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2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是A.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小B.同型性染色體決定雌性個(gè)體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子D.各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體2.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.豌豆雜交時(shí)對(duì)父本的操作程序?yàn)槿バ邸状斯な诜邸状麭.測(cè)交將產(chǎn)生4種表現(xiàn)型比例相等的后代,屬于孟德爾假說的內(nèi)容C.自由組合定律是指產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞自由結(jié)合D.選擇具有自花閉花受粉特性的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾實(shí)驗(yàn)成功的原因之一3.下圖所示的家系中,5、8號(hào)均患有甲病。7號(hào)懷孕期間進(jìn)行羊水染色體核型分析,發(fā)現(xiàn)9號(hào)患有Turner綜合征(染色體組成為45,X)。在不發(fā)生其他突變及不考慮其他基因的情況下,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.第Ⅱ代6、7號(hào)基因型相同的概率為5/9B.第Ⅲ代9號(hào)患甲病的概率為1/6C.9號(hào)患Turner綜合征與祖父母、外祖父母均無關(guān)D.進(jìn)行羊水檢測(cè)可在一定程度上預(yù)防遺傳病的發(fā)生4.人類對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入。下列敘述不符合事實(shí)的是()A.孟德爾應(yīng)用假說一演繹法揭示了兩大遺傳規(guī)律B.摩爾根通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行類比推理,證明基因在染色體上C.中國(guó)參與了“人類基因組計(jì)劃”的測(cè)序任務(wù)D.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果5.下列有關(guān)生物育性的敘述正確的是()A.兩種綠色開花植物雜交所得到的后代植株一定可育B.綠色開花植物的任一細(xì)胞離體培養(yǎng)得到的植株一定可育C.同一綠色開花植物的兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行植物細(xì)胞雜交得到的植株一定可育D.某一植物經(jīng)一定濃度秋水仙素處理后得到染色體加倍的植株一定可育6.貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病,患者腳掌部發(fā)病一般從幼兒學(xué)會(huì)走路時(shí)開始,隨年齡增長(zhǎng),患處損傷逐步加重;手掌發(fā)病多見于手工勞動(dòng)者。如圖為某家族中該病的遺傳系譜,有關(guān)敘述正確的是()A.通過社會(huì)群體調(diào)查可推斷出此病的遺傳特點(diǎn)B.貨幣狀掌跖角化病的癥狀表現(xiàn)僅由基因決定的C.由家系圖判斷此病最可能屬于常染色體顯性遺傳病D.Ⅳ代中患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)科研人員利用基因編輯技術(shù)刪除小鼠母本基因組的相關(guān)印記區(qū)域,培育出了由母本單倍體干細(xì)胞融合發(fā)育而來的孤雌生殖小鼠,為探索生殖奧秘作出了貢獻(xiàn)。過程見下圖:(1)上圖孤雌小鼠的獲得,用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)_________、_________、_________胚胎移植等生物技。(2)孤雌小鼠培育過程中需要用基因編輯技術(shù)刪除母本基因組的相關(guān)印記區(qū)域。為了檢測(cè)刪除是否成功,在分子水平需要應(yīng)用______________________________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。(3)常用的基因編輯系統(tǒng)是crispr-cas9,其過程為:先讓一段RNA與特征DNA序列結(jié)合,由此引導(dǎo)Cas9酶對(duì)特征DNA序列切割。因?yàn)椤耙欢蜶NA”能與特征DNA序列_________,才能特異性結(jié)合。Cas9酶作用于特征DNA序列的____________________(填DNA分子的相關(guān)結(jié)構(gòu))。(4)上圖中的“卵母細(xì)胞”應(yīng)處于________________(時(shí)期)。應(yīng)用卵母細(xì)胞培育孤雌小鼠容易成功,其原因是_______________________。并且由上述卵母細(xì)胞發(fā)育而來的胚胎能在代孕母鼠體內(nèi)存活的原因是____________。8.(10分)如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。(1)鰱魚種群最基本的數(shù)量特征是_________________;池塘中不同的魚類分布在不同的水層中,體現(xiàn)了群落的___________(填“垂直”或“水平”)結(jié)構(gòu)。(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量的_____________的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)在_______________之間循環(huán),物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指____________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種浮游植物具有藥用價(jià)值,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。(4)后來,由于工廠廢水排入池塘,造成該池塘水體環(huán)境嚴(yán)重惡化。經(jīng)過一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有__________穩(wěn)定性。(5)該生態(tài)系統(tǒng)處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有______________________________。9.(10分)生活在沙漠、高鹽沼澤等進(jìn)水受限的環(huán)境中的多肉植物(如仙人掌、瓦松等),為適應(yīng)環(huán)境它們夜間氣孔開放,白天氣孔關(guān)閉,以一種特殊的方式固定CO2,使光合作用最大化,下圖為瓦松部分細(xì)胞的生理過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中物質(zhì)A為__________,酶1和酶2分別位于__________和__________。(2)夜間瓦松能吸收CO2合成C6H12O6嗎?____________________,原因是____________________。(3)夜間瓦松的細(xì)胞液pH通常會(huì)下降,請(qǐng)據(jù)圖分析原因:____________________。(4)某同學(xué)將一株瓦松置于密閉裝置內(nèi)進(jìn)行遮光處理,用CO2傳感器測(cè)定裝置中CO2的變化速率,以此作為該植物的呼吸速率,這種做法是否合理___________,原因是____________________。10.(10分)下圖表示橙子的兩個(gè)用途,果肉可加工為橙汁,富含維生素C;果皮可提取橙皮精油,具有抑菌的作用。請(qǐng)回答下列問題:(1)利用橙子的果肉生產(chǎn)橙汁的過程中,使用果膠酶的目的是___________。酶活性是指___________。(2)為探究橙汁生產(chǎn)過程中果膠酶的最適溫度,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路___________。(3)提取橙皮精油的方法是___________,此法與玫瑰精油的提取方法不同的原因是___________。(4)提取橙皮精油的過程中,第一次過濾的目的是___________,第二次過濾的目的是___________。11.(15分)凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶,研究人員利用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中并使之表達(dá)。如圖表示EcoRⅠ、BamHⅠ、PstⅠ三種限制酶在質(zhì)粒和含凝乳酶基因的外源DNA片段上的切割位點(diǎn).回答下列問題:(1)根據(jù)圖中EcoRⅠ、BamHⅠ、PstⅠ三種限制酶的切割位點(diǎn)分析,該工程中最不適宜用來切割外源DNA獲取目的基因的限制酶是_____,將切割后的質(zhì)粒和目的基因連接起來需要_____酶.構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子,它是_____識(shí)別和結(jié)合的部位。(2)工業(yè)化生產(chǎn)過程中,若采用重組大腸桿菌生產(chǎn)凝乳酶,該過程中將目的基因?qū)舜竽c桿菌前,常常用_____處理細(xì)胞,使之處于一種能吸收周圍環(huán)境中的DNA分子的生理狀態(tài),這種細(xì)胞稱為_____細(xì)胞。(3)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶第20位和第24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔浯呋芰⑻岣?倍。科學(xué)家可以生產(chǎn)上述高效凝乳酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是_____。該生物工程技術(shù)對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和改造,必須通過基因來完成,原因是_____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
1、XY型性別決定方式的生物,Y染色體不一定比X染色體短小,人類的Y染色體比X短小,但果蠅的Y染色體比X長(zhǎng);
2、染色體包括常染色體和性染色體,無論是體細(xì)胞還是生殖細(xì)胞都同時(shí)含有常染色體和性染色體。【詳解】A、XY型性別決定的生物,Y染色體不一定比X染色體短小,比如果蠅的Y染色體就比X染色體長(zhǎng),A錯(cuò)誤;B、在雌雄異體的生物中,絕大部分屬于XY型,XX為雌性,XY為雄性,同型性染色體決定雌性個(gè)體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍,B正確;C、含有X染色體的配子可能是雌配子,也可能是雄配子,但含有Y染色體的配子一定是雄配子,C錯(cuò)誤;D、雌雄同體和沒有性別之分的生物細(xì)胞中的染色體不能分為性染色體和常染色體,D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】
孟德爾選擇豌豆是因?yàn)橥愣故亲曰▊鞣邸㈤]花受粉植物,自然條件下是純合子,且有易于區(qū)分的相對(duì)性狀,豌豆雜交時(shí)操作程序?yàn)椋耗副救バ邸状斯な诜邸状患僬f一演繹法是指提岀問題→作岀假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得岀結(jié)論,在兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,孟德爾作出的解釋是:F1形成配子時(shí),每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合;F1產(chǎn)生四種比例相等的配子,且雌雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)相同。F1測(cè)交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:1:1:1,屬于演繹推理。【詳解】A、豌豆雜交時(shí)對(duì)母本的操作程序?yàn)椋喝バ邸状斯な诜邸状珹錯(cuò)誤;B、F1測(cè)交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:1:1:1,這是演繹推理,B錯(cuò)誤;C、自由組合定律指F1在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合;F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合是受精作用,C錯(cuò)誤;D、孟德爾選擇豌豆是因?yàn)槠渥匀粭l件下是自花閉花受粉特性,自然條件下是純合子,且有易于區(qū)分的相對(duì)性狀,科學(xué)選材是孟德爾實(shí)驗(yàn)成功的原因之一,D正確。故選D。3、B【解析】
分析題中家系譜圖:由于1號(hào)正常,5號(hào)患甲病,所以可以推定甲病為常染色體隱性遺傳病(“無不生有為隱性,父正女病非伴性”)。【詳解】A、由于5、8號(hào)均患甲病而父母均不患病,說明甲病為隱性基因控制,又由于5號(hào)為女性,所以甲病為常染色體隱性遺傳。如果用A/a基因來表示則第Ⅱ代6、7號(hào)基因型是AA或者Aa,二者基因型相同的概率為,A正確;B、由于6、7號(hào)基因型都是AA、Aa,所以9號(hào)的基因型aa=,患甲病的概率為,B錯(cuò)誤;C、由于Turner綜合征為染色體異常遺傳病,6、7號(hào)正常,因此9號(hào)染色體異常與1~4號(hào)無關(guān),是其父母產(chǎn)生了異常配子所致,C正確;D、進(jìn)行羊水檢測(cè)時(shí)如發(fā)現(xiàn)胎兒有重大疾病,可終止妊娠,在一定程度上預(yù)防了遺傳病的發(fā)生,D正確。故選B。4、B【解析】
薩頓利用類比推理的方法提出了基因在染色體上的假說,摩爾根利用假說演繹法證明了基因在染色體上。【詳解】A、孟德爾應(yīng)用假說一演繹法揭示了兩大遺傳規(guī)律,A不符合題意;B、摩爾根用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上,應(yīng)用的是假說一演繹法,B符合題意;C、中國(guó)參與了“人類基因組計(jì)劃”,承擔(dān)了1%的測(cè)量任務(wù),C不符合題意;D、格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果,D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查人類對(duì)遺傳的認(rèn)知過程,意在考查考生對(duì)遺傳科學(xué)史的識(shí)記能力。5、D【解析】
1、染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。3、植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞,進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性。【詳解】A、兩種綠色開花植物之間具有生殖隔離,不能雜交或者雜交所得到的后代植株不育,A錯(cuò)誤;B、二倍體綠色開花植物的花粉細(xì)胞離體培養(yǎng)得到的單倍體植株不可育,B錯(cuò)誤;C、同一綠色開花植物的兩個(gè)細(xì)胞,如根細(xì)胞和花粉細(xì)胞進(jìn)行植物細(xì)胞雜交得到的植株含有三個(gè)染色體組,由于減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂不可育,C錯(cuò)誤;D、某一植物經(jīng)一定濃度秋水仙素處理后得到染色體加倍的植株一定可育,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查有關(guān)生物育性的知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng),理解植物體細(xì)胞雜交,理解染色體數(shù)目變異,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說。6、C【解析】
分析系譜圖:根據(jù)口訣“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”和“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,無法準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式。系譜圖中有女患者,所以該遺傳病不可能是伴Y遺傳;Ⅰ代男患者的女兒正常,所以該病也不可能是伴X染色體顯性遺傳病,據(jù)此分析。【詳解】A.家系調(diào)查可以確定該遺傳病的遺傳方式和遺傳特點(diǎn),通過社會(huì)群體調(diào)查可以調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率,A錯(cuò)誤;B.根據(jù)題意,該病多見于手工勞動(dòng)者,因此該病的癥狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果,B錯(cuò)誤;C.從系譜圖看,該病有世代遺傳的特點(diǎn),且男女患病率相似,最可能是常染色體顯性遺傳病,C正確;D.根據(jù)此圖題圖無法判斷出此病的遺傳方式,所以Ⅳ中患者與正常人婚配后代是否患病無法判斷,D錯(cuò)誤。二、綜合題:本大題共4小題7、基因工程動(dòng)物細(xì)胞核移植早期胚胎培養(yǎng)DNA分子雜交技術(shù)堿基互補(bǔ)配對(duì)磷酸二酯鍵MⅡ中期(減數(shù)第二次分裂中期)卵母細(xì)胞體積大,易操作;含促使細(xì)胞核表達(dá)全能性的物質(zhì);卵母細(xì)胞所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富代孕母鼠子宮對(duì)外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)【解析】
1、孤雌生殖也稱單性生殖,即卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育成正常的新個(gè)體的生殖方式。2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;(2)哺乳動(dòng)物早期胚胎形成后,在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是出于游離狀態(tài),為胚胎的收集提供了可能;(3)受體子宮不對(duì)外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能;(4)移植入受體的胚胎能與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性不會(huì)受到影響。【詳解】(1)識(shí)圖分析可知,整個(gè)過程中用基因編輯技術(shù)刪除相關(guān)的基因印跡區(qū)域,該過程中使用的Cas9酶類似于限制酶的作用,因此屬于基因工程的操作,經(jīng)編輯后的細(xì)胞用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)成多個(gè)細(xì)胞或組織,利用核移植技術(shù)使卵母細(xì)胞與新核融合,體外培養(yǎng)胚胎至桑椹胚或囊胚后移植胚胎進(jìn)入代孕母鼠體內(nèi)。(2)驗(yàn)證基因是否刪除成功,需要利用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。(3)讓一段RNA與目標(biāo)特征DNA序列的堿基互補(bǔ)配對(duì)后兩者才能結(jié)合。Cas9酶與DNA的基因靶點(diǎn)結(jié)合時(shí)發(fā)生了構(gòu)象變化,酶功能區(qū)對(duì)靶標(biāo)DNA的反向鏈進(jìn)行定位切割DNA分子的磷酸二酯鍵,刪除基因。(4)傳統(tǒng)的細(xì)胞核移植技術(shù)中,受體卵母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期。因?yàn)槁涯讣?xì)胞體積大,易操作;含促使細(xì)胞核表達(dá)全能性的物質(zhì);卵母細(xì)胞所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富。由于代孕母鼠子宮對(duì)外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),使得胚胎能在代孕母鼠體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)。【點(diǎn)睛】本題以孤雌生殖小鼠的培養(yǎng)過程為背景,考查基因工程、核移植技術(shù)、胚胎移植等知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握核移植的操作過程和選擇卵母細(xì)胞的原因,把握基因工程的操作過程和鑒定目的基因的方法,理解限制酶的作用部位,能夠依據(jù)該知識(shí)點(diǎn)把握題干中Cas9酶的作用,識(shí)記和理解胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)。8、種群密度垂直輸入傳遞轉(zhuǎn)換和散失生物群落與無機(jī)環(huán)境組成生物體的化學(xué)元素直接恢復(fù)力人、鰱魚、鯉魚【解析】
1、生物種群的特征包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率,其中種群密度是最基本的數(shù)量特征。群落的結(jié)構(gòu)有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)之分。水平結(jié)構(gòu)是指在群落分布的水平方向上,常成鑲嵌分布。垂直結(jié)構(gòu)是指群落中各個(gè)生物種群分別占據(jù)不同的空間,生物群落結(jié)構(gòu)的垂直分層與光照條件等環(huán)境因素密切相關(guān)。2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指能量輸入、能量傳遞、能量散失的過程。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的化學(xué)元素,從無機(jī)環(huán)境開始,經(jīng)生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中,完成一個(gè)循環(huán)過程。如:二氧化碳和水的循環(huán)等。3、生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值。4、生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力,恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系。【詳解】(1)鰱魚種群最基本的數(shù)量特征是種群密度;不同的魚類分布在不同的水層中,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu);(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)換和散失的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán),物質(zhì)循環(huán)是指C、H、O、N、P、S等元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán),所以物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指組成生物體的化學(xué)元素;(3)對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義屬于生物多樣性的直接價(jià)值,本題中的藥用價(jià)值也是屬于直接價(jià)值;(4)該生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)受到損壞但其結(jié)構(gòu)和功能又恢復(fù)到原來的狀態(tài),體現(xiàn)的是生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性;(5)根據(jù)圖像信息,該生態(tài)系統(tǒng)處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人、鰱魚、鯉魚。【點(diǎn)睛】本題主要考查了種群和群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。9、丙酮酸(C3H4O3)葉綠體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能沒有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、[H]夜間氣孔開放,葉肉細(xì)胞可以從外界吸收CO2轉(zhuǎn)化為蘋果酸,再運(yùn)輸至液泡,使細(xì)胞液pH降低不合理因?yàn)槎嗳庵参镌谡诠鈼l件下進(jìn)行細(xì)胞呼吸(呼吸作用)產(chǎn)生CO2的同時(shí)也吸收CO2用于合成蘋果酸,所以容器內(nèi)CO2的變化速率作為該植物的呼吸速率不合理(“吸收CO2用于合成蘋果酸”)【解析】
根據(jù)題干信息和圖形分析,夜晚沒有光照,不能進(jìn)行光合作用,但是植物細(xì)胞中的PEP可以與二氧化碳反應(yīng)生成OAA,進(jìn)一步反應(yīng)產(chǎn)生蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天蘋果酸由液泡進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解產(chǎn)生二氧化碳和物質(zhì)A,其中二氧化碳進(jìn)入葉綠體參與光臺(tái)作用暗反應(yīng),而物質(zhì)A進(jìn)入線粒體反應(yīng)生成二氧化碳供葉綠體使用,說明物質(zhì)A是丙酮酸。【詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,圖中物質(zhì)A是丙酮酸;據(jù)圖分析,酶1催化CO2固定的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),酶2催化CO2固定的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)夜晚多肉植物能吸收CO2,但是不能合成C6H12O6,原因是沒有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、[H]。(3)據(jù)圖分析可知,夜間氣孔開放,葉肉細(xì)胞可以從外界吸收CO2轉(zhuǎn)化為蘋果酸,再運(yùn)至液泡,使細(xì)胞液pH降低。(4)某同學(xué)將多肉植物置于密閉容器內(nèi)進(jìn)行遮光處理,測(cè)定容器內(nèi)CO2的增加量,并以單位時(shí)間內(nèi)CO2的增加量作為該植物的呼吸速率。這種做法不合理,原因是多肉植物在遮光條件下可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸(呼吸作用)產(chǎn)生CO2,但同時(shí)也能夠吸收CO2并固定在蘋果酸(四碳化合物)中,所以以容器內(nèi)單位時(shí)間CO2的增加量作為該植物的呼吸速率不合理。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的過程,弄清楚圖中的物質(zhì)變化以及二氧化碳的來源和去路,明確蘋果酸在夜晚和白天的去向是不同的,并準(zhǔn)確判斷圖中物質(zhì)A的名稱。10、增加出汁量,使橙汁澄清酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力(或酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率)在pH等適宜的條件下設(shè)置溫度梯度,根據(jù)出汁量或澄清程度確定最適溫度壓榨法水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致橙皮焦糊和有效成分水解除去固體物和殘?jiān)レo置后下層部分中的少量水和果蠟【解析】
植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等:(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油。(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。【詳解】(1)果膠酶能分解果膠,瓦解植物細(xì)胞壁的成分,將果膠分解為可溶性的半乳糖醛酸,因此果膠酶在利用橙子的果肉生產(chǎn)榨汁中的作用是增加出汁量,使橙汁澄清。酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力。(2)探究橙汁生產(chǎn)過程中果膠酶的最適溫度,自變量是溫度,無關(guān)變量應(yīng)保持適宜,因此實(shí)驗(yàn)思路是在pH等適宜的條件
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