第關于初中的我作文錦集10篇初中的我作文篇1

草長鶯飛的春，驕陽似火的夏，碩果累累的秋，似乎與我的性格都不相符，或許只有天寒地凍的冬才是我最喜。之所以會喜歡冬，是因為她會下雪，因為那一年的故事：

天色漸漸的暗淡，雪娃娃似乎很眷戀大地的溫暖，一個個歡快的從空中滑落。我伸出手，想捧住一片雪花，可是那些看上去白白的、軟軟的雪花剛碰到手便消融了。此時的大地早已披上一層銀裝，雪已堆積到腳踝的高度，走在雪地里，那些雪娃娃便“咔嚓咔嚓〞歡快地叫起來，似乎在說：走慢點，撓得我好癢呀！

天邊的最后一絲彩霞悄然退去，此時的天地，只剩下白銀銀的雪，黑色的天邊中夾雜著一絲淡藍，但都給雪照亮了，有了雪的映襯，天空顯得更深邃，更遼闊。

家里的燈翻開，雪又被染成金黃色，但不失她那高雅的本色。我抬頭仰望，發現此時的雪已比剛剛的雪更灑脫，更紛飛了。面前的雪幕，就像是一顆顆潔白的珍珠穿成的如夢一般的珠簾從空中撒下，那般的飄渺，那般的神奇，那般的美麗。

突然，我的思緒被一雙大手打斷，那雙大手把我推進雪叢中，我剛想發怒，一看是爸爸正笑嘻嘻拿著倆手套，神飛色舞地對我說：“我們來堆雪人怎么樣？〞堆雪人！這可是我第一次堆雪人，沒想到爸爸和我一起堆雪人。我快樂地接過爸爸給我的手套，一不小心跌在雪地里，還吃了幾口“雪糕〞，爸爸很緊張抱起我，但見到我的笑臉又放松了。此時，我卻感覺到雪的溫度，暖暖的、軟軟的，似乎還甜甜的。爸爸先給我做了一個小雪球，讓我在雪地里慢慢滾，說這樣可以讓雪球變大。但雪球經不住我的折磨，而是越變越小。然爸爸手中的雪球就像玩具一樣，乖乖的貼著爸爸的手掌，越來越大，我很不服氣，便和爸爸展開一場決斗，可結果仍是以失敗而告終。我們的戰果很特殊：爸爸的雪人像巨人一樣站在旁邊，守護著我的小雪人，守護著我。

那年或許是我見過的最大的一場雪，這些年的雪只是在空中飄了幾下，好似只是為了預示冬的到來，而后消失得無影無蹤。

我好思念冬天的大雪，思念往昔的日子，更思念往昔的父親。

初中的我作文篇2

人人在世界上都有一個棲息之地——家。有的家庭成員多，有的家庭成員少，但是每個家都有溫暖的一面，我家也不例外。就讓我來說說我家的幾個故事吧！冬天因為天氣冷，水容易涼，所以我喝水也少，容易上火。于是，媽媽連忙跑到商場里給我買了一個保溫杯。保溫杯雖然保溫效果好，可是沒有手提的適宜位置，就只好用手抓著。但天冷，保溫杯外邊也冷呀，摸著冰涼冰涼的，不好拿。于是，我干脆撇下不用了，喝水自然也就少了。

媽媽看到我上火了，急得沒方法，可我就是不帶水杯。外婆聽說了，連忙抽出時間用毛線給我織了一個。聽媽媽說，這可是外婆用三個晚上的時間編織的。我不禁看了看，摩挲著杯套，多么緊密、結實啊！我的腦海中浮現出了外婆帶著眼鏡，在燈下一針一線織杯套的情形……外婆問我好不好使，我說好用時，外婆那張布滿皺紋的臉上流露出欣慰的笑容。套上它，每次喝水，我總覺得心里暖暖的！冬天天短夜長，到晚上做作業時光線暗，看不清，只有開燈。

可是屋里的燈剛翻開時亮光微弱，光線不均勻，要等上五六分鐘才行。這樣，做作業，學習就會耽誤時間。有一次，放學回家時，我發現屋子里開著燈，亮堂堂的，學習用品都擺好了。我十分驚訝，媽媽解釋道：“這燈是我開的，東西我都放好了，我害怕晚開燈耽誤你學習。〞我說：“這會浪費電的。本來你就省吃儉用的供我學習，爸爸又不在家。要再多一些電費，身上的負擔就更重了！〞

媽媽說：“沒有事，花不了多少錢，再說，你的學習重要啊！〞聽到這句話，我頭頂上的電燈仿佛變成了火紅的太陽，久久溫暖著我。冬天很冷，我常常凍得手腳冰涼。手被凍得很粗糙，而且涼冰冰的，拿東西不方便。這樣，我拿筆做作業的速度就慢了一些，再加上白天時間短，時間有時候不夠用了。媽媽十分在意，便讓在外地工作的爸爸買了一雙手套。手套寄回來了，還是幾十元的兔毛手套。手套里夾了一張紙條，上面寫著：兒子，爸爸常年在外，沒能在家里陪你，我向你抱歉。

希望這雙手套能讓你的手暖和一些，爸爸想讓知道：爸爸愛你！看完之后，我不禁熱淚盈眶：爸爸常年在外工作，只有節假日才能回家看看，我想要什么就給我什么，而我有時還任性地沖爸爸發脾氣。對不起！爸爸，我也愛你！謝謝你！我把手套戴上后，啊！真暖和！我的心被陽光灑滿。再大的風雪，我也不害怕！啊！溫暖的家，你讓我對未來充滿向往、希望！我愛我溫暖的家！

初中的我作文篇3

初中的學習生活是我們人生中的一個挫折點。它如畫般多彩，如鳥般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！

我理想中的初中學習生活如畫般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽光，迎來了這充實的一天。學習科目是不少，可是，活動也不少。課堂上，老師幽默幽默，同學們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動；操場上，也涌動著老師與同學一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學向老師說著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語。

我理想中的初中學習生活如鳥般歡快。課堂上，同學們盡情發言，陳述著自己的觀點，不再害怕于老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。

我理想中的初中學習生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學小聲地講話，不再東張西望。大家都單獨完成作業，不交流，靜靜地看書。熄燈后，不再有同學在黑暗中做事，悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無聲息。

我理想中的初中學習生活中，老師與同學間隔膜在一點點地撕碎；同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大。

老師與同學不是敵人，有時，只是需要一點理解這個潤滑劑；同學和同學之間沒有仇恨，有時，只需要一點寬容這種萬能膠

理想中的初中學習生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個角度去看待我們現在的學習生活，也許理想中的學習生活就在我們身邊，有時，只需要一雙尋找美麗的眼睛！

初中的我作文篇4

溫暖，是一種感覺；讓你感覺到快樂、溫馨。而讓我能感到最溫暖的地方，就是我的家。——題記要說起我的家，那我就要長篇大論了。先介紹介紹我家的成員吧！媽媽，在家中擔任的角色可不一般，每天早上早早的起了床，開始煮飯炒菜，忙里忙外，卻任勞任怨。爸爸，一個時而滑稽，時而嚴肅的人。

上下班回來后，看看電視，和我打打球，我和爸爸每天都在一起，不知道為什么，我和爸爸總有說不完的事。我們家還有一位不可缺少的“小寶寶〞——我的弟弟，家中淘氣搗蛋的“淘氣包〞。因為有了他，我們家多了不少歡聲笑語。當然，我的家不能沒有我！我，一個可愛十足的小女生，在班上受老師喜愛的好學生。曾經有一次，我考試居然得了80分，要知道，我在班上可是名列前茅的好學生啊，這個晴天霹靂讓我回家怎么交代！望著考卷上的叉，我的眼淚不禁溢滿了我的眼眶。

“滴〞的落在了我的手心。老師上課講的話我一句都沒聽。時間一分一秒的過著，總算熬到了放學。我收拾好書包，拖著沉重的腳步，淚水再一次溢滿了眼睛似乎回家的路比以前更遠了。到了家，媽媽一看我濕漉漉的眼睛，問；“怎么了，芯瑋！〞“我，我，我考試只考了80分。〞我結結巴巴地說，淚水順著眼角流了下來。以為會批評我的媽媽摸著我的頭，說：“沒關系失敗乃成功之母。下次加油！〞我破涕為笑。弟弟也在一邊笑一邊說：“姐姐哭了！姐姐哭了！〞我真覺得他“傻〞得可愛。我也笑了起來，剛開始的不開心早已跑到九霄云外了。每當我被老師批評，爸爸媽媽鼓勵我不要氣餒；每當我得了總分值，爸爸媽媽告訴我不要驕傲……

在家中，我感受到了溫暖，是爸爸媽媽用溫暖充滿了我小小的心靈。讓我有信心面對每一天！

初中的我作文篇5

揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個全新的我。

邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習慣？你是否還會虛擲光陰，浪費時間？你是否有積極的面對每一天，謹慎的處理每件事情？為自己的未來搭好穩固的根底？或許有，或許沒有，但你們仍舊能從小毛病著手，讓自己煥然一新。

在書中打造一個全新的我。在廣闊而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學習，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語之中，我們能夠學習到待人處事的道理，在武俠小說的刀光劍影中，能夠領悟到何謂情？何謂義？在三國演義當中，能夠吸收到古人智慧的結晶，在廣漠的書藉之中，我們能藉由其中的道理，補足自身的缺陷，能藉由其中的微妙，增廣自己的見聞。

在自然界中打造一個全新的我。你是否向往山的風光明媚？你是否熱愛水的柔合？你是否喜愛云的變化莫測？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥那么地瀟灑，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見過高山？它每天都必須忍受炙熱的艷陽，無情的風吹，至今仍是屹力不搖，那股堅忍不拔的毅力，是我們學習的最正確典范，你是否見過流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見過魚群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們人假設不精益求精，力爭上游，又怎么能夠自稱為萬物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的微妙，并加以學習，讓自已藉由這些道理，活出新生。

在書中，在社會中，在大自然中，在整個宇宙當中，蘊含了太多太多的道理等我們去探討，但我們仍能約略領悟，學習到各式各樣的事物，來提升自己，從無知升華成知書達理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個全新的自己，舞出自己的天空。

初中的我作文篇6

我從小就喜愛美術，喜愛美學。比方，水粉畫、卡通畫、毛筆字、漫畫等，所以長大后我從事了和美學有關的工作——服裝設計。我熱愛一切美好的事物，我不但能發現美，還能創造美，讓每個看到我設計的服飾的人都會感到心情很舒暢。

20某某年的一天，我正在時裝發布會上做最后的準備，那時我已就是一位世界著名品牌服裝的總設計師了。發布會正式開始了，這時許多穿著我設計的服裝的漂亮模特在T臺上盡情展示著自己，頓時臺下響起了熱烈的掌聲和贊美聲。來參加發布會的不僅有我的粉絲，還有我的特邀嘉賓——王老師，王老師現在已經就是一位優秀的小學校長了。我邀請她來看我的發布會，就是因為她陪伴我們走過了六年的小學時光。

在發布會上，能看到各種各樣的服飾，有的象一把小花傘，它能在下雨時遮風擋雨；有的能自動發光，在伸手不見五指的夜晚，為我們照亮；有的能在炎熱的夏季反射陽光，這樣就不會感到熱了……我的這些服裝不僅美觀，而且實用、耐用。

發布會結束后，我拿著我設計的衣服來到一個兒童福利院，那里有許多失去父母的可憐的孩子，我給他們帶來了一年四季的衣服，有輕薄的夏裝，有溫暖的棉襖。他們穿上這些新衣服，臉上洋溢著開心的笑容。

我回到辦公室，開始設計服裝。我靈感不斷，幾小時后，幾件新款的服裝誕生了。有的象飄逸的云朵，好象能飛上天空；有的象絢爛的花朵，能引來蝴蝶、蜜蜂；有的就是用落葉編制而成的，它們既環保，又美觀。

有首歌叫《我的未來不是夢》，只要努力，我相信我的未來一定比夢更美好。

初中的我作文篇7

小時候，父親常常抱著我們到處玩耍，有時，還會帶我們去游樂場去玩會。他是無微不至地照顧著我們，使我們無憂無慮地成長著。

但時間抹殺了他的青春與之前的父親相比，顯得更加老了。尤其是那雙手變得越來越多的老繭了。

在我5歲時，父親牽著我的小手去逛街。那時我感覺他那么地偉大，尤其是那雙手，牽著我的小手，感覺是那么的溫暖，走到玩具店，我挑了一個小玩具，父親也是毫不猶豫地買了下來。他伸出那雙又滑又大的手，手上夾著幾張鈔票，遞給了店主。此時的我是那么地羨慕還想著哪天我也能給擁有那么漂亮的'手。

我升入中學后，學費變得更多了。于是，父親百般的叮囑我：“你千萬不要掉了噢！〞說完，父親再一次把手從口袋中伸出。但這次有些不大一樣。伸出來時現得更吃力些了。那雙手也不再那么的光滑了。那手變得粗糙些了。手上還起了許許多多地繭。我忍住心痛接過了父親手上的錢。頓時間，父親抱著我玩，百般呵護我，為我努力掙學費的情景都現出來了。終于，我的眼淚落在了鈔票上。我那羨慕以久的大手長，即將在了我的手上，而父親卻老了。

現在我明白了，在我們小時父親是大手，我們是小手，所以得父親來照顧我們，現在我們的手長大了，父親的手老了所以得讓我們照顧父母。

我愛父親的手，它是那么的深刻，讓人無法讀懂它留下的一個個老繭。

初中的我作文篇8

幸福，一個被多少人期望得到的字眼，是多少人所期待的目標。而像我這樣一個平凡人，在奔向那些人人向往的目標時，或許發現在我盼望的過程中也有我自得其樂的小小幸福。這種幸福并不驚天動地，卻如同吹進我心的春風一樣溫馨，與我的成長同行。

三葉草的夢境。

當你找到第四片葉子的三葉草時，你就會得到幸福。clamp也用《三葉草》向我們詮釋了一種凄美的幸福。僅因這個傳說，我和朋友就跑到樓下的雜草從中尋找四葉草。燦爛的陽光溫柔地照在大地上，風輕輕地吹拂著，幾個瘦小的身影在草叢間來回穿梭著，不停地這翻翻，那找找。每個人都太過認真、執著地尋找，競不知突然撞在了一起。大家同時輕叫了一聲，摸摸自己的腦袋，彼此對望著，詢問發現線索了嗎。可結果很無奈，每個人都蹭了一身黑泥，腿上、胳膊上都被蚊子叮起了一個個大紅包。于是我們躺下來，做片刻的體息。陽光懶懶地灑在我們身上，草叢在細風中與我們一起低語。那一刻，我感到幸福在風中蔓延，可是我并沒有找到四葉草呀？

那天，我們沒有找到四葉草，玩得既快樂又失落。現在，我偶爾也會在三葉草中駐步，俯下身翻找。我確實沒有找到四葉草，可我卻找到了幸福，一種與朋友一起努力奮斗的幸福。那些三葉草在陽光下仿佛長出了第四片葉子向我微笑，將我帶到記憶中那個尋找四葉草的下午，將我帶到與朋友在一起的幸福童年。

雪花飛濺的笑聲。

當一年快要結束的時候，純白的雪花就會降落在我們身邊。對我，從繁忙的學習中抬起頭，觀一下雪景也是難得的。又是一個雪花紛飛的天氣，我從食堂出來感覺很冷，本想加快腳步跑回班，卻被一陣陣笑聲所吸引，原來班里的同學都在打雪仗。在他們的招呼下，我也參加到他們的行列里。因為沒有戴手套，手在初碰雪的一剎那，感到十分冰涼，不一會兒，就變得通紅。就在我猶豫去借一只手套時，卻被飛來的雪球打了個正著。我定睛一看，扔雪球的那家伙還對我做鬼臉。我馬上回敬了它一個，不幸，卻打空了。接下來，戰爭進入了白熱化，白花花的一片充滿了我整個視線，大家不停地攻擊，笑聲充實了這個雪白的世界。

雪仗結束了，大家的臉和手都凍得通紅。頭發都濕漉漉的，有的人的頭上還掛著白白的雪。我們在這瘋狂的游戲中體驗了在長時間壓抑后而爆發的快樂，幸福的味道隨著雪花的降臨進濺。

蘋果的問候。

考試前這最后的沖刺是至關重要的，我的眼前飛滿了代式、圖形、字母，腦中不停地思考著做題的要領。這時，一個剛削好的蘋果被遞到我的眼前我一抬頭，母親的笑容便綻放在我面前，“吃點蘋果，休息會兒。〞她說道。再往那邊一看，父親還在慢慢地削著蘋果。我咬了一口，一種甜絲絲的感覺伴著幸福的溫馨流入我心中。

也許幸福只是這一些微缺乏道的快樂，但卻總讓人難以忘懷，一想起來，那些快樂依然熏染著你。也許以后沒有和我一起在雜草中尋找四葉草的伙伴，沒有一起打雪仗的同學，沒有在繁忙中遞來的蘋果，但幸福不會被忘卻。我相信，將來這小小的幸福依舊、永遠與我同行。

初中的我作文篇9

競爭會使人忘卻自我，讓許多人遺忘了“活在這世上，便是最好的我了。〞

我也曾忘卻，只知不斷競爭，不斷的攀比，在不斷的攀比中迷失，然后重拾信心，再一次迷失，反反復復。挫敗感在心頭油然生起，最終被失望填滿。

我也曾彷徨，在經歷了一次又一次失敗后，便喪失了信心，越發的認識到自己的無能，也更清楚的的認識到自己的渺小。

終將淪陷嗎?

經歷過被失敗一次又一次摧殘在地，卻又無力對抗;經歷過重新燃起的希望被現實一次又一次掐滅的無助。是的，所有人都曾體驗過，盡管只有少數人記得。

但是卻無人去想，我進步了嘛?我努力過嗎?我懊悔嗎?無需攀比，即使失敗我還是最好的我。

即使希望被掐滅，被失敗一次又一次打倒在地，即使體會過無數次無助和彷徨，卻仍不能放棄，因為我便是最好的我。

世上的生活本沒有意義，形形色色的人，繁繁瑣鎖的事，使平凡的生活不再平凡，使我們平淡的生活不再平庸。

即使每個人都知道，所有的一切都將會被時間掩埋，被死亡所遺忘。但是卻仍想在這世上留下些什么。

一生說長不長，說短不短，只要做這一回最好的我，即使會留下遺憾，此生足矣