嫦娥奔月嫦娥奔月月球：地球的天然衛星，本身不發光，因反射太陽光才被看見。沿橢圓軌道繞地球運動，與地球平均距離約為38萬千米，直徑約3476千米，約為地球的1/4。月球上沒有大氣，晝夜溫差很大。知識備查月球：地球的天然衛星，本身不發光，因反射太陽光才被看見。沿橢月球之謎-完整版課件22月球之謎R·三年級語文下冊22月球之謎R·三年級語文下冊夜幕降臨懸掛曾經遐想奧秘努力登山任何細菌撒下水藻一旦項目估計年齡字詞學習夜幕降臨懸掛曾經遐想奧秘努力登山任何細菌撒下水藻一旦項目估計年齡mùlínxuáncénɡxiáàonǔdēnɡrènjūnsǎzǎodànxiànɡɡūlínɡ夜幕降臨懸掛曾經遐想奧秘努力摘星星遐懸項藻努菌估奧摘星星遐懸項藻努菌估奧我會寫幕臨懸曾奧努登任撒藻旦項估齡我會寫幕臨懸曾奧努登任撒藻旦項估齡幕、懸、曾、奧努、登、藻、旦臨、任、撒、項估、齡上下結構：左右結構：幕、懸、曾、奧臨、任、撒、項上下結構：左右結構：解詞釋義夜幕降臨1.在夜間，景物像被一幅大幕罩住一樣，因此叫作夜幕。2.來到；來臨。3.悠遠地思索或想象。4.深奧的尚未被認識的秘密。遐想奧秘解詞釋義夜幕降臨1.在夜間，景物像被一幅大幕罩住一樣，因此叫整體感知自由讀課文，思考：課文主要講了什么？人們對月球有許多美好的遐想；月球的景色非常奇異；有很多月球之謎人們還沒有解開。整體感知自由讀課文，思考：課文主要講了什么？人們對月球有許多課文解讀默讀課文，思考：月球是個什么樣的世界？人們都會有哪些遐想呢?課文解讀默讀課文，思考：夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!感嘆句夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空,那皎潔的月光曾引月球是從哪兒來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？連用三個問句質疑，列舉了遐想的內容，引起讀者的思索和閱讀興趣。月球是從哪兒來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？課文中是怎樣描述月球的景色的，用一個詞概括這是什么樣的景色。1969年7月20日，兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色。奇異課文中是怎樣描述月球的景色的，用一個詞概括這是什么樣這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。月球上的景色奇異在哪兒？在課文中找出相關語句讀一讀。這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是再讀課文，思考問題：課文寫了月球哪些沒有解開的謎？再讀課文，思考問題：把細菌撒在從月球帶回來的塵土上，細菌一下子都死了,難道這些塵土有殺菌的本領嗎？把玉米種在月球的塵土里，和在地球土壤里生長沒有明顯不同?？墒?，水藻一旦放進月球塵土，就長得特別鮮嫩青綠。為什么不同植物種進月球塵土里生長得不一樣？把細菌撒在從月球帶回來的塵土上，細菌一下子都死了,難一項研究結果說，月球上曾經有過火山活動。從月球采回的一塊巖石，估計它的年齡已有46億年，而在地球上,只能找到40億年前的石塊。難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動比地球還早？這又是一個謎?！袛底肿鞅容^一項研究結果說，月球上曾經有過火山活動。從月球采回的對神秘的月球，人類還將繼續探索下去?！袄^續”暗示了終有一天人類會從科學的角度揭開月球神秘的面紗，與開篇呼應。對神秘的月球，人類還將繼續探索下去。“繼續”暗示了終板書設計月球之謎月球藏玄機揭秘需探索遐想總起景色奇異、塵土殺菌、水藻鮮綠、火山活動、年齡大神奇繼續探索月球探索板書設計月球之謎月球藏玄機遐想總起景色奇異、塵土殺菌、神奇繼課堂小結課文通過介紹月球的奇異景色和未解之謎，展示了月球的迷人魅力，讓我們了解了與月球有關的知識，表現了人類不斷探索的精神，激發我們繼續探索月球和宇宙奧秘的興趣。課堂小結課文通過介紹月球的奇異景色和未解之謎，展示了拓展延伸關于月球的已解之謎：月球表面物體會變得很輕。月球表面的晝夜溫差達300攝氏度。在月球上聽不到聲音。拓展延伸關于月球的已解之謎：月球表面物體會變得很輕。隨堂練習1.給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。懸掛（xuánxián）遐想（xiájiǎ）細菌（jǔnjūn）水藻（zhǎozǎo）....√√√√隨堂練習1.給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。懸掛（xu2.根據課文內容判斷對錯。（1）月球上滿是塵土、巖石和環形山。（）（2）人類已經登上過月球。（）（3）月球表面全是水。（）√√×2.根據課文內容判斷對錯。（1）月球上滿是塵土、巖石和環形山3.拓展閱讀。關于月亮的古詩詞:今人不見古時月，今月曾經照古人。海上生明月，天涯共此時。月上柳梢頭，人約黃昏后。露從今夜白，月是故鄉明。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。明月幾時有？把酒問青天。3.拓展閱讀。關于月亮的古詩詞:今人不見古時月，今月曾經照古課后習題參考答案朗讀指導：讀課文時特別要注意文中感嘆語氣和疑問語氣的處理。讀疑問句時語氣要輕柔舒緩些；讀感嘆句時語氣稍微強烈一些。第三段和第六段中的疑問句表達的都是對一些現象的不解，讀的時候語氣可以稍重些。1.多有趣的課文，我要多讀幾遍。課后習題參考答案朗讀指導：讀課文時特別要注意文中感嘆語氣和疑2.讀了課文，我有一些不懂的問題想和大家討論：月球是一個什么樣的世界？課文寫了月球的哪些沒有解開的謎？參考答案：月球是一個神秘的世界。它景色奇異：天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。2.讀了課文，我有一些不懂的問題想和大家討論：月球是一個什么本文寫了月球的4個未解之謎：（1）塵土是否有殺菌本領？（2）為什么不同生物在月球塵土上、塵土里生長情況不同？（3）月球的年齡是否比地球大？（4）月球的火山活動是否比地球早？本文寫了月球的4個未解之謎：（1）塵土是否有殺菌本領3.我要把自己認為寫得好的詞句抄下來。參考答案：(1)夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！(2)這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。3.我要把自己認為寫得好的詞句抄下來。參考答案：這是我收集到的描寫月亮的詩句。（1）小時不識月，呼作白玉盤。（2）月來滿地水，云起一天山。（3）露從今夜白，月是故鄉明。（4）峽深明月夜，江靜碧云天。這是我收集到的描寫月亮的詩句。課后作業熟讀課文，收集描寫月亮的詩句。寫一寫：假如我登上了月球，我會……課后作業熟讀課文，收集描寫月亮的詩句。聲明本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業性或非盈利性用途，但同時應遵守著作權法及其他相關法律的規定，不得侵犯本司及相關權利人的合法權利。除此以外，將本文件任何內容用于其他用途時，應獲得授權，如發現未經授權用于商業或盈利用途將追加侵權者的法律責任。貴龍文化傳播有限公司湖北山河律師事務所聲明月球之謎-完整版課件嫦娥奔月嫦娥奔月月球：地球的天然衛星，本身不發光，因反射太陽光才被看見。沿橢圓軌道繞地球運動，與地球平均距離約為38萬千米，直徑約3476千米，約為地球的1/4。月球上沒有大氣，晝夜溫差很大。知識備查月球：地球的天然衛星，本身不發光，因反射太陽光才被看見。沿橢月球之謎-完整版課件22月球之謎R·三年級語文下冊22月球之謎R·三年級語文下冊夜幕降臨懸掛曾經遐想奧秘努力登山任何細菌撒下水藻一旦項目估計年齡字詞學習夜幕降臨懸掛曾經遐想奧秘努力登山任何細菌撒下水藻一旦項目估計年齡mùlínxuáncénɡxiáàonǔdēnɡrènjūnsǎzǎodànxiànɡɡūlínɡ夜幕降臨懸掛曾經遐想奧秘努力摘星星遐懸項藻努菌估奧摘星星遐懸項藻努菌估奧我會寫幕臨懸曾奧努登任撒藻旦項估齡我會寫幕臨懸曾奧努登任撒藻旦項估齡幕、懸、曾、奧努、登、藻、旦臨、任、撒、項估、齡上下結構：左右結構：幕、懸、曾、奧臨、任、撒、項上下結構：左右結構：解詞釋義夜幕降臨1.在夜間，景物像被一幅大幕罩住一樣，因此叫作夜幕。2.來到；來臨。3.悠遠地思索或想象。4.深奧的尚未被認識的秘密。遐想奧秘解詞釋義夜幕降臨1.在夜間，景物像被一幅大幕罩住一樣，因此叫整體感知自由讀課文，思考：課文主要講了什么？人們對月球有許多美好的遐想；月球的景色非常奇異；有很多月球之謎人們還沒有解開。整體感知自由讀課文，思考：課文主要講了什么？人們對月球有許多課文解讀默讀課文，思考：月球是個什么樣的世界？人們都會有哪些遐想呢?課文解讀默讀課文，思考：夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!感嘆句夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空,那皎潔的月光曾引月球是從哪兒來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？連用三個問句質疑，列舉了遐想的內容，引起讀者的思索和閱讀興趣。月球是從哪兒來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？課文中是怎樣描述月球的景色的，用一個詞概括這是什么樣的景色。1969年7月20日，兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色。奇異課文中是怎樣描述月球的景色的，用一個詞概括這是什么樣這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。月球上的景色奇異在哪兒？在課文中找出相關語句讀一讀。這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是再讀課文，思考問題：課文寫了月球哪些沒有解開的謎？再讀課文，思考問題：把細菌撒在從月球帶回來的塵土上，細菌一下子都死了,難道這些塵土有殺菌的本領嗎？把玉米種在月球的塵土里，和在地球土壤里生長沒有明顯不同?？墒牵逡坏┓胚M月球塵土，就長得特別鮮嫩青綠。為什么不同植物種進月球塵土里生長得不一樣？把細菌撒在從月球帶回來的塵土上，細菌一下子都死了,難一項研究結果說，月球上曾經有過火山活動。從月球采回的一塊巖石，估計它的年齡已有46億年，而在地球上,只能找到40億年前的石塊。難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動比地球還早？這又是一個謎。……列數字作比較一項研究結果說，月球上曾經有過火山活動。從月球采回的對神秘的月球，人類還將繼續探索下去。“繼續”暗示了終有一天人類會從科學的角度揭開月球神秘的面紗，與開篇呼應。對神秘的月球，人類還將繼續探索下去?！袄^續”暗示了終板書設計月球之謎月球藏玄機揭秘需探索遐想總起景色奇異、塵土殺菌、水藻鮮綠、火山活動、年齡大神奇繼續探索月球探索板書設計月球之謎月球藏玄機遐想總起景色奇異、塵土殺菌、神奇繼課堂小結課文通過介紹月球的奇異景色和未解之謎，展示了月球的迷人魅力，讓我們了解了與月球有關的知識，表現了人類不斷探索的精神，激發我們繼續探索月球和宇宙奧秘的興趣。課堂小結課文通過介紹月球的奇異景色和未解之謎，展示了拓展延伸關于月球的已解之謎：月球表面物體會變得很輕。月球表面的晝夜溫差達300攝氏度。在月球上聽不到聲音。拓展延伸關于月球的已解之謎：月球表面物體會變得很輕。隨堂練習1.給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。懸掛（xuánxián）遐想（xiájiǎ）細菌（jǔnjūn）水藻（zhǎozǎo）....√√√√隨堂練習1.給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。懸掛（xu2.根據課文內容判斷對錯。（1）月球上滿是塵土、巖石和環形山。（）（2）人類已經登上過月球。（）（3）月球表面全是水。（）√√×2.根據課文內容判斷對錯。（1）月球上滿是塵土、巖石和環形山3.拓展閱讀。關于月亮的古詩詞:今人不見古時月，今月曾經照古人。海上生明月，天涯共此時。月上柳梢頭，人約黃昏后。露從今夜白，月是故鄉明。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。明月幾時有？把酒問青天。3.拓展閱讀。關于月亮的古詩詞:今人不見古時月，今月曾經照古課后習題參考答案朗讀指導：讀課文時特別要注意文中感嘆語氣和疑問語氣的處理。讀疑問句時語氣要輕柔舒緩些；讀感嘆句時語氣稍微強烈一些。第三段和第六段中的疑問句表達的都是對一些現象的不解，讀的時候語氣可以稍重些。1.多有趣的課文，我要多讀幾遍。課后習題參考答案朗讀指導：讀課文時特別要注意文中感嘆語氣和疑2.讀了課文，我有一些不懂的問題想和大家討論：月球是一個什么樣的世界？課文寫了月球的哪些沒有解開的謎？參考答案：月球是一個神秘的世界