部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.山區常見的自然災害是（

）。A.臺風、海嘯B.寒潮、洪澇C.泥石流、滑坡2.下列哪項是古埃及文明的象征？（

）A.斗獸場B.金字搭C.萬里長城3.1969年，（

）成為首個登上月球的宇航員。A.萊特兄弟B.加加林C.斯特林D.阿姆斯特朗4.（

）是交往的起點。A.尊重B.自信心C.自私5.下列屬于世界貿易組織的是（

）。A.B.C.6.世界上最大的平原位于（）A.亞洲B.南美洲C.北美洲7.下列選項中（

）不是震驚世界的中華遺產。A.甲骨文B.青銅器C.西湖8.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話說明（

）。A.語言可以體現尊重B.行動可以體現尊重C.語言不能體現尊重9.寬容是一種美德,是一種境界。下列漫畫中體現了寬容對待他人的是（

）。A.

B.

C.

10.打破地球萬物和諧的最主要的破壞者是（

）。A.動物B.人類C.自然二.填空題(共10題，共42分)1.自然災害（

）伴隨著人類的生活，人類也（

）在與自然災害進行著（

）。2.（

），聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的（

）。當我們思考過去的事情，并從中得到（

）或（

）時，就是在反思自己。3.人們在長期的（

）中形成的禮儀，也是（

）的重要組成部分。4.（

），可以讓我們更好地進行反思。5.科學技術的發展給人們的（

）、（

）帶來（

）的變化。6.反思是一種（

）活動，是自我完善的一種方式。7.（

）的發明和改進，結束了人們只能使用人力、畜力、風力和水力的歷史。8.（

）是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，把（

）還給森林，把（

）還給海洋，把（

）留給天空。9.循環經濟包括產品的清潔生產、（

）和（

）。10.別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤，我們要擁有一顆（

）的心。三.判斷題(共10題，共20分)1.失敗后需要反思，成功后就不需要反思了。（

）2.三峽工程，創造了世界水利工程的多項之最，被譽為“世界最大的水電站”、“世界上防洪效益最為顯著的水利工程”。（

）3.《漢謨拉比法典》是迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典，是古埃及國王制定的一部法典。（

）4.灑水車工人灑水時，不小心把水灑到了一位路人的身上，這位路人破口大罵。（

）5.小李堅信自然災害不會降臨到他的頭上，所以從不學習自救自護知識。（

）6.對上一次的考試進行反思，下一次考試就一定能考得更好。（

）7.古埃及文明發源于歐洲西部。（

）8.戰爭給我們賴以生存的環境、文化遺產造成了難以彌補的損失。（

）9.禮儀是由國家制定或認可的，靠強制力保證實施的。（

）10.每年的6月5日是世界地球日。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線：瓦特

登上月球愛迪生

蒸汽機萊特兄弟

發明電燈泡阿姆斯特

研制飛機五.簡答題(共6題，共32分)1.感恩是中華民族的傳統美德、是一種健康的心態，父母的養育之恩、老師的教育之恩、同學的幫助之情都值得我們去感恩。你最想感恩的人是誰？為什么？2.聞名世界的文化遺產有什么貢獻？3.怎樣做到尊重他人？4.運用學到的反思方法，針對最近一次考試，有條理地進行反思。5.在學習、生活中，你是怎樣寬容他人的？6.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產，我們為什么要保護這些文化遺產？六.辨析題(共1題，共6分)1.在我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認為他們值得尊重嗎？為什么？七.材料題(共2題，共15分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？2.2020年春節是一個難忘的春節，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰爭，全國人民人人都是戰斗員。根據自己的親身經歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉的疫情報告了嗎？（2）在抗擊疫情戰爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。八.綜合題(共1題，共4分)1.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，據此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為（

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領同學們學習“學會反思”這一課。課后，小樺越想越內疚。你認為小樺應該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.A5.B6.B7.C8.A9.C10.B二.填空題1.始終；一直；斗爭2.反思；反思能力；經驗；教訓3.生活交往；文化4.掌握反思的方法5.生產；生活；日新月異6.內心7.蒸汽機8.保護環境；碧綠；蔚藍；清澈9.資源的循環利用；廢物的高效回收10.寬容三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.我最想感恩的人是父母。理由：①父母賜予我生命。②父母給了我一個溫暖的家。③父母教育我、撫養我。④感恩是中華民族的傳統美德。2.這些文化遺產是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證了勞動人民的聰明才智，展現著早期人類文明的輝煌歷史。3.（1）語言可以體現尊重，我們要注意自己的語言，不要惡語傷人。（2）尊重還應落實到行動上，與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要。（3）尊重他人還要能夠維護他人的自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。4.這次考試中，語文發揮得正常，值得肯定的地方有基礎知識比較扎實，成功的經驗是上課認真聽講，放學后認真完成作業；數學考得不理想，出現了失誤，失誤的原因有計算馬虎，今后，要注意多做計算題。5.與人相處時，要以謙遜的態度真誠相待；對同學朋友以及其他人的缺點、錯誤和困難，要懂得站在別人的角度看問題，理解他人，以善意和坦誠的態度幫助他們。6.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產，這些文化遺產是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現著早期人類文明的輝煌歷史。六.辨析題1.那些從事普通勞動的人都是值得尊重的，因為尊重他人是一項基本的道德要求，也是體現一個人的文明素養。人生而平等，并無貴賤之分，我們不能因為他人的職業而不尊重他人。七.材料題1.感受到了中國文化走向了世界，得到了越來越廣泛的宣傳，對世界各國產生了越來越大的影響，同時也得到了越來越多的認可。2.（1）我的家鄉在湖北省武漢市。疫情被確定為高風險。（言之有理即可）（2）響應政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區值班值守，我在家自覺上網課，認真做筆記，按時完成老師布置的任務，同時堅持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務活。（3）我宅家，我驕傲，我為國家省口罩。疫情就是命