中小學教職工管理辦法_第1頁
中小學教職工管理辦法_第2頁
中小學教職工管理辦法_第3頁
中小學教職工管理辦法_第4頁
中小學教職工管理辦法_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中小學教職工管理辦法中小學教職工管理辦法中小學教職工管理辦法xxx公司中小學教職工管理辦法文件編號:文件日期:修訂次數:第1.0次更改批準審核制定方案設計,管理制度中小學教職工管理辦法(試行)第一章總則第一條為加強教育系統勞動人事管理,努力建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍,促進全縣教育事業持續、健康、快速發展,根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》以及相關法律法規和政策規定,結合我縣教育工作實際,特制定本辦法。第二條本辦法適用于全縣教育系統公辦學校(含普通中小學、職業中專、教師進修學校、特殊教育學校、校辦幼兒園)教職工和其它教育事業單位職工。第二章請假銷假管理第三條事假管理1、事假指教職工因家庭和個人原因需要臨時短期的請假。事假批準權限:單位正職請假2天以上(含2天)的由教育局局長批準;請假2天以下的,行政正職由分管業務的副局長批準,黨務正職由教育局黨委副書記批準。單位副職請假由單位正職批準,中層領導及教師請假由單位領導批準。外出學習、開會等情況履行事假批準程序,但不扣發工資。2、教職工因事請假,應提前辦理請假手續。事假必須是短期行為,理由要充分合理。請假理由不充分或可能影響學校正常工作的,可不予請假、暫緩準假或縮短假程。否則,按曠工處理。3、嚴格控制教職工事假。一學年每人事假累計不得超過5天,可不予準假。4、每請事假一天,扣發月工資全額的3%。第四條病假管理1、教職工因病請假,必須出具縣級及以上醫院的診斷證明、檢查材料和藥費發票,由校長審批。2、病假可按病假天數扣除本人病假日的績效工資。3、病假6個月以上的,只進行個人總結,不確定考核等次。第五條法定假管理1、婚嫁管理(1)教職工結婚給予一至三天婚嫁。(2)教職工晚婚(男25周歲,女23周歲)增加晚婚獎勵假7天。另外,雙方不在一地工作,需要到對方所在地結婚的,另給路程假。路費自理。(3)婚嫁的時間計算不含節假日和雙休日。(4)婚嫁期間不影響教職工工資和績效工資。2、產假、計劃生育假管理(1)已婚女教職工生育時(已取得生育指標)產前、產后累計計算產假。順產產假98天;24周歲(含24周歲)以上的女教職工第一次生育,并領取《獨生子女證》增加產假60天;一次多胞胎生育,每多生一胎增加產假15天;難產(包括剖腹產)有醫生證明的,增加產假15天。(2)女教職工懷孕不滿四個月流產的,應根據醫務部門的意見給予15天的產假,懷孕滿四個月以上流產的給予42天產假。(3)在規定的產假、計劃生育期間,女教職工的工資照發。(4)女教職工在生育期內計劃外懷孕做手術者第一次按病假處理,第二次按事假處理。(5)產假、計劃生育假期間如遇國家法定節假日,不另行增加假期天數。(6)單位應當在每天的勞動時間內為哺乳期女教職工安排1小時哺乳時間。女教職工生育多胞胎的,每多哺乳1個嬰兒,每天增加1個小時哺乳時間。3、喪假管理(1)教職工的直系親屬(雙方父母、配偶、子女)死亡時,給喪假1—3天(不含節假日和雙休日)。在外地的親屬死亡時,需要赴外地料理喪事的,另給路程假。路費自理。(2)喪假期間,不影響教職工工資。4、工傷假管理(1)教職工請工傷假應出具撫順市機關事業單位因工傷殘鑒定委員會簽定的《工傷報告書》。休假天數依據相關部門核實后的醫院證明而定。其醫療或修養期間工資照發。(2)教職工因公負傷的,治療到傷愈或處于相對穩定狀態時應做出醫療終結結論。根據傷殘程度,由《撫順市機關事業單位因工傷殘鑒定委員會》出具傷殘鑒定等級證明,經政府主管部門確認,按國家有關規定處理。(3)為防止虛報謊報工傷,教職工在上班期間在校內發生的或上下班必經之路上發生的意外傷害事故,必須有人證。如當時現場無人,受傷者或其它相關人員必須在第一時間通知學校領導到達現場。(4)申報工傷必須在20日內報縣教育局。第六條請假流程1、請假教職工填寫請假單(學校統一制作);2、請假教職工安排好課程及有關工作,并經教務處負責人簽字確認;3、請假教職工提供有關證明材料;4、按規定批準權限辦理準假手續;5、請假教職工將請準假后的請假單送教務處存檔。第七條因突發事件或疾病無法請假者,應利用電話或其他方式迅速向學校相關領導請假,并于事后及時補辦請假手續,否則按曠工處理。第八條教職工請工傷假、婚假、產假、喪假、事假時可由學校教務處安排其它教職工承擔請假人的工作。第九條教職工請假的具體工作由教務處負責,教務處安排專人發放、審核、保管教師請假單,并按月統計,書面報送校長。第十條將教職工的病、事假作為考勤工作的重點,納入到教職工的綜合考核內容之中,并將其作為績效工資的重要考核依據之一。第三章上課遲到、私自調課、曠工、曠課、自動離崗管理第十一條有下列情況之一者,按曠課處理。1、教師擅自停課、私自調課的;2、未辦理請假手續擅自離開工作崗位的;3、要求請假未予批準擅自離開工作崗位的。第十二條有下列情況之一者按曠工處理,每曠工一天,扣發當月工資金額的6%。1、請假期滿(包括事假、病假、婚喪假、產假、哺乳假等),無正當理由或申請續假未經批準而未按時到崗的按曠工處理;2、請假理由經查明是編造假情況欺騙學校的;3、經教育仍不服從學校工作安排,拒不到崗位工作的;4、未經許可擅自離崗的。第十三條教職工未按學校規定的時間上下班遲到早退的,簽到時由其它人代簽的,按遲到處理。第十四條教職工曠工連續超過15天,或者一年內累計曠工超過30天得,經學校報上級教育行政部門予以辭退。第十五條凡有曠課、曠工者,年度考核不能評優,年終不能評為先進。一學年累計曠課10節以上(含10節)或曠工5天以上(含5天)的,年度考核定為不稱職。第十六條嚴禁在職人員自動離崗1、自動離崗是一種嚴重違反勞動人事紀律的行為,凡發現本校教職工有自動離崗的,學校要迅速以書面或電話形式向離崗人員下達限期返校上崗的通知,認真做好原始記錄,并及時報告縣教育局。2、對在規定的時限內拒不返崗的自動離崗人員,且離崗時間超過15天的,離崗人員所在學校要將離崗人員基本情況、離崗時間、學校對離崗人處理的意見和建議以及其它需要說明的問題,形成正式報告,上報教育局。同時將其它輔助性證明材料的原件或復印件上報。3、教育局對學校上報的報告和其它證明材料審查核實后,整理出自動離崗的有關材料,依據有關規定和程序辦理自動離崗人員解聘手續。4、凡是隱瞞不報、弄虛作假的,一經查實,嚴肅追究學校主要領導和相關責任人的責任。5、離崗人員在接到學校限期返崗通知后能按時回校上班的,按以下辦法處理:(1)不予解聘,但要加強對離崗人員的批評教育,扣發其離崗期間的所有工資;(2)當年不得評優評先,不得晉升高一級教師職務。(3)無條件服從學校安排的工作崗位,或將其調到急需教師的學校工作。對不服從安排人員一律按自動離崗處理,且離崗時間迭加計算,達到政策規定時限的,又教育局予以解聘。第四章在職病休人員管理第十七條在職病休人員是指經縣人社局統一組織體檢,并由檢查領導小組認定需要休息治病的在職教職工。第十八條病休人員要按規定辦理病休手續。病休人員每年體檢一次。第十九條病休所需材料1、病休人員個人申請,填寫審核登記表。2、縣級及以上醫院出具的病休證明和病歷等材料。第二十條對沒有辦理病休手續的或通過弄虛作假騙取病休手續的人員,一律按自動離崗處理。利用關系獲得醫院病休證明的,一經查實,嚴肅處理。第二十一條病休人員在病休期間工資發金額工資的百分之八十,不享受年度考核,不享受病休期間晉升薪級工資等待遇。(如果上級部門出臺新的病休工資政策,執行新政策。)第五章教職工考核第二十二條根據教職工的基本條件,教學能力和教學效果,制定科學的考核方案(報教育局備案),做好教師技術職務的聘任。第二十三條做好教職工年度考核工作。要把平時考核和年終考核結合起來,重點考核教師德、能、勤、績、廉五個方面。在學生或哦家長滿意度測評中排在后三名的不能評為優秀等次。將考核結果要作為教職工職稱評聘、評先選優及職務晉升的依據。第六章第二十四條對在教育教學、教科研和教育管理工作中,做出突出貢獻或取得顯著成績的教職工給予表彰。表彰可授予榮譽稱號或給予一定的物質獎勵。表彰材料存入教職工人事檔案,作為日后考核、聘任、晉職和工資的重要依據。第二十五條表彰獎勵教職工要堅持公開、公平、公正的原則,采取推薦、評議、審核、公示的科學合理程序。第二十六條教職工若有違規違紀行為,應給予相應的紀律處分。紀律處分種類分為:警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。受到警告處分的,當年不得申報專業技術職務,年度考核不得評優,取消當年評優資格。受到記過處分,在受處分期限內,年度考核只寫評語,不確定等次;不得申報專業技術職務,不得晉職,不增加薪級工資,取消當年評先評優資格。受到降級處分的,對其專業技術職務降低一至三級聘用,并執行降級后的工資標準,年度考核定為不合格等次,取消當年評先評優資格。受到撤職處分的,在撤銷行政職務的同時,年度考核定為不合格等次。取消當年評先評優資格。受到開除處分的,自處分之日起解除受處分人與所在學校的人事勞動關系,并從受處分的次月起停發工資。第二十七條教職工有下列情形之一,經批評教育仍不改正的,視情節輕重給予警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等紀律處分。1、不能履行崗位職責,教育教學水平差,無故不完成工作任務的。2、違反組織紀律,拒不服從工作安排的。3、擅自曠課或曠工的。4、語言舉止不文明,有損教師形象,違反教師職業道德的。5、不參加繼續教育培訓學習,或參加學習但未達到規定學時的。6、搬弄是非,誣陷他人的。7、迫使或變相迫使學生輟學的。8、體罰或變相體罰學生,侮辱學生人格的。9、從教不廉,有亂收費行為或組織參與有償招生、違規舉辦各類培訓班活動的。10、因工作失職,造成安全責任事故或造成嚴重經濟損失的。11、玩忽職守,徇私舞弊,違反考試規定的。12、詆毀、歪曲黨和國家的方針、路線、政策,傳播有害學生身心健康思想觀念的。13、嚴重違背職業道德,給單位造成極壞影響的。14、無理取鬧,打架斗毆,恐嚇威脅他人,嚴重影響學校教學秩序和社會秩序的。15、有違反社會管理綜合治理行為的。16、違反國家計劃生育政策的。17、其它犯有嚴重錯誤,但不夠刑事處罰的。第二十八條在職教師從事有償補課或幫助、組織、介紹學生參與有償補課的,一經發現,除給予當事人相應的紀律處分外,并處待崗一年,停發工資。待崗期間如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論