本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學生勵志演講稿大全【導語】演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔佐手段，針對某個概括問題，鮮明，完整地發表自己的見解和看法。本篇文章是為您整理的中學生勵志演講稿大全【五篇】，供大家閱讀與鑒賞！

【篇一】中學生勵志演講稿大全

各位敬愛的老師，同學們：

大家好！

在這里我想說的第一句話就是：“一個人假設沒有理想注定只會平庸。”我想問問大家：“你夢想自己的一生平庸而過嗎”？

同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業的富翁。他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年籌劃籌備會上，協會的負責人一起推選這位心地良善的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。

從前有個小男孩剛出世不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，經常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變猛烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。

后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終究可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他欣喜的睡不著覺。在上初中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志愿報告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了好多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后靜靜的去問老師為什么不及格，老師用蔑視的口吻對他說：“你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的理想成為現實是需要巨額投資的，假設你肯從新設計個對比不離譜的志愿，我會從新給你打分的。”小男孩回家想了一夜，其次天還是交上了原稿并神色堅強的說，即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的理想。

故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：“我說的這個故事是由于大家現在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。”

這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。

同學們，生活不就是這么個道理嗎？不要輕易放棄執拙追求的理想，不要熄滅心頭的夢想之燈。人的時間太有限，理想使追求告成的原動力。再通往告成的路途上，假設你的心中沒有理想，我想問：誰還會在那樣困苦的處境下爬起來，持續前進呢？

追求和理想是不成分割的連體兄弟，有了理想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說開初我沒有那個放蕩的理想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在告成之前的之前就放棄了。由于我有那個理想才處使我在眾多的艱苦險阻中走過來。

假設說告成是河的對岸，那理想就是小舟載你使向告成。假設說告成是生米，那理想就是清水，沒有水，生米什么時候也是煮不熟的。

同學們，牽著你們的理想并滿懷熱心的去努力爭取吧！可能終有一天命運之神會把一棵喜悅幸福的果實拋到你的眼前。愿在做的每一位同學都能牽著理想走向告成。

感謝大家！

【篇二】中學生勵志演講稿大全

領導、愛戴的老師，愛戴的同學們：

我是高三（x）班的xx，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發言。

短暫而又高興的暑假生活已告終止。在這九月的晨風中，我們再一次聚會在我們心愛的校園中，熟諳的操場上。新學期的鐘聲已經敲響，你是否已經做好了踏上新征程的打定？

作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的蹤跡，我不得不慨嘆——歲月如梭啊！仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里奇怪地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開頭朝著六月的理想加速。兩年中有紅色的，那是熱心，是彷徨無助時同學們熱心的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是自身一人溜達散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱心，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色調，調繪出我全體的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。

我很領會，前方的路不成能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益鞏固，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有體驗過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的深夜，多想想母親的期盼。題海翱游冥思苦想的日子常記起老師的叮囑。聞雞起舞迎寒風的清早多念著理想的美觀。當你竭盡自己的努力去為實現自己的理想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；

當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消散時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！

人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，冷靜自信的奔向夢想，告成確定屬于我們！

結果，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神高興，萬事如意！

感謝大家！

【篇三】中學生勵志演講稿大全

敬愛的老師、同學們：

大家好！

小草由于其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；

雄鷹由于其遨游前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；

鯉魚由于其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美觀風景……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出繁重的拼搏。從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？

音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的磨折，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位宏偉的作曲家，并沒有由于這種種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，結果，終究登上了他人生拋物線的點。

法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創其始者，我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。為了達成這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美觀拋物線的點。

徐霞客頑強，不怕危害，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了名貴的地理資源；

李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的告成，背后暗藏的，莫非不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來，這樣的事例舉不勝舉，可能就發生在我們身邊。

在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；

有的人會采取消極悲觀的態度，馬上打退堂鼓，而有的人那么會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成；

而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了告成之道，獲得了告成的喜悅……

有句話說的好：“不體驗風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨意便告成！”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！

感謝大家！

【篇四】中學生勵志演講稿大全

愛戴的老師，同學們：

大家好！

時間如白駒過隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容；

還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說；

還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個天才，什么學識一聽就全會了。初一初二多么美好。可是一覺醒來，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽光，不同的是，我們失了那時的純真，蛻變成初三的學生。可能是缺少打定，一不留神，一個多月過去了，兩次考試過去了，幾個單元過去了。現在面對的，就是每天重復的科目，聽多數學識快速的從老師嘴里說出，沉浸在書山題海之中，有時上課還要憑堅強的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實沒有那么殘酷。聽學姐說，初三，就是要樂觀面對。

面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就猶如地球失去了陽光；

聰慧里沒有書籍，就猶如小鳥失去了翅膀。”在他眼中，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質，恬靜中透視出一個人的美好追求；

以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，輕易將自己視為圣人；

多讀幾天書，才知道自己的短淺。

面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是由于太慌張，畏縮平日自己不會的學識考到。于是面對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對更強者。對于強者，我們約莫只有仰慕、敬仰的態度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應留神到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強者。

面對挫折。挫折也是人生的資產。每一個人都期望一帆風順。大量人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那也沒有風雨和挫折。這是不成能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還擅長從別人的失敗中總結閱歷教訓。其實只有體驗過，才更有發言權，不是嗎？

假設初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺；

假設初中是一首歌，它可能正低回宛轉；

假設初中是一只不知疲憊的遨游的小鳥，它可能正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱，要使沉悶的歌變得活躍活力，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學們，面對初三，你們打定好了嗎？讓我們一起在初三的天地，盡情飛行吧！

感謝大家！

【篇五】中學生勵志演講稿大全

敬愛的老師，愛戴的同學們：

大家早上好！我是高一（2）班的xxx。今天，我懷著一顆沖動的心站在這里演講。青春，是彌漫激情的，青春，是彌漫活力的，青春，是彌漫理想的。而我今天要演講的題目就是《激揚青春，放飛理想》。

青春，詩意的年華，炎熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”屈原如此鐘情于青春；

“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子如此惋惜青春的流瀉；

“青年者，人生，人生之春，人生之華也。”李大釗如此高舉青春。確實，青春如此短暫，白駒過隙，猛然而已。但青春的美觀在于它蕩起了理想的雙槳，實現人生的價值！

青春，彌漫理想，理想，連接未來。理想，一個人怎能沒有理想？沒有理想，便沒有奮斗的目標；

沒有理想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。

阿里巴巴互聯網的創始人馬云，曾對于理想從不放棄。他曾經想考重點小學，失敗了；

重點中學，又失敗了；

大學考了三年才入了學；

大學畢業后想進哈佛，又沒有入選……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終告成了。由于，他心中始終有一個理想激勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。

當然理想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的，而是工作的，正由于有了荊棘，才需要我們在荊棘中開發道路。不斷地工作，學習，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅強地朝著理想走，總有一天你會察覺，你的理想，會在你身后。

作為高一新生的我們，這是一個嶄新的開頭。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著高考即將到臨。良好的開端是告成的一半，我們應打下扎實的根基，摸索適合自己的學習方法。同學們，不管你現在的勞績怎么樣，不管你現在的根基怎么樣，只要堅強信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了告成的夢想。

面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色調斑斕！青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們精心靈和聰慧去詮譯，它更需要我們用士氣和自信去充實。

和我一起，讓理想綻放。我們不需要借口