




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學國家安全教育演講比賽稿5篇沒有危害的狀態是安好,而且這種狀態是不依人的主觀意志為轉移的,因而是客觀的。無論是安好主體自身,還是安好主體的旁觀者,都不成能僅僅由于對于安好主體的感覺或熟悉不同而真正變更主體的安好狀態。下面給大家共享一些關于中學國家安好教導演講比賽稿5篇,供大家參考。
中學國家安好教導演講比賽稿(1)
愛戴的老師,愛戴的同學們:
你們好!
當代的中國是經濟、文化日益騰飛,國際地位不斷提高的泱泱大國。進展的同時,也有不少敵對勢力正虎視眈眈的盯著中國,不斷探索可乘之機對中國舉行信息、文化、經濟等方面的資料盜取,作為中國公民,維護國家安好是我們不成推卸的責任。
從前,我一向認為國家的安好是身外事,身為孩子的我能泄漏什么機要呀?現在我才知道,雖然我們還小,但是國家與我們息息相關,國家的利益就是我們的利益。
中國人向來是坦誠待人。老祖宗曾一度報告我們的道理使我們也失去了不少應有的東西,國家機要的屢屢外泄皆因我方防范心不強,安好意識淡薄。講座之后,我們應知道“害人之心不成有,防人之心不成無”的道理,只有這樣才能防患于未然。
可能又是我們會想:“和平年頭,哪來那么多陰暗的東西?”孰不知,即使是和平年頭國家的安好如故不成忽略,我們更應積極努力維護國家安好。我國某藥品被日本華僑帶回日本使用,不久后,該國察覺此種藥物可治療另一種疾病,于是對此藥物舉行重新包裝,銷售后取得巨額利潤,是我國經濟受到損失。
維護國家統一,堅持一個中國的觀念也應深入人心。近些年來我國經濟、文化、科技等迅猛進展。這使不少不法分子企圖分裂中國的邪念更加加深,活動頻繁。這使我們更應重視一些分裂組織對國家的破壞,對于這些人,這些組織我們要堅決反對,決不允許分裂中國的事情發生。中國只有一個。
作為中學生,國家安好與我們息息相關,愛國意識更應深深印在心間。決不能為了自己的利益而出賣國家,由于我們是中國人!
我們是國家未來的仆人,國家安好就是我們的未來!就是中國的未來。
只有更加提防國家信息安好,中國的未來才會更加的騰飛與輝煌!
中學國家安好教導演講比賽稿(2)
各位老師、愛戴的同學們:
大家好!
2022年4月15日下午,應用統計學團支部第1團小組共同觀看了《總體國家安好觀視角下的疫情防控》,看完了此次視頻,小組成員們分別對此次學習視頻發表了自己的感想。
加錚同學:“安好問題無時無刻都需要高度重視,普及安好教導學識刻不容緩,國家安好是國家生存和進展最根本的前提,維護國家安好就是維護我們自身的安好,作為當代大學生,我們有理由深入了解和掌管總體國家安好觀的主要內涵和根本要求。”
杜鈺強同學認為:“我們國家在安好方面的一些措施和手段從大的方面到小的方面都做的很到位,作為青少年的我們,也理應有國家安好,青年之責的意識,為維護國家安好付出聰慧和氣力,讓國家安好觀深入我們之心。”
來文鵬同學:“針對日常生活中的種種擔心全,我們務必時刻防范著,因此,安好的意識是特別重要的。使我們跨出自我養護的第一步。但是僅有安好的意識是不夠的,我們還務必要學會正確的處理方法,只有這樣才能遠離危機,培養我們抗拒各種危害誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。”
丁鎮岳同學認為:“災難不是偶然,是由于疏忽才釀成惡果,從這一件事情我們可以看到,正是由于防范的疏忽才導致了疫情的曼延,接下來的日子里我們要吸取教訓,明白我們理應做什么,理應怎么做,對于各種預見性的小事,能做到舉一反三,不止疾病,我們生活中還有好多安好事情,我們都要加以防范,俗話說有備無患,只有多做打定,才可以在接下來可能發生的事情里,有備無患。”
對于各種突發事情,我們應當了解好應對措施,積極預防,提高抗拒突發事情的才能,快速響應,支撐公共安好,才能在未來保證全國人民的安好。
中學國家安好教導演講比賽稿(3)
各位老師、愛戴的同學們:
大家好!
通過這次的國家安好教導課,我熟悉到在現在我們理應堅持總體國家安好觀,統籌傳統安好和非傳統安好,為決勝全面建成小康社會供給固執保障。在即將到來的415全民國家安好教導日,我們更要重點抓好領導干部和青少年的國家安好法治宣傳教導。要意識到維護國家安好,人人都是主角!同時要加大公共衛生安好、生物安好等法治宣傳力度,結合典型案例,加大以案普法的力度,堅持網上網下結合,不斷提高國家安好法治宣傳的影響力和傳播力!
這堂宣傳課結合了目前發生于世界范圍內的新冠疫情,中國在防疫面前做得分外棒,同時在積極接濟其他國家抗疫面前也充分呈現了一個負責任大國的形象。我們留神到民眾在公共安好事情面前絕不僅僅是被動的、被養護的對象,同時他們也是積極應對公共安好事情的主體。
在突發公共安好事情時,要堅強不移地堅持總體國家安好觀、強化法制創辦、強化政府職能創辦、健全信息公開媒體與互聯網管理制度、強化專家的科學精神與職業素養、健全應急管理機制、加強社會組織創辦,完善社會氣力參與機制、提升公民應對疫情災情素質、切實把”預防為主“的方針落到實處、提防研究突發公共衛生事情的外溢風險及其應對政策措施。面對疫情,作為當代大學生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我,做好心理調控、提升信息辨識才能、不傳謠不造謠。大學生們創新前行,在積極對社會做付出中,將實現自身的韌性鞏固和境界升華。
中學國家安好教導演講比賽稿(4)
愛戴的老師,愛戴的同學們:
你們好!
第五個全民國家安好教導日到來之際,各地國家安好教導活動正廣泛開展。本次國家安好教導日的主題是:堅持總體國家安好觀,統籌傳統安好和非傳統安好,為決勝全面建成小康社會供給固執保障。
值此之際我也觀看了由公共安好領域專家、中國工程院院士范維澄教授主講《總體國家安好觀視角下的疫情防控》高校公開課。這種全社會對國家安好的熱切關注和積極響應有力證明,國泰民安是人民群眾最根本、最普遍的愿望,國家安好始終是人民獲得感、幸福感、安好感最“穩”最“實”的基石。維護國家安好須臾不成放松,更需集聚全民氣力。
患生于所忽,禍起于輕微。歷史一再啟示我們,沒有意識到風險本身就是的風險,越是前景光明,越是要鞏固憂患意識。當前,在疫情在國內外曼延的情勢下,我國國家安好內涵和外延比歷任何時候都要豐富,所籠罩的領域比歷任何時候都要寬廣,內外因素比歷任何時候都要繁雜,各種可以預見和難以預見的安好風險挑戰前所未有。
任何一個領域展現安好問題,都有可能“牽一發而動全身”,影響到國家和民族的進展,乃至每一個人的切身利益。“備豫不虞,為國常道”,我們將每年的4月15日定為全民國家安好教導日,就是為了指點人們認清國家安好形勢、鞏固危機憂患意識、堅韌樹立國家安好觀念。
中學國家安好教導演講比賽稿(5)
各位老師、愛戴的同學們:
大家好!
堅持人民安好、政治安好、國家利益至上有機統一。人民安好是國家安好的宗旨,做好國家安好工作,根本的任務就是全方位保障人民安好,維護人民根本利益,保障人民當家作主各項權利,保障人民生命財產安好和其他合法權益,為人民創造良好生存進展條件和安定生產生活環境。堅持以人民安好為宗旨,既要把人民安好作為維護國家安好的根本目的,也要把人民群眾作為維護國家安好的主體氣力。要切實提高全民國家安好意識,鞏固全民國家安好責任感,構筑維護國家安好的強大氣力。政治安好是國家安好的根本。政治安好事關黨和國家的生死存亡,事關中國特色社會主義進展全局,事關黨和國家長治久安。以政治安好為根本,就是要堅持黨的領導和中國特色社會主義制度不動搖,把制度安好、政權安好放在首位,為國家安好供給根本政治保證。
國家利益反映的是國家作為整體的需求,具有至高無上的特點。堅決保衛國家利益是國家安好工作的根本使命和目標。堅持國家利益至上,就是要把國家利益作為制定國家安好戰略的啟程點,堅韌樹立保衛國家利益的機遇意識,強化保衛國家利益的底線思維,創新保衛國家利益的方式方法,更堅決更有效地維護好國家利益尤其是核心利益。只有堅持人民安好、政治安好、國家利益至上的有機統一,才能實現人民安居樂業、黨的長期執政、國家長治久安。
統籌進展和安好,堅持進展不停步、維護安好不懈怠。貧瘠的土地上長不出和平的大樹,連天的烽火中結不啟程展的碩果。安好是進展的前提。要擅長創造有利于經濟社會進展的安好環境,提高工作的預見性,擅長應對突發處境,消釋危及國家安好的現實因素和潛在因素,維護安定有序的社會環境。進展是安好的根基。要用進展的眼光對付安好問題,擅長運用進展成果夯實國家安好的根基。改革是進展的動力。在全面深化改革的今天,新問題、新沖突會不斷展現,一些潛在風險也會顯現。
不能因噎廢食,因懼怕面對新的安好問題而停滯改革、放棄進展。要解放思想,突破思維定式和思想障礙,向改革要動力,以改革增活力,通過不斷深化改革化解沖突,消釋危及安好的風險,在持續進展中保障國家的耐久安好。要處理好改革進展穩定的關系,將改革的力度、進展的速度和社會可承受的程度統一起來,在保持社會穩定中推進改革進展,通過改革進展促進社會穩定。
樹立合作共贏安好理念,共同構建普遍安好的人類命運共同體。安好不是孤立的、零和的、十足的,沒有世界和地區的和平穩定,就沒有一國的安好穩定。當今世界,安好問題的聯動性、跨國性、多樣性更加突出,世界各國需要以負責的精神同舟共濟、協調行動。要堅持自身安好和共同安好相統一,奉行雙贏、多贏、共贏理念,樹立合作應對安好挑戰的意識,加強團結協作,深化和平合作、對等相待、開放寬容、共贏共享的伙伴關系。推動各國經濟全方位互聯互通和良性互動,完善全球經濟金融治理,裁減全球進展不對等、不平衡現象,使各國人民公允享有世界經濟增長帶來的利益。促進不同文明、不同進展模式交流對話,在競爭對比中取長補短,在交流互鑒中共同進展。始終做世界和平的創辦者、全球進展的付出者、國際秩序的維護者,堅持通過對話協商和平解決分歧爭端,以合作謀安好、謀穩定,共同構建普遍安好的人類命運共同體。
用唯物辯證的觀點把握國家安好問題,不斷提高維護國家安好才能。世界是普遍聯系的,我們要擅長處理局部與全局、當前與長遠、重點與非重點的關系。當今世界,時空聯系更加精細、耦合效應更加明顯,要全面、進展、系統、普遍聯系地定位和把握國家安好問題,通盤考慮國家安好體系內各要素間的關系,統籌外部安好和內部安好、國土安好和國民安好、傳統安好和非傳統安好、自身安好和共同安好,以系統思維推進安好治理,多管齊下、綜合施策。
沖突是普遍存
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 佛山科學技術學院《園林制圖》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 柳州城市職業學院《食品加工與保藏原理實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 廣東外語外貿大學《語文教學設計藝術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 中央司法警官學院《普通話語言與藝術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 中國地質大學(北京)《科技文獻閱讀與寫作》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 星海音樂學院《工程招投標與概預算》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 遼寧輕工職業學院《“智者生存”-現代災難救援理念與技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 成都東軟學院《軟件系統分析與設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 喀什職業技術學院《建筑材料》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 重慶對外經貿學院《當代建筑》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 海外商務代理委托合同三篇
- 3-1-絕緣安全用具、驗電器的使用方法
- 【MOOC】信號與系統-哈爾濱工業大學 中國大學慕課MOOC答案
- 糖尿病合并冠心病護理查房
- 安規線路培訓
- 2024勞動法律法規培訓
- 幼升小公有住宅租賃合同(2篇)
- 中國普通食物營養成分表(修正版)
- 陜西省西安市新城區2024-2025學年一年級上學期期中語文試卷
- 對話大國工匠 致敬勞動模范學習通超星期末考試答案章節答案2024年
- 實驗室安全教育課件
評論
0/150
提交評論