2021-2022學年中考物理模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．關于家庭電路及安全用電，下列說法正確的是（）A．低于220V的電壓對人體都是安全的B．家庭電路中，控制各個燈具的開關都應安裝在相線（火線）上C．只有當人體接觸帶電體時才可能發生觸電事故D．教室里一個開關可以同時控制三只日光燈，這三只日光燈一定是串聯2．隨著我國經濟的持續增長，汽車己進入千家萬戶。下列關于汽車的說法錯誤的是A．汽車使用的汽油屬于不可再生能源B．汽車發動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較大C．汽車剎車之后由于受到慣性作用，還會繼續滑行一段距離D．輪胎上刻有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力3．如圖所示物態變化現象中，屬于液化現象的是A．霧凇的形成B．河水成冰C．樟腦丸逐漸變小D．露珠的形成4．在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記，如圖所示。工人師傅這樣做的目的是A．把水管當刻度尺用B．把水管當氣壓計用C．為了找到兩個相同高度的點D．為了測量兩個點的水平距離5．下列有關熱和能的說法中，正確的是（）A．機械能為零的物體，內能一定也為零B．熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞C．汽油機的壓縮沖程中，主要是用做功的方法增加了氣缸內物質的內能D．熾熱的鐵水具有內能，冰冷的鐵塊不具有內能6．兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的路程（s）一時間（t）圖象如下圖．根據圖象，下列判斷正確的是A．兩次物體運動的速度：v1＜v2B．兩次物體所受的拉力：F1＞F2C．0-8s兩次拉力對物體做功的功率：P1＞P2D．0-8s兩次拉力對物體所做的功：W1=2W27．如圖質地均勻的圓柱甲、乙放置在水平地面上，密度分別為ρ甲和ρ乙，已知它們底面積相同且對地面的壓強相等，則ρ甲_ρ乙，如果沿水平方向分別將乙、甲兩圓柱切去相同的高度h，則甲、乙剩余部分對地面的壓強p甲_p乙．(均填“＞”“＜”或“＝”)二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示，小物塊沿不光滑的斜面由A點加速下滑至B點，然后沿粗糙水平面由B點至C點，再從C點水平拋出到達斜面底端的D點．AB段和CD段的豎直高度相同，不計空氣阻力．小物塊在水平面BC上滑行時受到_____個力的作用；如果小物塊由A下滑到B動能增加量為△E1，由C下落到D動能增加量為△E2，則△E1_____△E2（填“大于”，“小于”或“等于”），理由是_____．9．水的比熱容為,將4kg的水倒掉一半，剩下水的比熱容是；初溫為30℃、質量為2kg的水吸收的熱量后溫度將升高℃．10．（1）如圖，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團硝化棉，用力將活塞迅速下壓，筒內空氣溫度升高，硝化棉燃燒，筒內空氣的內能改變是通過_______的方式實現的，該過程能量轉化的特點與汽油機_______沖程的能量轉化相同。（2）一單缸四沖程汽油機，飛輪轉速為3000r/min，則1s對外做功_______次，若其效率為30％，消耗100g汽油可對外做功_______J。（3）汽油機工作時，通常都用水進行冷卻，這是利用了_______的特點。若冷卻用水共為5kg，則水由20℃升高到100℃時吸收______J熱量（q汽油=4.6×107J/kg）。11．如圖所示為手機的電池，“***mAh”看不清了，但發現了“4.07Wh”字樣（如圖甲）．則此電池在充滿電時貯存的電能為___J．電池的電極處略有凹陷（如圖乙），可以在一定程度上防止與硬幣、鑰匙等金屬物體接觸引起_____從而損壞電池．12．夏天到了，許多人購置了水墊和水枕來防暑降溫．水墊和水枕用水作致冷劑效果較好，是因為水的_____較大，在使用過程中通過_____方式改變了人體的內能．13．如圖，該圖演示的是汽油機的__________沖程；若汽油機的能量利用率為20%，完全燃燒10g汽油可輸出_____________J的有用能量.（汽油的熱值為4.5×107J/kg）14．如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，讓同一鋼球A從斜而上不同的高度由靜止滾下，撞到同一木塊上．實驗中，通過觀察_______來判斷鋼球動能的大小；本實驗用到的科學研究方法是_______(說出一種即可)．三、作圖題（共7分）15．如圖所示，物體在光滑的斜面上向下滑，請面出斜面上物體受力的示意圖.16．如圖小木塊在光滑斜面上下滑，作出物塊受力示意圖以及物塊對斜面的壓力。（_____）17．圖甲是打開的汽車后備箱蓋，它被液壓桿支撐（不計后備箱蓋重）．關箱蓋時，它可看作一個杠桿，圖乙是其簡化圖：O是支點，F2是液壓桿作用在A點的阻力．請在圖乙中畫出：阻力臂l2；在B點關上后備箱蓋的最小動力F1．（______）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，電源由三節干電池串聯組成，如圖甲所示，可選用的定值電阻有5Ω、10Ω、20Ω．實驗序號電壓/V電流/A11.00.1822.00.3633.00.54（1）請你用筆劃線代替導線，將圖甲所示的電路補充完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時連入電路中的阻值變大．（_____）（2）連接電路時，開關必須_____；閉合開關前，要將滑動變阻器滑片置于使接入電路的電阻值_____的位置．（3）小明同學探究“電流與電壓的關系”：①滑動變阻器起到保護電路和_____的作用；②多次改變R兩端的電壓，把對應的電流表示數填入表格中，分析表格中的數據可得出結論：_____．（4）小華同學探究“電流與電阻的關系”：①他把5Ω的電阻接入電路，閉合開關，發現電流表有示數，電壓表無示數，電路中的故障可能是_____．故障排除后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，達到實驗要求，電流表的示數如圖乙所示，則電路中的電流為_____A．②將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）端移動，直到電壓表的示數為_____V，記錄電流表的示數．③為了確保所給的3個定值電阻接入電路后都能正常進行實驗，應該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器．（5）本實驗探究主要運用的科學探究方法是控制變量法，下列實驗探究沒有采用控制變量法的是_____．A．探究物質吸熱或放熱規律B．液體蒸發的快慢與哪些因素有關C．滑動摩擦力的大小與哪些因素有關D．串聯電路中各處的電流有什么關系19．某實驗小組的同學用圖甲所示器材測小燈泡電功率,待測小燈泡L的額定電壓為3.8V額定功率小于1W,電源電壓恒為6V，滑動變阻器R的規格為20?1A”,圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。(1)請你用畫筆代替導線,在圖甲中把電路連接完整。（__________）(2)正確連接完電路,閉合開關后,發現無論怎么移動滑片,小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數明顯,仔細檢查,連續無誤,那么出現該狀況的原因應該是（______）A．電流表內部斷路了B,燈泡的燈絲斷了C．燈座內部出現了短路D．滑動變阻器的電阻線斷了(3)排出故障后,通過正確操作,當燈泡正常發光時,電流表示數如圖乙所示,其值為____A，小燈泡的額定功率為_____W。(4)測出小燈泡的額定功率后,再測大于小燈額定電壓下的實際功率,應將滑動變阻器的滑片向____(選填C"或"D”）端動。(5)測量小燈泡的電功率不需要多次測量求平均值,原因是_____________(6)圖丙是該實驗小組的同學測量小燈電功率的電路圖,測量后他們對測量結果進行了誤差分析,考慮電表本身對電路的影響。該電路主要是由于所測____________(選“電壓”或“電流”)值偏大引起小燈跑電功率偏大的。20．有下列A、B兩組器材：A組：天平（量程0～200g，分度值0.2g），量筒（量程0～100ml，分度值1ml），彈簧測力計（量程0～5N，分度值0.2N）B組：細線、水、鹽水、小石塊（體積約10cm3）、正方體木塊（邊長a＝10cm）、兩個相同的燒杯請在A組只選一種器材，B組中可以任選若干種所需器材，將所選的器材組合使用，設計一種精確測量鹽水密度的實驗方法．要求：寫出選用的實驗器材；寫出實驗步驟和用已知量和測量量表示的鹽水密度表達式．21．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓小車從斜同上由靜止釋放，小車下滑后撞擊斜面底端的木塊.請回答下列問題(1)小車進入水平面時的動能是由___轉化而來的，實驗時通過_____來比較動能大小.(2)同一小車從斜面不同高度由靜止釋放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與____的關系，得出的結論是：_______.(3)實驗中若使用的木塊質量較大，為確保實驗仍有較明顯的現象，有很多種方法.請答一種方法：______.22．兩只銘牌模糊的小燈泡L1、L2，僅能看清分別標有“0.3A”和“0.5A”字樣．（1）圖甲是小明測量小燈泡L1額定功率時連接的實物圖；①圖中有一根線連接錯誤，請在這積線上打“×”，并在圖中改正_________；②閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于_______（遠填“A”或“B”）端；③閉合開關，電流表示數為0.1A，移動滑片P，通過觀察_______表的示數來判斷小燈泡是否正常發光，小燈泡正常發光時，電壓表的示數如圖乙所示，則小燈泡L1的額定功率為_______W．（2）小華利用圖丙所示的電路測出了小燈泡L2的額定功率，請在虛線框內補上小燈泡、電壓表和定值電阻R（阻值已知）這三個元件的符號，使電路完整，實驗操作方便___________．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．鐘明最近新購一輛摩托車，一次加了8L汽油該車以10m/s的速度勻速行駛時，牽引力為1000N，發動機的效率為30%，求：這些汽油完全燃燒要放出多少熱量？當摩托車以10m/s的速度勻速行駛時的功率是多大？若8L汽油完全燃燒，摩托車可行駛多少米？（ρ汽油＝0.7kg/L，q汽油＝4.6×107J/kg）24．南極冰面上，科考隊用拖拉機借助繩索水平牽引裝有貨物的輕質木箱來運輸貨物。木箱底面積為5m2，質量不計，水平冰面能承受的最大壓強為1×104Pa，求木箱內可裝貨物的最大質量（g取10N/kg）某次運輸過程中，拖拉機用繩索牽引裝有貨物的木箱在水平冰面上以36km/h的速度勻速直線行駛10km。消耗柴油1kg，牽引木箱做功的功率為9kW，（q柴油＝4.5×107J/kg。）求該運輸過程中，柴油完全燃燒釋放的內能轉化為繩索牽引木箱做功的效率？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．某混合動力汽車啟動時，內燃機不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當需要高速行駛或蓄電池電能過低時，內燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電．在某次測試中，蓄電池儲存的電能為5×107J，由內燃機提供能量，汽車以50km/h的速度在水平路面勻速直線行駛了0.5h，所受的平均阻力為1000N，同時蓄電池的電能增加了22%．則在上述測試中．以“·”表示汽車，在圖中畫出汽車水平方向的受力示意圖．汽車牽引力做的功是多少?測試消耗了2kg燃料，燃料的熱值為4.5×107J/kg（假設燃料完全燃燒），放出的總熱量是多少?內燃機的效率是多少?26．將縫衣針磁化后，與其它器材組成下圖1的小指南針，當它靜止下來后，針尖指北，如圖2，則針尖是____極，請在圖2中標出地磁兩極和磁感線方向.（______）27．在綜合實踐活動課上，小明設計了如圖所示的模擬調光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標有“8V4W”字樣，定值電阻R1的阻值為6Ω．將滑動變阻器R2的滑片P置于最右端，閉合開關，電壓表和電流表示數分別為8V和0.3A；移動滑片P至某一位置，電壓表和電流表示數分別為1V和0.5A．燈泡L正常發光時的電阻多大？滑動變阻器R2的滑片P在最右端時，閉合開關，燈泡L的實際功率多大？為使燈泡安全工作，R2的滑片能自由滑動，且滑片P滑到某一端時燈泡能正常發光，應采取怎樣的保護措施？請具體說明．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】

A．只有不高于36V的電壓，對人體才是安全的，故A錯誤；B．家庭電路中，控制各個燈具的開關都應安裝在相線（火線）上，這樣在斷開開關時，用電器才不會帶電，更安全，故B正確；C．人接觸低壓帶電體時，可能會觸電，而靠近高壓帶電體時，也可能會觸電，故C錯誤；D．教室里一個開關可以同時控制三只日光燈，這三只日光燈都可以在額定電壓下工作，一只損壞，不影響其它的燈工作，所以是并聯的，故D錯誤。2、C【解析】

A、汽車使用的汽油是由石油加工而成，在短時間內無法從自然界得到補充，屬于不可再生資源，故A正確；B、.因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發動機常用水來做冷卻劑，故B正確；C、剎車后，汽車由于慣性還要繼續滑行一段距離，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故C錯誤；D、輪胎表面有凹凸的花紋，可以在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度從而增大與路面的摩擦，防止打滑，故D正確。3、D【解析】

A．霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現象，故A不符合題意；B．河水結冰，由液態變成固態，屬于凝固現象，故B不符合題意；C．樟腦丸逐漸變小，由固態變成氣態，屬于升華現象，故C不符合題意；D．露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，故D符合題意．4、C【解析】

透明軟管的兩端開口，底部連通正符合連通器的特點，所以工人師傅這樣做的目的是保證兩點在同一等高線上，故C正確。5、C【解析】

A、內能是物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，內能與分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關，與物體的機械運動情況無關，機械能為零的物體，內能不為零，故A錯誤；B、發生熱傳遞的條件是兩物體有溫度差，高溫物體的內能轉移到低溫物體，直到兩者溫度相同，熱傳遞才停止，所以熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，故B錯誤；C、在汽油機的壓縮沖程中，氣缸內物質的內能是通過做功的方式增加的，將機械能轉化為內能，故C正確；D、所有的物體都有內能，與物體的溫度無關，熾熱的鐵水和冰冷的鐵塊都具有內能，故D錯誤．6、D【解析】

A．由圖象知道，兩次物體都做勻速直線運動，在相同時間內，物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，所以v1＞v2；故A錯誤；B．同一物體，則重力不變，對水平面的壓力不變；在同一水平面上運動，則接觸面的粗糙程度相同，故兩次拉動物體時，物體受到的摩擦力相等；又因為兩次物體都做勻速直線運動，即物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，兩次物體所受的拉力是F1=F2=f，故B錯誤；CD．由圖象知道，0～8s物體第一次通過的路程為0.8m，第二次通過的路程為0.4m，又因為兩次拉力相等，由W=Fs知道，W1=2W2，由知道，0～8s兩次拉力對物體做功的功率是：P1＞P2，故C錯誤，故D正確．7、＞＜【解析】

[1]質地均勻的圓柱體對水平地面壓強因原來甲乙對地面的壓強相等,且h甲＜h乙，所以ρ甲＞ρ乙；[2]若沿水平方向將甲、乙切去相同的高度h后，甲乙剩余部分對地面的壓強分別為：因，且ρ甲＞ρ乙，所以則p甲剩＜p乙剩，即甲剩余部分對地面的壓強小于乙剩余分對地面的壓強。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、3小于小物塊由A下滑到B的過程中，重物克服摩擦做功，部分重力勢能轉化為內能【解析】

由題知，BC水平面是粗糙的，小物塊在水平面BC上滑行時，受到水平向左的摩擦力、豎直向下的重力、豎直向上的支持力，共受到3個力的作用；小物塊由A下滑到B的過程中，不計空氣阻力，物塊的重力勢能轉化為動能，同時由于受到摩擦力，重物克服摩擦做功，部分重力勢能轉化為內能，該過程重力勢能的減小值等于動能增加量△E1加上轉化成的內能；由C下落到D的過程中，不計空氣阻力，物塊的重力勢能全部轉化為動能，該過程重力勢能的減小值等于動能增加量△E1；因為AB段和CD段的豎直高度相同，兩個過程重力勢能減小值相同，所以△E1小于△E1．9、1．2×103；55【解析】試題分析：將1kg的水倒掉一半，雖然水的質量和體積改變了，但比熱容與質量和體積無關，所以水的比熱容不變，仍然為1．2×103J/（kg?℃）；根據Q吸=cm（t-t0）可知，吸熱后水升高到的溫度：t=Q吸/cm+t0=2．1×105J/1．2×103J/（kg?℃）×2kg+30℃=55℃．考點：比熱容的概念；熱量的計算10、做功壓縮251.38×106水的比熱容大1.68×106【解析】

（1）在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團硝化棉，用力迅速向下壓活塞，看到的現象是硝化棉燃燒起來；說明對筒內氣體做功，使空氣的內能增大，溫度升高；該實驗中，壓縮筒內空氣做功，活塞的機械能轉化為筒內空氣的內能，與內燃機的壓縮沖程相似；（2）已知飛輪轉速為3000r/min=50r/s，一個工作循環活塞往復2次，曲軸轉動2周，對外做功1次，故該汽油機1s內對外做功25次；汽油燃燒放出的熱量：Q=mq=0.1kg×4.6×107J/kg=4.6×106J，汽油機對外做的功為：W=4.6×106J×30%=1.38×106J；（3）由于水的比熱容大，質量相同的水和其它物質相比，升高相同的溫度，水吸熱多，冷卻效果好，所以，汽油機工作時，通常都用水進行冷卻；水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×106J。11、14652短路【解析】

此電池在充滿電時貯存的電能為：W=Pt=4.07Wh=4.07W×3600s=14652J，電極處略有凹陷，可以在一定程度上防止與硬幣、鑰匙等金屬物體接觸引起短路，從而損壞電池．12、比熱容熱傳遞【解析】水與其他物質比較，水升高相同的溫度吸收的熱量多，所以水墊和水枕有較好的致冷效果，是因為水的比熱容較大．用水墊和水枕來防暑降溫，水通過接觸人體吸收了人體的熱量，所以是通過熱傳遞的方式來改變人體內能的．13、做功【解析】

(1)根據圖中氣門的開關情況和活塞的運動方向判斷出是哪一個沖程；(2)知道汽油的質量和熱值,利用燃料完全放熱公式求汽油完全燃燒產生的熱量(總能量)；知道汽油機的效率,利用效率公式求有用機械能．【詳解】(1)根據圖示可以知道,兩個氣門都關閉,火花塞點火,活塞向下運動,氣缸容積增大,因此是做功沖程；(2)10g汽油完全燃燒產生的熱量：；根據可以知道，汽油機輸出的有用機械能：．因此，本題正確答案是：做功；14、木塊B被撞的距離控制變量法或轉換法【解析】

讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止滾下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質量相同，目的是探究物體的動能與速度的關系，采用的是控制變量法；實驗中通過觀察木塊B被撞擊后運動的距離的大小來間接判斷物體動能的大小。三、作圖題（共7分）15、見解析所示【解析】斜面上的物體受重力G、支持力F、摩擦力f，重力從重心豎直向下，支持力從重心垂直斜面斜向上，摩擦力平行斜面向上，如圖：16、【解析】

木塊在光滑斜面上下滑，則木塊不受摩擦力，只受重力和支持力的作用；木塊受到的重力方向豎直向下，作用點（重心）在其幾何中心上；斜面對木塊的支持力方向垂直于斜面向上，作用點也可畫在物體的重心上。木塊對斜面的壓力作用點在斜面上，方向垂直斜面向下，如圖所示：17、見解析【解析】

（1）阻力臂為支點到阻力作用線的距離，先反向延長F2，再由O點作F2作用線的垂線即為阻力臂；（2）動力最小，即動力臂最長，從支點到動力作用點的距離作為動力臂最長，也就是最省力，即OB作為動力臂最省力，阻力方向向上，因此動力方向向下，如下圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、斷開最大改變電阻的電壓和電流在電阻不變時，電流與電壓成正比電阻（或電壓表）短路0.4右225D【解析】

（1）要求滑動變阻器的滑片向右移動時連入電路中的阻值變大，故變阻器左下接線柱連入電路中與電阻串聯，如下所示：（2）連接電路時，為保護電路，開關必須斷開；閉合開關前，要將滑動變阻器滑片置于使接入電路的電阻值最大的位置．（3）①小明同學探究“電流與電壓的關系”，為得出普遍性的規律要多次測量，故滑動變阻器起到保護電路和改變電阻的電壓和電流的作用；②縱向分析表中數據，電壓為原來的幾倍，電流也為原來的幾倍，即在電阻不變時，電流與電壓與正比；（4）小華同學探究“電流與電阻的關系”：①他把5Ω的電阻接入電路，閉合開關，發現電流表有示數，說明電路為通路，電壓表無示數，電路中的故障可能是電阻（或電壓表）短路；故障排除后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，達到實驗要求，電流表的示數如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，則電路中的電流為0.4A．②由歐姆定律，電壓表示數：UV＝IR＝0.4A×5Ω＝2V，根據串聯分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，使電壓表的示數為2V，記錄電流表的示數；③電阻兩端的電壓始終保持UV＝2V，根據串聯電路電壓的規律，變阻器分得的電壓：U滑＝U﹣UV＝4.5V﹣2V＝2.5V，變阻器分得的電壓為電壓表示數的＝1.25倍，根據分壓原理，當接入20Ω電阻時，變阻器連入電路中的電阻為：R滑＝1.25×20Ω＝25Ω，為了確保所給的3個定值電阻接入電路后都能正常進行實驗，應該選取最大阻值不小于25Ω的滑動變阻器．（5）本實驗探究主要運用的科學探究方法是控制變量法：A．探究物質吸熱或放熱規律，根據Q＝cm△t，吸熱或放熱與c、m、△t有關，研究與其中一個因素的關系時要控制另下兩個因素不變，采用了控制變量法；B．液體蒸發的快慢與液體溫度、液體表面積和液體表面的空氣流動速度有關，研究液體蒸發的快慢與其中一個因素有關時，要控制另外兩個因素不變，采用了控制變量法；C．滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關，研究與其中一個因素的關系時要控制另外一個因素不變，采用了控制變量法；D．串聯電路中各處的電流有什么關系，為得出普遍性規律要多次測量，采用了歸納法．19、B0.20.76右燈在不同電壓下的功率不同電流【解析】

（1）待測小燈泡L的額定電壓為3.8V，故電壓表選用大量程與燈并聯，額定功率小于1W，根據，燈的額定電流小于：，故電流表選用小量程與燈串聯，變阻器按一上一下接入電路中，如下所示：（2）A．若電流表內部斷路了，整個電路斷路，兩表都沒有示數；不符合題意；B．若燈泡的燈絲斷了，燈不發光，電流表沒有示數，電壓表串聯在電路中測電源電壓，電壓表有示數，符合題意；C．若燈座內部出現了短路，電壓表沒有示數，電路為通路，電流表有示數，不符合題意；D．若滑動變阻器的電阻線斷了，整個電路斷路，兩表都沒有示數；不符合題意；（3）排出故障后，通過正確操作，當燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，其值為0.2A，小燈泡的額定功率為：；（4）燈在額定電壓下的功率為額定功率，當燈的電壓大于額定電壓時，燈的實際功率大于額定功率，測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實際功率，應增大燈的電壓，減小變阻器的電壓，故將滑動變阻器的滑片向右端滑動；（5）測量小燈泡的電功率不需要多次測量求平均值，原因是：燈在不同電壓下的功率不同；（6）圖丙中，電壓表與燈并聯，電壓表測量燈的電壓是準確的，根據并聯電路電流的規律，電流表示數大于通過燈的實際電流，引起該實驗所測小燈泡電功率偏大。20、（1）選用的實驗器材：天平，兩個燒杯，水，鹽水，細線，石塊（2）①將天平放在水平桌面上調節橫梁平衡，用調好的天平測出燒杯和適量水的總質量M1②保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細線吊著浸沒在燒杯內水中（石塊不接觸燒杯且水無溢出）向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡，測出此時總質量m2；③用調好的天平測出另一只燒杯和適量鹽水的總質量m3；④保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細線吊著浸沒在燒杯內鹽水中，石塊不接觸燒杯且鹽水無溢出，向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡，測出此時總質量ml4；⑤則鹽水的密度為ρ鹽水=ρ水【解析】（1）根據實驗原理，若沒有量筒，液體體積無法直接測量時，需要借助水，用細線吊著石塊浸沒在水中和液體中時，所受浮力與液體的密度成正比．即石塊排開液體的質量與液體的密度成正比，利用水的密度是已知的，即可求出液體的密度．所以在A組選天平，在B組選兩個相同的燒杯、水、鹽水、細線、石塊．（2）實驗步驟：①將天平放在水平桌面上調節橫梁平衡，用調好的天平測出燒杯和適量水的總質量m1②保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細線吊著浸沒在燒杯內水中（石塊不接觸燒杯且水無溢出）向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡，測出此時總質量m2；③用調好的天平測出另一只燒杯和適量鹽水的總質量m3；④保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細線吊著浸沒在燒杯內鹽水中，石塊不接觸燒杯且鹽水無溢出，向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡，測出此時總質量m4；⑤根據，則鹽水的密度為．21、重力勢能被撞擊的木塊在水平面上移動距離的大小速度大小質量相同時，物體的速度越大動能越大增大小車下滑的高度【解析】試題分析：（1）小車在斜面滑動水平面上時，高度減小，速度增大．高度與勢能有關；速度與動能有關；進入水平面時的動能是由重力勢能轉化來的；實驗時通過觀察被撞擊的木塊在水平面上移動的距離大小來比較動能大小；（2）向一小東從斜面不同高度由靜止將放，控制了質量一定，速度不同，是探究動能大小與速度的關系，得出的結論是：質量相同時，物體的速度越大，動能越大；（3）實驗中若使用的木塊質量較大，為確保實驗仍有較明顯的現象，可以增加小車下滑的高度等．考點：研究動能大小與哪些因素有關的實驗22、B電流0.75【解析】

①原電壓表測電源電壓是錯誤的，應測燈的電壓，如下圖1所示：②閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于阻值最大處的B端；③燈在額定電流下正常發光，閉合開關，電流表示數為0.1A，移動滑片P，通過觀察電流表的示數來判斷小燈泡是否正常發光，小燈泡正常發光時，電壓表的示數如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，電壓大小為2.5V，則小燈泡L1的額定功率為：P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W；（2）若該電路中沒有電流表，電壓表和定值電阻應起到測量電流的作用，故將燈與定值電阻串聯后再與變阻器串聯；要測燈的額定功率，首先使燈正常發光，當燈的電流為額定電流時，燈正常發光，先將電壓表與定值電阻并聯，通過移動滑片的位置，使燈的電壓為0.5A×R，此時燈正常發光，保持滑片位置不動，通過開關的轉換，使電壓表測燈與定值電阻的電壓，因此時各電阻的大小和電壓不變，燈仍正常工作，根據串聯電路電壓的規律，可求出此時燈的額定電壓，根據P＝UI可求出燈的額定功率．設計的電路下圖2所示：【點睛】（1）①原電壓表應測燈的電壓；②為保護電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于阻值最大處；③燈在額定電流下正常發光，根據電壓表選用小量程確定分度值讀數，根據P＝UI求小燈泡L1的額定功率；（2）電路中沒有電流表，電壓表和定值電阻應起到測量電流的作用，故將燈與定值電阻串聯后再與變阻器串聯；要測燈的額定功率，首先使燈正常發光，將電壓表與定值電阻并聯，通過移動滑片的位置，使燈的電壓為0.5A×R，此時燈正常發光，保持滑片位置不動，通過開關的轉換，使電壓表測燈與定值電阻的電壓，此時燈仍正常工作，根據串聯電路電壓的規律，可求出此時燈的額定電壓，根據P＝UI可求出燈的額定功率．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）2.576×108J；（2）1×104W；（3）7.728×104m．【解析】

（1）由ρ＝得，汽油的質量為m＝ρV＝0.7kg/L×8L＝5.6kg；則汽油完全燃燒放出的熱量為Q放＝mq＝5.6kg×4.6×107J/kg＝2.576×108J．（2）摩托車的功率為P＝Fv＝1000N×10m/s＝1×104W．（3）因發動機的效率為30%，根據η＝得，摩托車所做的有用功為W有＝Q放η＝2.576×108J×30%＝7.728×107J；根據W有＝Fs可知，通過的距離s＝＝＝7.728×104m．24、（1）5×103kg（2）20%【解析】

（1）由知道，水平冰面能承受的最壓力是：F大＝p大S＝1×104Pa×5m2＝5×104N；在水平面上壓力等于重力，即G＝F；木箱的質量不計，由G＝mg知道，木箱內可裝貨物的最大質量是：＝5×103kg；（2）由知道，木箱受到