語法知識系列-專題三-短語類型-中考語文復習專題課件_第1頁
語法知識系列-專題三-短語類型-中考語文復習專題課件_第2頁
語法知識系列-專題三-短語類型-中考語文復習專題課件_第3頁
語法知識系列-專題三-短語類型-中考語文復習專題課件_第4頁
語法知識系列-專題三-短語類型-中考語文復習專題課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

短語類型

初中語法知識系列專題講座三短語類型初中語法知識系列專

短語的概念

詞和詞組合起來構成短語,也稱詞組。

個子高油鹽醬醋甜甜的微笑跑起來重視語文熱烈而粗獷

短語的分類

從結構上看,短語主要包括:并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語和補充短語。短語的分類從結構上看,短語主要包括:并列短語、偏正短1.并列短語由兩個或兩個以上的名詞、代詞、動詞或形容詞組成,詞和詞之間是并列關系,一般沒有輕重主次之分。有的直接組合,有的則靠連詞組合在一起。例如:報紙雜志改革開放慈愛和善吹拉彈唱

我和你土地與生命熱情而奔放表揚與鼓勵謙虛而懇切1.并列短語由兩個或兩個以上的名詞、代詞、動詞或形

2.偏正短語是由名詞、動詞或形容詞與它們前面起修飾作用的詞組合而成,其中名詞、動詞、形容詞是中心語,名詞前面的修飾部分是定語,動詞、形容詞前面的修飾部分是狀語。例如:

它的聲音生活的快樂最小的花苞好奇地問不懈地奮斗輕輕地流淌又如:

外國朋友生日禮物一泓泉水很委屈特堅強熱烈歡迎2.偏正短語是由名詞、動詞或形容詞與它們前面起修飾作

3.主謂短語是由有陳述關系的兩個成分組成,前面被陳述部分是主語,表示要說的是誰或什么,主要由名詞和代詞充當;后面陳述的部分是謂語,說明主語怎么樣或者是什么,主要由動詞和形容詞充當。例如:太陽升杏花艷他聰明心情好老師講課小明回家大家唱歌我們幸福3.主謂短語是由有陳述關系的兩個成分組成,前面被陳4.動賓短語是由支配涉及關系的兩個成分組成,前面起支配作用的部分是謂語,表示動作行為,是動詞;后面被支配的部分是賓語,表示做什么、是什么,一般由名詞、代詞等充當。例如:眨眼睛看電影寫文章拜訪他看到長江出現故障熱愛祖國安排工作4.動賓短語是由支配涉及關系的兩個成分組成,前面起5.補充短語是由動詞或形容詞與后面起補充說明作用的成分組合而成,常用“得”字表示,起補充作用的成分是補語。例如:干得漂亮跑得出汗熱得難受唱得甜美吃的滾圓睡得真香注意:

有些補充短語沒有“”“得”字做標志。例如:嚇跑了熱死了濕透了好看極了升起來了放松下來5.補充短語是由動詞或形容詞與后面起補充說明作用的成短語的總結1.從結構上看,短語主要包括:并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語和補充短語。2.并列短語由兩個或兩個以上的名詞、代詞、動詞或形容詞組成,詞和詞之間是并列關系,一般沒有輕重主次之分。3.偏正短語是由名詞、動詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成,其中名詞、動詞、形容詞是中心語,名詞前面的修飾部分是定語,動詞、形容詞前面的修飾部分是狀語。短語的總結1.從結構上看,短語主要包括:并列短語、偏正短語、4.主謂短語是由有陳述關系的兩個成分組成,前面被陳述部分是主語,表示要說的是誰或什么;后面陳述的部分是謂語,說明主語怎么樣或者是什么。5.動賓短語是由支配涉及關系的兩個成分組成,前面起支配作用的部分是謂語,表示動作行為;后面被支配的部分是賓語,表示做什么、是什么。6.補充短語是由動詞或形容詞與后面起補充作用的成分組合而成,常用“得”字表示,起補充作用的成分是補語。4.主謂短語是由有陳述關系的兩個成分組成,前面被陳述部分是主語法知識系列-專題三_短語類型——中考語文復習專題課件

綜合練習

1.請判斷下列短語的類型。雄偉壯麗熱烈歡迎大家唱歌熱愛祖國干得很好放松下來看到長城小明進門好奇地問改革開放生日禮物老師講課

綜合練習

1.請判斷下列短語的類型。雄偉壯麗(并列)熱烈歡迎(偏正)大家唱歌(主謂)

熱愛祖國(動賓)干得很好(動補)放松下來(動補)看到長城(動賓)小明進門(主謂)好奇地問(偏正)

改革開放(并列)生日禮物(偏正)老師講課(主謂)

2.請判斷下列短語的類型。

我和你

很委屈桃花紅

眨眼睛濕透了嚇跑了寫文章心情好

更堅強

太陽升

拜訪他熱死了2.請判斷下列短語的類型。2.請判斷下列短語的類型。

我和你(并列)很委屈(偏正)

桃花紅(主謂)

眨眼睛(動賓)

濕透了(動補)嚇跑了(動補)寫文章(動賓)心情好(主謂)

更堅強(偏正)

太陽升(主謂)

拜訪他(動賓)熱死了(動補)2.請判斷下列短語的類型。

綜合練習3.請判斷下列短語的類型。

密得不透氣第一場春雨精神的寧靜千百次掙扎熱烈而粗獷默默地生長祖國最偉大安排了任務

綜合練習3.請判斷下列短語的類型。

密得不透氣(動補)第一場春雨(偏正)精神的寧靜(偏正)千百次掙扎(偏正)熱烈而粗獷(并列)默默地生長(偏正)祖國最偉大(主謂)安排了任務(動賓)

綜合練習4.比較判斷下列短語類型。經濟發展

歷史悠久

描寫景物發展經濟

悠久歷史

景物描寫

市場繁榮表達見解

我的弟弟

市場的繁榮表達的見解

我和弟弟我國文學小說散文祖國偉大我國的文學

小說和散文偉大的祖國

綜合練習4.比較判斷下列短語類型。經濟發展(主謂)歷史悠久(主謂)描寫景物(動賓)發展經濟(動賓)

悠久歷史(偏正)景物描寫(偏正)市場繁榮(主謂)表達見解(動賓)我的弟弟(偏正)市場的繁榮(偏正)表達的見解(偏正我和弟弟(并列我國文學(偏正)小說散文(并列)祖國偉大(主謂)我國的文學(偏正)小說和散文(并列偉大的祖國(偏正

再見再見1.過去,通常只是從藝術家的立場出發,將創作看作藝術家審美經驗的結晶過程,作品完成就意味著創作完成。而從接受美學的角度來看,這一完成并不說明創作已經終結,它只說明創作的第一階段告一段落,接下來是讀者或觀眾、聽眾的再創作。2.由于未被閱讀的作品的價值包括審美價值僅僅是一種可能的存在,只有通過閱讀,它才轉化為現實的存在,因此對作品的接受具有藝術本體的意義,也就是說,接受者也是藝術創作的主體之一。3.接受者作為主體,他對文本的接受不是被動的。海德格爾提出“前理解”,即理解前的心理文化結構,這種結構影響著理解。理解不可能是文本意義的重現,而只能是文本與“前理解”的統一。4.文本與接受就呈現出一種相互作用的關系:一方面文本在相當程度上規定了接受者理解的范圍、方向,讓理解朝它的本義靠攏;另一方面,文本不可能將接受者完全制約住、規范住,接受者必然會按照自己的方式去理解作品,于是不可避免地就會出現誤讀或創造。5.文本一經產生就成為歷史,它所表達的思想感情、所反映的生活,都只能是過去的,而理解總是現在進行時。當我們接受歷史上的藝術作品時,我們當然可以設身處地想象古人的生活,體驗古人的思想感情,但我們畢竟是現代人,只能按照我們現在的心理文化結構去理解古人。6.任何理解都只能是個體的理解,但個體畢竟是與群體相通的,所以個體的理解中也有普遍性。理解作為現實的行為具有通向實踐的品格,藝術品正是通過理解走向現實,并在生活中發揮作用的。不是別的,正是理解擦亮了藝術品的生命之光。

7.漢字的起始是象形的,書法家可以用字的結構來表達物象的結構和生氣勃勃的動作,使寫的字成為一種表現生命的藝術。元代趙子昂寫“子”字時,先習畫鳥飛之形,從中吸取對生命形象的構思,使“子”字有著鳥飛形象的暗示,成為一個表現生命的單位。8.書法家要想使字表現生命,就要用他所具有的方法和工具在字里表現出生命體的骨、筋、肉、血的感覺來。許慎說:“書者,如也。”書的任務是如,寫出來的字要“如”我們心中對于物象的把握和理解。1.過去,通常只是從藝術家的立場出發,將創作看作藝術家審美經

短語類型

初中語法知識系列專題講座三短語類型初中語法知識系列專

短語的概念

詞和詞組合起來構成短語,也稱詞組。

個子高油鹽醬醋甜甜的微笑跑起來重視語文熱烈而粗獷

短語的分類

從結構上看,短語主要包括:并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語和補充短語。短語的分類從結構上看,短語主要包括:并列短語、偏正短1.并列短語由兩個或兩個以上的名詞、代詞、動詞或形容詞組成,詞和詞之間是并列關系,一般沒有輕重主次之分。有的直接組合,有的則靠連詞組合在一起。例如:報紙雜志改革開放慈愛和善吹拉彈唱

我和你土地與生命熱情而奔放表揚與鼓勵謙虛而懇切1.并列短語由兩個或兩個以上的名詞、代詞、動詞或形

2.偏正短語是由名詞、動詞或形容詞與它們前面起修飾作用的詞組合而成,其中名詞、動詞、形容詞是中心語,名詞前面的修飾部分是定語,動詞、形容詞前面的修飾部分是狀語。例如:

它的聲音生活的快樂最小的花苞好奇地問不懈地奮斗輕輕地流淌又如:

外國朋友生日禮物一泓泉水很委屈特堅強熱烈歡迎2.偏正短語是由名詞、動詞或形容詞與它們前面起修飾作

3.主謂短語是由有陳述關系的兩個成分組成,前面被陳述部分是主語,表示要說的是誰或什么,主要由名詞和代詞充當;后面陳述的部分是謂語,說明主語怎么樣或者是什么,主要由動詞和形容詞充當。例如:太陽升杏花艷他聰明心情好老師講課小明回家大家唱歌我們幸福3.主謂短語是由有陳述關系的兩個成分組成,前面被陳4.動賓短語是由支配涉及關系的兩個成分組成,前面起支配作用的部分是謂語,表示動作行為,是動詞;后面被支配的部分是賓語,表示做什么、是什么,一般由名詞、代詞等充當。例如:眨眼睛看電影寫文章拜訪他看到長江出現故障熱愛祖國安排工作4.動賓短語是由支配涉及關系的兩個成分組成,前面起5.補充短語是由動詞或形容詞與后面起補充說明作用的成分組合而成,常用“得”字表示,起補充作用的成分是補語。例如:干得漂亮跑得出汗熱得難受唱得甜美吃的滾圓睡得真香注意:

有些補充短語沒有“”“得”字做標志。例如:嚇跑了熱死了濕透了好看極了升起來了放松下來5.補充短語是由動詞或形容詞與后面起補充說明作用的成短語的總結1.從結構上看,短語主要包括:并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語和補充短語。2.并列短語由兩個或兩個以上的名詞、代詞、動詞或形容詞組成,詞和詞之間是并列關系,一般沒有輕重主次之分。3.偏正短語是由名詞、動詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成,其中名詞、動詞、形容詞是中心語,名詞前面的修飾部分是定語,動詞、形容詞前面的修飾部分是狀語。短語的總結1.從結構上看,短語主要包括:并列短語、偏正短語、4.主謂短語是由有陳述關系的兩個成分組成,前面被陳述部分是主語,表示要說的是誰或什么;后面陳述的部分是謂語,說明主語怎么樣或者是什么。5.動賓短語是由支配涉及關系的兩個成分組成,前面起支配作用的部分是謂語,表示動作行為;后面被支配的部分是賓語,表示做什么、是什么。6.補充短語是由動詞或形容詞與后面起補充作用的成分組合而成,常用“得”字表示,起補充作用的成分是補語。4.主謂短語是由有陳述關系的兩個成分組成,前面被陳述部分是主語法知識系列-專題三_短語類型——中考語文復習專題課件

綜合練習

1.請判斷下列短語的類型。雄偉壯麗熱烈歡迎大家唱歌熱愛祖國干得很好放松下來看到長城小明進門好奇地問改革開放生日禮物老師講課

綜合練習

1.請判斷下列短語的類型。雄偉壯麗(并列)熱烈歡迎(偏正)大家唱歌(主謂)

熱愛祖國(動賓)干得很好(動補)放松下來(動補)看到長城(動賓)小明進門(主謂)好奇地問(偏正)

改革開放(并列)生日禮物(偏正)老師講課(主謂)

2.請判斷下列短語的類型。

我和你

很委屈桃花紅

眨眼睛濕透了嚇跑了寫文章心情好

更堅強

太陽升

拜訪他熱死了2.請判斷下列短語的類型。2.請判斷下列短語的類型。

我和你(并列)很委屈(偏正)

桃花紅(主謂)

眨眼睛(動賓)

濕透了(動補)嚇跑了(動補)寫文章(動賓)心情好(主謂)

更堅強(偏正)

太陽升(主謂)

拜訪他(動賓)熱死了(動補)2.請判斷下列短語的類型。

綜合練習3.請判斷下列短語的類型。

密得不透氣第一場春雨精神的寧靜千百次掙扎熱烈而粗獷默默地生長祖國最偉大安排了任務

綜合練習3.請判斷下列短語的類型。

密得不透氣(動補)第一場春雨(偏正)精神的寧靜(偏正)千百次掙扎(偏正)熱烈而粗獷(并列)默默地生長(偏正)祖國最偉大(主謂)安排了任務(動賓)

綜合練習4.比較判斷下列短語類型。經濟發展

歷史悠久

描寫景物發展經濟

悠久歷史

景物描寫

市場繁榮表達見解

我的弟弟

市場的繁榮表達的見解

我和弟弟我國文學小說散文祖國偉大我國的文學

小說和散文偉大的祖國

綜合練習4.比較判斷下列短語類型。經濟發展(主謂)歷史悠久(主謂)描寫景物(動賓)發展經濟(動賓)

悠久歷史(偏正)景物描寫(偏正)市場繁榮(主謂)表達見解(動賓)我的弟弟(偏正)市場的繁榮(偏正)表達的見解(偏正我和弟弟(并列我國文學(偏正)小說散文(并列)祖國偉大(主謂)我國的文學(偏正)小說和散文(并列偉大的祖國(偏正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論