有關遵守紀律健康成長演講稿7篇愛人間絕大部分的懷疑，并非真出什么問題，而只是不夠坦誠，人的一生不能虛度，做自己能夠做的事才是好玩又有用的人生，這里給大家共享一些有關遵守紀律健康成長演講稿，供大家參考。

有關遵守紀律健康成長演講稿篇1

敬愛的老師、友愛的同學們：

大家好，我是5.1班的杜秋實。我今日演講的題目是《幸福校園紀律為先》。求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，蘊藏著很多待開發的隱秘，需要我們去探究。因此，正如今日一樣，當我們步入校園的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律開頭。紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。

那什么是紀律呢？對于我們學生來說，就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規范》它通過我們一段時間的堅持與實施，會自覺的成為我們的習慣。良好的紀律是每個人做的每件事獲得成功的保障。

就拿我為例吧！以前的我在科任課上表現不好，在一節健康課上，我竟然以沒帶健康書為借口，跑到后座聊了起來，擾亂了課堂紀律，現在想來那是多么愚蠢的一件事啊！通過老師的教育，我熟悉到：做一個快樂的學生，首先要讓老師覺得快樂和幸福，要在老師沒來之前做好充分的打算，要讓老師在下課后是洋溢著幸福笑容走出我們班級的。

愿每一位同學都能養成文明守紀的習慣，使我們每一位老師都成為幸福的老師，使我們的校園成為幸福校園！

我的演講完畢，感謝大家！

有關遵守紀律健康成長演講稿篇2

古人云：沒有規矩不成方圓，幾率在社會生活中占有舉足輕重的地位，自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之選。假如沒有紀律國家何以富強昌盛，假如沒有紀律社會何以安定有序，假如沒有紀律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！

紀律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規律。一個工廠假如沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂糟糟的，生產陷入癱瘓。一個城市假如沒有交通紀律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞，他步行任意穿越公路，那么這個城市的交通狀況必定是一片混亂。同樣的，一個班級假如沒有學習紀律，同學們在課上任意走動，談天說地，這個班級的學習氛圍便不再深厚，成果也必定有所下降。

不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，他的害處與危險實在不少，莎士比亞曾說過：紀律是打倒一切雄圖的階級“。好的紀律也是學習的最基本保障，是通向成功之路中不行或缺的因素。

紀律與自由，表面上看，二者似乎不相容，實際上卻是分不開的。青年人都向往自由，而紀律有事以約束和聽從為前提的，因此有些人便產生了誤解，認為遵守紀律與個人自由是對立的，要遵守紀律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀律的約束，實際上，遵守紀律，次能使獲得真正的自由。

凡是紀律，都具有必須聽從的約束力。任何無視或違反紀律的行為，都要根據性質和情節收到不同程度的批判教育甚至處分，就是說紀律是嚴格的，它帶有一定的強制性。同時，紀律需要自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。紀律與道德的不同之處在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。所以，遵守紀律還需要建立在自覺的基礎上。

事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養的人，有著高度自覺地紀律性，而道德品質低下，沒有文化素養的人，往往是一個不能自覺遵守紀律的人。

同學們讓我們在新的學年里發揚一聽從二絕對聽從的精神，從規范日常行為做起，遵守學校的規章制度，養成良好的行為習慣，爭做品德高尚，誠懇守信，遵守紀律，自立自強的新時代學生！

有關遵守紀律健康成長演講稿篇3

老師們，同學們：

常言道，“沒有規矩，不成方圓”。無論何行何業，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前，人人公平。假如學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環境設施只能做擺設，老師空有才情而無處可施，所以制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明平安，使課堂變得有序和引人入勝，心理學家，瓊斯、討論認為：正常情況下老師會因學生的違紀失去50%的課堂教學時間，從而影響學生學習，紀律是為了給同學們帶來真正的快樂和自由的。我們學校之所以辦出成效，主要是源于學校嚴明的紀律。拿破侖曾在一則日記中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰斗情形：“兩個馬木留克騎兵絕對能打贏3個法國兵；100個法國兵與100個馬木留克兵勢均力敵；300個法國兵大都能戰勝300個馬木留克兵，而1000個法國兵總能戰勝1500個馬木留克兵”。

通常認為，馬木留克騎兵人數雖多但紀律松散，因此最終反倒敗于人數較少但卻留意發揮集體威力的法國同學們，我們既然來到這所美麗的學校，就應該珍惜這難得的機會。在這里，我們將度過人生最美妙的少年向青年過渡的三年時間，在這里，還將要實現我們找美妙的理想，假如我們中間還有一些同學不能克制自己，不顧校紀、忽視班規，把一些不良行為習慣帶入校園，給學校和班級帶來影響，亂扔垃圾、衣著不整，或是上課鈴響了很久才姍姍來遲的話，希望你們好好為學校、為班級、為自己、甚至為他人的父母想一想。試想一下，我們假如每日生活在一個沒有紀律約束的環境里，我們如何完成我們的學業？如何實現我們的幻想？

嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美妙的，我們的明天才會更加燦爛輝煌。

有關遵守紀律健康成長演講稿篇4

同學們：

今日，能夠在這樣的場合和大家相互學習，我非常的高興。我們技能這一塊兒在孫校長的領導下已經創辦了多年，可以說是桃李滿天下了，在許多的大城市里有我們培育出的焊工，車工，鉗工，和計算機專業人才，他們為家庭制造了物質財寶，也為社會做出了很大的貢獻。若干年后，我們在座的學生也要踏入社會，我們將來制造社會財寶的大小程度，以及在就職單位所受到的重視程度，更直接的說，我們工資的凹凸是與我們現在在校的表現是有直接關系的。這就需要我們在校學習階段奠定堅實的理論基礎，奠定堅實的技能實習基礎，而對于技能班的學生來說，實習課尤為重要。

有一個故事是這樣說的，一位博士發現水田里的新插的秧苗排列的無比整齊，似乎用尺丈量過一般，很是驚異，就卷起褲腿，很快的也插完了一排秧苗，發現竟是層次不齊。老農告知他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，就可以插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農問：“您的眼光是否盯著一個東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀！老農說：“水牛那么大，而且邊走過邊吃草，你把他當作目標，合適嗎？”博士才恍然大悟。

對于我們技能的學生來說，學會在電腦里制作一件花瓶或雨傘模具，把焊接面焊接的圓滿平整，甚至于打字的速度可以到一分鐘90以上，一次考試比上次進步了5名，一次競賽中進入預賽等等，都可以作為我們的目標，不一定要做科學家，名家，做一名合格的焊工，車工，電工就是我們的目標。

沒有規矩不成方圓，紀律就似乎保護洶涌澎湃河流的河床一樣，若是沒有河床的存在，必定會泛濫成災。對于正處于學習階段的我們來說，要想有所進展，就必須樹立紀律第一的意識，紀律是前進的動力，是引領我們正確前行、實現目標和理想的必不行少的伙伴。

有關遵守紀律健康成長演講稿篇5

敬愛的老師，友愛的同學們:

大家好我叫邵飛揚，我要競選紀律委員。由于我能管住自己的嘴巴，能與同學和諧相處。但是，世界上沒有一個人是十全十美的，我身上也有一些小毛病，但在這學期我會把身上的毛病全部改掉，盡心盡力做一名優秀的班干部

假如我當上了紀律委員，我會為五一班負責，讓五一班成為紀律最好的班級。在新學期，假如我當上了紀律委員，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦，樂觀做一好老師的幫手，同學們的公仆，為學校制造出一個整潔美麗的五一班。在新的學期，讓五一班更上一層樓。

既然我是盆植物，那我就要努力開出最美麗的花朵，既然我是一塊兒石頭，那我就要鋪成一條成功的路，既然假如我是班干部，讓我就成努力成為一個優秀的領航員。

流星的光來自天體摩擦，珍珠的美來自貝殼的眼淚，一個班級的優秀，來自各個班干部和全體同學的共同努力。

請把你寶貴的一票投給我吧，我可以還給你一個滿意，感謝大家。

有關遵守紀律健康成長演講稿篇6

尊敬的老師們，友愛的同學們：

大家好!

同學們，如何做一個誠懇聽話的學生呢?那么就請大家自覺遵守學校紀律，做合格的出色少年隊員，在六年內，同學們漸漸忽視了遵守校紀，有時做出有些危險的事情來，造成了嚴重的后果。學校是我們成才的搖籃，請我們自覺遵守學校紀律……

遵守紀律貴在自覺。無論是在課內還是在課間，也不管有沒有人監督，都要按學校紀律嚴格要求自己，見到同學有不遵守學校紀律的行為能批判、勸阻，做一名自覺遵守學校紀律的好學生。

記得有一個班級是一個自覺遵守學校紀律的一個班集體。同學們上課全神貫注，課間活動守秩序，站隊快，做操動作規范統一……，做眼睛保健操也秩序井然，保證了正常的.教學秩序，在拔河競賽中，獲得了團體第一名。

還有一個班級，大多數同學不知遵守學校紀律，甚至還不團結，做操動作不全都，上課不專心聽講，直接影響到了學習成果，班級就像一盤散沙。上課亂丟紙團，結果衛生檢查不及格。

以上兩個班級，不正說明這一點嗎?自覺遵守學校紀律會使我們成為合格的出色的少先隊員。我們應該遵守學校紀律，我們是祖國的希望和將來。祖國社會主義現代化建設的重擔將要落到我們這一代人肩上，我們的父輩期待我們將來能成為祖國社會主義事業當之無愧的接班人。我們必須有高尚的品行——遵守紀律。

有一次，我在下樓梯的時候，觀察一位小男孩不靠右走，反而往左，結果撞上一位小女孩。是啊，我們在遵守學校紀律的同時，還要多為別人著想。其實這也算遵守學校紀律。有些同學發現自己的椅子有些松動了，就趁做值日換了同學的椅子。我想問這位同學，這算遵守學校紀律呢?中國有一句成語叫“推已及人”，就是說讓人們能夠從自己的感受中聯想到他人的感受。比如，當我們遇到不順心的事，希望得到別人的理解和勸慰，假如被人冷落就會感到很傷心。

同樣，當別人遇到不順心的事，我們應該怎么做呢?有時我們做某件事沒做好，總希望四周人給自己以激勵和幫助，假如有誰輕視或嘲笑自己，就會很生氣。總之，要推已及人，設身處地為別人著想。以友善的態度對待四周的人，我們的學校就會成為一個平坦和諧的大家庭。

同學們，為了創立出色學校，請我們努力吧!

有關遵守紀律健康成長演講稿篇7

各位老師、各位同學：

早上好!在不知不覺中我們有開頭了新的一個星期。今日，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的一個月，它記錄著每一個學生和老師的辛勤，更蘊含著我們的才智。作為一名學生，我們應該為學校的方方面面感到驕傲。

我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品行養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文顏色的校園氛圍。

同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的芳香，蘊藏著很多待開發的隱秘，需要我們去探究，”言行規范，健康進展，學有所長“是學校對我們的要求。因此，正如今日一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：”沒有規矩不能成方圓。“紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的”早“字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典范，正由于這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操”割發代首“，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。

在開學后的這段時間里，我們清晰地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做著動作。課間休息時，有的同學在樓道里相互追趕，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，順手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現呢?

原因之一是一部分同學的思想意識不到位，文明守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要熟悉紀律的內涵，紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的，要求每個成員必須遵守的規章制度，條文規范。對于我們學生來說，就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規范》還有我們學校的校規校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校，每個人，每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來好處，不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統一了熟悉，才能在前進的步伐中步調全都，維護好學校良好的教育教學秩序。