理活動C、精神活動D、思維活動E、社會實踐活動【參考答案】ABE68.學校組織方面的改革包括（

）。A、分校B、分班C、班內分組D、跳級E、留級【參考答案】ABCDE69.行政復議原則上采取書面審查的辦法，但是（

）可以向有關組織和人員調查情況，聽取申請人、被申請人和第三人的意見。（

）A、被申請人提出要求時B、申請人提出要求時C、案件負責時D、行政復議機關負責法制工作的機構認為有必要時【參考答案】BD70.任何一個班集體的形成都經歷了（

）過程。A、發(fā)展B、組建C、解體D、初識E、形成【參考答案】ABE71.人的全面發(fā)展是指（

）。A、德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展B、人的需要的全面豐富和充分滿足C、個人潛力和智能得到最大限度的發(fā)揮D、人的各種要求都能得到滿足【參考答案】ABC72.根據我國《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權利（

）。A、教育教學權B、科學研究權C、管理學生權D、懲戒權E、民主管理權【參考答案】ABCE73.學校組織和制度文化包括（

）。74.我國古代的《四書》是指（

）。A、《大學》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》【參考答案】ACDE75.紡織廠的資本家購買的用于生產的棉花屬于（

）。A、不變資本B、固定資本C、可變資本D、流動資本【參考答案】AD76.下列事項中一般只能由法律加以規(guī)定的是（

）。A、犯罪與刑罰B、對公民政治權利的剝奪C、對私人財產的征收D、對公民人身自由的限制【參考答案】ABCD77.古代斯巴達教育的特征有（

）。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內容單一E、培養(yǎng)忠于統治的軍人【參考答案】BDE78.下列屬于課程編制的模式的有（

）。A、目標模式B、探究模式C、過程模式D、情境模式E、批判模式【參考答案】ABCDE79.掌握學科結構的教學原則有（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD80.生產商品的具體勞動能否還原為抽象勞動的前提條件是（

）。A、商品的價格是否等于價值B、復雜勞動能否換算成簡單勞動C、私人勞動能否轉化成社會勞動D、商品交換能夠成功【參考答案】CD81.少年期表現出的總體性的階段特征是（

）A、身體狀態(tài)的劇變B、內心世界的發(fā)展C、自我意識的覺醒D、獨立精神的加強E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD82.按照"三個有利于"標準，必須明確（

）。83.分配學生座位時，教師應關注的因素有（

）。A、對人際關系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE84.成熟對個體發(fā)展的影響表現在（

）。A、個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、人的先天素質在發(fā)展過程中逐步成熟C、人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD86.附加刑包括（

）。A、罰金B(yǎng)、剝奪政治權利C、沒收財產D、驅逐出境【參考答案】ABCD87.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。88.在行政處罰過程中，當事人享有的權利有（

）。A、進行陳述和申辯B、被告知做出處罰決定的事實、理由與依據C、對處罰決定不服可以申請復議或提起訴訟D、申請聽證主持人回避【參考答案】ABCD89.高中生情感發(fā)展的特點是（

）。A、自相矛盾的情感B、個性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD90.根據歸因理論的觀點，有利于激發(fā)學生學習動機的做法是讓學生明白（

）。A、努力是成功的條件B、成功是運氣的作用C、成功是能力的作用D、學習的材料的難度是成功的關鍵E、努力是有效的【參考答案】AE91.真理和價值的關系是（

）。92.定型的學校教育組織形式包括了古代與近代（

）。A、社會教育機構B、學校C、高等學校D、前社會教育機構E、前學?！緟⒖即鸢浮緼BDE93.以下論斷中，不屬于馬克思主義法理學關于“法是什么”的理論的是（

）。A、法是神的意志；法是國家對人民的命令B、法是法官的判決C、（階級社會的）法是由物質生活條件所決定的統治階級意志的體現D、法是約束行為的規(guī)范【參考答案】ABD94.關于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。95.下列屬于我國學校德育內容的有（

）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE96.下列職位中哪些屬于公務員法規(guī)定的錄用公務員范圍（

）。A、辦事員B、科員C、綜合管理類領導職務公務員D、鎮(zhèn)長【參考答案】AB97.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD98.“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質的力量只能用物質的力量來摧毀，理論一經群眾掌握，也會變成物質力量?！边@一論斷的哲學思想是（

）。A、理論對實踐具有指導作用B、理論不能代替實踐C、理論本身就是物質的力量D、理論的作用可以通過實踐表現出來【參考答案】ABD99.安排課程表時應遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應性原則E、實時性原則【參考答案】ACD判斷題101.師生之間的心理關系對教育活動沒有多大的影響。（

）【參考答案】錯誤102.對學生進行說服教育時，成效的好壞往往取決于時間的多少。（

）【參考答案】錯誤104.在班級中實施目標管理就不需要實施學生的自我管理。（

）【參考答案】錯誤105.備課是教學工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，提高教學質量的關鍵是上好課。（

）【參考答案】錯誤106.傳統教育強調統一性，扼殺了學生的個性，所以應該反對傳統教育。（

）【參考答案】錯誤107.德育目標關系到用什么道德規(guī)范、政治觀、人生觀、世界觀來教育學生的重大問題。（

）【參考答案】錯誤108.班級管理的主要功能是有助于實現教學目標，提高學習效率。（

）【參考答案】正確109.教學史上先后出現的影響較大的教學組織形式有個別教學制、班級上課制、分組教學、設計教學法、道爾頓制。（

）【參考答案】正確110.了解和研究學生不包括了解學生的群體關系。（

）【參考答案】錯誤111.在古埃及學校中，設置最多的是文士學校。（

）【參考答案】正確112.學生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標志。（

）【參考答案】正確113.熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，關心家鄉(xiāng)建設體現了初中道德行為方面的基本要求。（

）【參考答案】錯誤114.“社會模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。（

）【參考答案】正確115.教育是一種特殊的文化現象，是一定人類文化的表現。（

）【參考答案】正確116.教學媒體是教學環(huán)境中的一個組成部分。（

）【參考答案】錯誤117.被稱為“課程評價之父”的教育家是杜威。（

）【參考答案】錯誤118.道德認識、道德情感、道德意志、道德行為是構成思想品德的四大要素。（

）【參考答案】正確120.CIPP

評價模式由斯克里文創(chuàng)立的。（

）【參考答案】錯誤121.在教育教學中只要做到把不同年齡段的學生，截然分開，就是遵循青少年身心發(fā)展的階段性特點。（

）【參考答案】錯誤122.測驗的信度是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。（

）【參考答案】錯誤123.學生是獨立的人是學生質的規(guī)范性。（

）【參考答案】錯誤124.不同國家的社會制度有不同的教育目的。（

）【參考答案】正確125.遺傳素質能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F實性。（

）【參考答案】錯誤126.師生關系在人格上是從屬關系。（

）【參考答案】錯誤127.德育所面對的時代特征和學生思想實際決定了德育內容的深度和廣度。（

）【參考答案】錯誤128.教師決定著教學的思想政治方向，是教育活動的組織者和領導者。（

）【參考答案】正確129.素質教育就是多開一些音、體、美之類的課程。（

）【參考答案】錯誤130.美國當代生物社會學家格塞爾把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質力量。（

）【參考答案】錯誤131.班級管理體現了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的