第二課網絡生活新空間第一單元走進社會生活八年級道德與法治上冊（RJ）教學課件第2課時合理利用網絡第二課網絡生活新空間第一單元走進社會生活八年級道德與法治1新課導入一位老人孤獨地拿著一部很舊的手機，走進一家維修店里去維修。年輕的女店員看了看手機，告訴老人，他的手機并沒有壞。老人聽后，目光顯得呆滯，突然哭了起來：那為什么，我接不到孩子們給我打的電話?女店員瞬間淚奔了!驀然想起，上一次給爸媽打電話還是上個月了……新課導入一位老人孤獨地拿著一部很舊的手機，走進一家維2網絡生活新空間優秀課件(2份打包)-人教版1(智能版推薦)3

（1）互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與

、

有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在

信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“

”。（2）我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制

、

、

等不良信息。學習課前預習工作無聊信息節食暴力色情恐怖（1）互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。4新課講解

理性參與網絡生活1運用你的經驗……網絡徹底把孩子們從大人們身邊奪走了。有了網絡，可以隨時在線學習工作，可以充分利用時間我們該如何利用網絡？新課講解理性參與網絡生活1運用你的經驗……網絡徹底把孩子們5『提示』我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。等等。『提示』6一、為什么要理性參與網絡生活？互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。一、為什么要理性參與網絡生活？互聯網已經成為我們重要7『提示』（1）了解基礎的媒介知識以及如何使用媒介；（2）學習判斷媒介信息的意義和價值；（3）學習創造和傳播信息的知識和技巧；（4）了解如何使用大眾傳媒發展自己。媒介素養的內容關鍵點撥『提示』媒介素養的內容關鍵點撥8二、怎樣理性參與網絡生活？（1）互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息。二、怎樣理性參與網絡生活？（1）互聯網上有無限的信息9探究與分享網絡給你帶來了哪些困擾？探究與分享網絡給你帶來了哪些困擾？10網癮引發的各種問題我們要學會“信息節食”！！！網癮引發的各種問題我們要學會“信息節食”！！！11（2）我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（2）我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵12網絡生活新空間優秀課件(2份打包)-人教版1(智能版推薦)13『提示』網絡謠言是指通過網絡介質（例如網絡論壇、社交網站、聊天軟件等）而傳播的沒有事實依據帶有攻擊性，目的性的話語。謠言傳播具有突發性且流傳速度極快，因此對正常的社會秩序易造成不良影響。網絡謠言關鍵點撥『提示』網絡謠言關鍵點撥14探究與分享我們應如何看待網絡造謠、惡意中傷等事件？探究與分享我們應如何看待網絡造謠、惡意中傷等事件？15『提示』恪守道德，遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言行負責，不惡意攻擊他人。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者。『提示』16（3）網絡無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，自覺遵守道德和法律。（3）網絡無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網絡生17

傳播網絡正能量2一、怎樣理性參與網絡生活？我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。傳播網絡正能量2一、怎樣理性參與網絡生活？我們可以18網絡生活新空間優秀課件(2份打包)-人教版1(智能版推薦)19探究與分享4月22日，2017湖南省首屆網絡公益讀書筆記行動啟動儀式在長沙舉行。你還知道哪些類似的網絡公益行動？探究與分享4月22日，2017湖南省首屆網絡公益讀書筆記行動20二、怎樣在網上傳播正能量?我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。二、怎樣在網上傳播正能量?我們要踐行社會主義核心價值21

傳播網絡正能量需要堅守的“七條底線”：

法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。堅守“七條底線”傳播網絡正能量需要堅守的“七條底線”：堅守“七條底線22課堂小結課堂小結231.智明經不住網絡不良信息以及網絡游戲的誘惑，導致癡迷網絡，無法自拔。我們怎樣做才不會重蹈他的覆轍（）①要做網絡的主人，不做網絡的俘虜②不瀏覽、不傳播不健康網絡信息③不玩充斥色情、暴力的網絡游戲④培養高雅的生活情趣，追求美好人生A．①②③B．①②③④

C．①③④D．②③④隨堂演練√1.智明經不住網絡不良信息以及網絡游戲的誘惑，導致癡迷網絡，242.互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態——網絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網絡交化時，正確的態度是（）①自覺遵守網絡道德和法律②網絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網絡③增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑④充分利用網絡優勢，做網絡的主人⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網絡信息時，要有所節制，不可沉迷A．①③④B．②③④C．①③⑤D．①②⑤√2.互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態——網253.互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態——網絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網絡交化時，正確的態度是（）①自覺遵守網絡道德和法律②網絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網絡③增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑④充分利用網絡優勢，做網絡的主人⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網絡信息時，要有所節制，不可沉迷A．①③④B．②③④C．①③⑤D．①②⑤√3.互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態——網264.小華是一名八年級學生，過去的學習成績很好，但自從沉迷網絡后，經常逃課，成績一日不如一日，最后竟然出現好幾門功課不及格的現象。對此，下列認識錯誤的是（）

A小華沒有珍惜好自己受教育的權利

B網絡是把雙刃劍

C小華沒有履行好自己受教育的義務

D網絡有百害而無一利

√4.小華是一名八年級學生，過去的學習成績很好，但自從沉迷網絡275.關于網絡交往，比爾?蓋茨曾說：你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。這句話主要說明了（）

A.網絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性

B.網絡交往都是虛假的，毫無真實性可言

C.網絡交往可以暢所欲言，無拘無束

D.網絡交往可以實現人和動物的交流√5.關于網絡交往，比爾?蓋茨曾說：你甚至不知道和你交流的28網絡生活新空間優秀課件(2份打包)-人教版1(智能版推薦)29在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態度。前幾天我聯系一位朋友，質問為什么好久不聯系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新換的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發狠的學習態度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發現上司并沒那么討厭。心態好了，她才發現新上司的優秀，自從她來了后，部門業績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存。”這個社會講究適者生存，優勝劣汰。雖然也有潛規則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優秀得讓身邊人仰視。這樣優秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態度；有什么態度，就會有什么行為；有什么行為，就產生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優勢都是暫時的。當你在占有這個優勢時，必須爭取主動，再占據下一個優勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切！是產生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現在應該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰勝自己，才能戰勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣30第二課網絡生活新空間第一單元走進社會生活八年級道德與法治上冊（RJ）教學課件第2課時合理利用網絡第二課網絡生活新空間第一單元走進社會生活八年級道德與法治31新課導入一位老人孤獨地拿著一部很舊的手機，走進一家維修店里去維修。年輕的女店員看了看手機，告訴老人，他的手機并沒有壞。老人聽后，目光顯得呆滯，突然哭了起來：那為什么，我接不到孩子們給我打的電話?女店員瞬間淚奔了!驀然想起，上一次給爸媽打電話還是上個月了……新課導入一位老人孤獨地拿著一部很舊的手機，走進一家維32網絡生活新空間優秀課件(2份打包)-人教版1(智能版推薦)33

（1）互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與

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有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在

信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“

”。（2）我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制

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等不良信息。學習課前預習工作無聊信息節食暴力色情恐怖（1）互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。34新課講解

理性參與網絡生活1運用你的經驗……網絡徹底把孩子們從大人們身邊奪走了。有了網絡，可以隨時在線學習工作，可以充分利用時間我們該如何利用網絡？新課講解理性參與網絡生活1運用你的經驗……網絡徹底把孩子們35『提示』我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。等等。『提示』36一、為什么要理性參與網絡生活？互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。一、為什么要理性參與網絡生活？互聯網已經成為我們重要37『提示』（1）了解基礎的媒介知識以及如何使用媒介；（2）學習判斷媒介信息的意義和價值；（3）學習創造和傳播信息的知識和技巧；（4）了解如何使用大眾傳媒發展自己。媒介素養的內容關鍵點撥『提示』媒介素養的內容關鍵點撥38二、怎樣理性參與網絡生活？（1）互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息。二、怎樣理性參與網絡生活？（1）互聯網上有無限的信息39探究與分享網絡給你帶來了哪些困擾？探究與分享網絡給你帶來了哪些困擾？40網癮引發的各種問題我們要學會“信息節食”！！！網癮引發的各種問題我們要學會“信息節食”！！！41（2）我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（2）我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵42網絡生活新空間優秀課件(2份打包)-人教版1(智能版推薦)43『提示』網絡謠言是指通過網絡介質（例如網絡論壇、社交網站、聊天軟件等）而傳播的沒有事實依據帶有攻擊性，目的性的話語。謠言傳播具有突發性且流傳速度極快，因此對正常的社會秩序易造成不良影響。網絡謠言關鍵點撥『提示』網絡謠言關鍵點撥44探究與分享我們應如何看待網絡造謠、惡意中傷等事件？探究與分享我們應如何看待網絡造謠、惡意中傷等事件？45『提示』恪守道德，遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言行負責，不惡意攻擊他人。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者。『提示』46（3）網絡無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，自覺遵守道德和法律。（3）網絡無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網絡生47

傳播網絡正能量2一、怎樣理性參與網絡生活？我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。傳播網絡正能量2一、怎樣理性參與網絡生活？我們可以48網絡生活新空間優秀課件(2份打包)-人教版1(智能版推薦)49探究與分享4月22日，2017湖南省首屆網絡公益讀書筆記行動啟動儀式在長沙舉行。你還知道哪些類似的網絡公益行動？探究與分享4月22日，2017湖南省首屆網絡公益讀書筆記行動50二、怎樣在網上傳播正能量?我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。二、怎樣在網上傳播正能量?我們要踐行社會主義核心價值51

傳播網絡正能量需要堅守的“七條底線”：

法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。堅守“七條底線”傳播網絡正能量需要堅守的“七條底線”：堅守“七條底線52課堂小結課堂小結531.智明經不住網絡不良信息以及網絡游戲的誘惑，導致癡迷網絡，無法自拔。我們怎樣做才不會重蹈他的覆轍（）①要做網絡的主人，不做網絡的俘虜②不瀏覽、不傳播不健康網絡信息③不玩充斥色情、暴力的網絡游戲④培養高雅的生活情趣，追求美好人生A．①②③B．①②③④

C．①③④D．②③④隨堂演練√1.智明經不住網絡不良信息以及網絡游戲的誘惑，導致癡迷網絡，542.互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態——網絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網絡交化時，正確的態度是（）①自覺遵守網絡道德和法律②網絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網絡③增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑④充分利用網絡優勢，做網絡的主人⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網絡信息時，要有所節制，不可沉迷A．①③④B．②③④C．①③⑤D．①②⑤√2.互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態——網553.互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態——網絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網絡交化時，正確的態度是（）①自覺遵守網絡道德和法律②網絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網絡③增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑④充分利用網絡優勢，做網絡的主人⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網絡信息時，要有所節制，不可沉迷A．①③④B．②③④C．①③⑤D．①②⑤√3.互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態——網564.小華是一名八年級學生，過去的學習成績很好，但自從沉迷網絡后，經常逃課，成績一日不如一日，最后竟然出現好幾門功課不及格的現象。對此，下列認識錯誤的是（）

A小華沒有珍惜好自己受教育的權利

B網絡是把雙刃劍

C小華沒有履行好自己受教育的義務

D網絡有百害而無一利

√4.小華是一名八年級學生，過去的學習成績很好，但自從沉迷網絡575.關于網絡交往，比爾?蓋茨曾說：你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。這句話主要說明了（）

A.網絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性

B.網絡交往都是虛假的，毫無真實性可言

C.網絡交往可以暢所欲言，無拘無束

D.網絡交往可以實現人和動物的交流√5.關于網絡交往，比爾?蓋茨曾說：你甚至不知道和你交流的58網絡生活新空間優秀課件(2份打包)-人教版1(智能版推薦)59在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態度。前幾天我聯系一位朋友，質問為什么好久不聯系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新換的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發狠的學習態度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發現上司并沒那么討厭。心態好了，她才發現新上司的優秀，自從她來了后，部門業績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存。”這個社會講究適者生存，優勝劣汰。雖然也有潛規則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待