2024-2025學年陜西省西安市新城區一年級（上）期中語文試卷一、基礎過關。（65分）1．（12分）讀一讀，分一分。anyuanbmongunshiyinwuyerr聲母：韻母：整體認讀音節：2．（8分）合一合，分一分。l﹣→lüèk﹣﹣→kuānsh﹣→shuíj﹣ü﹣ān→d﹣iū→x﹣﹣→xióng3．（9分）比一比，選一選。（注意加上聲調）b—dei—ieui—iuun—ünǐàiyùndòngxzúqchēlc—chs—shin—ingeng—ongìweiīzilǎoymìf4．（6分）讀一讀，找出每一組中不是同一類的音節，用“”畫出來。（1）èyúbōluóxiāngjiāohāmìguā（2）qiānbǐbǐdàixiàngpíjùzi（3）shīzihémǎshìziluòtuo5．（10分）我會讀拼音寫字詞。（1）人有兩只ěr朵、一雙shǒu。（2）一輪紅rì掛在天shàng，像一團huǒ，tián里的hé苗青青的。（3）我qùniánliù歲。6．（4分）加一加，變成新字。（1）（2）7．（8分）根據所學內容給下面句子排排序。（1）天地分上下金木水火土日月照今古一二三四五（2）誰知盤中餐鋤禾日當午粒粒皆辛苦汗滴禾下土8．（8分）按要求填空。（1）“火”的筆順是。（2）“九”的第一筆是，“手”的第四筆是。（3）“年”共有畫，它的第四筆是。（4）“十”的筆順規則是，禾的筆順規則是。（①先撇后捺②先橫后豎）二、口語交際。（6分）9．（6分）玩“我說你做”的游戲，選一選。（填序號）（1）【我會說】我向朋友們發指令時，應該。①小聲說，快點兒說②大聲說，說清楚③小聲說，說慢點兒（2）【我會做】當小天說“請你拍拍手”時，我應該。10．（14分）閱讀樂園。小小竹排畫中游小竹排，順水流，鳥兒唱，魚兒游。兩岸樹木密，禾苗綠油油。江南魚米鄉，小小竹排畫中游。（1）用“〇”圈出四個讀超舌音的字。（2）江南有哪些美景？連一連。鳥兒魚兒樹木禾苗密唱綠游（3）江南被稱為“”。（填序號）①畫中游②魚米鄉③小竹排11．（15分）看圖，根據提示用拼音寫句子。（1）同學們在干什么？（2）什么在天上怎樣飛？（3）小朋友在哪里，干什么？五、思維拓展【附加題】。（10分）12．（3分）幫小精靈看日歷，選詞填空。（填序號）①昨天②前天③明天④今天⑤后天是8月6日，是8月7日，是8月8日，是8月9日，是8月10日。

2024-2025學年陜西省西安市新城區一年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、基礎過關。（65分）1．（12分）讀一讀，分一分。anyuanbmongunshiyinwuyerr聲母：bmyr韻母：anonguner整體認讀音節：yuanshiyinwu【分析】本題考查了學生對于聲母、韻母、整體認讀音節的掌握。完成此類題目較簡單，結合對拼音知識的學習完成。【解答】故答案為：bmyranonguneryuanshiyinwu【點評】聲母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韻母表：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong整體認讀音節：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying2．（8分）合一合，分一分。l﹣üè→lüèk﹣u﹣ān→kuānsh﹣uí→shuíj﹣ü﹣ān→juānd﹣iū→diūx﹣i﹣óng→xióng【分析】本題考查了學生對于拼音拼寫規則的了解，完成本題較簡單，根據題目中所給聲母、韻母或音節結合所學拼音知識拼寫或拆分音節即可。【解答】故答案為：üèuānuíjuāndiūióng【點評】完成本題要注意“ü”與“j、q、x、y”相拼時，要去掉兩點。3．（9分）比一比，選一選。（注意加上聲調）b—dei—ieui—iuun—ünbǐdàiyùndòngxiézúqiúchēlúnc—chs—shin—ingeng—ongcìweishīzilǎoyīngmìfēng【分析】本題考查音節拼讀、聲母、韻母、聲調與標調、看圖寫詞語。完成此類題目較簡單，結合對拼音知識的學習完成。【解答】結合圖片內容，選擇合適的聲母或韻母填空并加上合適的聲調即可。故答案為：bdiéiúúncshīngēng【點評】看圖寫音節是培養學生的觀察、想象和表達能力，豐富語言積累的好方法，是小學生學習作文的第一步。4．（6分）讀一讀，找出每一組中不是同一類的音節，用“”畫出來。（1）èyúbōluóxiāngjiāohāmìguā（2）qiānbǐbǐdàixiàngpíjùzi（3）shīzihémǎshìziluòtuo【分析】本題考查了學生進行詞語分類的能力。完成時要注意分析所給詞語在內容、意義、結構、感情色彩等方面的特點，然后分類。【解答】（1）“èyú”是動物的名稱，而“bōluó”“xiāngjiāo”“hāmìguā”都是水果的名稱。（2）“qiānbǐ”“bǐdài”“xiàngpí”都是文具，而“jùzi”是水果。（3）“shīzi”“hémǎ”“luòtuo”都是動物，而“shìzi”是水果。故答案為：（1）èyú；（2）jùzi；（3）shìzi。【點評】完成此類題目的關鍵是根據所給詞語的特點確定好分類標準后再進行分類。5．（10分）我會讀拼音寫字詞。（1）人有兩只ěr耳朵、一雙shǒu手。（2）一輪紅rì日掛在天shàng上，像一團huǒ火，tián田里的hé禾苗青青的。（3）我qùniánliù去年六歲。【分析】考查了看拼音寫字詞。根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的字詞即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。【解答】故答案為：（1）耳手；（2）日上火田禾；（3）去年六。【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的字詞。6．（4分）加一加，變成新字。（1）（2）【分析】考查了基本筆畫。基本筆畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點和線，是構成漢字的最小單位。【解答】（1）“一”加一筆“一”變成“二”，“二”加一筆“一”變成“三”。（2）“口”加一筆“一”變成“日”，“日”加一筆“丨”變成“田”。故答案為：（1）二三；（2）日田。【點評】漢字最基本的筆畫有：點、橫、豎、撇、捺、勾、折、提八種，除這八種外，還有一些組合筆畫，是由這八種組合而成，而且同一筆畫在不同的字里，形態、角度、長短也不同，練好基本筆畫，漢字書寫也就過了一大關了。7．（8分）根據所學內容給下面句子排排序。（1）3天地分上下2金木水火土4日月照今古1一二三四五（2）3誰知盤中餐1鋤禾日當午4粒粒皆辛苦2汗滴禾下土【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。【解答】根據所學內容給下面句子排序即可。（1）結合課文內容作答，課文原文是：一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。（2）原文是：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？故答案為：（1）3241；（2）3142。【點評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調整，直到感覺流暢為止。8．（8分）按要求填空。（1）“火”的筆順是、ノノ?。（2）“九”的第一筆是ノ，“手”的第四筆是?。（3）“年”共有6畫，它的第四筆是丨。（4）“十”的筆順規則是②，禾的筆順規則是①。（①先撇后捺②先橫后豎）【分析】本題考查了學生對于所學漢字的筆順和筆畫的掌握情況，根據課內所學完成。筆順正確與否，一定程度上關系到書寫的速度和字形的好壞。漢字的筆順規則是：先橫后豎，先撇后捺、從上到下，從左到右，先進后關，先中間后兩邊，從外到內等。【解答】（1）“火”的筆順是：、ノノ?。（2）“九”的筆順是：ノ?，故第一筆是：ノ；“手”的筆順是：ノ一一?，故第四筆是：?。（3）“年”的筆順是：ノ一一丨一丨，共6畫，第四筆是：丨。（4）“十”的筆順規則是：先橫后豎，“禾”的筆順規則是：先撇后捺。故答案為：（1）、ノノ?；（2）ノ?；（3）6丨；（4）②①。【點評】筆順在一定程度上關系到書寫的速度和字形的好壞。一定要注意掌握，多加積累和記憶。二、口語交際。（6分）9．（6分）玩“我說你做”的游戲，選一選。（填序號）（1）【我會說】我向朋友們發指令時，應該②。①小聲說，快點兒說②大聲說，說清楚③小聲說，說慢點兒（2）【我會做】當小天說“請你拍拍手”時，我應該③。【分析】本題考查實踐作業，指在新課程指導下，與小學科學相對應的一種課外作業形式，在教師的指導下，通過學生的自主活動，獲得直接經驗和實踐能力為主的作業，讓學生親身經歷活動過程，獨立完成作業去獲得科學觀念、科學思維、探究實踐、態度責任的初步發展，是實施素質教育與新課改的必然要求。【解答】（1）題目要求你在向朋友們發指令時選擇合適的方式。分析選項：①小聲說，快點兒說：這種方式可能在安靜的環境中有效，但如果環境嘈雜或者朋友們距離較遠，就可能聽不清楚。②大聲說，說清楚：這種方式確保了即使在嘈雜的環境中，朋友們也能聽清楚你的指令。這是最直接、最有效的溝通方式。③小聲說，說慢點兒：這種方式雖然可以讓朋友們聽清楚，但如果環境嘈雜或者朋友們注意力不集中，仍然可能導致指令傳達不成功。根據以上分析，②大聲說，說清楚是最佳選擇，因為它確保了指令能夠被清晰且有效地傳達給朋友們。（2）題目要求你在聽到指令后做出相應的動作。指令是“請你拍拍手”，這是一個簡單的動作指令。根據指令結合圖片即可作答，你應該做的動作是“拍拍手”。故答案為：（1）②；（2）③。【點評】實踐作業答題技巧：1、仔細閱讀問題：一定要仔細閱讀題目，了解問題的具體要求和細節，確保理解正確后再進行回答。2、明確作業目標：了解作業的目標和要求，以便能夠針對性地回答問題。3、結合實際應用：在回答問題時，應結合實際應用或案例進行解答，增加答案的實用性和可信度。4、注意細節：在答題時，要注意細節和關鍵點，避免出現錯誤或遺漏。5、遵循作業要求：在提交作業時，要遵循老師或考試要求的格式和規范，保證答案符合標準。6、思路清晰：在回答問題時，思路要清晰，可以先列出答題要點，再逐點展開解釋。7、利用提示信息：問題中可能包含一些提示信息或線索，要注意利用這些信息來解決問題。10．（14分）閱讀樂園。小小竹排畫中游小竹排，順水流，鳥兒唱，魚兒游。兩岸樹木密，禾苗綠油油。江南魚米鄉，小小竹排畫中游。（1）用“〇”圈出四個讀超舌音的字。（2）江南有哪些美景？連一連。鳥兒魚兒樹木禾苗密唱綠游（3）江南被稱為“②”。（填序號）①畫中游②魚米鄉③小竹排【分析】語段選自《小小竹排畫中游》，這篇課文描寫了在景色秀麗的江南水鄉，一個男孩撐著小竹排順流而下，他觀賞著兩岸美麗的風光，感覺自己如同在畫中游覽一樣。【解答】（1）考查翹舌音。翹舌音是指由舌尖抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成的音。在漢語拼音中，聲母為“zh、ch、sh、r”的音節就是翹舌音。比如“竹”的拼音是“zhú”，“順”的拼音是“shùn”，“水”的拼音是“shuǐ”，“唱”的拼音是“chàng”，這幾個字的讀音就是翹舌音。據此圈出即可。（2）考查課文內容分析。根據詩句“鳥兒唱”“魚兒游”“樹木密”“禾苗綠油油”進行對應連線即可。（3）考查內容的理解。結合“江南魚米鄉，小小竹排畫中游”可知答案，故選②。故答案為：（1）竹順